对3秋季-数学五年级第18讲列方程解应用题二_第1页
对3秋季-数学五年级第18讲列方程解应用题二_第2页
对3秋季-数学五年级第18讲列方程解应用题二_第3页
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文档简介

精锐教育13辅导讲学员 学科教师 级 辅导科目 （10—15分钟4347本，妹妹有多少本课外读物？1：总共有多少种课外读物？3：她们存在怎么样的联系？列方程解应用题的一般步骤是4（40—50分钟例题1：甲堆煤200吨，乙堆煤80吨，如果甲堆煤每天运走5吨，乙堆煤每天运进7吨， 现有煤(200-5x)80吨,7吨，x7x吨,那么乙堆现有煤(80+7x)吨.x天后两堆媒相等这一等量关系可列出方程x天后两堆煤相等200-5x=80+7x答案：设第一块地有x公顷，则第二块地有（100-x）4x-3（100x）=120100-x=1006040（公顷答案：56 的老师给小朋友们发梨，每人6个就剩12个，每人7个便少11个共有 答案：23，1504：2533枝，问甲、108754-6＝48（千米/小时答案：72 从家到公园，原打算每分种走50米.为了提早10分钟到，他把速度加快，每分钟走75米.问家 早10分钟出发.考 50×10÷（7550）＝20（分钟因此 75×20＝1500（米1500米.解二 6：从甲地到乙地步行需要36分钟，骑自行车从乙地到甲地需要12分钟.他们同时出发，几分分析：走同样长的距离，花费的时间是花费时间的36÷12＝3（倍，因此自行车的速度是步行速度3倍，也可以说，在同一时间内，骑车走的距离是步行走的距离的3倍.如果把甲地乙地之间的距4段，走了3段，走了1段，花费的时间是答案：9试一试：从甲地到乙地，每小时步行5千米，从乙地到甲地，每小时步行4千米.两人同时出发，然1千米的地方相遇，求甲、乙两地间的距离.分析：解：画一离中点1千米的地方是A点，从图上可以看出， 走了两地距离的一半多1千米， 的一半少1千米.从出发到相遇， 多走了2千米 （5＋例题 的速度是180米/分 分析：解（1）75秒-1.25分.两人相遇，也就是合起来跑了一个周长的行程. 要追 ，答案（1） 的速度是220米/分（2） 探例题1： ，3倍，因此走了（3＋2＋2）倍的行程.其中走了 1千米30分钟左右（20分钟练习＋10分钟互动讲解1.53． 、（5—10分钟内190A65B出发，每分钟72米。问当乙第一次追上甲时在正方形的哪一条边上？2、工程队修一条公路，原计

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