2023年学前班班主任计划13篇

2023学前班班主任计划（精选13篇）2023学前班班主任计划（精选13篇）

2023学前班班主任计划篇1时间就这样分分秒秒的过去了，转眼间差不多一个月的寒假就这样结束了。现在开头进入了紧张而又劳碌的时间，转眼间我所带的学前班也已经是第二学期了，孩子们也开头新的学习和生活，希望在这个学期里继续抓好学生的德育工作，努力提高学生的思想品德。以下是我学前班班主任工作计划：

一、班级基本情况

学前班一共49人其中男生29人，女生20人。大概都在五岁到六岁之间，不过也有几个年龄偏小的孩子，只有四岁左右。孩子们都是老生多，所以对孩子我还是比较了解的，希望他们在这学期里有更大的进步。

二、加强学生好习惯的养成教育

1、制定好习惯从我做起的本月好习惯计划，给予孩子足够的空间，让孩子尽情发挥，畅所欲言，与老师共同制定出最适合的班级常规制度。

2、师生定期共同推选出班级中卫生、学习、纪律等榜样，让孩子们在榜样的作用下，不断批阅、不断促进，逐步形成自我教育、自我管理。

3、创设红花栏，包括笑脸、红花等，本学期将利用这些奖章定期或随时给有进步、表现突出的学生有针对性地激励，让家长与孩子都能一目了然的知道自己的不足与进步，让孩子在公平、愉悦的环境中你追我赶，奋勇争先，让每个孩子的个性得到充分的张扬，营造出班级乐观向上的班风班貌。

三、班主任工作要点

1、安排班级活动。根据学校德育工作安排，引导少年学生开展各项实践活动。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动。

2、营造健康向上的班级氛围。根据学生的年龄特点，努力营造公平、围结、和谐、进取的班级氛围。

(1)制定班级公约、形成良好班风。

(2)布置适合学前班儿童特点的教室环境。

(3)让学生参加班级管理，培育学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培育学生的参加意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

指导培育小班干部。班干部是班主任老师的左右手。要专心选拔班干部，同时要精心培育班干部。第一，帮助小干部树立威信第二，激励班干部大胆工作，指点他们工作方法第三，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。

四、工作措施

1、常常联系学生家庭，亲密结合社会、家庭对学校进行三结合教育

2、注意学生在校文化教育，亲密各科任老师的关系，形成良好的教育体系。

3、做好卫生消毒工作，防止传染病流行。

4、对幼儿进行平安教育，把握一些基本的平安常识，避开出现平安事故。

总之，在这个学期里，我们将共同努力，同心协力，一起把本班的班级工作做好，力求完善，为孩子制造一个良好的学习环境，同时为孩子入小学打下坚定的基础!

2023学前班班主任计划篇2新的学期，悄然而至，换了新的工作环境，站在新的工作起点，我将会接受新的挑战，尽职尽责做一个合格的幼教工。还记得第一天踏入这个教室时，看着孩子们一张张陌生而朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我在心里悄悄跟自己说，加油!让这些饱含希望的花蕊在布满爱的哺育下，茁壮的成长!很荣幸在本学期中，我将担任K3B班的班主任老师，和配班袁老师、生活老师曾老师一起负责K3B班保教保育工作，以后，我们会根据学前班幼儿年龄的特点，制定出幼儿喜欢的游戏形式制造性的开展各项教育教学工作，为孩子们在幼儿园的生活画上一个精彩的句号。学前班是孩子们在幼儿园生活、学习的最后一年，也是介于幼儿园与小学学习的一个过渡期，学前班的目的主要是希望幼儿在进入小学之前能够养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识和一定的规章性，同时家长也希望幼儿在进入小学之前能够接受一些深入的扎实的学习基础，以便于幼儿能够在小学顺利的学习和生活。为了保质保量的做好学前班的各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康进展，根据幼儿园园务工作计划，结合本班的实际情况制订了本学期学前班的教学工作计划。

