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文档简介
2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.“远离毒品,珍爱生命”,特别是青少年更应该对毒品说“不”。“冰毒”是一种合成毒品,它直接作用于人的中枢神经系统,有致幻作用,极易成瘾,毒副作用极强,会严重破坏人的生理和免疫功能,冰毒的主要成分是甲基苯丙胺(C10H15N)。下列有关甲基苯丙胺的说法错误的是()A.甲基苯丙胺由碳、氢、氮三种元素组成B.甲基苯丙胺的相对分子质量为149C.甲基苯丙胺由10个碳原子、15个氢原子和1个氮原子构成D.甲基苯丙胺中碳元素的质量分数约为80.5%2.下列有关溶液的说法正确的是A.食盐水的沸点比水低B.无色澄清均一、稳定的液体一定是溶液C.在一定温度下,高浓度的蔗糖溶液比低浓度的蔗糖溶液所含溶质多D.溶液加水稀释前后,溶质的质量不变3.下列物质中,能将稀盐酸、澄清石灰水、水三种物质区分开来的是A.酚酞溶液 B.石蕊溶液 C.二氧化碳 D.铁粉4.下列关于实验现象的描述,正确的是A.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰B.红磷在氧气中燃烧产生大量白雾C.氢气在空气中燃烧无热量放出D.木炭在氧气中燃烧发出红光5.下列化学用语既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是()A.O B.S C.N2 D.CO6.水与人们的生活息息相关,下列有关水的说法不正确的是()A.长期饮用蒸馏水不利于人体的健康B.过滤可除去水中所有杂质C.用肥皂水鉴别硬水和软水D.将水加热煮沸能降低水的硬度7.下列变化属于化学变化的是()A.电解溶有少量NaOH的水 B.用酒精洗去衣服上的油污C.食盐受热融化 D.磁铁除去沙子中的铁屑8.下图是甲转化为丁的微观过程。下列说法错误的是A.转化①中甲和乙的分子个数之比为1:1B.转化②是化合反应C.转化①、②中氮元素化合价都发生变化D.甲、丙、丁中氮元素质量分数依次减小9.已知铁原子的相对原子质量为56,铁原子核内有26个质子,该种铁原子的原子核内的中子数目为()A.82个 B.30个 C.26个 D.52个10.下列物质所发生的变化中,前者是物理变化,后者是化学变化的是()A.冰雪融化,由空气制氧气 B.汽油挥发,食物腐烂C.蜡烛燃烧,蜡烛熔化 D.钢铁生锈,炸药爆炸11.下列物质溶于水,所得溶液的pH小于7的是()A.CaO B.NaCl C.K2SO4 D.CO212.只由两种元素组成的化合物,其中一种元素是氢元素,这类化合物称为氢化物。下列物质属于氢化物的是A.H2 B.NH3 C.NaOH D.H2SO4二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.气体制取及性质验证是重要的化学实验活动,请结合下图所示实验装置,回答下列问题。(1)用氯酸钾制氧气反应的化学方程式是_____选用的发生装置是_____(选填序号),用E装置瓶口向上收集氧气时,应由_____端通入(填a或b)。(2)用B装置制取氧气。若过氧化氢和二氧化锰反应过于剧烈,在导管口不能使带火星的木条复燃,可能的原因是_____。(3)实验室用B装置制取二氧化碳进行了如下实验研究:实验编号甲乙丙丁药品大理石mg;块状mg;块状mg;粉末mg;粉末酸(过量)wg;稀盐酸wg;浓盐酸wg;稀盐酸wg;浓盐酸①若要研究盐酸浓度大小对反应的影响,可选择实验甲与_____对照(选填实验编号)。②除酸的浓度外,上述实验研究的另一个影响反应的因素是_____。③研究发现酸浓度越大,反应速度越快,与甲比较,对丁分析正确的是_____(填编号)。A反应更为剧烈B更适合实验室制取二氧化碳C产生二氧化碳的质量更大(4)用C装置制取气体时,块状固体放在多孔隔板上,可以使反应随时发生和停止,C装置不适用于下列哪种气体的制取:_____(填编号)。A锌和稀硫酸制氢气B大理石与稀盐酸制二氧化碳C过氧化氢和二氧化锰制氧气(5)要测量收集氢气的体积,应该把发生装置C与_____连接。14.实验室用高锰酸钾制取氧气,并验证氧气的化学性质。