学校实验室工作总结（2篇）

第35页共35页学校实验室工作总结〔2篇〕学校实验室工作总结〔2篇〕。实验室工作是培养学生素质的一个重要方面，因此，抓好实验工作管理，以实验为打破口，通过实验激发学生兴趣，进步学生素质，是我校整个教学工作方案中的重要一环，历年来我校领导都很重视其建立和管理工作，逐步标准了实验室建立，制定了《实验室管理条例》和各项合理的管理制度。提出了实验室的工作目的：老师队伍优先化，教学设施现代化，仪器管理标准化，实验教学信息化。以评促建，以评促改，把实验室工作推向了一个新程度。一、老师队伍优先化老师对于学生开展起着重要作用，而科学教育这门学科对老师提出了更高的要求，一般老师很难胜任。学校领导充分认识到了这一点，在师资安排上，不断优化调整，逐步形成了现今的可靠、优质的科学老师队伍。在近几年的新课程改革中，我校科学老师积极参加各级各类的教学研讨活动。二、教学设施现代化学校领导组织科学教研组先后学习了《中小学标准化实验室建立标准》和《标准化实验室检查验收标准》，充分认识到评估的重要性。建立了科学实验室和仪器室，添置了各种实验仪器、标本等，毫不夸大地说，凭借我校现有的教学设备和仪器等，完全可以让学生进展实验教学。另外还添置了多媒体设备，更丰富了教学手段，使得我校的科学教学条件又上了一个档次。三、仪器管理标准化由于学校重视实验管理工作,因此每学期学校方案与总结都实验室列入其内，并责成详细人员执行。从而保证了各项方案的落实。由领导、老师、学生组成一条从上到下共同管理、维护与操作的“生命线”。让实验室有条不紊地运作起来，充分发挥它潜在的功能。1、建立完善的管理制度，加强仪器设备管理。从实际出发，科学教研组制定了从仪器添置到报废、仪器外借到归还等一系列的规章制度，及时地做好仪器的征订、仪器的入库、仪器的报损和赔偿等工作，经常做到对仪器的清点、整理、除尘。做到账目物品相符，使固定资产管理，步入科学管理，现代化管理的轨道。2、用好自然实验室，发挥设备作用。我们要求上课老师有效地发挥仪器作用以及现代化手段进步教学效益，课后为科技兴趣小组提供良好的活动环境，培养学生创新精神和理论才能。学期初制定实验教学安排表，并严格执行。3、实验教学是一个系统过程，教学时既要重过程，也应该注重结果。四、实验教学信息化1、充分利用资，积极包容、吸收先进的教学理念，通过教研组、备课组的系列活动，内化为我们自己的教学观念，积极承办市科学课题组活动，充分发挥实验室功能。2、充分发挥博客功能，积极发布最新最前沿的教改信息，充分鼓励学生写实验日记，给予学生成功的时机，增强学生信息，同时也将学校科学教育的闪光之处及时地予以宣传、肯定。五、拓展途径，兼顾其它学校实验室工作与其它工作一样，同样是促进学生全面开展地一个主阵地。为促进学生的全面开展，培养学生创新精神和理论才能，我们还大力开展课外科技理论活动，为学生搭建一个进步理论操作才能的平台。1、利用实验室积极组织辅导，参加科技创新大赛。2、积极作好老师演示实验和学生分组实验，实验完毕之后撰写一定的心得，辅导学生撰写科技小论文，至今已有数篇科学小论文获奖。2同时，我们学校还充分发挥科学老师的聪明才智，积极拓展、开发其他科技活动，出色的学校管理、出色的学科成绩、出众的学生成果，但这远远不是我们的最终目的，只是万里长征走出的第一步，相信我们的实验室管理睬更上一个台阶，相信我们的实验室的成效会发挥地更好。工作中逐步进步了小学实验的管理程度和才能，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，实验程度和实验效果，更好地更全面地施行素质教育推进教育开展。按国家教委公布的教学大纲开齐开足实验教学课程，实验开出率到达100%，引导学生根本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的理论、实验、观察才能。现将详细工作总结如下：1、实验室工作由校长及教诲主任直接收理，实验室设专门管理员，即实验员，详细管理实验室工作。2、实验室管理员任务、目的；(1)实验员按时拟定自然教学方案，各年级自然教学工作须按方案进展实验教学，实验教学需填写演示实验方案、分组实验方案、演示实验单、分组实验单等表格。(2)在进展实验教学前准备好实验所需仪器，材料，老师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，平安性及效果。