一、班级情况分析

新学期新变化，本班是由原来的三个大班以及4个中班跳级上来的孩子组合成一个学前班，所以，孩子们的综合素养也比较参差不齐，同时对于这个新的班集体以及我这个新的班主任老师也会感到比较陌生。本班现有学生36名，男生20人，女生16人，其中蔡垲鹏小伴侣估计在本学期10月份返园。虽然孩子们在刚开学之初，彼此间还带着那种陌生和奇怪   的心态来相处，但整个班级大部分孩子的面貌是活泼向上的,班级孩子的语言表达能力非常好，且思维灵敏，聪慧，喜好接受新事物，可是也存在一些不足。

如学习方面：班级常规有待加强，孩子自控力不够、部分孩子上课爱随便说话等问题。生活方面：个别幼儿有挑食的习惯，中午不能很好的午休。

个性方面：个别孩子比较娇气，爱撒娇，不愿意自己动手吃饭。

社会责任进展方面：爱推卸责任，当出现什么问题的时候，大部分的孩子都不敢勇于站出来承担自己应负的责任，如，一天熙熙小伴侣没有完成家庭作业，问为什么的时候，她会说是妈妈不让她写的，或者是作业回家放奶奶家，回自己家的时候忘记拿书包等。以后我们三个老师会在生活和学习上，针对每个孩子的优缺点，实施不同的教育，发扬他们的优点，从生活实践中，来帮助孩子改掉不好的习惯。

二、本学期重点工作

这学期的重点工作是做好幼小连接以及家长需要协作的工作，只有一年孩子们就要毕业了,为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活,老师需要和家长共同努力,相互协作,让幼儿在心理上行为上做好入学打算,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,开头关注有目的的,有系统的学习,在生活方面.克服依靠性,培育独立性,提高生活自理能力.

详细从以下两个方面入手：

(一)幼小连接方面，详细包括：

1、促进幼儿身体和动作的进展，重视体育活动，防治疾病，留意平安，使幼儿身心健康，并培育幼儿独立生活能力，完成力所能及的任务。

2、培育幼儿的学习爱好和求知欲，用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的爱好，有学习新知识的要求和愿望，能从学习中得到满足和愉快，产生学习的主动性、乐观性，培育良好的阅读习惯。