(1)实验1中发生反应的化学方程式为______________。(2)用排水法收集氧气利用了其_______(填“易”或“不易”)溶于水的性质。(3)实验2中,观察到铁丝剧烈燃烧,放出大量热,__________________。15.兴趣小组的同学利用图装置探究工业炼铁的化学原理。(1)实验开始时,先进行的操作是___________(填序号)。①通入一氧化碳②加热(2)实验过程中观察到装置A中玻璃管内发生的现象为___________,写出反应的化学方程式___________;装置B的作用是___________。(3)通过上述实验探究,可知一氧化碳具有的化学性质为___________。(4)从环境保护的角度看该实验存在的缺陷是___________,请你提出一条改进措施___________。16.(1)以下是小明在实验室里做“氧气的制取、收集和验满”实验时准备的仪器和药品。①标号为H的仪器名称是_____;②小明发现其中缺少了一种药品和一种实验仪器。他缺少的药品和仪器是_____;③请写出一种实验室制氧气的反应原理方程式_____。(2)兴趣小组的同学欲探究在改变物质和装置的情况下,能否测定空气中氧气的含量。Ⅰ.设想用其他物质代替红磷,装置如图甲所示,则下列因素不会影响实验结果的是_____;A替代物能否和氧气反应B替代物的用量C.替代物能否溶于水Ⅱ.用蜡烛代替红磷,装置如图乙所示。探究实验完成后,发现烧杯内的水没有达到容器的1/5处,同学们针对“烧杯内液面未上升到1/5处”的现象,分析其原因可能是:①氧气没有完全消耗掉②_____。交流与反思:通过以上探究,同学们认识到,要使实验操作简便、结果准确,替代红磷的物质应符合的要求有①只能与氧气反应②替代物要过量,使氧气完全反应③_____。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.请从A或B两题中任选一个作答,若两题均作答,按A计分。AB上图为某补钙剂的说明,一天服用两片,实际补钙______g。上图为某消毒剂的说明,其中(W/V)为质量体积分数,单位为g/L,则一瓶该消毒液中含过氧化氢的质量为_______。18.断血流滴丸主含有木犀草素(化学式为C15H11Ox,)等黄酮类活性成分,具有止血、抗菌、抗炎及免疫等药理活性。已知木犀草素的相対分子质量为286,请计算(1)x的值为____________(2)木犀草素中碳元素的质量分数为_____________结果精确到1.1%)四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)小美在蛋糕包装中发现了一包脱氧保鲜剂,打开后发现其中的铁粉已经变为红棕色,铁粉变色的原因是_____。
参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、C【分析】相对分子质量是指化学式中各个原子的相对原子质量的总和。【详解】A、甲基苯丙胺的化学式为C10H15N,由碳、氢、氮三种元素组成,故A正确;B、甲基苯丙胺的相对分子质量为,故B正确;C、甲基苯丙胺由甲基苯丙胺分子构成,故C不正确;D、甲基苯丙胺中碳元素的质量分数约为,故D正确。故选C。【点睛】2、D【解析】A、食盐水的沸点比水的高,故选项A不正确;B、无色澄清均一、稳定的液体不一定是溶液,水是均一、稳定的液体,但不是溶液,故选项B不正确;C、在一定温度下,高浓度的蔗糖溶液比低浓度的蔗糖溶液的溶质质量分数大,溶液的质量不确定,无法比较溶质的多少,故选项C不正确;D、溶液加水稀释前后,溶质的质量不变,只是溶液的质量、溶质的质量分数改变,故选项D正确。故选:D。3、B【详解】A、酚酞溶液遇碱变红,在酸性和中性溶液中不变色,将酚酞滴到三种溶液中,澄清石灰水溶液变红,稀盐酸和水不变色,不能用酚酞试液将稀盐酸、水分开,不符合题意;B、石蕊试液遇酸变红,遇碱变蓝,在中性溶液中不变色,将石蕊试液滴到三种溶液中,稀盐酸中变红,澄清石灰水中变蓝,水中紫色,故可以用石蕊试液将三种物质分开,符合题意;C、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,在稀盐酸和水中无现象,不能将稀盐酸和水区分开,不符合题意;D、铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,产生气泡,铁不与氢氧化钠、水反应,不能将氢氧化钠和水分开,不符合题意。