高考语文复习：诗歌专题训练-起承转合

诗歌专题训练----起承转合一、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。蚕麦二首（其一）①苏辙疏慵自分人嫌我，贫病可怜天养人。蚕眠已报冬裘具，麦熟旋供汤饼新。撷桑晓出露濡足，拾穗暮归尘满身。家家辛苦大作社②，典我千钱追四邻。【注】①苏辙晚年因政见与当政者不和被免官赋闲在家，还曾一度被褫夺俸禄。一家老小主要靠种地为生。此诗即写于这一时期。②社：此处指秋社，立秋后第五个戊日，约新谷登场的八月，官府与民间皆于此日祭祀土地神报谢。1．下面对这首诗的赏析，不正确的一项是（

）A．全诗风格清淡，既无华丽辞藻、难解词汇，又能对仗灵活、格律工细语言驾驭纯熟。B．首联说因为自己的懒散招致别人的嫌弃，好在老天有眼还肯眷顾我这贫病之人。C．颔联写蚕吐丝作茧，冬裘已备，麦子成熟新汤饼可供食用，表达了衣食不愁的喜悦之情。D．颈联表现了劳动的艰苦辛劳。农人早出采桑，露水湿足；捡拾麦穗，日暮方归。2．本诗衔接自然逻辑严谨，体现出七言律诗“起承转合”的结构特点，请结合诗句内容简要分析。二、阅读下面这首宋词，完成下面小题。临江仙陈克①四海十年兵不解，胡尘直到江城②。岁华销尽客心惊，疏髯浑似雪，衰涕欲生冰。送老齑盐③何处是？我缘应在吴兴④。故人相望若为情？别愁深夜雨，孤影小窗灯。【注】①陈克：南宋词人。②江城：指建康，今江苏南京。③齑盐：细碎的腌菜，这里代指养老之处。④吴兴：今浙江湖州。1．下列对这首词的赏析，不恰当的一项是A．词人由兴亡之变发出兴亡之叹，由此引出下文叹老、送老、别友之事。B．上片运用比喻、夸张的手法，形象地描写出词人衰老落魄的形象。C．结尾实写了诗人在雨夜思念故人的情景，又饱含伤时忧国之情，有“沉郁”之风。D．“疏髯浑如雪，衰涕欲生冰”运用比喻、夸张的手法，形象地描写出词人衰老与落魄的形象，也是对“岁华销尽”的具体说明。2．这首词的起承转合意脉不断，请结合诗句对此简要赏析。三、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。人日陪宣州范中丞传正与范侍御传真宴东峰亭鲍防人日春风绽早梅，谢家兄弟看花来。吴姬对酒歌千曲，秦女留人酒百杯。丝柳向空轻婉转，玉山①看日渐裴回。流光易去欢难得，莫厌频频上此台。①玉山：比喻品德仪容美好的人。形容酒醉后东倒西歪的样子。1．下面对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（

）A．首联破题，交代时间及事由，“谢家兄弟”是用典称许范氏兄弟文才不凡。B．颔联扣住题目“宴”字，运用互文，以美女唱歌劝饮侧面表达主客的欢愉。C．颈联写丝柳婉转，落日徘徊，借物抒情，表达诗人对宾客即将离去的不舍。D．尾联直抒胸臆，表达时光易逝，欢愉难再，劝勉宾客要常常来东峰亭聚会。2．诗歌讲究起承转合。此诗首联写“谢家兄弟看花来”，而后面三联却只字不提“看花”，这样写符合“起承转合”的原则吗？请简要分析作答。四、阅读下面这首唐诗，完成下面各题。别房太尉①墓杜甫他乡复行役，驻马别孤坟。近泪无干土，低空有断云。对棋陪谢傅②，把剑觅徐君③。唯见林花落，莺啼送客闻。【注】①房太尉即房琯，玄宗幸蜀时拜相。至德二载（757），为肃宗所贬。763年卒于阆州，死后赠太尉。②谢傅指谢安。③《说苑》载：吴季札聘晋过徐，心知徐君爱其宝剑，及还，徐君已殁，解剑系其冢树而去。1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（