3、进展幼儿的智力，培育幼儿的有意留意，进展幼儿的思维和语言能力。

4、培育幼儿动手操作的能力。学会使用简洁的工具、文具，能运用材料改装或制作简洁的手工、玩具等。

5、培育幼儿的责任感，懂得做任何事情都要努力，有始有终能与人商量来解决纠纷，在活动中愿意倾听他人说话、合作、轮流、共享，有一定的是非观念和评价同伴行为的能力。

6、提高生活自理能力，让孩子们自己的事自己做,克服依靠性,培育自立能力,这样也是培育幼儿好学精神的第一步。

(二)家长协作方面，详细包括：

1、生活方面：协作老师，让孩子做一些力所能及的事情，坚持让孩子自己的事情自己做，并养成早睡早起等良好的生活习惯。

2、学习方面：坚持每日督促孩子养成按时完成家庭作业的学习习惯，激励孩子多看课外书，陪孩子一起阅读。

3、平安方面：增强孩子自我保护、不损害他人等平安意识，做好药物登记交接工作，严格执行接送卡制度。

4、家园互动方面：每日登录家园互动平台，了解宝宝在园表现及所学内容，并准时向老师反映宝宝在家的表现以及需要老师给予帮助或协作的地方。

三、保教保育工作

(一)本园的常规课和特色课

本学期我们开设了拼音、综合、语言、英语、数学、蒙数等课程。

拼音：本学期拼音我们将学习6个单韵母和23个声母，以及娴熟把握声母和6个单韵母的拼读。

写字：本学期我们计划完成50个汉字的书写，要求幼儿把握汉字的正确书写格式和挨次。

数学和语言：本学期我们要完成五个主题活动，通过主题活动的学习，让幼儿把握每个主题的重要生字和内容精髓要领等。

英语：本学期将要学习两本英语教材，《HelloTeddy》和《DragonEnglish》，把握一些日常生活用语，提高孩子的口语能力和培育孩子的英语学习习惯。

综合：综合了科学、艺术、自然等科目，从多方面提升幼儿的知识面。

蒙数：通过自己动手操作和实践，把握生活中的数学，培育孩子对数学的学习爱好。特色课程有《软陶》和《MindLab》两种，让孩子从动手能力和思维方面得到全面的进展。

(二)班级学习环境实创设及平安措施

(1)创设良好班级氛围，给予幼儿行为习惯正确导向

1、我们将循序渐进的开展班级工作，了解每个孩子的性格和生活情况，相互学习各自的优点。多沟通、多观察，主动发现冲突、解决冲突，找到生活与教学最优化的切合点。

2、我们充分规范自身行为，为幼儿树立榜样。老师在孩子前的一言一行，对孩子起着潜移默化的影响。

(2)严格执行卫生保健制度，确保幼儿平安

1、秋冬季节是孩子生病感冒的多发季节，多开展户外活动，对幼儿进行全方位的熬炼和培育，增强其反抗力及免疫力。对生病幼儿准时处理，仔细照料，确保幼儿早日康复。

2.充分利用户内外体育活动时间，开展各种体育活动，加强体育熬炼，增强体质，做好各项平安、保健工作。

3、做好晨检记录和保健工作，根据天气变化准时提醒幼儿增减衣服，定期洗被子、枕套，保持内务整洁。

4、班级的卫生保持清洁，定期消毒，物品摆放有序。留意孩子的个人卫生，勤剪指甲，勤洗澡换衣服。

5、给幼儿一定的换牙护齿的常识，规范幼儿的姿势，使其具有正确的站、坐、行走的姿势。

6、每周一节平安礼仪教育课程，增强孩子的平安意识。教育给孩子紧急情况的紧急措施，学期初实施消防演习工作。检查班内有无平安隐患，如有发现准时实行措施。

7、培育幼儿遇到困难有自己解决的士气和能力。

8、保持课室及睡房室内通风，每日做到午、晚用消毒水擦拭消毒，晚上紫外线消毒一个小时。

在今后的工作中，我们将根据以上工作计划，实施班务各项工作，专心反思调整，为幼儿的全面进展，为幼儿园的美妙明天不断努力，让我们的宝贝在天健爱心培幼儿园里健康、快乐的成长!

以上是我对K3B班本学期工作做的计划，敬请园领导监督和指导，如有不足，请指出，并批判

2023学前班班主任计划篇3一、班级现有状况分析:

我班现有幼儿66名，其中男生名，女生名，在生活方面:大多数幼儿能注意个人卫生并会整理自己的碗勺。一部分幼儿进食的速度比较慢，中午不能很好地午睡，有个别幼儿对自己的学习用品及课桌椅不能很好的保护，桌面较脏。

认知方面:幼儿的学习爱好比较高，对四周事物感爱好，大多幼儿的语言表达能力较好。

在社会进展方面:大部分幼儿能与同伴友好相处，懂得一些合作的基本原则，相互都很热忱，也有个别幼儿由于性格比较内向，因此喜欢独处，融入集体的意识比较弱。

二、环境布置

环境是孩子的第三位老师，美丽的环境不再是一成不变，而是在不断更新、不断丰富。将根据幼儿的年龄特点，创设良好的心理环境，让孩子们在这个大集体里，愉快地生活，健康地成长，和谐地进展。这学期，我们将和孩子一起创设主题墙。

三、良好习惯的培育

学前班正好处于幼小连接的关键期，因此习惯培育是重中之重。习惯是在长时间逐步形成的，因此，从一开头就应该加强好习惯的的养成，本期我班将从以下几个好习惯着手:学习好习惯，上课专心，爱提问，乐观回答，专心书写，不磨蹭礼貌好习惯，主动与长辈打招呼，不随便打断别人的话，在公共场所要安静，坐有坐相站有站相，用双手接递长辈的东西卫生好习惯，饭前便后洗手，手脏了准时洗，不乱扔垃圾，不随地吐痰，自己整理用具和衣物饮食好习惯，吃饭时不讲话，自己整理餐桌，不挑食，不偏食平安好习惯，不到危险的地方玩耍，不做危险动作，离开要向老师和父母请假劳动好习惯，自己的事自己做，主动做家务，学习怎么劳动.

