四年级的老师的作文6篇

第页四年级的老师的作文6篇四年级的老师的作文篇1

今日，我要写大家尊敬的班主任——蒋老师。蒋老师留着一头乌黑的学生头；浓浓的眉毛下有一双火眼金睛；厚厚的嘴唇里隐藏着一副无比嘹亮的嗓音。蒋老师间或幽默地说，自己的腿像大象腿一样粗，话音刚落，同学们就哄堂大笑。蒋老师是一位非常仔细的老师。

上课时，蒋老师耐性讲解，从来不放过课文中的每一个学问点。她经常让我们把课文中的好词、好句、好段读3遍或者多读几遍，希望我们牢牢记住，在写作文的时候就可以用进去，使作文更生动。

老师的字写得很好！下课了，可老师还在黑板上写字，不是马马虎虎地写几个字，而是一笔一划、把重轻重的笔锋都写出来。老师不光黑板上用粉笔写得好，在本子上或纸上用铅笔也写得非常好。我们傲慢地说：“蒋老师可是我们社团里教写字的老师呢！”

我们非常酷爱蒋老师！老师，您就像一盏启明灯，照亮我们前进的方向，带领我们走进学问的海洋；老师就像慈祥的妈妈，见证我们一点一滴地成长！

四年级的老师的作文篇2

早上，我一进门，竺老师就对我们说：“昨天晚上我跟刘谦学了一手，我给你们表演一下。”我想：哼，你个大骗子！

接着，大骗子就起先表演了。大骗子先让一位同学检查扑克牌，检查结果是：没有问题。过了一会儿，又让同学抽出一张牌，让大骗子摸，大骗子有感觉后就把牌放入在牌堆里，然后洗牌，最终从牌堆里找出了那张牌。我心想：这个大骗子怎么变的呀？为了解开谜团，我们缠着他追问，可是竺老就是不说。

过了好一会儿，竺老师端来一盆水，放在凳子上，又左手拿一个玻璃杯，右手拿一个一次性杯，我又想：竺老师这家伙又用什么来骗人？他先用一次性杯把玻璃杯灌满水，在用一张纸，盖住玻璃杯杯口，然后把玻璃倒过来，放开手，水一滴都没洒出。我惊异得张大了嘴巴。

竺老师又让我们一个个上来做试验，我第一个上去……“我胜利了。”我大叫。接着同学们一个接一个的表演了，没有一个不胜利的。

今日的骗局还真好玩。

四年级的老师的作文篇3

接近考试，我却怎么也兴奋不起来，一肚子的苦恼，唉，真的不知道该从何说起呢？

回忆起以前，我们班的课余生活可丰富了，足球啊，美术啊，音乐啊，大家的课余生活可丰富了。

光阴似箭，一转瞬，我们又要考试了，我们的好日子到头儿了。老师们轮翻“轰炸”。今日两节数学课，明天三节课文课，后天……我们头疼，老师不怕。视力下降，老师顾不了，就怕我们考不好。一天只有几节课的时间，慢慢地音乐课，美术课、科学课、体育课全部都让路给了语文课、数学课、英语课。

记得有一次活动课，同学们可来劲儿了，正值我们欢快地涌出教室的时候，班主任老师来了，肃穆地说：“快考试了，还胡闹，进去上课。“把我们好一顿教化。同学们像当头挨了一棒似的，同学们低垂着脑袋往回走。班主任走进教室，“呯”的一声把门关上，同学们只好没精打彩地拿书。

这一节课，老师讲得口干舌燥，可我们却身在曹营心在汉，我可以这样说，这一节课，我什么也没有听进去。

老师，我和同学们向您呼吁：“即使考试前夕，我们也须要丰富丰富多彩的课余生活啊！”

四年级的老师的作文篇4

我的班主任张老师是一位年轻美丽的好老师。不知怎的，每一个同学听她的课都是那么全神贯注。张老师虽然眼睛近视了，但她的眼睛恒久闪耀着才智的光线，恒久是那么炯炯有神，她的眼睛会说话。

