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文档简介
2023年辽宁省营口市普通高校对口单招生态学基础第一轮测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(50题)1.下列属于人工辅助能的是()
A.种苗和有机肥料中的化学潜能B.风C.潮汐能D.太阳能
2.以空贝壳为家的寄居蟹和作为其伪装的海葵之间的关系是()。A.互利共生B.寄生C.偏利共生D.竞争
3.陆地群落的外貌,主要是通过植物特别是高等优势种植物的()表现出来的。
A.生长型B.生活型C.生态型D.生态适应性
4.一般来说,生态系统可以缺少的组分是()。A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物成分
5.构成能量的潜能部分体现在下列的()。
A.太阳的光能中B.燃烧时产生的热中C.储存在高山水库中的水中D.肌肉收缩过程中
6.个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学等生态学分支学科的划分依据是()。A.生物组织层次B.生物类群C.生境类型D.应用领域
7.几种主要气体对大气温室效应影响大小的正确排序为()
A.二氧化碳>甲烷>氟里昂>一氧化碳
B.二氧化碳>氟里昂>甲烷>一氧化碳
C.氟里昂>二氧化碳>甲烷>一氧化碳
D.二氧化碳>一氧化碳>氟里昂>甲烷
8.下面关于草食作用的说法,错误的是()。A.植物被草食动物的危害程度,因损害部位、植物发育阶段的不同而不同
B.植物不能移动逃逸,因而只能被动地遭受食草动物的危害
C.牧场过量放牧会破坏草场,而适当地放牧会产生积极的作用
D.有些植物为阻止食草动物的“捕食”会产生“防卫”反应,以减少自身的伤害
9.起始于陆地裸岩的生物群落演替是()
A.原生演替B.次生演替C.水生演替D.逆行演替
10.林业上常使用“层积法”进行种子处理,其作用是
A.筛选种子B.打破休眠C.保存种子D.促进后熟
11.均匀分布是由于种群成员之间进行什么引起的
A.竞争B.争夺资源C.种内斗争D.他感作用()
12.从种群数量变动的角度来看,沿海的“赤潮”现象,属于()。A.周期性波动B.种群爆发C.不规则波动D.季节性消长
13.下列能源燃烧时,易形成酸雨的是()。A.石油B.煤C.天然气D.煤气
14.下列生物类群属于r对策者的是()。
A.种子植物B.哺乳动物C.细菌D.鸟类
15.下列土壤分类中不属于同一类的是()
A.燥红土B.黑钙土C.灰化土D.红色石灰土
16.落叶阔叶林的纬度地带性分布区域是()
A.寒温带B.暖温带C.亚热带D.热带
17.马→马蛔虫→原生动物这条食物链为()。
A.捕食链B.腐屑链C.寄生链D.混合链
18.种群是指一个生态系统中()。A.同种生物所有个体的总和B.所有生物个体的总和C.所有植物个体的总和D.所有动物个体的总和
19.种群生态学的核心内容是()。A.种群动态研究B.种群数量C.种内、种间关系D.种群调节
20.经典生态学研究的最高层次是()。A.生物个体B.生物种群C.生物群落D.生态系统
21.在典型的旱生演替中,蕨类开始生长时处于()。A.地衣群落阶段B.苔藓群落阶段C.草本群落阶段D.木本群落阶段
22.生物群落命名的一般根据是()。
A.依照群落中的主要优势种或种的某些个体的集群
B.优势种的主要生活方式
C.为群落所占有的栖息环境,具有极明确的栖息条件的特点
D.以上的所有内容
23.各种生物源所拥有的基因、各种生物和环境相互作用所形成的生态系统,以及它们形成的生态过程,这就是生物的()。
A.适应性B.多样性C.调节性D.连续性
24.下列生物中,属于分解者的是()
A.老虎B.蝗虫C.真菌D.水稻
25.白桦、云杉在自然条件下不能在华北平原生长是由于()
A.水分的限制B.低温的限制C.高温的限制D.养分的限制