四、制定班级规章、形成良好班风

本学期，将根据《幼儿园一日活动细则》的要求，贯彻到孩子的一日生活中。加强个性教育，使教育更有针对性如针对性格懦弱的幼儿，以培育勇敢品质为主对待个性霸道的幼儿，以培育宽容，和谐，与人为善的个性为主等。指导培育小干部。班级小干部是老师的左右手，要专心选拔小干部，同时要精心培育小干部。第一，帮助小干部树立威信第二，激励小干部大胆工作，指点他们工作方法第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。

五、家园联系

建立起丰富的信息网络，请家长们关注我们的九叶网。通过电访和家访以及平时沟通的形式与家长进行沟通，并时常与他们交换意见。充分调动家长的乐观性，取得共识，协作幼儿园教育好孩子.六.保育方面保证幼儿生活学习环境的干净、整洁，幼儿用品每日按时进行消毒。教育并督促幼儿养成良好的卫生习惯教育孩子提醒家长协作老师，做到每周剪指甲和每月换洗床上用品培育幼儿对天气的变化有初步的感受，学会自己增减衣物做好秋冬季传染病的防御工作班级物品摆放整齐，创设整齐的活动环境保证幼儿每日两小时的户外体育游戏活动，关心幼儿身体，对体弱的幼儿要加强护理，对幼儿进行平安教育，确保幼儿在园的无事故发生。

2023学前班班主任计划篇4一学期又过去了，在上学期学前班的工作重点是加强幼儿的规章意识，培育良好的学习习惯和学习态度。回顾上学期的工作中的点点滴滴，收获不少。下学期，进一步深化学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中。下学期是幼儿在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期，我们将一如既往地专心开展工作，针对上学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿能够得到进展。

一、常规工作：

本学期,我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并准时抓住幼儿的爱好点，为下一步的活动提供依据。主题的展现、活动设计、材料调整要适合学前班

二、教育工作：

健康领域身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力知道必要的平安保健常识，学习保护自己喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。

数学领域能从生活和游戏中感受失去的数量关系并体验到数学的重要和好玩。

科学领域对四周的事物和现象感爱好，有奇怪   心和求知欲能运用各种感官，动手动脑，探究问题能运用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果爱惜动植物，关心四周环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。

艺术领域能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。

社会领域能主动地参加各项活动，有自信心愿意与人交往，学习互助、合作和共享，有怜悯心理解并遵守日常生活中基本的社会行为规章能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。

语言领域愿意与人沟通，讲话礼貌留意倾听对方讲话，能理解日常用语能清晰地说出自己想说的事喜欢听故事、看图书能听懂和会说一般话。

三、家长工作

开展家长会，老师跟家长乐观沟通，解决一切发生的事情，跟家长乐观沟通幼儿每日的生活学习情况。

四、每月工作重点

二、三月：

1、搞好班级卫生，迎接幼儿回校

2、做好新生的情绪稳定工作，开展正常的教育教学工作

3、做好爱好班的动员招生工作

4、围绕生病的时候开展主题教学活动，帮助幼儿熟悉自己的身体构造和较常见疾病的预防，有正确对待疾病的态度

5、庆三八主题活动，开展我是妈妈的好帮手活动。

四月：

1、以植物，我们的伴侣开展主题探究活动

2、走进大自然，学会搜集资料，学做记录

3、组织幼儿观察植物生长情况

五月：

1、开展劳动最光荣主题活动，了解成人劳动，珍惜别人劳动成果，激发幼儿劳动爱好

2、开展班级幼儿讲故事竞赛

3、打算六一演出活动

六月：

1.开展我要上小学了主题活动

2、组织幼儿欣赏小学校园，激发幼儿当小学生的欲望

3、开展主题教育活动再见了，幼儿园

4、做好各方面的总结工作

5、进行物品登记和整理工作。

2023学前班班主任计划篇5一.班况分析：

学前班本学期新生5名，共有孩子32名，年龄在56岁之间。通过上学在期末的测查及平时的观察，我们对孩子在身体、认知、社会性三方面有了相当的了解，以下是三大领域的详细分析：