）A．诗人有事在身，行色匆匆，但还是驻马暂留，来向亡友致哀，可见二人友情之深厚。B．颔联写诗人哭墓致哀，天上的云似乎也受到感染。“低”字强化了压抑哀伤的氛围。C．尾联写林花纷落，莺啼送客。“唯”字与首联“孤坟”照应，暗写房瑜身后凄凉。D．本诗既有对朋友的推崇和情谊，又有对朋友过世的哀痛，还有对安史之乱的忧虑。2．律诗有起承转合四个部分。这四个部分既各自独立，承担不同作用；又彼此连贯，彼此照应。请分析这首诗颈联的独立性与连贯性。五、阅读下面诗歌，完成下面小题。河阳桥送别【唐】柳中庸黄河流出有浮桥，晋国归人此路遥。若傍阑干千里望，北风驱马雨萧萧。送韦评事【唐】王维欲逐将军取右贤，沙场走马向居延。遥知汉使萧关外，愁见孤城落日边。【注】①右贤：即右贤王，汉时匈奴贵族的封号。1．格律诗注重“起承转合”，其中的“转”通常是指结构上的跌宕、情感上的变化等，分别分析这两首诗“转”的艺术。六、阅读下面的宋诗，完成下面小题。官居戏咏（其一）陆游万里飘然似断蓬，桐庐江上又秋风。判余牍尾栖鸦①湿，衙退庭中立雁②空。灯火市楼知酒贱，歌呼村路觉年丰。谁言病守无欢意，也与邦人一笑同。[注]①栖鸦：比喻稚嫩拙劣的字。②立雁：指站立两边的衙役。1．律诗讲究起承转合，清刘黑载《艺概》中说律诗“中间用承用转，皆兼顾起合也”。请结合全诗，分析本诗颈联“转”的妙处。答案：一、1、“因为自己的懒散招致别人的嫌弃”错，原文是诗人“自分”也就是自认为别人嫌弃自己，而非是自己真的懒散。从苏辙当时所处的被朝廷贬官甚至被褫夺俸禄的政治环境看，这里的“嫌”所表达的应该是政治上的牢骚和不满，此句中既有讥讽也有自嘲。

2．本诗首联以“天养人”为起句，点出丰收的自然前提。颔联紧承首联写丰收的成果。颈联话锋一转，从天助写到自助，即要想取得丰收的成果也离不开人的辛勤劳作。尾联写面对一年来得之不易的大丰收，自己借来千钱也要参加四邻乡亲举办的秋社祭祀活动，表达对丰收的欣喜之情，到此全诗达到了结构上的圆合。二、1．C

“实写了”错，结尾“别愁深夜雨，孤影小窗灯”是作者与故人分别之后，对故人孤独愁苦情态的想象。深夜的细雨、窗灯、孤影、别愁，共同构成一幅凄迷伤感的别后思念图。作者不写自己别后如何思念故人，却反过来想象故人如何思念自己。他想象故人深夜独对灯影，孑然一身，实际上对应的是自己的孤独寂寞。是“虚写”，不是“实写”。

2．（1）全词在兵祸（起）一叹老（承）一送老（转）一别友（合）的叙说中，将伤时、忧国、归隐之意贯注其间，可谓事变意连。（2）起：开头为全篇定基调、立纲领，正面点出兵祸，蕴含兴亡之慨，此后虽然不再直接提到兴亡，但兴亡之慨随处可见。（3）承：“客心惊”是因为兵祸未止而“岁华销尽”，“疏髯似雪”“衰涕欲冰”将客后之衰具象化，并引出下片的送老归隐，过渡真切自然。（4）转：“送老”一词承上启下。承接上片言“老”，说围事不宁，个人衰弱；引出下片言“老”，寻求自己的归宿。（5）合：结尾以深夜孤影、小窗灯的虚写作结，一反由景及人的常态，既应兵祸结果，又写未来凄凉，收到言有尽而意无穷的效果。三、1．C“落日徘徊”错。徘徊的不是落日，而是玉山，也即酒醉的主人与宾客。

2．①从题目看，这是一首宴饮诗，而非写景状物诗，重心不在“看花”上，而在宴饮，诗歌正是围绕宴饮的时间、事由、现场的欢愉以及对宾客的留恋和人生慨叹的抒发；②诗人写范氏兄弟“看花来”，并非表达他们真的是来看花的，如此说，一则只是写范氏兄弟前来聚会宴饮的雅致的托词，二则也写出范氏兄弟情趣高雅的风范。四、1．D

“对安史之乱的忧虑”理解错误，此诗表现了诗人对亡友的悼念以及对国事的殷忧和叹息，安史之乱此时已经平息，故“对安史之乱的忧虑”过渡解读。

2．（1）独立性：颈联的独立性体现在颈联承担“转”的作用。由颔联的沉痛悼念转到回顾友情，由颔联写眼前转到写回忆，由颔联的墓前景物转到典故意象，由前两联的压抑转到温馨。（2）连贯性：颈联对房琯的推崇和与房琯的深厚友情，照应颔联，道出来墓前痛悼的原因；因情深而意更悲，明转暗承。“觅徐君”来到墓前，与尾联“莺啼送客”相连贯。五、1．（1）柳诗前两句实写河阳桥畔送别友人的场景；第三句以“若”字转入虚景，想象友人在风雨中驱马千里远行的情景，由实入虚，情感由惜别