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文档简介
2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.中国诗词、成语和谚语中有些蕴含着化学知识。下列说法正确的是A.“好酒不怕巷子深”说明分子在不断地运动B.“只要功夫深,铁杵磨成针”描述的是化学变化C.“爆竹声中一岁除”描述的只有物理变化D.“釜底抽薪”体现的灭火原理是隔绝氧气(或空气)2.下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的是A.O B.2H C.Fe D.N23.2018年诺贝尔化学奖授予了美国、英国的三位科学家,以表彰他们在设计、解决人类化学问题蛋白质的贡献。丙氨酸(C3H7O2N)是构成蛋白质的一种化合物。下列关于丙氨酸的说法错误的是A.由四种元素组成 B.相对分子质量为89gC.质量分数最大的是碳元素 D.该分子中碳、氧原子个数比为3:24.对于下列事实的微观解释错误的是()A.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来--分子的种类变多B.一滴水中约有1.67×1021个水分子--分子的质量和体积都很小C.切开成熟的菠萝蜜能闻到浓浓的香味--分子在不断地运动D.6000L氧气加压后可装入40L的钢瓶--分子间的间隔变小5.下列各项:①原子数目②原子的种类③分子数目④分子的种类⑤元素的种类⑥物质的总质量⑦物质的种类中,在化学反应前后一定不会发生变化的是A.①③⑤⑦B.②③④⑤C.①②⑤⑥D.②④⑥⑦6.我们吸入的空气中,体积分数最大的气体是()A.氧气 B.二氧化碳 C.水蒸气 D.氮气7.如图所示,实验室模拟粉尘爆炸试验.连接好装置,在小塑料瓶中放入下列干燥的粉末,点燃蜡烛,快速鼓入大量的空气,肯定观察不到爆炸现象的是(
)A.镁粉
B.面粉
C.煤粉
D.大理石粉8.归纳总结正确的是A.化学之最B.化学与生活①天然存在的最硬的物质:金刚石②人体中含量最高的金属元素:铁①煤气泄露:开排风扇②水壶中的水垢:用食醋除去C.性质与用途D.环境保护①木炭有可燃性:作燃料②稀有气体通电后发出有色光:作电光源①废旧电池:随意丢弃②工业污水:处理后排放A.A B.B C.C D.D9.下列实验方案,不能达到实验目的的是选项实验方案实验目的A分别取少量液体,加入肥皂水鉴别硬水和软水B分别取少量液体,依次加入二氧化锰鉴别水和过氧化氢溶液C将燃着的木条接近盛有二氧化碳的集气瓶口检验二氧化碳是否收集满D点燃,在火焰上罩一个干冷烧杯,内壁上出现无色液滴证明该气体为氢气A.A B.B C.C D.D10.乙酸化学式C2H4O2,是食醋的主要成分,在我国有杜康的儿子因酸酒时间过长而得到醋的说法。下列说法正确的是A.1个乙酸分子中含有2个碳原子、4个氢原子和1个氧分子B.乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为1:2:1C.乙酸是氧化物D.乙酸中碳元素的质量分数为11.下列对河水的净化操作中,净化程度最高的是A.蒸馏B.过滤C.加入活性炭D.静置沉淀12.纳米级材料TiOx能有效去除因装修带来的多种有害气体.已知在TiOx中Ti的化合价为+4,则x为()A.1 B.2 C.3 D.4二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.请结合下图回答问题:(1)仪器名称:①_________,②_________。(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取O2,反应的化学方程式为_________;若选E装置收集,气体收集好时,应先________(选填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”)。(3)实验室可用装置B或C制取CO2,反应的化学方程式为______________;C装置相对于B的优点有___________不用F装置收集CO2的理由是_________。(4)实验室也可用加热碳酸氢钠(N_________HCO3)固体来制取CO2(同时得到碳酸钠和水),反应的化学方程式为_________,用此法制取CO2应选用的发生装置为_______(选填装置序号)。(5)收集一瓶O2,插入绕成螺旋状的光亮铁片(如下图,铁片上涂有铁粉、活性炭粉、食盐按一定比例加水混合后的混合物)。