初三美术教师年度工作计划范文模板

PAGE页码3/NUMPAGES总页数11初三美术教师年度工作计划范文模板随着课程改革的进行，美术教学已经发生了综合性的变化.面对美术学科在社会发展，教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将继续以课堂教学为中心，结合学生的学习实际，努力提高教育教学质量.为更好的完成本学期的教学目标，教学任务，现制定出本学期工作计划如下：一、指导思想：继续学习教育教学理论，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破.二、教学目标：根据以往的教学经验，通过美术课教学，将欣赏，绘画，工艺融合贯通在一起，以多种有趣的吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续接受色彩和国画的传统教学.设计和手工继续深入学习.提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力.并在教学当中注重培养学生的观察，记忆、思维、想象和动手能力的提高.让学生能够脱离开书本教材，自己独立的，大胆的去完成学习任务.三、具体工作：教研专区全新登场教学设计教学方法课题研究教育论文日常工作1、继续加强美术教育教学理论的学习，深化教学观念和理念，不断提高自己的专业水平.本学期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间、多学、多练、多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自己对案例研究，使自己由认识新课程到走进新课程.2、课堂教学活动加强课堂教学新理念.新模式及新教法的研究.在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研究.”时发挥自己的创造精神，结合实际情况开发教材内容，运用新理念，尝试新教法，不断提高自己的教学水平.针对于初三学生在心理上渐渐成熟的特点，针对于对知识高要求，学生对知识的探索，研究的心理，我在课堂上将讨论交流，分工合作，资料调查，情境模拟和角色扮演，欣赏等教学活动有机的结合在一起，以调动学生积极性有主，使学生开阔眼界，扩展学习的兴趣和技能.四、教学过程中的特殊处理1、新课程改革中虽然不提倡教师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习.2、一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要.为克服这一不足，我在教学将准备一些实物，使教学更直观，提高教学质量.3、根据实际教学的需要，我将有些课题进行删减或增加其它的内容，从而更利于学生的实际情况，突出本校美术课的特色教学.4、学生作好材料的准备工作.要做到：课前布置、课时检查、课后整理.材料的准备宁可充足有余，不可临时不足，影响教学进程.5、教学要注意的问题：注意课堂秩序，防止意外发生.因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的.但不能因此影响正常的教学.总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以儿童兴趣、经验、知识的发展为目地，以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识，学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量.周次内容课时次数1-2走下神坛、2瞬间的精彩、3-5画“说”空间6我们在一起、7门、魅力永恒的建筑、9—11美丽的家园、12-13美术作品概览14-15美术理论总结17考试PAGE页码5/NUMPAGES总页数11

