感恩母亲主题班会教案（5篇）

感恩母亲主题班会教案篇1一、赞美妈妈主持：1、秦坤2、彭鳏1谁不惊叹大漠浩瀚？2谁不赞美大海宽广？1谁不仰望高山耸立？2谁不羡慕天空无际？1、2谁不感激母亲之情？2、母爱是天下最温柔的爱，胜过三月春晖；母爱是世间最博大的爱，超过无边巨海；母爱是人间最无私的爱，岂是春蚕可比？1、无论磐石多么坚强，没有溪流坚强也只能承受寂寞；无论天空多么辽阔，没有云彩辽阔也只能黯然失色；无论生活多么精彩，没有母爱精彩也只是一曲悲歌！2、母爱比山还高，铭记在心梢，母爱比海阔，孝顺是承诺，母爱比地广，幸福最久长，母爱比花香，快乐伴身旁。二、我认为公益广告犹如一盏明灯，灯多了，自然就亮了起来。下面请欣赏关于公益视频《路》：解说：3、陈祚4、王玲5、徐瑶4、蔚蓝的天空需要雨水的洗涤；鲜艳的花朵需要蜜蜂的亲昵；苍翠的山林需要大山的偎依；绚烂的生命需要母亲的恩赐！5、母爱如清泉，滴滴都是对儿女的惦念；母爱如丝线，缕缕都是对儿女的祝愿；母爱如星空，颗颗都是对儿女的期盼!乙：妈妈我想对您说，话到嘴边又咽下.妈妈我想对您笑，眼里却点点泪花。哦,烛光里的妈妈,你的眼睛为啥失去光华？有请庞婷为大家演唱歌曲《烛光里的妈妈》。（庞婷演唱）甲：忙碌和粗心，让我们忽略了太多太多的母爱，当这首歌再度在耳边响起，当母亲节再一次来临时，请把你心中涌动着的感激、思念、祝福、歉疚……都说给妈妈听吧！让情感在今天尽情地渲泄。二、消弭隔阂，和妈妈做朋友甲：我们神情地赞颂母爱，但是当我们拥有时却不懂得好好珍惜，有时候难免会和妈妈产生小摩擦，问题积累多了，就会变成代沟。下面请欣赏小品《谁拆了我的信》o（陈征宇、王霆雁、王军杰表演，讲述一位母亲出于对儿子的爱，担忧儿子，就拆了儿子信，被儿子发现后，儿子很生气，对同学倾诉，同学火上浇油，儿子把这种隔阂一直留在心里，放月假回家都对母亲摆脸色，母子关系紧张）乙：小品中的母子会不会是我们在座中的各位呢？那么面对小品中的情况，我们应该怎么办呢？如果你是小品中的那个儿子，你会怎么做？请大家讨论讨论,发表自己的观点。（学生各抒己见，发表自己的观点）甲：问题的产生有时侯常常是双方面的，大家如何看待小品中的母亲呢？（学生从母亲的角度谈对母亲的期望和理解）乙：心与心只有交流才能更贴近，通过沟通，我们能够和妈妈做朋友。请听戈婷的小故事《我和妈妈做朋友》。（戈婷讲述自己的故事，从小养成和妈妈聊天交流的习惯，慢慢无话不谈。有不同观点时都能心平气和地交换意见，和妈妈一直都不仅仅是母女，更是朋友。）甲：下面我建议，我们把美丽的三色康乃馨献给小品中的“妈妈”！康乃馨，她向征着热情，正义，美好，永不放弃，她更是危难中的希望。粉色康乃馨：祈祝母亲永远美丽年轻；白康乃馨：纯洁的的爱、纯洁的友谊；红色康乃馨：祝愿母亲健康长寿。（向王霆雁献花，热烈的掌声）三、回报母亲乙：世界上只有一位最好的女性,她便是慈祥的母亲.世界上只有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。请听歌曲联唱。（歌曲联唱表演：李磊《世上只有妈妈好》；杨红玲《妈妈的,吻》；韩伊霖《听妈妈讲那过去的故事》；王军杰《父亲的草原母亲的河》；王梦婷《送给妈妈的茉莉花》）甲：也许我很任性，固执，令您操心，惹您生气；也许我总爱自作主张，自作聪明,把您的话当成罗嗦。但是,在我的心里,妈妈,我其实很爱您!请大家把想对妈妈说的话，记在信封里在母亲节亲自递交给母亲。（每个同学动笔写下心里想对妈妈说的话）乙：当春花烂漫时:我将到野外采撷一朵最芬芳的丁香,别在您素雅的衣襟上。