下列有关该实验的说法正确的是_________(选填序号)A铁片上出现红棕色物质B食盐是铁锈蚀的催化剂C在O2中进行是为加快铁的锈蚀14.据下列仪器装置图,请回答有关问题。(1)图中仪器①的名称_____。(2)若实验室用高锰酸钾制取氧气,发生装置应选_____(填字母序号),反应的化学方程式为_____。用装置F收集一瓶O2,如何检验O2是否已收集满?_____。(3)实验室没有大理石和石灰石,只有碳酸钠粉末和盐酸,为了顺利制取一瓶CO2气体,请你选择最佳的装置组合_____(填字母序号),反应的化学方程式为_____,选择该气体发生装置的理由是_____。15.初中化学教科书中的一些实验如下图所示,按要求回答下列问题:(1)为确保实验一测量结果的准确,需要注意的事项有______(写一条即可),写出实验一中发生反应的化学方程式________。(2)通过水电解生成氢气和氧气的事实,得出的实验结论是_____。(3)实验三______事实说明燃烧条件是温度达到着火点。16.下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置:
(1)指出图中标有数字的仪器名称:①______;②________。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用发生装置______(填字母序号),但需在管口放棉花,作用是______,该反应的化学方程式为_____。检验氧气的方法是_______。(3)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳,该反应的化学方程式为_____。若选用C做发生装置,你认为选用C比B的优点是______。若将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中溶液变红色,其发生化学反应方程式为为______。(4)若用装置E收集二氧化碳,则气体应从______(填“a”或“b”)端通入;欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从______(填“a”或“b”)端通入。(5)甲烷是一种难溶于水且密度比空气小的气体,实验室常用加热醋酸钠和碱石灰固体的方法制取甲烷,则发生装置应选择____(填序字母号)收集装置(不包括E)可以是_____(填序字母号)。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.小兰在实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,测得的反应中固体总质量随时间变化如图所示,请回答:(1)完全反应时生成的氧气质量是__________。(2)计算原固体中的氯酸钾的质量是多少__________?(写出计算过程)(3)请分析图中P点时剩余固体的成分____________。18.将氯酸钾和二氧化锰固体混合物20g加入试管中,加热。待完全反应后,将试管冷却、称量。试管内固体物质为15.2g。计算:(已知)(1)反应生成的氧气质量为多少?(2)计算原固体混合物中氯酸钾的质量分数(写出计算过程,最终结果保留到0.1%)。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)国内重型柴油车减排的原理为:向反应罐内喷入车用尿素溶液。在一定条件下,尿素[CO(NH2)2]先转化为NH3,NH3再与发动机排出的NO等反应生成氮气和水。(1)尿素中含有_____种元素。(2)尿素的下列性质中,属于化学性质的是_____(填字母)。A无色晶体B熔点132.7℃C易溶于水D加热超过熔点即分解(3)NH3与NO在一定条件下反应的化学方程式为_____。(4)尿素溶液也可用作氮肥。根据如图标签,该桶溶液能供给作物约_____kg氮元素(保留1位小数)。(5)喷入反应罐内的尿素溶液不能过多或过少。如果喷入过多,会造成_____。
参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、A【详解】A、“好酒不怕巷子深”说明酒精分子在不断地运动,故选项正确;B、只要功夫深,铁杵磨成针”的描述中没有新物质生成,是物理变化,故选项不正确;C、“爆竹声中一岁除”中爆竹涉及燃烧,有新物质生成,是化学变化,故选项不正确;D、“釜底抽薪”体现的灭火原理是移除可燃物,故选项不正确;故选A。2、C【分析】元素符号能表示一种元素,还能表示该元素的一个原子;化学式能表示一种物质,当元素符号又是化学式时,就同时具备了上述三层意义。【详解】A.O可表示氧元素,表示一个氧原子,但不能表示一种物质,故选项不符合题意。B.2H表示两个氢原子,不是元素符号,故选项不符合题意。C.Fe属于金属元素,可表示铁元素,表示一个铁原子,还能表示铁这种物质,故选项符合题意。D.该符号是氮气的化学式,不是元素符号,故选项不符合题意。故选C。3、B【详解】A、丙氨酸(C3H7O2N)由碳氢氧氮四种元素组成,A正确。B、相对分子质量为89,B错误。C、碳氢氧氮四种元素质量比为,36:7:32:14,故质量分数最大的是碳元素,C正确。D、该分子中碳、氧原子个数比为3:2,D正确。故选:B。