初三美术教师年度工作计划范文模板【2】美术是人类文化最早和最重要的载体之一.运用美术形式传递情感和思想是整个人类历史中的一种重要的文化行为.本学期是初中阶段学习的最后一个学期，在培养学生的审美能力时，着重培养他们的继承性和创新性.让学生熟悉美术的媒材和形式.运用视觉语言，共享人类社会文化资源，积极参加与文化的传承，并对文化的发展作出自己的贡献.一.教学目标：在课堂中，运用形、色、肌理、空间和明暗等美术语言，以绘画和雕塑的形式，探索不同的创作方法;了解设计类别、功能，利用媒材特性，进行创意和设计;多角度欣赏和认识自然美和美术作品材质、形式和内容等特征，获得初步审美经验和鉴赏能力;美术与传统文化及环境的关系，用美术的手段进行记录、规划与制作.二.教学内容：1.在美术活动中，学习色彩的搭配，提高色彩表现力;学习中国传统绘画形式和方法进行练习;运用计算机、数码相机等进行造型活动.2.为自己喜爱的书籍、影集、纪念册等设计封面;广告宣传设计;讨论校园或附近社区环境美化方案，并进行设计练习.3.欣赏现代广告艺术作品，感受和分析作品的创意和方法;通过欣赏经典作品，了解中外美术发展的概况;参观美术馆、博物馆、访问艺术工作室或艺术作坊.4.调查了解美术与人类生存环境的关系，设计未来发展规划图或制作模型;制作出有创意的立体造型或活动模型，装饰自己的家庭，美化校园环境三.教材分析：本册教材共13课，六个单元.其中，欣赏课《秦始皇陵兵马俑》;第一单元，继承和发扬中国传统艺术;第二单元，了解环境雕塑及设计;第三单元，了解黑白装饰画;第四单元，学习色彩搭配;第五单元，学习电脑制作艺术;第六单元，学习和了解古典艺术及书签、纪念册的设计.四.学生分析：毕业班的学生，已经具备了很好的理解能力和空间想象力.他们对周围事物的新鲜感特强，易于接受.因此，在教学过程中应多联系学生生活实际，在欣赏《秦始皇兵马俑群》中，应加强学生的爱国主义教育，让他们了解古代__的聪明和智慧、艺术创造力，以及秦朝雄壮威武的气势.环境问题是全球性的问题，应加强学生的环境教育，注意环境卫生，多美化我们的环境.学生对于色彩搭配已经学习过，不作重点.书籍、书签、纪念册的设计制作，让学生动脑、动手，培养他们的美感，提高审美能力.五.教学进度安排：第一周，欣赏课《兵马俑群》第二周，1.《继承和发扬中国美术的艺术传统》第三周，2.《环境雕塑》第四周，3.《设计制作环境雕塑》第五周，4.《黑白装饰画的美感》第六周，5.《传统艺术的色彩搭配》第七周，6.《建筑艺术的色彩搭配》第八周，7.《未来在__》第九周，“五一假”第十周，8.《关注身边的广告设计》第十一周，9.《我们身边的美术遗存》第十二周，10.《探究书籍的奥秘》第十三周，11.《书籍装帧艺术》第十四周，12.《藏书票与书签》第十五周，13.《毕业纪念册设计》PAGE页码8/NUMPAGES总页数11

初三美术教师年度工作计划范文模板【3】本学期本人担任九年级_、_班的英语教育教学工作，为了顺利完成教育教学任务，在教学中贯彻新目标教学的要求，特制定本计划.一、教学目标1.使学生的思想认识有一定的提高，能热爱自己的家，孝敬父母亲，在学校能尊敬老师，团结同学，还着重培养热爱祖国的感情.2.在课堂上培养学生多方面的素质，不能只重视学习成绩和分数.3.提高学生听、说、读、写的各项能力.4.培养学生良好的阅读和学习习惯.二、教材分析1.新教材充分体现了新课标的“以人为本”教学理念.达到“以人为本”全面发展的新型素质教育观，新教材突出了功能和结构的有机结合.新教材非常注重话题，每个单元都围绕一个具体的话题展开，突出了话题结构、功能、实际运用三个方面的结合.让每个话题贴近学生生活实际，更便于学生灵活运用.2.倡导“任务型”教学，强调课堂上师生互动.本教材共15单元，分二个学期教学.按要求，第一学期为1-10单元，第二学期为11-15单元.课本增加了读写训练的比重，以便于听说读写的全面训练.其内容主要反映了学生的日常学习和生活.课本设计了中外学生同校学习的情景，便于介绍英语国家的风俗习惯和文化.题材范围更广，除了学生的学校生活和家庭生活，还反映了学生的校外活动、劳动、卫生保健、体育运动、节日、尊师爱生、团结友爱、助人为乐的道德风尚.三、学生情况分析基础知识掌握不够扎实，阅读理解题得分率往往只有60%左右，完形填空、补全对话得分率较低.课堂学习积极性较高，回答问题较主动，绝大多数同学能做到自觉完成作业、自觉背诵课文但刻苦学习之风仍需培养，少数优生优势不明显，差生学习积极性、学习兴趣急待提高.四、教学具体措施1.摸清学生基本情况，逐步激励学生对英语产生学习兴趣.2.重视课堂教学质量，逐步提高学生英语交际能力.3.有意识培养学生听力、表述、朗读、书写和作业的基本能力.4.重视思维过程系统编排，由浅入深，由易到难，由已知到未知，循序渐进，点面结合，逐步扩展，循环往现，以加深影响.其次，应重视学生学习英语兴趣的培养，激发学生的学习兴趣.新时期英语教学要提倡“乐”的观念，情绪越好，越乐观，对所学内容便会发生浓厚的兴趣，学习效果也将越好.提高学生学习兴趣.根据初中学生的年龄特点，起始阶段的教学要从视听入手，听说的比重应大些.