第十课 法律伴我们成长 复习课件-部编版道德与法治七年级下册

七年级（下册）第十课

法律伴我们成长复习课件核心知识思维导图核心知识速填速记1.未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予①__________。（原因）2.未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。（重要性）3.保护未成年人的专门法律：②________________、预防未成年人犯罪法。保护未成年人保护法特殊4.【易错点】家庭保护、学校保护、社会保护、③__________、政府保护和④__________，共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。5.依法办事，就要遵守各种法律、法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。（做法）6.【易错点】依法办事，就要养成⑤__________________的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。（做法）网络保护司法保护尊法学法守法用法依标据本·学考点知识点1

特殊保护1.对未成年人实施特殊保护的原因。（P96～97）（1）自身：未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。（2）社会：①未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识；②保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。▲2.保护未成年人的法律法规。（P97）（1）专门法律：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等。[北部湾经济区2019.

19（1）]（2）其他法律：宪法、民法典、义务教育法等。▲3.对未成年人的特殊保护（六道防线）。（P99）（北部湾经济区2019.2，2018.2,2017.3）

家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护，共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。六大保护主体基本要求地位侵权行为具体体现家庭保护父母、其他监护人和共同生活的其他成年家庭成员生活上的关心照顾和思想上的教育培养未成年人保护的基础打骂、歧视未成年人；剥夺未成年人受教育权等带生病子女及时就医；保证子女按时入学等六大保护主体基本要求地位侵权行为具体体现学校保护学校、幼儿园和其他教育机构举办安全教育日活动；加强校园安全设施建设；开展防火防震防灾等安全演练等发挥重要作用体罚或变相体罚学生；随意开除学生等定期对学校进行消毒；错时错峰上下学等续表六大保护主体基本要求地位侵权行为具体体现社会保护国家、人民团体、企业事业单位、社会组织以及其他组织和个人创造有利于未成年人健康成长的社会环境必不可少的组成部分招收童工；生产销售不符合国家标准的食品等全国开展“扫黄打非·护苗”专项行动等续表六大保护主体基本要求地位侵权行为具体体现网络保护国家、社会、学校和家庭保障未成年人在网络空间的合法权益对未成年人网络生活实施专门保护，力图实现对未成年人的线上线下全方位保护网络产品和服务提供者为未成年人提供易沉迷的产品与服务等网络产品和服务提供者开发“未成年人模式”等续表六大保护主体基本要求地位侵权行为具体体现政府保护各级人民政府及其有关部门在各自职责范围内对未成年人实施的保护承担主体责任——找不到未成年人父母或其他监护人的情形下，民政部门对未成年人成长承担长期监护职责等续表六大保护主体基本要求地位侵权行为具体体现司法保护国家司法机关（包括公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门在内的广义上的司法机关）依法履职，对未成年人实施专门保护是维护未成年人合法权益的重要保障公开审理未成年人犯罪案件未成年人犯罪记录封存；未成年人案件不公开审理等续表【技巧点拨】：①家庭保护、学校保护、司法保护、政府保护一般看主体,网络保护一般看是否和网络有关,社会保护最好用排除法。②人民法院、法官和法警在社区进行法治宣传教育,不属于司法保护,而属于社会保护。4.【探究与分享】怎样才能使未成年人免受伤害？（P96）（1）国家（政府）：①依法严厉打击侵害未成年人合法权益的违法犯罪行为；②加强法治教育和思想道德教育，营造适合未成年人健康成长的社会氛围；③保障未成年人的受教育权利等。（2）社会：①切实履行社会保护的职责，形成关心、爱护未成年人的良好风尚；②履行未成年人集中活动公共场所的安全保障义务；③建立和完善适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施等。（3）学校：①定期开展法律知识讲座，加强对学生的安全意识和法治意识教育；②做好消防、地震等各种安全演练；③消除校园安全隐患，建立和完善校园安全措施；④做好校园欺凌防治工作等。（4）家庭：①为未成年人的健康成长营造温暖健康舒适的成长环境和氛围；②关注未成年人的安全、心理、爱好等，确保未成年人得到有效的关怀照顾；③以健康的思想、良好的品行和适当的方法教育、影响未成年人，依法履行监护职责等。（5）未成年人：①增强自我保护的意识和能力，掌握自救自护的方法；②尊法学法守法用法，懂得运用法律手段维护自己的合法权益等。知识点2