4、A【分析】根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种的分子性质相同,不同种的分子性质不同,可以简记为:“两小运间,同同不不”,结合事实进行分析判断即可。【详解】A、变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是因为温度升高,分子间的间隔变大,故选项解释错误。B、一滴水中约有1.67×1021个水分子,说明分子的质量和体积都很小,故选项解释正确。C、切开成熟的菠萝蜜能闻到浓浓的香味,是因为分子是在不断地运动的,向四周扩散,使人们闻到浓浓的香味,故选项解释正确。D、6000L氧气加压后可装入40L的钢瓶,是因为分子间有间隔,气体受压后,分子间隔变小,故选项解释正确。故选A。【点睛】掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。5、C【解析】化学反应前后,原子数目、原子的种类、元素的种类、物质的总质量肯定没有变化,分子数目可能改变;分子的种类、物质的种类一定改变。故选C。6、D【解析】根据空气中各成分的体积分数进行选择。【详解】空气的成分中按体积分数计,氮气约占78%,氧气约占21%,稀有气体约占0.94%,二氧化碳约占0.03%,其他成分约占0.03%;氮气的体积分数最大,D选项正确,符合题意。故选D。【点睛】本题考查空气的成分及各成分的体积分数,识记空气的成分中及各成分的体积分数即可做出选择。7、D【详解】可燃性物质在有限的空间内与氧气接触发生剧烈燃烧,体积迅速膨胀,容易发生爆炸,镁粉、面粉、煤粉都能燃烧,都具有可燃性,所以都容易发生爆炸,大理石不能燃烧,不可能发生爆炸。故选D。8、C【详解】A、天然存在最硬的物质是金刚石,人体中含量最高的金属元素是钙,故A错误;B、煤气泄漏:不能立即打开排气扇,否则会引起煤气爆炸,水壶中的水垢可以用醋除去,故B错误;C、木炭有可燃性:作燃料;稀有气体通电后能发出有色光:作电光源,故C正确;D、废旧电池:不能随意丢弃,否则会污染水源和土壤;工业污水:处理后排放,故D错误。故选C。9、D【解析】A.鉴别硬水和软水,分别取少量液体,加入肥皂水。硬水泡沫少,软水泡沫多。故A正确。B.鉴别水和过氧化氢溶液,分别取少量液体,依次加入二氧化锰。只有双氧水中有气泡产生。故B正确。C.检验二氧化碳是否收集满,将燃着的木条接近盛有二氧化碳的集气瓶口。二氧化碳使将燃着的木条熄灭。故C正确。实验方案,不能达到实验目的的是D。点睛:本题主要考查鉴别硬水和软水,水和过氧化氢溶液,检验二氧化碳是否收集满水和过氧化氢溶液,氢气的检验。10、D【详解】A、根据化学式,1个乙酸分子中含有2个碳原子、4个氢原子和2个氧原子,故选项不正确;B、乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为(12×2):4:(16×2)=6:1:8,故选项不正确;C、乙酸中含有碳氢氧三种元素,不是氧化物,故选项不正确;D、乙酸中碳元素的质量分数为×100%,故选项正确;故选D。【点睛】氧化物是由两种元素组成的,其中一种是氧元素的化合物。11、A【详解】在水的净化过程中,自然沉降(即静置沉降),是重力的作用下,水中的较大的、重的不溶物下沉;吸附沉降即化学沉降,是利用明矾在水中形成絮状物质,使悬浮颗粒聚集而沉降;过滤除掉沉降还不能除掉的小颗粒不溶物;活性炭能吸附水中的色素和异味,蒸馏是加热到水的沸点使水从混合物中蒸发出来,然后再被冷凝成液态的水,得到的蒸馏水是纯净物。其中净化程度最高的方法是蒸馏。