26.生物圈内最大、层次最厚的生态系统是()。
A.海洋生态系统B.森林生态系C.草原生态系统D.淡水生态系统
27.有效积温法则的公式K=N(T-C)中,N为()。A.平均温度B.发育天数C.有效积温D.生物学零度
28.自然界大多数种群的内分布型为()
A.均匀型B.集群型C.随机型D.三者都不是
29.早稻是不宜连作的农作物,其原因是()。
A.种群调节B.竞争作用C.密度效应D.他感作用
30.在北半球中纬度的山区,由于南坡光照较强土温和气温较高,因此在南坡上适宜栽种
A.阴性植物B.阳性植物C.耐荫植物D.湿生植物()
31.一年生作物春化阶段的主导因素是()。
A.氧B.湿度C.温度D.营养物质
32.下列作物中,属于短日照植物的是()。A.油菜B.冬小麦C.水稻D.甜菜
33.中医通过望、闻、问、切治病是一个典型的()应用的例子。A.黑箱方法B.白箱方法C.灰箱方法D.含这三种方法
34.生物地球化学循环,包括()
A.地质大循环B.生物小循环C.地质大循环和生物小循环D.物质与能量的流动和循环
35.在全部太阳辐射光谱中,主要引起热变化的光是()。A.红外光B.紫外光C.绿光D.红光
36.引起不同坡度的温度差异的主要因素是()。
A.风速差异B.海拔高低差异C.太阳辐射差异D.降水幅度差异
37.土壤中水、肥、气、热的协调,主要决定于()
A.土壤结构B.土壤PH值C.土壤有机质D.土壤无机养分
38.当光合作用强度因光照不足而下降时,增加二氧化碳可在一定程度上减小其下降幅度,这表明生态因子的作用具有()。A.阶段性B.限制性C.补偿性D.不可替代性
39.下列生态系统中,属于人工生态系统的是()
A.湖泊
B、草原
C、果园
D、热带雨林
40.泛群系是()群落分类的最大单位。
A.英美学派B.法瑞学派C.北欧学派D.苏联学派
41.植物利用太阳能的效率一般只有千分之几,甚至万分之几,农作物平均也不过是()
A.5%~10%B.1%~2%C.10%~20%D.0.1%~0.2%
42.下列选项中不属于生物群落组成成分的是()。A.动物B.植物C.微生物D.土壤
43.动物生态学直到生态学的()才逐渐成熟。
A.萌芽阶段B.建立阶段C.巩固发展阶段D.成熟阶段
44.R·H·Whittaker提出的群落顶极理论是()。A.单元顶极理论B.顶极格局假说C.多元顶极理论D.以上都是
45.世界极干旱且高温地区,往往被()所占据。
A.高大植物B.抗旱植物C.抗湿植物D.喜热植物
46.一般高山植物茎干短矮,叶面小,茸毛发达,叶绿素多,叶茎含有花青素,花色鲜艳,这些特征的形成是由于()。
A.高山上绿、紫光和紫外线较强烈
B.高山上蓝、绿光和紫外线较强烈
C.高山上蓝、红光和紫外线较强烈
D.高山上蓝、紫光和紫外线较强烈
47.种群是指()。A.一定空间内同种个体的集合B.不同空间内同种个体的集合C.一定空间内所有种的集合D.不同空间内所有种的集合
48.决定植物群落地理分布的两个主要气候因子是()
A.风力和雨量B.风力和温度C.温度和雨量D.光照和温度
49.首次提出生态系统这一概念的是()。A.奥德姆B.林德曼C.达尔文D.坦斯利
50.下列选项中不属于生物群落的组成成分的是()。A.动物B.植物C.微生物D.土壤
二、填空题(20题)51.死亡率代表一个种群的______。
52.光能超过光合系统所能利用的数量时,光合功能下降。这种现象称为光合作用的________。
53.待分解资源的______性质影响着分解的速率。
54.______是指单位面积内动物、植物等生物的总重量。
55.消费者按其营养方式的不同可分为________、________、________、________和________。
56.随时间的推移,生物群落内一些物种消失,另一些物种侵入,群落组成及其环境向一定方向产生有顺序的发展变化,称为______。
