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文档简介
口语交际:转述本次口语交际的话题是“转述”,转述就是把别人说的话说给其他人听。认真倾听,记住别人话语的要点,是准确转述的前提。教材中呈现了两幅情境图,需要当事人转述给其他人。转述时主要注意三点:一是主要信息要准确;二是语言要有礼貌;三是人称转换要恰当。交际内容1.观察情境图,了解转述要点。第一幅情境图是“我”在图书馆
门口看到“关于更换借阅卡的通知”,“我”想把这个通知告
诉小军;第二幅情境图是“我”在课堂上听老师布置明天参观
博物馆的事情,“我”想把老师的话转告给小丽。思路指导2.分组练习转述,注意人称变化。小组先确定转述对象和当事人,
再练习转述。转述时要把要点说清楚,不要遗漏主要信息。转
述时还要注意人称的转换。听转述时,如果没听懂或对方表述
不准确时,要主动追问,想办法把问题弄清楚。思路指导3.联系生活实际,展示转述情境。掌握转述方法后,可以联系生
活实际,创设一些转述情境,继续练习转述。如,转述老师的
话给同学,转述爸爸的话给妈妈等。交际范例欢欢:小军,学校的图书馆通知从今天开始更换借阅卡,期限
是此后的一个星期,过期不予受理。在办理时要把已借
阅的图书先归还,再重新借阅。你要记得及时更换哪!小军:知道了,谢谢你。交际范例乐乐:小丽你好,明天我们要去参观博物馆,早上8点在学校
北门集合,一定不要迟到哇!小丽:谢谢你及时把这个消息告诉我,我明天一定准时参加。交际范例美美:妈妈,爸爸说他晚上加班,不回来吃饭了。妈妈:你爸爸说没说几点回来?美美:爸爸说他会加班到很晚,让我们别等他了。妈妈:好,你写完作业我们就吃饭。转述别人话的时候要注意不要夸大其词,就把真实的内容给别人转达过去就可以了。表达是要有礼貌。我的感受口语交际:转述统编版语文四年级下册我们先来玩一个游戏吧!游戏的名字叫“悄悄告诉他”,我请一组同学来参加,我把话只说给第一个同学听,然后一个一个往后传,注意:传话的时候只能说一次,而且不能让其他人听见。课前导入传话内容:下周五下午两点,我们将在教室开家长会,交流家庭阅读情况,评选出“书香家庭”。1.先找出5个同学,老师把传话内容告诉第一个同学,然后依次往下传。2.请出最后一个同学:请你大声地告诉大家,你听到了什么。
游戏过程
刚才游戏中,把话转告给别人听,可以叫传话,也可以叫转述。今天,咱们就一起来学习转述。
转述
转述,也叫“捎口信”,就是把别人说的话说给另外的人,属于信息的传递。交际内容交际指导1.确认转述内容。确认转述内容。转述前,一定要看清楚需要转述的内容或听清楚要转述的话,并记住要点。如果需要转述的内容没弄清楚,要想办法确认。2.转述时要注意以下几点:内容准确,适当加工。表达准确,不要遗漏信息。用语灵活。请同学们观察课本中的第一幅场景图,小组合作,尝试转述图书馆《关于更换借阅卡的通知》吧!交际示例
请同桌之间交流一下,转述这个通知时,需要注意什么?要把事情说清楚要把时间说清楚要把地点说清楚小平:学校图书馆门口贴出了一个关于更换借阅卡的通知,你知道吗?小军:不知道,通知上写了什么内容啊?小平:通知上说,由于图书馆借阅系统升级,我们需要将旧的借阅卡更换成电子借阅卡。更换时间是本周一到本周五的上午九点到下午五点,地点是图书馆服务台,换卡时需要携带本人的旧借阅卡,旧卡需要收回。小军:好的,知道了。谢谢你啦。
你转述的内容是不是有与原文内容不一致的地方呢?请同学们思考:哪些一定要一致,哪些要改变?要点信息要一致称呼要改变人称转换,练一练。小军说:“我一定要坚持长跑锻炼。”小军说,他一定要坚持长跑锻炼。请同学们观察课本中的第二幅场景图,听老师读通知,你来试着把这则通知转述给小丽吧!对于口头传达通知,我们怎样才能做到准确转述呢?认真听,听清要点。没听清,可以询问说通知的人。方便的话,可以用笔记。示例:小丽,老师说明天我们班要去参观博物馆,明天早上8点要在学校北门集合。我们先按班级集中,再跟随老师一起坐车前往博物馆。需要准备的东西有笔和笔记本。因为活动时间较长,老师说还可以带上水杯,为了避免校门口交通拥堵,老师还提醒我们要绿色出行。你快准备吧!1.老师:明天的美术课,请同学们带来彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集来的树叶。2.老师:请你们的家长星期六上午9:00点到学校开家长会。
练习简单转述请同学们两个人一组,互相转述老师的话。
小青病了没来上课,放学时老师请王丽通知小青,下星期一早上小青要当升旗手,请他穿好校服,戴上红领巾,在7点之前到学校找大队长。
如果你是王丽,见到小青后该怎样说?
实例练习王丽:请问这是小青的家吗?小青:是王丽呀,快请进。有什么事吗?王丽:下星期一早上你要当升旗手,请你穿好校服,戴上红领巾,在7点之前到学校找大队长。你提前做好准备吧!千万别忘了。小青:好的,我知道了,谢谢你!王丽:不用谢!再见!有礼貌转述听清楚说明白板书设计一、关于转述,下列说法不正确的一项是()。CA.转述时要记住要点,不要遗漏主要信息。B.如果转述的问题没弄清楚,要想办法确认。C.转述时可以不考虑人称的变化。课堂练习外婆说:“这个周六是我的生日,请你们全家一起回去吃蛋糕,如果你爸爸妈妈公司加班
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