幼儿园大班社会领域教案《奥运火炬“祥云”》含反思_第1页
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第第页幼儿园大班社会领域教案《奥运火炬“祥云”》含反思大班社会领域教案《奥运火炬“祥云”》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿认识2008奥运火炬的样子，了解它具有中国特色的地方，能说出火炬上“祥云”图案的名称，了解它在传统文化中的运用，了解火炬卷轴造型包含的意义，激起对传递火炬的憧憬。

目标：

1、能说出火炬上"祥云'图案的名称，了解它在传统文化中的运用。

2、认识2008奥运火炬的样子，了解它具有中国特色的地方。

3、了解火炬卷轴造型包含的意义，激起对传递火炬的憧憬。

4、使小伙伴们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

5、学习游戏的玩法及规章。

重点：引起幼儿了解2008奥运火炬的爱好。

难点：了解火炬上"祥云'图案及卷轴造型的意义。

预备：课件"祥云'图及生活中的运用、火炬照片、涂好红色颜料的纸头(供小组操作)、记号笔。

过程：

(一)出示"祥云'图，了解它在传统文化中的运用。

1、今日老师带来了一种很特别的图案，看看是怎样的?你觉得它看起来象什么?

2、知道这种图案叫什么名字吗?(祥云)那么人们把它用在哪些地方呢?(官袍、窗户、屋檐等)

(二)认识2008奥运火炬的样子，了解它具有中国特色的地方。

1、2008年北京要开奥运会了，开奥运会时会有传递火炬活动，人们为北京要开奥运会设计了一个特别有中国特色的火炬，看看是什么样子的?

2、火炬上的花纹是怎样的?(祥云图案)为什么把火炬上的花纹设计成祥云图案?

小结：天上的祥云在天空中飘来飘去，有时会从四周八方聚在一起，有时会散开。明年北京奥运会的时候，全世界的人们就会像天上的云一样从四周八方汇聚到北京，所以聪慧的中国人把祥云图案运用到了北京火炬上。

3、2008火炬上还有哪些地方有中国特色?(下半部分的中国红)

(三)了解火炬卷轴造型包含的意义。

1、除了祥云图案、中国红有我们中国的特色，现在我们看看火炬的背面是怎么样的?想什么外形?

2、火炬背面是纸卷起来的外形，它代表什么意思呢?

小结：纸是我国古代的四大发现之一，由于有了纸，人们可以把知识、文化相互传播。

2008年北京要开奥运会了，人们盼望奥运会可以像纸一样传播文明，盼望通过奥运会让世界各国的人们更多的了解中国文化。所以把奥运火炬的造型做成一张纸卷起来的样子。

为运动会做预备：分组制作奥运火炬。

1、今日我们看了北京奥运火炬的样子，明年奥运会开幕前会进行火炬传递活动，或聚会一个个城市传过去，传遍世界的各个角落，还会传到杭州呢!你们相当火炬手吗?

2、现在我们分组也来做火炬吧。每组都有一张白色的纸，下半部分已经涂上了中国红，请你们把上半部分画上祥云花纹，画好后卷成火炬。

3、幼儿分组操作。

4、幼儿分组传递火炬游戏。

教学反思：

从执教的状况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。

小百科：火炬，又称火把，是一种用来照明和传送火的工具。一般为木棒一端绑上易燃的物品(如浸有油脂

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