身体进展方面：

在老师不断地提醒下，孩子养成了良好的生活卫生习惯。

1.大肌肉动作：孩子能较协调地走，跑、跳，属于正常水平的约99%，学会了有组织有纪律，学做文明孩子的良好思维。

2.小肌肉动作：多数孩子小肌肉进展不够灵活，表现为有的孩子不会握笔，有的孩子写字时不时写倒笔画(笔画笔顺颠倒)就是姿势不正确等。

3.生活能力：一部分孩子的自我服务能力普遍一般。自制能力和整理床上用品较为困难。

4.自我保健：游戏中，自我保护意识不强季节变化，还不太懂得自行增减衣服(或告知老师)。

认知进展：

1.智力能力：学习了按物体的大小、颜色、形状分类。学习了运用视觉、触觉感知物体的大小、多少等，学会区分早晨、晚上，学会听琴唱歌、听音乐节奏拍手。

2.语言能力：学会了用举手请教老师表达自己的感受，能听懂语意，能大胆地表达自己的愿望，但有些孩子发音不清，表达不完全或站立起来了不敢大声讲话。

3.自然概念：对身边的自然物感爱好，在很多情况下会有挨次的观察他们的主要特征。

4.数学概念：学会比较长短、多少、高矮按图形配对分类等简洁的科学知识的接触。

社会性进展：

1.品德行为：使用礼貌用语、节约使用能源、不乱丢垃圾、不随地吐痰，懂得收放玩具、爱惜玩具和公物，不是自己的东西不拿回家。

2.交往能力：多数孩子比较活泼，不认生。但有个别孩子比较内向，爱独处，很少与小伴侣一起玩。

3.情绪情感：喜欢参加集体活动，并保持愉快的情绪，喜欢老师和小伴侣等。

4.个性特征：与逐渐形成遵守活动规章的意识部分孩子依靠性较强，自制力较差，不能在短时间内专心做简洁的事情。

二.本学期工作的主要目标及任务：

一幼儿生活管理方面：

随时对幼儿进行思想健康和卫生常识教育，对个别孩子进行重点指导，有专心按挨次洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手能正确使用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭保持桌、地面和衣服的整洁，餐后会擦嘴和用水漱口能安静入睡室，衣裤放在固定的地方，安静就寝，睡姿正确。

二教育管理方面：

根据本班孩子的实际水平和爱好，确立相应的教育目标和要求根据三会目标和围绕教育部人文社会科学专项课题，确立相应的教育目标、要求和教育内容及形式.在教学活动中，有目的、有计划引导幼儿乐观参加、主动学习，引导他们学习用多种感官去感知事物，激励他们动手操作，学会发现问题和独立解决问题。

三.各方面的详细内容要求：

一常规工作：

1.班级卫生保健管理：

抓好班级日常性卫生保健工作，使孩子在日常生活活动中，在每日的饮食起居中，得到细微的养护照料，受到科学的健康教育，身心得到良好的进展。

2.幼儿平安管理与教育：

结合孩子年龄特点，进行适当的平安、健康、科学化教育，增强其自我保护意识和能力。

3.在抓好孩子生活常规的同时重点抓孩子的学习常规。

二教学活动：

合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式，确保教育目标和任务的完成。

三家长工作：

日常性的家长工作：

(1)利用早晚家长接送孩子的短临时间与家长接触，了解和介绍孩子情况，相互沟通提出建议等。

(2)运用家园联系，随时与家长取得联系，个别交换意见，互通情况信息。

(3)以家长园地形式向家长介绍孩子园和班级活动安排和教育计划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教阅历等。

2023学前班班主任计划篇6一、班级基本情况

本班现有学前班儿童52人，其中男生25人，女生27人。达到学前班儿童年龄的有33人，有3人尚未年满5周岁，家长接送的学生34人。三人进出学校南大门，已开出门证，便利家长进出学校接送孩子。

