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文档简介

一、填空题(115分)比较教育借鉴时代开头于1817年发表的 。构造功能主义认为教育的社会功能主要是使个体 和对学生进展甄选。3.进展比较教育争论要遵循联系性、进展性和实践性等根本原则。4.“科学量化法“的七个步骤是:界定问题、提出假说、 、选择个案、收集数据资料、处理数据资料、说明结果和验证假说。5.1971年美国教育总署署长西德尼·马兰提出“ 一般教育和职业教育结合起来。6.“鼓舞青少年上进打算实际上是一种普及 根底学问的课程,数百万中小学生由此获益。7.1967年英国教育和科学部宣布取消 考试。英国独立学校系统中的预备学校,下接私立幼儿园,上接 ,课程偏重于学术性。德国关于大学学习的改革主要有两个目标,一是降低的二是缩短过长的 。10.法国在教育上实行分级治理,但主要权力集中在 。在法国大学的深造和科学争论阶段中,第一年合格者可获得 ,这是攻读博士学位的必备条件。日本高中按授课方式可分为全日制高中、制高中和 制高中。教育民主化的内涵格外丰富,主要包括教育时机的公平和 的公平。二、推断题(推断以下各题,正确的在题干后面的括号

错误的打“×?“110分)1.英国学前教育指的是7岁之前的儿童教育幼儿教育指的是5岁之前的儿童教育。( )2.法国初中留级率比较低。( )3.德国的初等教育是由根底学校实施的。( )4.俄罗斯的大学预科学校多附设在高等学校,是国立重点中学。( )5.俄罗斯的特科学校不实施一般教育打算。( )6.英国的“大学“专指20世纪60年月由国家创办的有权授予学位的10所大学( )7.法国现代综合大学淘汰率高辍学率高。( )8.德国学前教育机构属于主管文化教育的机构管辖。( )9.中心集权和地方分权的国家都倾向于把教育治理和运营的具体权限转让给地方和学校及家长,缘由之一是教育民主化的促进。( )10.20508年制普及教育。( )三、单项选择题(在每题的四个备选答案中选出一个1分,8分)古希腊历史学家( )在其《波斯国王塞勒斯传》一书中对波斯和希腊教育进展了观看和比较间接地赞扬了斯巴达教育的优越性。A.希罗多德 B.伯拉图 C.色诺芬D.西塞罗2.20世纪90年月以来,比较教育争论领域有了较大拓展,在国际化的历史背景下把“( )“也纳入了比较教育争论的理论视野。A.国际教育 B.国家间教育比较 C.比较教学论 D.区域教育美国第一所留意学术争论的争论型大学是( 它首先创立争论生院,强调教学与科研的统一。A.哈佛学院B.哈佛大学C.约翰·霍普金斯大学 D.赠地学制订教育打算,编制教育预算,征收教育税,治理教职员的人事,治理、修理校舍,购置教材教具,为学生供给交通工具等,这些都是美国( )的职责。州教育委员会 B.联邦教育部C.学区教育委员会 D.州教育厅德意志帝国时期,凯兴斯泰纳在“补习教育学校“的基础上创立了( )。职业学校B.文法学校C.实科学校D.文实中学依据1886年的《学制令》,日本形成了分别面对精英人才和平民群众的双重构造的全国教育制度这种制度始终存在到( )。第一次世界大战完毕 B.其次次世界大战完毕世纪60年月 D.20世纪80年月7.日本都、道、府、县的教育委员会的权限是负责处理( )行政事务。A.私立学校 B.都、道、府、县及市立大学C.都、道、府、县教育财政等D.私立学校以及教育财政等事务之外的一切教育英国大学( )。A.绝大多数是国家办的 B.国办的和私立的数量相近C.绝大多数是私立的 D.都是私立的四、多项选择题(在每题的五个备选答案中选出二个内错选多项选择漏选均不得分每题2分共8分)1.中国编辑出版的重要比较教育刊物有( )。A.《比较教育评论》 B.《比较教育争论》C.《展望》D.《外国教育资料》 E.《比较》2.1882年的《费里法》所确立的教育原则是( )。A.初等教育免费原则 B.义务但非免费原则C.义务制原则D.初等和中等教育免费原则 E.非宗教原则3.卡拉马祖案的裁决,有助于美国( )。A.公立中学取代文实中学 B.文实中学取代公立中学 C.摆脱欧洲教育的影响D.进展私立教育 E.进一步向欧洲学习4.美国小学的教学组织,就纵向组织而言,有( A.分级制 B.多级制 C.包班制D.不分级制 E.科任制五、名词解释(每题515分)1.比较教育公学《国防教育法》六、简述题(824分)1.为什么称朱利安为“比较教育之父“?2.2061国人的科学》3.简述“朗之万-瓦隆打算“。七、论述题(1020分)1.80年月末以来英国中小学的教育改革。在提高教育质量方面,各国教育改革有何共同趋势?20231月高等教育自学考试比较教育试题参考答案一、填空题(115分)《关于比较教育的工作纲要和初步意见》社会化 3.本体性明确概念和指标生计教育打算企业(或商业和经济)7.11岁8.公学淘汰率 大学学习时间中心深入学习文凭定时 函授参与教育治理二、推断题(110分)1.×? 2.×? 3.√?4.√ 5.×?6.√ 7.√? 8.×9.√ 10.×?三、单项选择题(18分)1.C 2.A 3.C 4.C5.A6.B 7.D 8.A四、多项选择题(28分)1.BD 2.ACE 3.AC 4.ABD五、名词解释(515分)比较教育是以比较法为主要争论方法,以当代世教育进展的规律和阅历的教育争论领域。是英国最古老的一种私立学校,具有重要的传统影响。公学绅士风度9大公学在内的一批建于中世纪202013-18岁。绝大多数公学学费昂贵。2070师生关系和学生之间的传统观念,增加社会效劳经济学科目的进展。3.1958年为了回击苏联人造地球卫星的挑战,美国国会教育经费教育改革,提高教育质量,培育英才,资助贫困青年的学美国教育改革确定了大方向。六、简述题(824分)1.(1)他第一次系统地提倡建立比较教育,并阐述了建立比较教育的根本设想。他最早提出“比较教育“这一术语,为作为一门教育学科或一个教育争论领域的比较教育的形成做出了开创性的工作。他为比较教育的进展在一开头就奠定了一个不断科学化的进展方向。明确地把比较教育的争论方法体系化了,为比较的方法论体系迈出了第一步。1989年完成并公布的一争论报告教育体系骤、目标和科学依据。报告认为,改革的重点是全部青少年儿童都得到根本的科学(包括物理、化学、生物等自然科学以及社会科学)、数学和技术教育,使他们生活得多姿多彩并科学学问和技术力气的急剧增长。这个改革方案分三阶段进展:第一阶段:4年内部科学和自然学问4199310年左右时间内予以推广。3.1947年,“朗之万-瓦隆打算“出台,提出了战后法6大原则:社会公正原则;各种类型的教育和训练方式,居于同等地位;(3)一般教育是一切特地教育和职业教育的根底,学校应当成为传播一般文化的中心;(4)学校教育应当重视学生的才能、兴趣、禀赋的进展,并给以科学指导,使学生能够适应社会的需要;(5)建立单一的前后连贯的学校制度,义务教育的6-18岁,各级教育实行免费;(6)加强师资培育,提高教师地位。该打算由于当时各种缘由未能实施,但它所提出的“教育民主化“思想对法国教育具有深远的影响,为法国教育改革指出了方向,被称为法国教育史上的“其次次革命“。七、论述题(1020分。不开放说明扣一半分数)1.(1)统一全国课程的措

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