因为您是最慈祥的母亲。请欣赏群舞《慈祥的母亲》。（四个女生表演集体舞《慈祥的母亲》）甲：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。乙：攫一缕五月的鲜花，给妈妈编一个五彩的花环，愿妈妈的心情像花儿一样永远快乐绽放，愿妈妈的笑脸象花儿一样永远容发漂亮。甲：祝年轻的的妈妈们永远青春靓丽！乙：祝年迈的妈妈们永远健康福临！合：祝普天下的妈妈们平安度春秋！今天的主题班会到此结束！感恩母亲主题班会教案篇3背景：针对现在的小学生大多数是独生子女，从小娇生惯养，缺乏感恩的心，缺乏社会责任感，对朋友、对家人没有感恩的意识。他们认为父母为自己所做的一切都是应该的，干什么事情都以自我为中心，“天下”唯我最大。所以在母亲节到来之际，开展一次以“孝敬父母，感恩母亲”为主题的班会。活动目标：.让学生了解母爱的无私与伟大，懂得为什么要感恩母亲，如何去理解、尊敬父母，明白怎样孝敬母亲。.通过这次主题班会知道孝敬父母要从小事做起，从现在做起，激发学生爱的情感。，活动准备：.准备节目，故事，准备。.歌曲《感恩的心》、《妈妈的吻》、《母亲》。.制作相关课件，排练有关节目。活动形式：听故事，唱歌，诗歌朗诵，写爱心卡片等。活动过程:一、听歌曲《母亲》，创设情景导入。师：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘咱的妈？引出主题：孝敬父母是我们中华民族的传统美德，我们要孝敬父母，感受母爱的崇高与伟大、无私。二、浓浓的父爱、母爱1、视频播放《孟母三迁》的故事，《地震中的母爱》。孟子后来成为一个很有学问的人，我想这和他的母亲是分不开的。2、说说自己和妈妈之间的故事。师:刚才大家看到的是发生在别人身上的故事，那与我们朝夕相处的父母之间有那些感人的故事呢？学生1.妈妈每天接送我上学，不管是刮风还是下雨，从没耽误过。学生2.晚上我生病了，发烧，妈妈急忙送我去医院。学生3.下雨了，妈妈给我送伞。天冷了，妈妈给我送衣服。学生4.妈妈每天给我做饭洗衣，还要干其他活。等师：孩子们，聆听着你们的诉说，感受着你的感动，让我们唱起《妈妈的吻》聆听这世间最美的、最真的母爱。播放歌曲《妈妈的吻》，全班同学跟长。三、母爱是伟大的，也是无私的。乌鸦反哺、羊羔跪乳之恩，我们怎样回报妈妈一份爱呢？L母爱是最动听的歌，让我们用最美的诗歌来赞美她吧。学生朗诵诗歌《慈母颂》。.母爱是最动人的歌，请听《母爱》。生朗诵。.请欣赏同学们生活中的图片，播放照片：有帮妈妈捶背的，有帮妈妈夹菜的，有为妈妈洗衣服的，有给妈妈洗碗的等等，感受每一份孝心。4.送自己写的爱心卡片。浓浓三春晖，是任何孝心也回报不了的。孩子们，此时此刻，你一定有很多话想要跟妈妈说，请写在你制作的卡片上吧，来表达深深地爱。学生写，师读贺卡。四.家长代表发言。此时此刻，妈妈们一定有很多话想要和孩子们说，家长发言。五.集体唱《感恩的心》。六.结束语。师：通过这节课我们对如何孝敬父母也有了深刻的认识，其实孝敬父母并不是要求我们现在为父母做多少大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起。有时候关心孝敬父母，就是一个祝福、一句问候、一个拥抱，甚至只是一个微笑,父母都会感到莫大的抚慰和满足。感恩母亲主题班会教案篇4活动目的：母亲节即将来临，教育学生要珍惜母亲对自己的爱，并要爱母亲，在家做个好孩子，在校做个好学生。