(3)在引导学生进展分组实验时，要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学。(4)指导学生进展分组实验后，应指导学生完成实验报告单〔试验记录〕，并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验才能。(5)开学及时收取科学各年级《演示实验方案表》、《分组实验方案表》；期末按时收取《演示实验记录表》、《分组实验记录表》。(6)在实验教学、教研方面，以全体自然任课老师为组，进展相应的自然教学与实验教学研究，不断进步自然学科老师的教学与实验才能。3、材料归档(1)每学期〔学年〕按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、标准，便于查阅。(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求。4、实验室器材管理实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还管理好实验室的器材及日常工作。(1)材料〔实验器材〕的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录。(2)作好相关实验器材的申报，采购，申购等工作。(3)每周组织学生清扫实验室，并处理好实验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、平安工作，以防意外事故发生。5、其他相关工作(1)作好与实验室及实验室管理相关的一系列工作。(2)缺乏之处，及时完善。实验室工作总结我自xxxx年x月xx日进入xxxxx至今已满一年,在这一年当中,使我学习到了学校里面所不能学到的,不管是在做人还是在为人处事方面,都有了很大的进步和认识,也是我变的成熟,没有了以往的急噪、任性。清楚地认识到了自己目前所处的位置，就自己目前的情况而言，应该以岗位专业为主，个人爱好及其他特长为辅的重要性，只有干好了自己的本职工作才可以有其他方面的学习。最重要的是学会了怎样以一个平常心去对待任何事情，给自己重新定了位，树立了奋斗目的。因此，我就将自己一年来的工作学习情况做已以下四个方面的总结报告：一、培训岗位学习及参加党委活动情况㈠培训内容及岗位学习内容1、在天津学习期间系统地学习了分析^p方面的理论知识，是一个从根底到实际应用的学习，让我从工艺彻底转到了分析^p。在理论方面学习了：化验室常用玻璃仪器的使用维护，样品的的称量仪器的使用维护，化验分析^p的一般知识及根本操作，常用化学试剂溶液的配制，化验室建立，气、液相色谱的分析^p原理等。2、在xx实习阶段，由理论学习转到了岗位理论，先后学习到岗位有中控分析^p岗位，包括①油品馏程〔gb/t6536—97〕、凝点(gb/t510—83)、水分〔gb/t260—77〕、闪点(gb/t261—83)、酸度gb/t258—64〕、密度(gb/1884—XX)、粘度〔gb/t266—88〕此七项分析^p主要以手动为主。②水质岗位学习了水中氯离子测定〔硝酸银gb/t15453—85〕、正磷酸盐测定〔opiizen2120紫外可见分光光度计〕、水中钾离子测定火焰光度计ep640〕。③色谱岗位学习了仪器分析^p包括炼厂气、液化气分析^p〔惠谱5890仪器〕、平安气分析^p、制氢装置有关气体分析^p〔岛津—14b仪器〕、硫化氢检测管使用及相关配置的积分仪里面的校正表编辑、峰形处理等。④在容器检查方面学习了油罐，油车的检查。⑤同时在辽化机电仪受到了为期两周的酸碱滴定〔包括容量品瓶，酸碱滴定管，分析^p天平的操作使用〕，淋菲罗邻〔铁离子〕的测定〔包括溶液配置、移液管、比色皿、容量瓶使用等〕。3、去年7月至今，参加了由神华煤制油公司党委组织的：“永葆____员先进性”三个阶段的学习，总理视察神华煤制油现场的讲话等等，在此期间，我认真地做了学习笔记，撰写了自己学习后的心的体会和感想，屡次在我中心的宣传报道上写了党小组报道。并在天津学习期间为预备党员、入党积极分子及积极要求向党组织靠拢的共青团员同志讲述了中国____开展史和党章的学习课。