五年级英语备课组工作总结

五年级英语备课组工作总结五年级英语备课组工作总结

小学英语五年级备课组总结

在本学期的教学中，深深地感到教小学英语之难之累。正由于如此，我们备课组严格遵从教学的五个环节，课前仔细备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，用好《同步导学》，准时在预习和复习等各环节中最大限度的利用，并融入到我们的备课教学中。

努力实施课堂改革，积极探究小学英语欢乐课堂，小学阶段英语教学的目

的是：激发学生学习英语的兴趣，培育学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信念，同时培育学生肯定的语感和良好的语音、语调根底，为进一步学习打下根底。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习气氛、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学状况如下：

一、仔细备课、面对全体授课

在教学中，仔细备课，仔细阅读各种教科参考书，仔细编写好教案制定好教学规划，依据学生的实际学习状况和向其他教师取得的阅历，不断地加以改善修改；在传授学生学问时，不厌其烦，急躁教育学生，还急躁地辅导学生复习遗漏学问；在传授学生学问的同时，并对他们进展思想教育，教育优生帮忙后进生。

二、在课堂教学中

第一、在课堂上，仔细授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做嬉戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓舞学生大胆质疑，注意师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。

其次、在批改作业方面。学生的作业总是按时准时地批改，并具体地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还实行面批方法，一一地分析讲解、帮忙学生解决疑难习题，提高了教学质量。

第三、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。

三、自身的学习

鉴于自己在小学英语教学方面没有阅历，我抓紧一切时机向其他教师学习，专心收集有助于小学英语课堂教学的各种嬉戏、活动。同时多听录音磁带，让自己的语音和语调标准。以上是我这学期在小学英语教学方面取得的成绩和阅历，但也存在较多的缺乏，如课堂操作欠敏捷，多媒体操作不娴熟，尤其是后进生工作，由于客观缘由，做的不够，以致于成绩不抱负。

总之，由于本人缺少小学英语教学阅历和对学生的实际学习状况不了解，学生本学期的成绩不抱负，在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学工作中缺乏，也会不耻下问，向其他教师学习，争取迈上一个新台阶。

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201*学年度第一学期五年级英语备课组工作总结

本学期五年级英语教研组连续坚持以课程改革为中心，以《学校工作规划》和《溧阳市小学英语教科研工作》为指导，以减负增效为目标，提高课堂教学的有效性，进一步提升五年级英语教师的专业素养和业务力量，更好地进展了学生的综合力量，培育学生共性化的学习力量，提高五年级英语教学的有效性。

现对本学期工作做如下总结：

一、加强理论学习，提高教育教学专业水平

1、本学期，我组英语教师连续仔细学习英语新课程标准，关注《中小学外语教学》、《中小学外语教学与讨论》、《小学教学设计英语》等教育教学类杂志中关于课程标准和英语教学的专栏，领悟课程标准的精神和要求，明确小学阶段英语课程的目的,坚持以人为本，关注每位学生的进展。

2、转变观念，适应新的教学评价机制。通过学习，各位教师明确了小学英语教学评价的主要目的，了解到评价形式的多样性和可选择性并有意识地在教学中落实。

3、英语教师积极参与各级各类培训、进修活动，在英语专业素养和教学技能等方面进展自我提高，为提高英语教学质量奠定根底。

二、改善教研方式，提高教研活动实效

1、构建欢乐有效的小学英语课堂教学模式，以教研组活动为平台开展多种形式的教学研讨活动，切实提高课堂教学实效。

2、提高校本教研质量。教研组将英语教学常规落实到位，积极开展集体备课、相互听课评课等活动；协作学校安排进展不定期检查教学常规，准时了解并改良英语教师的备课与作业批改等状况。

3、积极参与上级领导部门组织的各级各类小学英语教材培训活动，提高教师的学科学问水平和敏捷驾驭教材的力量。

201*-1-三、完善评价方式，促进学生全面进展

1、不断完善学业评价体系，充分发挥评价的鼓励性功能，探究促进教师成长和学生进展的有效评价体系。

2、以教学质量调查为切入口，培育教师学会以新课程理念为标准出好练习卷。对教师的“教”和学生的“学”同时进展测评，引导和促进英语教师提高教学力量和试题讨论的水平。

3、公正对待每位学生，关注英语学习中的弱势群体；落实补习工作，采纳适合“学困生”进展的方法，急躁帮忙他们，促使他们进步。

4、积极组织学生参与各级各类英语活动，如第八届“星星火炬”少儿英语风采展现活动常州赛区选拔赛及学校第五届英语节活动等，并且在各类活动中取得了优异成绩。学生在活动中进一步提高的英语学习兴趣了，增长了英语学问，英语才能得到进一步进展。

四、推动教育科研，提高反思力量

1、准时进展教学讨论与反思，将平常的教学实践活动与反思活动有机结合起来。

2、组织英语教师参与各类教育教学论文评比和教学设计活动。新的学期，我组将连续在“落实英语教学常