二、工作要点

1.班级活动。

根据学校工作计划的安排，引导学前儿童开展各项学习和娱乐活动。活动之前要制定好计划，保证平安，明确活动要求，力求取得活动的最好效果。确定好本学期活动的几大主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班会活动、校园文化活动、家庭与社会活动等。

2.营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风，选出优秀班干部。布置适合学前班儿童向小学生转化的教室环境。让学生都参加班级管理工作(平安)，培育学生的组织能力和责任心，使每个学生都有班级荣誉感。培育学生的参加意识，提供显示学生才华的机会。

3.培育各部门小班干部。班干部是班主任的左右手。要专心选拔小班干部、精心培育小班干部。激励小班干部大胆工作，指点他们工作方法，严格要求小班干部在各方面都取得更大进步，在纪律上以身作则，各方面给全班起到模范带头作用，带好整个班集体。

4.狠抓平安教育和平安管理。本学期学校还有较多的施工点，环境恶劣，平安隐患比比皆是，一不留神就会造成严重后果，所以，平安教育要每天讲，时时讲，每日要有负责的平安员(五人)，监控学生的下课活动。

5.建立起健全的学生信息网，随时调控学生的心理健康和思想行为。力争与家长达成共识，对学生保持全都的要求，按时与他们交换了解学生校内外表现，协作学校教育好孩子。

三、工作措施

1、专心制订好适合本学前班的计划，提前两周细致计划，并专心组织实施

2、打算好学生基本情况多用表，专心填写，力求完备

3、了解学前班学生在家生活情况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯

4、平安教育常抓不懈，每日强调

5、坚持卫生工作，坚持每日查，详细记。

四、详细安排

1、周一早晨检查个人卫生(洗澡、剪指甲)、强调平安教育

2、周二阳光活动

3、周三作业检查

4、周四家庭关系

5、周五班会总结。

6、保证儿童人身平安，学生每日由家长接送，接送学生时老师必须和家长见面。家长忘接学生时，老师主动电话联系，联系不上的或等或送，直至学生与家长见面。杜绝陌生人领走学生或学生自己回家的现象发生。

2023学前班班主任计划篇7在本学期，我们学前班开已经是第二学期了，因此有了一定的阅历，我们必须再接再厉,自己找机会不断去寻找，去探究，这对于我们来说是一个很大的挑战。我们一定会以乐观的专心的态度投入到工作当中，取到更好的成果。

我们大部分孩子已经适应学校的学习环境，他们的整体基础都比较好另一部分孩子是从其它幼儿园转过来的，他们相对来说，基础要比其他孩子差，这就意味着教学进度在前一段时间得需要调整。在本学期，如何让孩子们更好地学习新知识，养成良好的学习习惯，是我们班级的首要任务。因此，我结合本班的情况制定了本学期的班务计划：

一、班级情况分析

本学期,班内共有48名孩子,其中男生28名,女生20名,整个班级幼儿面貌是活泼向上的,班级孩子的语言表达能力强，喜欢表演，但存在着浮躁、规章意识不强、上厕所不请示、爱大声说话等问题。

二、本学期幼儿能力的培育重点和措施：

1、培育孩子良好的学习习惯。

学前班，是孩子在幼儿园学习生活的最后一年，随后他们将进入小学。如何让孩子很好地适应小学，为小学的学习打基础?培育孩子们良好的学习习惯是主要的条件之一。

a：与家长达成共识，让家长明白良好的学习习惯的重要性。我们打算多与家长联系，常和家长商量孩子的一些不良好因素，如怎样培育孩子良好的学习习惯、怎样让孩子多吃饭等。

b：培育孩子看书的能力与爱看书的习惯。每日教孩子熟悉2个字。有了词汇量和认字的能力，才能培育孩子看书的爱好。

3、培育幼儿的求知欲和奇怪   心

奇怪   心是幼儿的共同特点，但是我们班的孩子已经不再只对事物的表面感爱好了，他们喜欢追根问底，不但问这是什么，还要问为什么这样。他们的问题很广，表现出强烈的求知欲和熟悉爱好。为了进一步提高孩子的求知欲和奇怪   心，我在活动中多设计和孩子有关的一些智力活动和爱好活动。