4、自今年5月份来xxxxx公司实习期间，先后学习了两个岗位的工程分析^p，这两个岗位主要采用仪器自动化分析^p设备，①在凝点岗位主要学习了闪点〔herzog电子mp329自动闪点测试仪〕、密度〔dma48型数字密度计、包括此密度计的校正〕、微残炭〔微残炭测定仪〕凝点〔dsy—014b凝点测定仪〕。②色谱岗位主要学习了炼厂气分析^p〔hp6890色谱仪〕、液化气〔pe9000autosystem色谱仪〕、低浓度氧含量分析^p操作〔xpo—318型便携式氧含量分析^p仪〕、硫化氢检测管使用。㈡学____结从这一年多的内容来讲，我已经可以独立操作并使用以上所出现的仪器，也可以处理在色谱分析^p过程中仪器所出现的一些问题。在辽化学习了根底理论，并通过理论操作掌握了这些根底理论，因此，如今对于学习和掌握西太平洋石化公司的自动分析^p设备比拟快，在凝点岗位学习两天后，我已经在师傅不在的情况下开场独立做样并报送样品分析^p数据，色谱岗位在学习一周半以后开场独立做样、采样以及处理色谱图形。一年中，我在自己的实习岗位上努力学习师傅们的工作经历和工作方法，虽然我在理论操作方面学习获得了一定的成绩，当然也看到了自己的缺点和缺乏。这个缺点和缺乏就是自己的理论知识还学的不够和自己对任何事情过于急于求成的性格。二、对所学仪器设备原理条件介绍1、气体分析^p仪器①hp5890和hp6890色谱仪共同点⑴它们同属热导检测器，可分析^p催化裂化，热裂化气，加氢裂化气，重整气，循环氢，制氢装置的中变气，转化气、炼厂气等气体组成。两个检测器检测出的信号都是以面积归一化法体积百分比报出结果。⑵载气纯度he>99.995%n2>99.995%②hp5890色谱仪与hp6890色谱仪最大的区别是：1、色谱柱、前后检测器不同，hp5890通过四个气动阀门，使气体中各组分在五根不同的柱子中得到别离，通过前道检测器〔以氮气为载气〕检测出氢气，然后通过后检测器〔以氦气为载气〕检测出烃类。而hp6890是通过四个气动阀门，使气体中各组分在五根不同的柱子中得到别离，通过前道检测器〔以氦气为载气以氮气为载气〕以氦气为载气检测出烃类，然后通过后检测器〔以氮气为载气〕检测出氢气。学校实验室年度工作总结篇一：学校实验室年度工作总结实验室工作是培养学生素质的一个重要方面，因此，抓好实验工作管理，以实验为打破口，通过实验激发学生兴趣，进步学生素质，是我校整个教学工作方案中的重要一环，历年来我校领导都很重视其建立和管理工作，逐步标准了实验室建立，制定了实验室管理条例和各项合理的管理制度。提出了实验室的工作目的:老师队伍优先化，教学设施现代化，仪器管理标准化，实验教学信息化。以评促建，以评促改，把实验室工作推向了一个新程度。一、老师队伍优先化老师对于学生开展起着重要作用，而科学教育这门学科对老师提出了更高的要求，一般老师很难胜任。学校领导充分认识到了这一点，在师资安排上，不断优化调整，逐步形成了现今的可靠、优质的科学老师队伍。在近几年的新课程改革中，我校科学老师积极参加各级各类的教学研讨活动。二、教学设施现代化学校领导组织科学教研组先后学习了中小学标准化实验室建立标准和标准化实验室检查验收标准，充分认识到评估的重要性。建立了科学实验室和仪器室，添置了各种实验仪器、标本等，毫不夸大地说，凭借我校现有的教学设备和仪器等，完全可以让学生进展实验教学。另外还添置了多媒体设备，更丰富了教学手段，使得我校的科学教学条件又上了一个档次。三、仪器管理标准化由于学校重视实验管理工作，因此每学期学校方案与总结都实验室列入其内，并责成详细人员执行。从而保证了各项方案的落实。由领导、老师、学生组成一条从上到下共同管理、维护与操作的生命线。让实验室有条不紊地运作起来，充分发挥它潜在的功能。1、建立完善的管理制度，加强仪器设备管理。从实际出发，科学教研组制定了从仪器添置到报废、仪器外借到归还等一系列的规章制度，及时地做好仪器的征订、仪器的入库、仪器的报损和赔偿等工作，经常做到对仪器的清点、整理、除尘。做到账目物品相符，使固定资产管理，步入科学管理，现代化管理的轨道。2、用好自然实验室，发挥设备作用。我们要求上课老师有效地发挥仪器作用以及现代化手段进步教学效益，课后为科技兴趣小组提供良好的活动环境，培养学生创新精神和理论才能。学期初制定实验教学安排表，并严格执行。3、实验教学是一个系统过程，教学时既要重过程，也应该注重结果。