活动过程：1、班队会活动仪式（略）2、中队长（班长）：同学们，老师们：在母亲节来临的前夕，我们向全天下的母亲，向你们致以节日最亲切的问候和最崇高的敬礼！忠心祝愿全天下的母亲节日愉快！万事如意!母亲！这是人间最美好的语言，母亲是我们最亲的人，是她给了我们生命,是她给了我们知识，是她给了我们力量，是她给了我们深深的爱，让我们用最热烈的诗，最优美的歌声赞美她吧！3、向母亲祝福（每人说一句心里话）4、夸母亲串词：有了泥土，嫩芽才会长大，有了阳光，花儿才能盛开，孩子的成长离不开祖国，也离不开母亲的培养。学生一夸她母亲怎样含辛茹苦把她哺育大。学生二夸她母亲怎样关心他的学习和进步。学生三夸她母亲怎样培养她的兴趣爱好。串词：我们的母亲肩负着工作和培育孩子的两付重担，她们在家里是好母亲,在工作单位又是先进工作者。主持人1：你瞧，这是我母亲的“五好工人”证书。主持人2：这是我母亲的“天马杯”技能操作比赛奖杯。合：我们都有一个好母亲，我们为有这样的母亲感到自豪，我们决心现在努力学习，长大了像母亲那样为祖国建设贡献出力量。6、串词：母亲的胸怀最宽广，母亲的爱最无私，母亲的爱是最伟大的，让我们用最美的诗赞美她吧！集体诗朗诵《献给母亲的歌》7、独唱《烛光里的妈妈》、《我的妈妈》、《祝妈妈长寿》8、诗朗诵《不用猜》，我在妈妈眼里，妈妈在我们心里。9、舞蹈《妈妈的吻》，今天我来跳个《妈妈的吻》，献给我的母亲和全天下的母亲，祝愿母亲节日快乐。10、小组表演唱《我的好妈妈》我们都有一个好妈妈、好母亲，让我们用最优美、最动听的歌声赞美她吧!11、老师感恩母亲主题班会教案篇5活动目的：1、了解母亲节的由来，通过活动，让学生多角度地感受母爱，学会观察生活、体味生活。2、培养学生孝敬母亲的心性，以及填平代沟的信念。3、带着学生走出感情粗糙、表达浅显的低谷，从而到达细腻感悟、真情表达、理性升华的目的。活动时间和地点：20xX年5月X日地点：三年级（1）班教室主持和出席：班主任和全班同学活动过程：一、畅言母亲，感受母爱有一个人，她永远占据在你心灵最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她,这个人，叫“母亲”；有一种爱，它让你肆意地索取，无止境的享用，却不要你任何的回报，这种爱，叫“母爱”！母亲赐予我们生命，母亲的爱给予我们幸福。母亲的爱像春天的紫燕，为我们衔来醉人的春光；母亲的爱似涓涓流水，时时滋润着我们稚嫩的灵魂；母亲的爱是一曲最深情的乐谱，为我们弹奏出最动人、最美妙、最圣洁的音符……同学们，母亲节马上就要到了，今天我们的班会主题就是学会感恩。二、了解母亲节的由来。三、小调查：知道母亲生日的同学有多少？四、回忆《洗脚》的公益广告，说说你感受到了什么。《洗脚》：一位妇女在房间里安排好孩子以后，端着一盆热水，为她母亲洗脚……房间里的孩子看妈妈还没来，就出去看看。当小家伙看到妈妈是在给奶奶洗脚的时候，他也到厨房端来了一盆热水，泼泼洒洒地走来，对着妈妈，说：“妈妈，洗脚。”五、说说母亲感动你的小事。六、你诵我说，体验母爱朗诵有关母亲的诗歌；介绍动物界中有关母爱的故事；介绍影视媒体中母亲的感人事迹。七、跨越“代沟”，和谐相处1、说说自己与母亲之间曾经产生过什么矛盾。2、四人小组讨论，提出解除隔阂的“金点子”。八、真情流露回报母爱1、以“妈妈，我想对你说……”的句式对母亲说一句话。2、展示自己为母亲精心制作的卡片，写下对母亲说的“真心话”。3、集体合唱；《烛光里的妈妈》九、拓展延伸，体味生活1、记录母亲一天里做的事情，感受母亲的辛劳。