一次，张老师在班级门口问候生病的同学，一些不听话的同学立即叽叽喳喳地讲起话来，张老师回过头来，用肃穆的目光扫视全班一遍，老师里立马万籁俱寂；又一次，自习课上，我学得特别带劲，张老师向我投来赞许的目光，看着张老师的目光，我无声地笑了，脸上盛开了一朵小花；还有一次，我们为了庆祝“六一.儿童节”，张老师建议我们玩“老鹰捉小鸡”的嬉戏，我们同意了，张老师当“老鹰”，我们当“小鸡”，张老师向最终一只“小鸡”投去一种惊奇的目光，似乎在说：“当心点儿，我要抓到你啦！”……因为张老师从来不指责我们当中的每一个人，所以我们称她为“孩子王”。

四年级的老师的作文篇5

我们生活在科技发达的信息时代。在我们的生活中，网络成了我们的生活必需品。尤其是被人们亲切成为"白老师"或"度娘"的百度，简直是无所不能，无孔不入，在我们的生活中扮演了极其重要的角色。

我们不能否认"白老师"给了我们的诸多便利。有了百度，我们再也不用买厚厚的地图册了，想到哪里，便捷路途百度瞬间搞定；有了百度，我们再也不用因为纠结于到哪家餐馆吃饭而发愁了，百度一下，众多吃货们立即为你出谋划策；有了百度，我们几乎想看什么就看什么，无论是文字，图片还是音频视频；有了百度，世界变小了，再遥远的距离也挡不住"度娘"强大的搜寻功能。

可是，"白老师"是万能的吗？有了"度娘"我们就可以解决我们全部的问题了吗？当然不是。有问题，找“度娘”。“度娘”虽然能为我们解答各种问题，但生活不全是回答问题。我们的成长历程是须要亲身经验许多事情的，包括胜利，更包括失败。亲身经验才会有更深刻的体会，才会总结阅历，吸取教训，才会越来越才智，越来越成熟。就拿旅游来说吧，我们完全可以百度一些景点图片来欣赏，免去长途跋涉的辛苦。但假如没有身临其境的体会，我们很难感受到大自然真正的奇妙。其实辛苦的'旅途本身也是精彩旅行的一部分。

再说说我们学生最熟识的作业问题。现在有一个很流行的APP叫“作业帮”同学们一旦遇到不会做的题，拍下题目百度一下，答案尽在眼前。表面上看作业帮是在帮我们，可这种方法会让我们失去独立思索的实力，变得越来越懒散。有的同学甚至根本就没有弄懂就干脆抄上了答案。这样下去，学习上的问题就被掩盖了，学问上的漏洞越来越多，后果也就可想而知了。

"白老师"不仅是数学老师，也是语文老师。有的同学甚至还让“白老师”替自己读书。明明书都没读过，尽然百度出了"读后感"。这种自欺欺人的行为只会荒废我们的学业。

因此，"白老师"不是万能的。我们也不能事事找“度娘”。虽然它能帮我们少走弯路，但有许多路我们还必需得亲自去走才行。

四年级的老师的作文篇6

在我的成长道路上，有一位老师是我们的指路明灯，她就是始终教我四年的班主任——莫老师。她对我们的慈祥、严厉，都化为了浓浓的师生情意。

就在昨天，我们正在发语文回家作业的时候，教室闹哄哄的，有的同学甚至站起来，兴奋地叫着。而此时，莫老师就在上面忙着登记成果。突然，莫老师拍了几下桌子，教室里立即宁静了。接着，她又把夏天叫起来问：“你为什么那么兴奋？”夏天只好轻声地回答：“因为我们去过汤素兰的讲座，所以……”然后，莫老师举起手，清了清嗓子说：“刚才，我想喊你们宁静，可我今日去体检了，医生说我咽喉炎，假如我再这样说下去就会成声带小结，要动手术！”教室里万籁俱寂。老师一脸肃穆，声音低沉下来，但语气比刚才更加剧烈：“虽然别人说你们很能干，发言很主动，有很多的优点。但是我知道，你们还有着很多的缺点。比如很浮躁……”教室里一片缄默。是呀，最近我们班同学好像过于沾沾自喜，尤其是公开课的胜利，好多同学都忘乎所以，得了几句表扬的话，以为都很了不