四、实验教学信息化1、充分利用资，积极包容、吸收先进的教学理念，通过教研组、备课组的系列活动，内化为我们自己的教学观念，积极承办市科学课题组活动，充分发挥实验室功能。2、充分发挥博客功能，积极发布最新最前沿的教改信息，充分鼓励学生写实验日记，给予学生成功的时机，增强学生信息，同时也将学校科学教育的闪光之处及时地予以宣传、肯定。五、拓展途径，兼顾其它学校实验室工作与其它工作一样，同样是促进学生全面开展地一个主阵地。为促进学生的全面开展，培养学生创新精神和理论才能，我们还大力开展课外科技理论活动，为学生搭建一个进步理论操作才能的平台。1、利用实验室积极组织辅导，参加科技创新大赛。2、积极作好老师演示实验和学生分组实验，实验完毕之后撰写一定的心得，辅导学生撰写科技小论文，至今已有数篇科学小论文获奖。同时，我们学校还充分发挥科学老师的聪明才智，积极拓展、开发其他科技活动，出色的学校管理、出色的学科成绩、出众的学生成果，但这远远不是我们的最终目的，只是万里长征走出的第一步，相信我们的实验室管理睬更上一个台阶，相信我们的实验室的成效会发挥地更好。工作中逐步进步了小学实验的管理程度和才能，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，实验程度和实验效果，更好地更全面地施行素质教育推进教育开展。按国家教委公布的教学大纲开齐开足实验教学课程，实验开出率到达100%，引导学生根本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的理论、实验、观察才能。现将详细工作总结如下:1、实验室工作由校长及教诲主任直接收理，实验室设专门管理员，即实验员，详细管理实验室工作。2、实验室管理员任务、目的;(1)实验员按时拟定自然教学方案，各年级自然教学工作须按方案进展实验教学，实验教学需填写演示实验方案、分组实验方案、演示实验单、分组实验单等表格。(2)在进展实验教学前准备好实验所需仪器，材料，老师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，平安性及效果。(3)在引导学生进展分组实验时，要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学。(4)指导学生进展分组实验后，应指导学生完成实验报告单(试验记录)，并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验才能。(5)开学及时收取科学各年级演示实验方案表、分组实验方案表;期末按时收取演示实验记录表、分组实验记录表。(6)在实验教学、教研方面，以全体自然任课老师为组，进展相应的自然教学与实验教学研究，不断进步自然学科老师的教学与实验才能。3、材料归档(1)每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、标准，便于查阅。(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求。4、实验室器材管理实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还管理好实验室的器材及日常工作。(1)材料(实验器材)的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录。2023实验室工作总结4篇生化实验室工作总结生物、化学是一门以实验为根底的学科，开展好实验教学，是学好生化的前提条件。生化实验具备培养学生观察和动手才能，培养学生动脑，启迪思维，开发潜能的作用。在这学期中，生化实验坚持以开展为主题，以教学为中心，以进步教学质量为目的，围绕学校的整体工作，解放思想，更新观念，开拓进取，不断推进实验室工作向前开展。本学期，在学校领导、各位生化老师的配合下，实验室工作开展的井然有序。一、工作任务完成情况1、严格实验准备制度，演示实验三天前，分组实验一周前交实验通知单到实验室，准备好实验后，老师先预做实验，以此保证实验顺利地进展。实验中损坏的仪器严格按照教学仪器赔偿制度施行处分。2、做到购物有登记，帐目清楚，帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格按照教学仪器借用制度实行登记，如期归还，追还等。