2、观察母亲：母亲的眼神，母亲的头发，母亲的皮肤，母亲的衣着3、和母亲做一个肢体态势语言的交流：一个关怀的眼神，一个灿烂的微笑,一个温暖的拥抱……3、摘一片绿叶，写上母爱，让风带去对您真切的爱，采一朵白云，挂上祝福，让天带去对您的真诚祝福。3、4、5、愿最美的笑容与您相伴，愿康乃馨的清香带给您温暧，愿微风拂去您疲惫的容颜，愿我心底的爱您能听见。三、过渡2、如果有一天，你乌黑的鬓角泛起了霜花；如果有一天，沧桑的皱纹爬满了您松弛的额头，您是否还会怀揣着一颗希望的心向往未来？1、如果有一天，沧海桑田，只剩下一片荒原；如果有一天，斗转星移，只剩下一片灰暗的天空，您是否会怀揣着一颗感恩的心，憧憬未来？2、如果你曾被执着的爱情感动；如果你曾因伤感的离别伤痛；如果你也为美丽的故事动容。你更应为母爱的无私歌颂。四、下面请欣赏《如果您能记住》汪小淋李珊杉如果您能记住，您走一步，我要走三步才能赶上，钟雷李可欣如果您能理解，我观察世界的眼睛比您的眼睛矮三英尺，林丽唐云昊如果您在我乐意的时候让我自己试试，而不是把我推到前面或挡在后面，汪小淋如果您能满怀爱心地感受我的人生，不剥夺我自决的需要，（全）那么我将长大、学习和改变；李珊杉如果您能记住，我需要时间获得您已有的生活经验，钟雷如果您能理解，我只讲述那些相对我的成熟程度来说有意义的事情，李可欣如果您能在我可以时，让我单独迈出一步，而不是把我猛推出去或拉来，唐云昊如果您能用您的希望感受我的生活，而不破坏我对现实的感觉,（全）那么我将长大、学习和改变；林丽如果您能记住，我像您一样，失败后再试需要勇气，汪小淋如果您能理解，我必须自己弄清我是谁，李珊杉如果您在我想要时让我自己寻找自己的路，而不是为我选择您认为我该走的路，钟雷如果您用您的爱感受我的人生，而不破坏我自由呼吸的空间，（全）那么我将长大、学习和改变。五、过渡2、没有阳光，就没有叶的鲜绿；没有雨露，就没有花的芬芳；没有沃土，就没有草的茁壮；没有你，就没有我的幸福成长。1、你是雨露，滋润我心房；你是阳光，温暖我胸膛；你是灯塔，指引我方向；你是码头，目送我远航。2、鬓边的白发，是您日夜操劳的见证；额头的皱纹，是您磨过岁月的痕迹；温婉的笑容，是您永远不变的坚韧。六、下面请欣赏《沙画》孔泽亚、陈祚爱真是很奇妙的东西，像被施下了奇特的魔法，带来无穷无尽的力量。在风中旅行的蒲公英，因为风的爱，拥有了飞翔的力量，然后落地、生根、开花、繁衍了生命。在一群人中行走的我们，因为家的爱，拥有了坚强的力量、行走、跌倒、站稳、成功、莞尔一笑，莲泪水都甜蜜起来。对我来说，爱是我所有能量的源泉。小时候，母爱融在血液里，吮着它，香甜甜；上学后，母爱装在书包里，背着它，沉甸甸;长大后，母爱藏在枕头里，枕着它，意绵绵。爱让地球365天不停转动。种下爱的种子，它们会绽放出最美的花蕾。七、互动空间英文慰语：下面由同学们带来自己准备的英文慰语，咱们一起来做个游戏。你知道下而这些单词代表什么意义吗？揭川、陈乙铭、代华、王翊周、钟雷、Old“年老”妈妈为我操心，白发爬上您的头，在我长大的同时，您的青春却悄然逝去。Tear“泪滴”您的眼泪无论悲喜，终究甜蜜，淌进我心里。Heart“心”您有一颗温暖的心，像永不凋零的花朵，绽放在春日里。Eyes“眼睛”您注视我的目光总是充满无尽的爱，将千言万语传递。Right“正确”您总是教导我们什么是对的事情，朝着光明前行。