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语文三年级下册课件（部编版）口语交际《该不该实行班干部轮流制》情景导入：该不该实行班干部轮流制？合作交流交流要求（1）自己要说清楚想法和理由。（2）一边听，一边思考，想想别人讲的是否有道理，尊重不同的想法。（3）每组达成一致意见，选定一种观点，准备在全班交流展示。观点总结（1）轮流担任班干部，能调动全班每个同学的积极性。（2）应该由最适合的同学长期担任班干部，这样比较稳定。

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