3、对显微镜等教学精细仪器，做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作。对标本类施行了定期检查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的药品实行了专柜存放。4、强化演示实验，开足学生实验，开发家庭小实验，开展实验活动兴趣小组。5、对新的实验仪器的性能、使用、操作方法做了充分理解，能熟炼地操作使用。而且积极参与了学生实验操作的指导工作，进一步锻炼了自己的动手才能，更好地配合了实验老师的教学工作。6、按时完成了本期的实验任务，做到了实验室整洁、卫生。在新的一年里，要更进一步加强学习，使自己的管理工作更上一个台阶。二、实验室管理1．购置仪器、药品要先行申请，由主管领导审阅后报校长室审批后再购置，入库要验收，同时填写入库清单。仪器原那么不外借，假设借出要由主管教诲或校长同意后才能，并要及时追回。2．加强平安制度。药品、仪器橱要上锁，沙桶要定期检查、补充。实验室经常通风换气，设备保持经常运转。3．仪器、药品存放制度。做到分类存放，定橱定位。分组实验所用仪器药品一律应实验员发放，实验完毕，及时清洗、整理、归放。4．认真执行仪器保养，维修制度，并自制一些教具。仪器要做到常清点，常保养，常维修，保证抽查准确，随取随用。5．实验室卫生工作。定期对实验室进展卫生大扫除，平时做好实验室保洁工作，使其与实验室优美的环境融为一体。三、实验教学各任课老师要根据教材内容，提早1－2天开出实验通知单，或在特殊情况下，提早通知实验员〔但在实验后要及时补填实验通知单〕，实验员根据通知单充分准备好仪器、药品，做到准、净、齐和及时，确保实验一次成功。对有些实验，实验员应事先亲自试验，假设有改良的实验或利用自制教具进展教学的，要向老师说明使用方法和考前须知，确保万无一失。对学生分组实验，任课老师必须在实验前把实验报告册发给学生进展预习准备，明确实验目的、要求和考前须知，在实验过程中实验员要协同老师随堂巡视，发现问题及时表解决。实验完毕，让学生填写好学生实验情况登记，对有报损的仪器还须填写仪器报损登记表，任课老师也要签上姓名和处理意见，然后有实验员签上处理意见后报上一级领导审批。当然本人的工作还存在一些缺乏，所以还要不断地改良工作作风，深化书本，深化课堂，理解实验还需要什么材料，怎样解决。努力把我校的生化实验教学工作开展得更好。化学实验室工作总结化学实验室在本学期的工作中，按照开学前提出的工作方案、工作目的，充分挖掘实验内在潜力，在教诲处的组织领导下，总务处的亲密配合下，顺利、圆满地完成了本学期化学实验室的教育教学任务。一、常规管理落实到位：1、在实验教学中，开出了教学大纲所要求的全部演示实验、分组实验。使演示实验、分组实验开出率均达100%。2、有方案、有步骤地开出了化学实验兴趣小组方案内的所有实验。3、实在加强了实验室内部平安、卫生的管理。实验室坚持每天一小扫，三天一大扫，使门、窗、台、凳、玻璃、墙壁、天花板无污迹、无灰尘。用水、用电节约、平安。实验室门、窗关锁及时。采取各种平安防范措施，及时消除隐患。4、在实验教学过程中，课前备好实验用品，确保课堂上不出现疏漏，确保了实验正常有序地进展，同时在教学过程中，对学生标准管理，使学生养成了良好的实验习惯。5、抓好了实验室内器物的保养、维修、检查等各项管理工作。6、加强了实验室内台帐资料的建立，积极撰写各类论文。二、按照实验室工作人员岗位职责，根据《实验室规那么》和《仪器管理规那么》认真做好以下几方面的工作：1.做好实验室内的保洁工作;2.根据仪器的不同构造、性能做好防尘、防潮、防碰、防腐等工作;3.仪器上标签分门别类标明品名，编号，常用仪器与不常用仪器分别存放，药品与仪器分别存放;4.健全实验室管理制度和仪器设备的帐目等档案，做到来往帐目清楚，帐物相符。5.仪器室保持清洁、枯燥、平安，对预防防火、防腐、防中毒等应急措施定期检查。6.对实验仪器的损坏、丧失、报废均按有关规定办理;7.熟悉本学期教学大纲和教材内容，掌握实验的的目要求，实验操纵规程，积极配合有关老师做好实验并办理好借、还手续，实验前填写好《实验通知单》，实验完毕时及填写《实验记录单》。8.积极配合教务处、教研组做好高中化学会考的实验考核工作;9.