故选A。【点睛】12、B【详解】根据“在化合物中,正负化合价的代数和为零”的原则,其中Ti为+4价,O为-2价,可得:(+4)+(-2)X=0,得x="2"。故选B。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、铁架台长颈漏斗从水中取出导气管可以随时控制反应的进行与停止,更为简便二氧化碳的密度比空气大a2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2AAC【解析】(1)仪器①的名称是铁架台;仪器②的名称是长颈漏斗;(2)氯酸钾和二氧化锰反应生成氧气和氯化钾,反应的化学方程式为;若选E装置的排水法收集氧气,气体收集好时,应先从水中取出导气管,防止液体倒吸;(3)实验室通常用石灰石(或大理石)和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式为;C装置相对于B的优点有可以随时控制反应的进行与停止,更为简便;不用F装置收集CO2的理由是二氧化碳的密度比空气大,只能用向上排空气法收集;(4)实验室也可用加热碳酸氢钠:NaHCO3固体来制取CO2(同时得到碳酸钠和水),反应的化学方程式为2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2;用此法制取CO2需要加热,故应选用的发生装置为A;(5)A、收集一瓶O2,插入绕成螺旋状的光亮铁片(如下图,铁片上涂有铁粉、活性炭粉、食盐按一定比例加水混合后的混合物),铁片会生锈,故表面会产生红棕色的铁锈,正确;B、食盐能加快铁的锈蚀,但食盐不是铁锈蚀的催化剂,错误;C、铁和氧气、水反应生成铁锈,故在O2中进行是为了加快铁的锈蚀,正确。故选AC。14、水槽C用带火星的木条伸到集气瓶口,木条复燃,说明已满,反之未满AF可以控制反应的速率【详解】(1)①是水槽;(2)实验室加热高锰酸钾制取氧气,反应物为固体且加热,试管口要略向下倾斜,发生装置应选C,不能选D(管口应略向下倾斜,防止加热时冷凝水倒流),反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,方程式为。用带火星的木条伸到集气瓶口,木条复燃,说明已满,反之未满;(3)用碳酸钠粉末和稀盐酸来制取二氧化碳,反应速率较快,不便于控制,所以可用分液漏斗控制液体的滴加速率。二氧化碳的密度比空气大,能溶于水,用向上排空气法来收集;反应生成氯化钠、二氧化碳和水,方程式:故填:AF;;可以控制反应的速率。15、红磷要过量或足量、装置气密性要好、要冷却到室温时再打开弹簧夹4P+5O22P2O5水由氢、氧两种元素组成薄铜片上的白磷燃烧,红磷不燃烧【详解】(1)为确保装置中氧气完全被消耗且防止装置漏气等原因引起实验误差或失败,需要红磷要过量或足量、装置气密性要好、要冷却到室温时再打开弹簧夹等;红磷和空气中反应生成五氧化二磷:4P+5O22P2O5;(2)化学反应前后元素种类不会发生改变;水电解生成氢气和氧气的事实,说明水由氢、氧两种元素组成;(3)要说明燃烧条件是温度达到着火点,那么控制的变量应该是温度。实验中薄铜片上的白磷燃烧,红磷不燃烧两者的对比可以说明燃烧条件是温度达到着火点。16、酒精灯锥形瓶A防止高锰酸钾粉末进入导管阻塞导管将带火星的木条伸入集气瓶,若木条复燃则表示该气体是氧气可控制反应速率、节约药品CO2+H2O=H2CO3abAF【详解】(1)由图可知,仪器①的名称是:酒精灯;仪器②的名称是:锥形瓶;(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,属于固体加热反应,发生装置应选A;用高锰酸钾制取氧气时,需要在试管口放一团棉花,防止加热时,高锰酸钾粉末随气流进入导管;高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,该反应的化学方程式为:;氧气具有助燃性,检验氧气的方法是:将带火星的木条伸入集气瓶,若木条复燃则表示该气体是氧气;(3)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,石灰石的主要成分是碳酸钙,碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水,该反应的化学方程式为:;若用C作发生装置,可通过注射器控制药品的滴加速率,从而控制反应速率;若将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中溶液变红色,是因为二氧化碳与水反应生成了碳酸,碳酸显酸性,使紫色石蕊试液变红,该反应的化学方程式为:;(4)二氧化碳的密度比空气大,若用装置E收集二氧化碳,气体应从a端通入;氧气的密度比水小,欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从
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