57.从岩石或裸地开始的原生演替称为______。
58.能量______流动,物质周而复始的循环是生态系统的基本功能。
59.根据生境类型,生态学可分为陆地生态学、海洋生态学、淡水生态学和______四类。
60.生物群落具有一系列结构特点,包括形态结构、生态结构和__________。
61.最有利于植物生长的土壤结构是__________。
62.大多数情况下,陆地生态系统的净生产量大部分要进入食物链中的______链。
63.温度对生物的作用一般可分为______、______和______,即所谓的三基点温度。
64.白唇鹿在低密度条件下生活时,雌鹿怀孕率为93%;在高密度条件下,雌鹿怀孕率为78%。这是生态系统中______作用的反映。
65.营养物质循环的后期与前期相比,封闭性增强,循环速度______。
66.磷和硼可影响光合作用的运输作用。如果缺磷或缺硼就会影响、降低光合作用,因此对光合作用起了______。
67.生态系统的三大功能类群包括生产者、消费者和______。
68.种群的分布型一般可分为_______、随机型和成群型三种类型。
69.某一物种的盖度与盖度最大物种的盖度比称为______。
70.食物链是指自然界中,物种与物种之间的()关系所建立起来的序列。
三、判断题(10题)71.氮循环属于典型的沉积型循环。()
A.正确B.错误
72.蝗灾是由于蝗虫数量的季节消长引起的。()
A.否B.是
73.随着生态演替的发展,生物小循环加强。
A.正确B.错误
74.在自然生态系统中,食物链的营养级数目是无限的。()
A.正确B.错误
75.植物光合作用同化的CO2量与呼吸作用放出的CO2量相等时的光照强度称为光饱和点。()
A.正确B.错误
76.春季水温升高、光照适宜,加之有充分的营养,使得有旺盛繁殖能力的硅藻迅速增长,形成春季数量高峰。不久之后,硅藻的数量会持续不变,形成赤潮。()
A.正确B.错误
77.r对策生物种群容易发生种群爆发。[]
A.正确B.错误
78.生活型相同意味着植物适应的环境特征相同。()
79.全球生态学的研究对象是全球陆地和全球海洋。()
A.正确B.错误
80.硫(S)属于气相型循环。[]
A.正确B.错误
四、简答题(5题)81.简述利比希最小因子定律、限制因子定律、Shelford耐性定律。
82.简述氮循环中的主要化学过程。
83.简述自然选择的含义及其类型。
84.简述生态系统能流的途径。
85.典型旱生群落演替系列分哪几个阶段?
五、论述题(2题)86.什么是生态系统的分解作用?影响分解作用的主要因素有哪些?论述分解作用的生态学意义。
87.论述生态系统的主要特征。
六、单选题(0题)88.难降解的有毒物质沿食物链传递,其浓度将()。A.维持恒定B.产生波动C.逐级降低D.逐级升高
参考答案
1.A
2.A
3.B解析:生长型与群落外貌无关,是一个物种的自身特点,生态型是指同一物种适应不同环境而区分为不同生态型,生活型指不同物种适应同一环境而具有的特点,群落中优势种的生活型反映了群落外貌特征,故选B。
4.B
5.C
6.A根据组织层次分类:个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学、区域生态学(景观生态)、生态圈生态学(又叫全球生态学)。
7.B
8.B
9.A
10.B
11.C
12.B
13.B因为酸雨主要是硫氧化物和氮氧化物,所以煤是最容易引发的,煤燃烧后会产生二氧化硫气体。
14.C解析:r对策者的特点是个体小,数量多,繁殖率高,四项中只有C项符合。
15.D
16.B
17.C解析:马蛔虫寄生于马身体中,原生动物寄生于马蛔虫中,所以这是一条寄生链,故选C。
18.A种群是同一物种占有一定空间和一定时间的个体的集合体。
19.A
20.D生态系统是生态学的一个主要结构和功能单位,属于经典生态学研究的最高层次。
21.C
22.A
23.B
24.C
25.C