为实现这个目标，重要的是要调动学生群体的积极性.五、教学方法如何用好科学的教学方法，在有效的时间内使学生生动活泼地学习，我将做如下：（一）精心备课是提高课堂效率的前提大家都懂得提高45分钟课堂效率的重要性.而精心备课则是提高课堂效率的前提.认真的备课，会使我们做到胸有成竹，无论是重点、疑点、难点的落实，问题的设计，教法的选择，都要精心考虑，通盘安排.只有胸中有教材，眼中有学生（因人施教），才能运用自如，得心应手，才能有效提高课堂教学效率.（二）注重非智力因素开发是提高课堂效率的关键面向全体，全面提高英语教学质量，同时更要注重非智力因素（即信心、兴趣和习惯等）的开发，这对后进生尤为重要.因为他们缺乏主观能动性，学习信心不足，兴趣不浓，习惯不好，不肯下功夫背单词，或方法不妥导致成绩差.爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师”.初中学生精力旺盛，记忆力好，猎奇心强，求知欲高，一般都能学好英语的.关键就在我们如何千方百计地激发不同层次学习的学习兴趣，如开展多种多样的口语活动，朗读比赛，趣味游戏等等.不断增添学生的新鲜感，激发学习英语的兴趣.（三）上好英语复习课初三面临的是毕业考和升学考试对复习课要求非常之高.英语的复习课不是学习内容的简单重复，而是用新的教学方法在高层次上再现以前学过的内容.由于范围广、内容多，授课时间短，所以复习课也要精心备课，将学过的各种语言现象进行系统的归纳、整理、分析.要认真设计课堂教学程序，运用系列化教学，方法要灵活多变，激发学生兴趣，点拨分析，鼓励学生多思考、勤实践，不能简单地核对答案，草草了事.切忌滥发讲义，将复习课变成“题海”战场，如要进行模拟训练，题量也必须限制，质量一定要保证PAGE页码11/NUMPAGES总页数11

初三美术教师年度工作计划范文模板【4】新的学期即将到来，按照市教研室工作重点和学校工作安排，本学期我科组将继续以课改为中心，学习先进的教育教学理论，认真研究英语教学模式，努力应用现代化教学手段，狠抓教学常规，落实“备、教、改、导、考、析”各个教学环节，加强初三毕业班的工作研究，积极备战“全国英语能力竞赛”，争取在后面的竞赛和中考中创佳绩.以下是我科组本学期的工作计划：一、加强理论学习，转变教育观念在繁忙的教育教学工作之余，妥当安排时间认真学习教育教学理论，开展初中英语教学模式研究，努力在本科组里营造和谐的教育教学研究氛围，探讨新时期的适合初中生的英语教学模式，提高本科组教师教学水平.积极参加教师继续教育，不断更新知识，跟上时代的步伐，适应新世纪的要求.二、狠抓教研组建设和教学常规，提高教学质量教研组要一如既往狠抓“备、教、改、导、考、析”各个教学环节的落实，做好常规教学管理.落实新老教师结对子帮扶工作.加强集体备课，提倡同年级教师互相听课，努力营造积极参与、勇于探索、不断进取的氛围，调动教师的积极性，充分发挥各自的特长，优势互补.认真落实本年度“海口市初中英语课堂教学优质教学”叁赛工作.开展课堂教学研究，定期组织教学研究活动，围绕相应的研究专题，组织相应的公开课，研究课，示范课.并认真组织相应的公开课，研究课前的备课、说课和公开课后的评课和归纳总结工作，通过研讨，观摩，评议等形式，使本教研组老师们都有所获益，全面推动本科组教学工作，提高四十分钟的课堂教学效率.三、积极备战，确保能力竞赛、中考、会考、稳中有进在抓好基础知识和基本技能的掌握的基础上，重视学生能力的培养，同时加强初三毕业班的工作研究，加强对三考的研究，加强与外界的交流，加强与周边学校的沟通，确保本学年的中考、会考成绩稳中有进.本学期初一、初二、初三年级将参加全国英语能力竞赛，我们将吸取上一学年的教训，加强竞赛辅导，努力做到抓早、抓紧、抓实，力争比去年取得更好的成绩.四、开展丰富多彩的课外活动，激发学生的学习兴趣本学期我们将利用下午第四节课组织学生展开讲故事比赛、表演比赛、唱歌比赛、书法比赛等课外活动，让学生的英语在活动中得到锻炼和提高.具体工作安排如下：1.第1周：学习市教研室和学校工作计划，征求本科组教师的意见.2.第2周：订出科组工作计划，备课组工作计划，新老教师“一帮一”计划和个人工作计划.3.第3周：订出英语能力竞赛辅导计划并着手实施.4.第4周：“初中英语教学模式研究”第一次研讨会及落实参加市竞赛教师__.5.第5周：第1次教学常规检查.“初中英语教学模式研究”第二次研讨会，开展参加市竞赛教师说课，上研究课及教师评课活动.6.第6周：参加全市初中英语课堂教学优质教学