法治意识

依法办事1.树立法治意识的原因。（P101）（1）国无法不治，民无法不立。（2）建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。（3）人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。（4）推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。（5）法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。2.法治时代对青少年提出了什么要求？（P102）（1）树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。（2）青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。3.为什么要学会依法办事？（P102）（1）法律保障人们的幸福生活。（2）法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。▲4.怎样学会依法办事？（P103）（1）遵守各种法律、法规。①遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望；②在实现自身利益的过程中，自觉维护他人和集体的合法权益。（2）养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。（北部湾经济区2018.8③）易错判断①遇到他人落水时，无论如何都要立即下水施救。(北部湾经济区2020.1D)(

)改正：__________________________________________________________________________________×

遇到他人落水时，我们不能盲目下水，要在保证自身安全的前提下，采取相应的施救措施。②未成年人违法无关紧要，不应予以处罚。(北部湾经济区2019.2A)/未成年人年龄小,即使犯罪也不用承担法律责任。(北部湾经济区2018.8④)(

)改正：______________________________________________________________×法律面前人人平等，未成年人违法犯罪也应该承担相应的法律责任。③对未成年人违法行为不予处罚违背了法律面前人人平等的原则。(北部湾经济区2019.2C)(

)改正：_______________________________________________________________×体现了国家对未成年人的司法保护，并未违背法律面前人人平等的原则。知识拓展1.国家出台制定专门法律保护未成年人合法权益有何重要意义?

[北部湾经济区2019.19（1）

]（1）有利于完善我国法律体系,为保护未成年人提供法律保障。（2）有利于加强对未成年人合法权益的保护。（3）有利于为未成年人健康成长营造良好的社会环境。（4）有利于未成年人依法维护自己的合法权益。2.请你为建设平安校园提出合理化建议。（1）国家:①加强校园安全方面的立法和执法,严厉打击危及师生安全的违法犯罪行为;②整治校园周边环境,减少侵害未成年人的安全隐患;③加大对学校危房改造的投入,创造保障校园安全的条件。（2）学校:①关心、爱护学生,依法对青少年进行教育;②加强对学生的法治教育和道德教育;③加强与有关部门的联系和合作,共同营造良好的校园氛围;④丰富校园文化生活,引导学生养成健康的生活方式和学习方式。3.作为法治中国建设的参与者和推动者,我们应从哪些方面来提升自身素养?[北部湾经济区2019.19（3）]

做知法、守法、护法的好公民；认真学法,增强法律意识;法律要求做的必须去做,法律禁止做的坚决不做。复习真题演练|身临其境知识点1

特殊保护1.十五周岁的小敏看了网络直播后，决定自己也要当主播，在注册账号时却发现注册失败。小敏受到的保护是(

)A.

网络保护

B.

社会保护

C.

政府保护

D.

家庭保护√2.为有效减轻学生负担，推动“双减”工作落地见效，廊坊各中小学从教学质量、作业管理、课后服务等方面发力，如：“弹性+个性化”课程，提供多彩课后服务；加强作业设计和管理，教学质量上做“加法”等。此举体现了(

)A.

社会保护

B.

家庭保护

C.

学校保护

D.

司法保护√3.漫画中检察机关的行为体现了对未成年人的(

)A.

社会保护

B.

政府保护C.

司法保护

D.

学校保护√4.在学习未成年人保护法规定的对未成年人实施的特殊保护时,小桂同学绘制了以下思维图,其中正确的是(

)A.

&1&

B.

&2&

C.

&3&

D.

&4&

√5.(2022晋中8)“数”说“双减”感受变化下表是某权威部门在较大范围内对近一年来“双减”政策实施情况的问卷调查结果：有关问卷项目“双减”实施前“双减”实施后规定时间书面作业完成率36%90%初中生9小时的合理睡眠40%76.2%初中学校的各种课后服务较少90.7%开展文体或者阅读类活动87.3%开展科普兴趣等社团活动从上表数据变化中，我们可以看出该政策的实施直接有利于(

)A.

学生之间深化友情B.

学生规划职业生涯C.

学生道德水平提升D.

学生身心健康成长√6.2023原创《中华人民共和国反有组织犯罪法》规定，发展未成年人参加黑社会性质组织、境外的黑社会组织，教唆、诱骗未成年人实施有组织犯罪，或者实施有组织犯罪侵害未成年人合法权益的，依法从重追究刑事责任。出现与未成年人有关的这些规定是因为(

)①未成年人身心尚不成熟，自我保护能力弱②国家关注和重视未成年人的健康成长③治理未成年人犯罪问题是政府的中心工作④未成年人生存和发展事关人类的未来A.

①③④

B.

①②③

C.

①②④

D.

②③④√知识点2

法治意识

依法办事1.(2022福建13)福建某地检察院联合教育局，聘任多名中小学生担任法治副校长的“法治小助理”，承担校园法治教育宣传员和监督员的职责。该举措有利于(