4、提高孩子的集体意识和集体荣誉感。

进入学前班以后，孩子的集体意识有了迅速的进展。他们常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以为自己的班集体取得的胜利而欢呼跳动。集体主义情感是一种乐观而强大的道德力气，他对幼儿的个性、社会性及道德品质的进展有着重大的影响。因此，集体意识的培育也成了本学期的教育培育重点之一。

a:多开展多种形式的竞争性的活动。在班与班之间、组与组之间开展竞赛，让幼儿从胜利和失败中体会领悟到：团结协助、互帮互进的重要性。有了这种精神，我们才能取得胜利。

b:培育幼儿的合作行为。合作是一种基本的社会技能，是一个人适应社会所必备的能力。合作行为是岁幼儿年龄的增长而逐步增加的。在培育幼儿的合作行为时，首先教孩子把握合作的技能，学会处理合作时出现的问题。班上的孩子已有了合作的意识，但缺乏合作的技能。合作水平较差，常常会出现不欢而散的情况。因此，我们将与孩子一起讨论，协商如何开展合作活动在合作中出现问题应如何解决?我们还将增加合作性游戏，让孩子更好地学会与同伴合作。

三、保育工作

本班孩子已经过二年的幼儿园教育的培育，一些良好的习惯已经形成。但有个别孩子由于家人的娇惯，独立性较差。因此我们打算在本学期加强独立性与自理能力的培育:

a：学会自己的事情自己做，自己管理自己的物品。

b：学会自己照料自己，会根据气候的变化或自己的需要穿脱衣服。

c：遇到困难会请求大人的帮助。

d：学会自我保护等平安意识

四、班级管理方面

1、班级每周开一次会议，分工合作、齐心协力，共同努力建立良好的班级气氛。

2、每周五召开班务会议,准时沟通并解决问题。

3、老师专心学习，主动汲取新的教育理念。

4、家长工作，家长是我们幼儿园的合作伙伴，做好了家长工作，才能更好地进行教学活动，收到更好的教育效果。

总之，在这个学期里，我要让每一个孩子都将共同努力，同心协力，一起把我们的班级工作搞好，为孩子制造一个良好的学习环境，为上一班级打下坚定的基础!

五、家长工作：

1、开学初建立家园联系栏，向家长介绍一周计划、每月保教重点及通知等事项。

2、召开家长会，向家长介绍中班幼儿的年龄特点及本字期的教学内容与家长协作的事项。

3、乐观与家长沟通幼儿在园、在家表现，商讨教育孩子的好方法。

2023学前班班主任计划篇8新学期开头了,作为学前班班主任,我将努力抓好学生的平安工作、德育工作、转化工作,努力提高学生的思想品德,努力培育良好的学习习惯,为孩子们以后的学习和生活铺垫下良好的基础。

一、班级基本情况

本班现有学前班儿童34人,其中男生16人女生18人。达到学前班儿童年龄的有28人,有6人尚未年满5周岁,家长接送的学生5人。

二、工作要点

1、班级活动。根据学校工作计划的安排,引导学前儿童开展各项学习和娱乐活动。活动之前要制定好计划,保证平安,明确活动要求,力求取得活动的最好效果。确定好本学期活动的几大主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班会活动、校园文化活动、家庭与社会活动等。

2、营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风?选出优秀班干部。布臵适合学前班儿童向小学生转化的教室环境。培育学生的组织能力和责任心?使每个学生都有班级荣誉感。培育学生的参加意识?提供显示学生才华的机会。

3、培育小班干部。班干部是班主任的左右手。要专心选拔小班干部、精心培育小班干部。激励小班干部大胆工作?指点他们工作方法?严格要求小班干部在各方面都取得更大进步?在纪律上以身作则?各方面给全班起到模范带头作用?带好整个班集体。