积极配合教研组和授课老师根据教学方案做好演示实验、学生分组实验的准备工作，积极支持和帮助课外兴趣小组开展活动。三、兴趣小组红红火火：由于素质教育得到大力提倡，使实验室有了用武之地，本学期化学实验室充分利用实验室内部设施、设备，积极开展了丰富多彩的实验教学形式，丰富了学生的感性认识，增强了学生的理论操作才能。在生动、活泼、开放的实验教学气氛中，学生的综合素质得到了全面的进步。物理实验室工作总结在这学期的工作中，在学校领导的指导下，本人努力完善实验室管理，促进物理实验教学质量的进步，现把本学期的物理实验室管理如下：1、注意平安并加强实验室财产和仪器的保管、维护、借出、收回、使用等方面的标准化管理。2、做好所有仪器的清点、上架和造册登记，做到整洁、标准，工程清楚。3、熟悉了新增仪器的根本性能和使用方法，做好仪器的保养和维护，对危险品按照要求进展平安处理。对学校购置的新仪器及时安装调试交付使用。4、做好防尘、防火、防虫、防____挥发等防患措施。5、做好易耗品和仪器破损登记。6、配合科任老师准备好各个演示实验及学生分组实验，为实验教学提供方便。并常协助老师进展仪器调配、改良、布置，以合适实验需要，进步课堂实验教学质量。7、按质按量完成了本学期的各项工作任务，高二年级实验合格率为100%，并获得老师的一致好评。8、坚持出勤值班，维护教学秩序，为老师学生及学校有关方面使用实验室提供方便。9、做好平安、卫生清洁工作,同时强化对学生的平安教育，对发现有问题的学生及时地对进展批评教育。10、承受有关主管部门检查。虚心承受意见和建议，总结经历，改良实验室管理工作。11、同时我还认真完成了学校分配给我的其它工作。总之，物理实验教学,是物理学科施行素质教育的重要途径.这一学期以来，我积极、主动、热情的为物理老师及学生效劳,开展好实验教学,为学生学好物理创造了前提条件。但是，还存在一些缺乏和缺点，我将在今后的工作中更加努力弥补缺乏，减少缺点，使自己的工作更上一个新的台阶。小学实验室工作总结实验室工作是培养学生素质的一个重要方面，我校实验室在本学期的工作中，由于有校领导的直接领导和详细指导，全体实验老师的共同努力，顺利地完成了本学期预定的工作目的。1、实验室工作标准化学校制定了一整套实验管理规那么。如实验老师岗位职责、仪器管理制度、平安卫生制度、赔偿制度并张贴在墙，实验老师在施行过程中都能严格按以上的制度执行。教学使用时都有进出登记。我们特别注意做好平安防护工作，注意做好危险药品的保管工作。注意防火、防水、用电平安。保持经常性的清洁卫生，对公用物品进展维护，坚持了节俭办学的原那么。2、仪器管理有序化实验室管理有序，每个柜都有反映内容的目录卡，帐物相符、物卡相符、帐物卡相符。期末清点仪器设备数目，检查损坏程度。3、教学仪器维护、保养经常化根据仪器不同的要求做好通风、防尘、防潮、防锈、防腐蚀工作，生物标本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，对损坏的仪器及时维修，及时做好损坏维修记录，使实验仪器处于可用状态。经常教育学生要积极实验，节俭实验，保护仪器，尽量不浪费;我们还教育学生标准实验操作程序，防止不必要的损坏，杜绝实验事故。4、实验教学与研究方面为进步实验室的使用率，期初订好科学教学实验方案，凡教学大纲与教材规定做的演示与分组实验，我们都想方法给学生开出。分组实验的材料有四个(1)、仪器室内分组实验盒，(2)、学生下发的实验耗材;(3)、自制自购分组实验材料。(4)、发动学生平时注意搜集各种废旧物品。积极安排好实验所需用品、药品，提早根据教学进度准备好，演示和分组实验努力开足开全。本学期实验开出率达100%。实验教学做到标准化，每次演示与分组实验都预先写好实验通知单，课堂上的演示、分组实验有仪器装备、使用情况、过程等整体效果记录。实验完毕后的仪器进展全面的检查后整理收放原处，以便下次使用。以保证仪器设备的充分使用，表达管理为教学效劳，为师生效劳。实验教学活动纳入学校教研活动中，经常组织科学老师外出听课，学习好经历，不断使我校的实验教学综合程度得到进步和完善。生物实验室工作总结一学期即将完毕，回忆这一段的工作，我觉得我们在实验教学方面发挥了应有的教学辅助功能。以教学为中心，以进步教学质量为重点，紧紧围绕学校的整体工作，更新观念，开拓进取，不断推进实验室工作的开展。