故选B。4、A【详解】A、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,放热,故选项说法正确;B、红磷在空气中燃烧,产生大量白烟,不是白雾,放热,故选项说法错误;C、氢气在空气中产生淡蓝色火焰,放热,故选项说法错误;D、木炭在氧气中燃烧,发出白光,放热,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,故选项说法错误。故选A。【点睛】在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。5、B【详解】A、O属于气态非金属元素,可表示氧元素,表示一个氧原子,但不能表示一种物质,故选项不符合题意;B、S属于固态非金属元素,可表示硫元素,表示一个硫原子,还能表示硫这一纯净物,故选项符合题意;C、该符号是氮气的化学式,不是元素符号,不能表示一个原子,故选项不符合题意;D、该符号是一氧化碳的化学式,不能表示一种元素或一个原子,故选项不符合题意。故选B。【点睛】元素符号能表示一种元素,还能表示该元素的一个原子;化学式能表示一种物质,当元素符号又是化学式时,就同时具备了上述三层意义。6、B【解析】A、蒸馏水中不含有人体所需的矿物质,长期饮用蒸馏水不利于人体的健康,正确;B、过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法,过滤只能除去水中的不溶性固体杂质,不能除去天然水中所有的杂质,错误;C、硬水与肥皂作用不易起泡沫,易形成浮渣,而软水与肥皂作用易起泡沫,所以硬水和软水可以用肥皂水加以鉴别,正确;D、生活中通过煮沸,可以使水中的可溶性钙镁化合物以水垢的形式析出,可以减少水中的可溶性钙镁化合物从而降低水的硬度,正确。故选B。7、A【分析】
【详解】A、电解溶有少量氢氧化钠的水,有氢气和氧气生成,属于化学变化,符合题意;B、用酒精洗去油污,是利用了油污在酒精中溶解度大的原理,属于物理变化,不符合题意;C、食盐融化只是物质的状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;D、磁铁具有磁性,可以吸走铁屑,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意。故选A。【点睛】
8、A【详解】A、转化①为NH3和O2反应生成NO和H2O,反应的化学方程式为4NH3+5O24NO+6H2O,故甲和乙的分子个数之比为4:5,错误;B、转化②是NO和O2反应生成NO2,反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,正确;C、转化①中N元素的化合价由-3价变为+2价,转化②中N元素的化合价由+2价变为+4价,N元素的化合价发生改变,正确;D、甲是NH3,丙是NO,丁是NO2,除了N元素以外的其他元素的占比都依次增大,故N元素的质量分数依次减小,正确。故选A。9、B【详解】相对原子质量≈质子数+中子数,铁原子的相对原子质量为56,铁原子核内有26个质子,该种铁原子的原子核内的中子数目为56-26=30。故选B。10、B【详解】A、冰雪融化是物质状态发生变化,属于物理变化,由空气制氧气利用的是液态空气分离法,利用沸点不同分离氧气,没有生成新物质属于物理变化,前后都属于物理变化不符合题意,不符合题意;B、汽油挥发是物质状态发生变化,属于物理变化,食物腐烂生成了新物质,属于化学变化,前者是物理变化,后者是化学变化,符合题意;C、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,属于化学变化,蜡烛熔化是物质状态发生变化,属于物理变化,前者化学变化,后者物理变化,不符合题意;D、钢铁生锈,炸药爆炸都生成了新物质,属于化学变化,不符合题意。故选:B。