4.狠抓平安教育和平安管理。本学校环境条件较差,平安隐患比比皆是,一不留神就会造成严重后果。所以,平安教育要每天讲、时时讲、每日要随时监控学生的下课活动。

5、力争与家长达成共识,对学生保持全都的要求,按时与他们交换了解学生校内外表现?协作学校教育好孩子。

三、工作措施

1、专心制订好适合本学前班的计划,提前两周细致计划,并专心组织实施。

2、把握好学生基本情况。

3、了解学前班学生在家生活情况。教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯。

4、平安教育常抓不懈每日强调。

5、坚持卫生工作,坚持每日查,详细记。

四、详细安排

1、周一早晨检查个人卫生,洗澡、剪指甲、强调平安教育。

2、周二课外活动。

3、周三作业检查。

4、周四家庭关系。

5、周五班会总结。

6、保证儿童人身平安,学生每日由家长接送,接送学生时老师必须和家长见面。家长忘接学生时,老师主动电话联系,联系不上的或等或送,直至学生与家长见面。杜绝陌生人领走学生或学生自己回家的现象发生。

2023学前班班主任计划篇9一、班级基本情况

本班共有学生38人，其中男生19人，女生19人。达到学前班儿童年龄的有人，有人尚未年满5周岁。

二、指导思想

根据党和国家的教育方针，以幼儿园德育工作计划为指针，亲密协作幼儿园各项工作的开展，从幼儿园工作和幼儿思想实际动身，抓好班级管理工作，提高学生道德素养，努力建设良好的班风和学风。

三、班主任工作基本要点

1、安排班级活动。根据幼儿园德育工作安排，引导幼儿开展各项实践活动。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的效应。与幼儿一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导幼儿开展灵活多样、富有情趣的课外活动。

2、营造健康向上的班级氛围。根据幼儿的年龄特点，努力营造公平、团结、和谐、进取的班级氛围。

(1)制定班级公约，形成良好班风。

(2)布置适合学前班儿童特点的教室环境。

(3)让幼儿参加班级管理，培育幼儿的组织能力和责任心，使每个幼儿都有成功的机会和成就感。培育幼儿的参加意识，提供幼儿显示才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现幼儿的主体地位，发掘创新精神。

3、指导培育小干部。班级小干部是老师的左右手。要专心选拔小干部。

第一、帮助小干部树立威信。

第二、激励小干部大胆工作，指点他们工作方法。

第三、严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求在各方面给全班起到模范带头作用。

第四、培育团结协作的精神，要能够通过小干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心。

4、通过多种途径，实行多种方法，对特殊幼儿开展教育。

通过观察、谈心，听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控特殊幼儿的心理健康状况和思想行为动向。力争和任科老师及家长对幼儿有全都的要求和态度，并时常同他们交换意见。特殊要充分调动家长的乐观性，取得共识，协作幼儿园教育好孩子。

四、工作措施

1、老师专心制定好适合本班的班级工作计划，并专心组织实施。

2、备好各幼儿基本情况花名册，专心细致填写充实。

3、细致了解学前班学生的起居情况和在家里生活情况，教育幼儿养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯。

4、常常联系幼儿家庭，亲密结合社会、家庭对幼儿园进行“三结合”教育。

5、注意幼儿在园文化教育，亲密各科任科老师的关系，形成良好的教育体系。

2023学前班班主任计划篇10一、班务计划

(一)班级概况

本班本学期共有幼儿10人，大部分孩子是大班直接升上来的，生活习惯与学习能力均进展不错，个别几个是插班生，由中班直接升上来，学习基础没那么连贯，所以我们将会实行集体统一教学与加强个别辅导同步的模式教育好孩子，让他们能在统一进度的前提下发挥自己的个性，在入小学的前一年里从身心两方面作好打算，为入小学打好坚实的基础。

(二)常规训练与生活、学习习惯的培育

1、继续训练听音乐喝水、入厕、睡觉、自由活动。

2、自理大、小便，整理衣物及便后、餐前洗手，养成良好的个人卫生习惯。

3、能用正确的方法洗脸、漱口，同时养成在家自觉早晚刷牙的习惯

4、课堂能自主、自觉地学习、思考，有良好的专注力与规章意