生物实验室各项工作顺利完成。总结如下：一、教育观念，重视实验室的建立生物学是以实验为根底的自然科学，学生通过亲自动手动脑，亲自体验，获得知识，充分表达新课程的标准，应重视实验室的建立，添置急用的实验设施，确保实验教学的正常开展，在开学初就制订出生物实验方案，催促各年级生物老师制出了本期该年级的实验方案。由此推动了本期实验教学有序的有方案的进展。二、加强仪器设备管理，充分发挥设备的利用率，完好率。做到购物有登记，帐目清楚，帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格按照教学仪器借用制度实行登记，如期归还，追还等。对显微镜、解剖器等教学精细仪器，做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作。对标本类施行了定期检查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的药品实行了专柜存放。三、一些标本，完善实验设施发挥自己的特长，发扬吃苦耐劳的精神，为学校实验室做一些标本，既可以为学校节约经费，以可以锻炼动手才能。保持实验室始终处于工作状态，效劳于教学，尽量做到所有实验都有能开展，并及时指导(详细定稿版)生物学科的老师进展实验教学。(一)严格实验准备制度：演示实验当天，分组实验一天前交实验通知单到实验室，准备好实验后，老师先预做实验，以此保证实验顺利地进展。实验中损坏的仪器严格按照教学仪器赔偿制度施行处分。对新的实验仪器的性能、使用、操作方法做了充分理解，能熟炼地操作使用。而且积极参与了学生实验操作的指导工作，进一步锻炼了自己的动手才能，更好地配合了实验老师的教学工作。(二)仪器原那么不外借，假设借出要由主管教诲或校长同意后才能，并要及时追回。做到购物有登记，帐目清楚，帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格按照教学仪器借用制度实行登记，如期归还，追还等。实验室努力为教学效劳，做好实验仪器的摆放、回收、验收、登记工作。尽量创造条件做好每一个分组实验。四、开展好兴趣小组活动，培养学生的爱好学生承受的信息多，有好奇心，学校尽力为他们效劳，作为生物学实验室应当为他们提供好场所，我将尽力为人出他们效劳。如：课后开放实验室，为有兴趣的学生提供实验效劳，如提供实验咨询，租借实验仪器等。五、做好每周一次的卫生大扫除，保持实验室干净，整洁。六、加强仪器室平安管理。按照上级规定，加强仪器管理力度，有毒药品、危险品分类存放，学期，我们在设备管理方面做了大量工作，更新了一局部设备，设备的利用率到达100%，完好率到达100%，维护维修设备，节约了资金。常管理。中学实验室工作总结中学实验室工作总结本学年，我室在校长室、教务处的领导下，坚持贯彻落实科学开展观，解放思想、实事求是、与时俱进、锐意进取，标准实验教学行为，推进实验教学创新，进步实验教学质量。全校理化生老师和实验室人员勤奋工作、共同努力，至此，我们圆满完成了本学年既定的工作目的，各项工作都获得了较好的成绩。为了进一步标准今后的实验室管理工作和进步实验室管理程度，现对20xx-20xx学年实验室工作予以总结。1、明确责任，实在抓好实验室各项管理工作。本学年对理、化、生实验室人员进展了调整，然后定员进展分工管理，从仪器设备-实验开设-实验帐册-实验资料-实验室卫生等各项管理工作，做到了要求明确，责任落实。平时，实验室人员认真做好实验仪器、药品的过程性管理，严格履行贵重仪器的借用手续和危险药品的领用手续，对借用的器材做到了及时收回，对使用后的器材及时清洁，存放到位，使所有器材处于随时可用状态，对使用后的药品及时归放、整理，确保“拉得出，打得响”。2、效劳教学，努力进步学生的实验操作才能一学年来，实验室人员根据理、化、生学科要求，主动和课任老师一起认真钻研教材。面对教学任务重、时间紧、要求高的现状，加班加点按规定把必须掌握的假设干个实验所需物品准备到位，确保每个学生都能纯熟掌握实验操作流程。实验员和老师们一起采取集体上课和个别辅导相结合，确保实验教学效果。学生通过实验操作，不但进步了动手才能和探究才能，而且加深了对理论知识的记忆，开阔了学生的视野，激活了学生的学习兴趣。