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文档简介
跟着音乐去旅行知到智慧树章节测试课后答案2024年秋浙江旅游职业学院第一章单元测试
本课程讲解融()于一体。
A:文化解读B:作品鉴赏C:理论认知D:学唱实践
答案:文化解读;作品鉴赏;理论认知;学唱实践
第二章单元测试
天津时调《军民鱼水情》讲述了()的故事。
A:大娘给解放军送水B:解放军帮老乡建造房屋C:解放军帮老乡担水劈柴D:大娘给解放军做鞋
答案:大娘给解放军做鞋下列体现《小放牛》音乐特点的有()。
A:二度、三度音程关系为主B:一段体C:音乐情绪悲苦D:音域只有一个半八度
答案:二度、三度音程关系为主;一段体;音域只有一个半八度“左权开花调”目前正在积极申报国家级非物质文化遗产。()
A:错B:对
答案:错我国影响最大的戏曲剧种是()
A:京剧B:昆曲C:花鼓戏D:越剧
答案:京剧京剧的形成和()的事件有直接关系
A:乾隆下江南B:慈禧六十大寿C:四大徽班进京D:北京庆乐戏院开张
答案:四大徽班进京
第三章单元测试
东北“二人转”属于哪种艺术形式()。
A:鼓词B:走唱类曲艺C:戏剧类D:歌舞类
答案:走唱类曲艺朝鲜族民间音乐将()体系称为“长短”。()
A:节拍B:律动C:节奏D:音调
答案:节拍;节奏二人转“做功”讲究以身段和动作辅助演唱,强调手、眼、()等功法的综合运用。()
A:步B:法C:身D:腔
答案:步;法;身朝鲜族民谣以劳动谣和叙事谣为主。()。
A:错B:对
答案:错《乌苏里船歌》创作于1962年,由胡小石作词,汪云才作曲。()
A:对B:错
答案:错
第四章单元测试
江苏民歌《茉莉花》原名为鲜花调。()
A:对B:错
答案:对下列体现《对鸟》音乐特点的有()。
A:方言演唱B:节奏自由舒展C:八度之内级进D:对唱之歌
答案:方言演唱;节奏自由舒展;八度之内级进;对唱之歌《采茶舞曲》诞生于1957年。()
A:对B:错
答案:错黄梅戏的代表剧目有()。
A:《天仙配》B:《女驸马》C:《梁山伯与祝英台》D:《夫妻观灯》
答案:《天仙配》;《女驸马》;《夫妻观灯》沂蒙山是我国著名的红色旅游圣地。()
A:对B:错
答案:对
第五章单元测试
豫剧的代表性剧目有()。
A:《花木兰》B:《定军山》C:《刘海砍樵》D:《智取威虎山》
答案:《花木兰》坠胡善于模仿人声以及动物的声音,常用于()之中。
A:昆曲B:京剧C:山东吕剧D:河南曲剧
答案:山东吕剧;河南曲剧湖北省的土家族主要聚居在鄂东南的恩施山区。()
A:错B:对
答案:错以下()是豫剧《花木兰》的著名唱段。
A:《谁说女子不如男》B:《燕燕做媒》C:《比古调》D:《迎来春色换人间》
答案:《谁说女子不如男》《龙船调》是湖北少数民族()的民歌。
A:土家族B:苗族C:瑶族D:彝族
答案:土家族
第六章单元测试
《山歌好比春江水》的音乐起源于()的故事。
A:白毛女B:红色娘子军C:孔雀公主D:刘三姐
答案:刘三姐广东音乐的代表作品有哪些()。
A:彩云追月B:步步高C:平湖秋月D:采茶舞曲
答案:彩云追月;步步高;平湖秋月《红色娘子军》合唱歌曲《万泉河水清又清》参与叙事、烘托背景、创作意境。()
A:错B:对
答案:对梅州客家山歌的演唱形式多样,可分为()哪三种形式
A:尾驳尾对唱B:重唱C:对唱D:独唱
答案:尾驳尾对唱;对唱;独唱客家山歌是中国民歌体裁中山歌类的一种。歌词善用比兴,每首四句,每句七字,一、二、四句多押平声韵。()
A:错B:对
答案:对江南丝竹是我国民族器乐乐器之一。主要流传于()一带,以丝竹乐器为主,音乐风格清新、秀丽。()
A:江苏B:上海C:广东D:江西
答案:江苏;上海你认为客家山歌“以歌证史”的说法有依据吗?()
A:对B:错
答案:对
第七章单元测试
侗语“嘎老”代表的是()。
A:山歌B:侗族大歌C:风雨桥D:鼓楼
答案:侗族大歌《北京的金山上》的音乐特点有()。
A:歌曲为4/4拍B:感情充沛,精神抖擞C:音乐情绪悲苦D:每句六个音节
答案:歌曲为4/4拍;感情充沛,精神抖擞;每句六个音节川江号子是长江水路运输史上的文化瑰宝,具有高亢粗犷、婉转悠扬、风趣幽默的特点。()
A:错B:对
答案:对石柱土家族自治县县歌是《太阳出来喜洋洋》。()
A:错B:对
答案:对《北京的金山上》歌曲的尾句中:“巴扎嘿”意为感谢。()
A:错B:对
答案:对川江号子有“长江文化的活化石”之称。()
A:错B:对
答案:对
第八章单元测试
《上去高山望平川》采用了“花儿”最为典型的()句式结构。
A:八B:五C:四D:六
答案:四下列哪些歌曲属于“信天游”()。
A:黄土高坡B:想亲亲C:走西口D:沂蒙山小调
答案:黄土高坡;想亲亲;走西口“花儿”又叫“少年”,一般男性唱的叫“少年”,女性唱的叫“花儿”()。
A:对B:错
答案:对“信天游”的唱词一般为两句体,上句起兴作比,下句点题,基本上是即兴创作的。()
A:错B:对
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