26.A
27.B有效积温法则K=N(T-C)中,Ⅳ为生长发育所需时间,T为发育期间的平均温度,K为总积温(常数)。
28.B
29.D
30.B
31.C解析:春化指植物必须经过一个低温阶段,才能诱导进入生殖期,所以春化阶段主导因素是温度。
32.C日照时间必须超过某一暗期,才能转向生殖生长,否则就只进行营养生长而不开花是短日照植物。这类植物通常在早春或深秋开花。如烟草、大豆、水稻、芝麻、牵牛和菌类等。
33.A
34.C
35.A红外光会产生热效应,地表热量基本是由红外光能所产生的。
36.C
37.A
38.C
39.C
40.C
41.B
42.D群落指在一定时间内生活在某个地区或物理空间内的许多生物种群所组成的有一定结构和功能的有机整体。以及区域内生活着的生物群落,包括植物、动物和微生物。
43.B
44.B顶级格局假说是由R·H·Wjittaker(1953)提出的。
45.B
46.D
47.A
48.C
49.D
50.D
51.个体死亡情况
52.光抑制
53.物理和化学
54.生物量
55.草食动物;肉食动物;寄生动物;腐食动物;杂食动物
56.群落演替群落演替
57.旱生原生演替旱生原生演替
58.单向单向
59.岛屿生态学
60.营养结构
61.团粒结构
62.腐屑
63.最适宜;最低;最高温度
64.负反馈
65.变慢变慢
66.间接影响间接影响
67.分解者分解者
68.均匀型均匀型
69.盖度比
70.取食与被取食取食与被取食
71.B
72.N
73.A
74.B
75.B
76.B
77.A
78.Y
79.B
80.B
81.利比希最小因子定律:利比希(Liebig)研究各种环境生态因子对植物生长的影响,发现作物的产量并非经常受到大量需要的物质(如二氧化碳和水)的限制,因为他们在自然坏境中很丰富;而却受到一些微量物质的限制,它们的需要量虽小,但在土壤中非常稀少。限制因子定律:生态因子低于最低状态时,生理现象全部停止,在最适状态下,显示了生理现象的最大观测值,最大状态之上时,生理现象又停止。Shelford耐性定律:生物的存在与繁殖,要依赖于某种综合环境因子的存在,只要其中一项因子的量(或质)不足或过多超过了某种生物的耐性限度,则使该物种不能生存甚至灭绝。这一概念被称为Shelford耐性定律。
82.氮循环中的主要化学过程为:(1)固氮作用:固氮细菌和藻类将大气中的分子态氮转化为氨的过程;(2)硝化作用:氨和铵氧化成硝酸根以及用于蛋白质合成的氨基状态;(3)脱氮作用:由一些细菌作用将硝酸盐转化为氧化亚氮和分子态氮,最终使氮元素返回大气;(4)挥发作用:土壤中氮或动、植物的分解排泄物以氨的气态直接散逸到大气层中。
83.自然选择就是生物在其进化过程中,以各种方式消除那些不适应环境的类型,而将那些适应环境的类型加以保留。自然选择的类型有:(1)稳定性选择:环境条件对靠近种群数量性状正态分布线中间的那些个体有利,而淘汰两侧的极端个体;(2)定性选择:选择对正态分布线一侧“极端”的个体有利,使种的平均值向这一侧移动;(3)分裂性选择:选择对正态分布线两侧“极端”的个体有利,而不利于中间个体,使种群分成两部分。
84.(1)能量以日光能形式进入生态系统;(2)以绿色植物为主体的生产者通过光合作用所制造的生物化学潜能,沿食物链和食物网流动,进入生态系统;(3)以生物化学潜能存在于系统中,或作为产品的形式输出系统之外;(4)消费者和分解者通过呼吸释放的热能从系统消失;(5)作为开放系统,某些有机物会通过动物迁移、水和风携带、人为作用等输入或输出系统。
85.旱生群落演替系列的顺序发展阶段可简单表示为:地衣植被阶段→苔藓植物阶段→草本群落阶段→灌木群落阶段→乔木群落阶段旱生群落演替系列的顺序发展阶段可简单表示为:地衣植被阶段→苔藓植物阶段→草本群落阶段→灌木群落阶段→乔木
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