11、D【解析】A、氧化钙溶液水生成氢氧化钙显碱性,pH大于7,错误;B、氯化钠溶于水,pH等于7,错误C、K2SO4溶液水K2SO4pH等于7,错误;D、二氧化碳溶液水生成碳酸,显酸性,pH小于7,正确。故选D。12、B【详解】A、氢气只由一种元素组成,不属于氢化物;B、氨气由氮、氢两种元素组成,属于氢化物;C、氢氧化钠含有三种元素,不属于氢化物;D、硫酸含有三种元素,不属于氢化物。故选B。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、2KClO32KCl+3O2↑Ab产生了大量的水蒸汽(或产生了大量的白雾,使带火星的木条温度达不到着火点)乙反应物的接触面积ACDF【详解】(1)氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气,反应的化学方程式是2KClO32KCl+3O2↑;该反应的反应物是固体,反应条件是加热,选用的发生装置是A,氧气的密度大于空气,用E装置瓶口向上收集氧气时,应由b端通入;(2)用B装置制取氧气。若过氧化氢和二氧化锰反应过于剧烈,在导管口不能使带火星的木条复燃,可能的原因是产生了大量的水蒸汽(或产生了大量的白雾,使带火星的木条温度达不到着火点);(3)①若要研究盐酸浓度大小对反应的影响,选用两个实验是其他条件相同,只有盐酸的浓度不相同,可选择实验甲与乙对照;②甲与丙、乙与丁两组实验中,其他条件相同,只有大理石的颗粒大小(与酸的接触面积)不同。除酸的浓度外,上述实验研究的另一个影响反应的因素是反应物的接触面积;③研究发现酸浓度越大,反应速度越快,与甲比较,丁中大理石与酸接触面积更大,酸的浓度更大,所以反应更为剧烈,不适合实验室制取二氧化碳,产生二氧化碳的质量相同,故选A;(4)A锌是块状固体,稀硫酸是液体,可用C装置制氢气,不符合题意;B大理石是块状固体,稀盐酸是液体,可用C装置制二氧化碳,不符合题意;C过氧化氢是液体,二氧化锰是粉状固体,用C装置制氧气不能使反应随时发生和停止,符合题意。故选C。(5)要测量收集氢气的体积,可用水的体积代替氢气的体积,先将氧气通过短管通入D装置,将D装置中的水排入量筒中,排出水的体积等于产生的氧气体积。应该把发生装置C与DF连接。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。14、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑不易火星四射,生成黑色固体【详解】(1)在加热的条件下,高锰酸钾分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;(2)用排水法收集氧气利用了其不易溶于水的性质;(3)铁丝在氧气中能够剧烈燃烧、火星四射、生成一种黑色固体,放出热量。15、①红色固体逐渐变黑色Fe2O3+3CO2Fe+3CO2检验CO2还原性没有尾气处理,会对空气造成污染将尾气点燃或收集【分析】(1)根据实验的注意事项进行分析;(2)根据实验反应的现象进行分析;根据反应物和生成物进行书写化学方程式;(3)根据一氧化碳的化学性质之还原性进行解答;(4)根据一氧化碳有毒进行分析并改进。【详解】(1)、实验开始时,要先通一会儿一氧化碳,把装置内的空气排除干净,再加热,防止形成混合气体发生爆炸,故选:①;(2)、实验过程中观察到装置A中玻璃管内发生的现象是红色物质变成黑色;一氧化碳和氧化铁反应生成了铁和二氧化碳,反应条件是高温,其化学方程式是;装置B在本实验的作用是检验产物是否生成二氧化碳;故填:红色固体逐渐变黑色;;检验;(3)、通过上述实验探究,可知一氧化碳可以和氧化铁反应生成了铁和二氧化碳,因此具有的化学性质为还原性,故填:还原性;(4)、一氧化碳有剧毒,不能直接向空气中排放,为了防止未反应完的一氧化碳进入空气,污染环境,要在C装置右端的导管口处放一盏燃着的酒精灯(或系一个气球);故填:没有进行尾气处理(或应有尾气处理装置)。【点睛】本题考查了一氧化碳还原氧化铁的注意事项、反应现象和化学方程式的书写,综合性较强,掌握相应的知识是解答本题的关键。16、水槽过氧化氢溶液和药匙或或C蜡烛燃烧生成了CO2气体占据一定的体积生成物中不能有气体【解析】
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