本学年中教材要求的演示实验和学生分组实验开设率均达100%，在今年市理化生实验操作考察中我校学生实验操作考察合格率达100%，而且我校的实验操作考察组织工作及学生的实验操作才能受到了上级巡视组的好评。本学年，为配合开展“实验室建立年”，对“实验方案及执行情况展板”进展上墙公示，方便实验员和课任老师及时参照执行。3、加强培训，进步实验员的实验室管理程度为了进步实验员的实验室管理程度，今年对实验员进展了一次省级培训，通过培训，真正进步了实验员的实验室管理程度和实验操作才能。这一学年，我校实验室继续使用实验室管理系统软件进展实验室仪器、药品和实验教学管理，使实验室管理真正做到了标准化、科学化、标准化。4、加强科研，进步老师的实验操作才能和程度学校对仪器、设备的使用非常重视，每学年的期初、期末检查时都要重点检查仪器、设备的管理和使用情况。学校领导听课从不放弃理化生课的实验教学，并重点看使用率和学生分组实验操作情况。学校把理化生学科的学生分组实验操作纳入学校对每位理化生老师考核成绩之中，获得了良好的效果。5、建议和要求建议对现有实验室加大维修力度，同时可以继续加大理化生实验设备的投入。医院实验室工作总结在医学高速开展的今天，随着先进技术的不断引进，临床医学检验获得日新月异的开展：高速度生化分析^p仪的装备，解决不断增长的检丈量的压力；更灵敏的化学发光技术及后续研发投进，深化地影响和拓展着免疫学检测领域的广度和深度；分子生物学技术、基因芯片、蛋白芯片技术的开展，必将会引领临床医学检验的全新变革，使得个性化的疾病诊断、治疗成为现实。当然，这一切都离不开强大的IT技术的支撑：即如何更有效地整合如此庞大的疾病信息，将各种实验室、超声、影像学等检测信息综合起来，从多个角度全方位地提醒疾病的信息，从而更好地效劳于临床、效劳于患者。这是未降临床检验医学开展的趋势，势必对当前传统医疗形式、功能科室布局产生深远影响，充分表达以疾病治理为核心的理念。为了更好地适应这一医疗产业的开展趋势，西门子诊断为目前全球唯一能同时提供体内诊断和体外诊断业务的供应商。西门子医疗团体借助其非常强大的IT技术，将实验室检验与影像学信息实现无缝整合，结合已有的医学根底，将为临床医生在疾病诊断、治疗方面提供更专业、全面的指导和建议，真正成为医疗行业全面解决方案的市场领导者。西门子诊断与您共同开启诊断新纪元作为全球最大的体外诊断公司，西门子医学诊断的产品涵盖从生化、免疫、血液、微生物、尿液分析^p、分子生物学到实验室自动化等方方面面，拥有最广泛的检验菜单和最丰富的产品线组合，配合信息治理和参谋式效劳，西门子医学诊断可以为全球各类医院、实验室和临床诊所等医疗机构提供量身定做的个性化解决方案。我们将继续致力于优化实验室工作流程、进步实验室工作效率和效劳质量、整合更广泛的检测菜单，围绕疾病治理理念，更好地效劳于临床、效劳患者。西门子诊断引领实验室自动化目前，西门子诊断通过整合多方面资，已然在代表体外诊断最高技术程度的实验室自动流水线方面居于全球领先地位：拥有自动化解决方案(ADVIALabCell、ADVIAWorkCell、StreamLAB、VersaCell)；拥有全球最多的自动化流水线用户(高居全球40%以上的自动化市场份额)；天天有超过六百万个检测工程在西门子流水线上完成。实验室自动化流水线的引进，将为目前的临床实验室带来全新的变革，更好地应对医学检验所面临的种种挑战：有限的工作职员却要应对日益增加的工作量；更短的检验结果报告时间；临床对检验结果的正确性要求却更高；对实验室操纵职员工作环境改善、生物平安性要求加强等等。面对这些挑战，医院实验室需要改革目前的实验室工作流程、进一步进步实验室治理程度、降低实验室整体运行本钱、优化实验室内部职员的配置，将更多的留意力集中于对异常结果的处理上，以不断进步的报告质量来支持医院的长远开展。作为临床实验室开展的将来趋势，实验室自动化流水线正是通过对整个实验室工作流程的优化，以全新的理念、系统的解决方案来应对当前检验医学所面临的这一挑战。StreamLAB；实验室自动化系统StreamLAB系统是西门子专门针对实验室样本自动处理和全过程监控的一套自动化模块系统，具有非常灵敏延展性，可以根据实验室检测需要和工作流程优化提供最正确配置组合，将各种分析^p仪器整合在同一的检测平台。操纵职员只需将原始样本管直接放进样本盘中即可，系统将自动根据工作指令来执行接下来的所有