Beauty“美丽”，”母亲”这是用任何光鲜的语言来形容都显得苍白的世间最美丽的词语Family“家庭”，您告诉我家庭的意义就是Fa:Father+M:mother+I:I+L:Love+Y:YouAnglo“天使”妈妈永远都是孩子的守护天使，无论是风和日丽，还是暴风骤雨，妈妈都会和孩子一起面对。Hug“拥抱”，心中的风雨来了，我只躲进温柔的避风港一一母亲的怀抱。八、现在由20xx级7班为大家献上一曲《鲁冰花》有时间就请同学说说妈妈的好，妈妈喜欢什么，自己为妈妈做了什么。有什么想对母亲说的。八、心灵花园下面请老师总结：至上赞美：总有一种关怀让你如沐春光，总有一种目光让你懂得坚强，总有一种挂念让你无法遗忘，总有一种情怀让你学会成长，那就是母亲。愿天下母亲节日快乐！衷心感激：心在哪里，哪里就有风景；志在哪里，哪里就有成功；爱在哪里，哪里就有感动；情在哪里，哪里就有憧憬。母亲在哪里，哪里就有美梦！虔诚祝福：千里试问平安否？且把思念遥相寄。绵绵爱意与关怀，浓浓情意与祝福，母亲节快乐！九、结束语2、母爱是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春；母爱是一根穿针线，只要有一个小小的针孔，它便会如春水般汩汩流淌，浸润你寂寞疲惫的甚至伤痕累累的心田。母爱是天涯游子最终的归宿，是润泽儿女心灵的一眼清泉，她伴随儿女的一饮一啜，丝丝缕缕，绵绵不绝。于是，在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵。1、母爱是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼。1、2、走过千山，踏过万水，想念母亲最纯粹；看过潮起，观过月落，挂念母亲最执着；尝尽冷暖，品变酸甜，祝福母亲最永远!全体起立，下面请《大声说出“我爱您，妈妈！”》愿天下所有的母亲节日快乐感恩母亲主题班会教案篇2教学背景：高一年级的学生，初步具备了自理能力，不必事事依赖父母，进入人生的心理断乳期。此时，他们一方面厌烦大人的管束，力图摆脱对成人的依附，渴望获得独立，向往离开家庭的寄宿生活；另一方面，又因为自身能力的缺乏，依然保留对父母的心理依赖性，想让父母替自己拿主意，做错了事又喜欢推卸责任，枯燥的学习生活让他们无视父母的辛勤付出，甚至出现把烦闷撒气在父母身上。还有局部同学未能和父母进行很好的沟通，存在亲子代沟。让他们增强感恩父母的情感变得极其重要。教学目标：.使学生了解父母的哺育之恩，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。.培养学生积极参与班会活动的能力，组织协调能力，培养集体的凝聚力，增强社会责任感。.丰富学生的生活和情感世界，激发学生有孝心、献爱心、培养“无私奉献、知恩图报”的高尚情操。让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。教学重点：丰富学生的生活和情感世界，激发学生有孝心、献爱心、培养“无私奉献、知恩图报”的高尚情操。让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。教学难点:培养学生积极参与班会活动的能力，组织协调能力，培养集体的凝聚力，增强社会责任感。活动准备：.准备节目，故事，收集名言，主持人准备串词。.制作相关的课件。.场景设计，渲染环境，奠定情感基调。活动方案设计：.通过朗诵和歌曲，引出话题“伟大的母亲”；.通过小品围绕“怎样和妈妈做朋友”展开讨论；.歌舞表演，同唱一首歌，“回报母爱”。主题班会过程：主持人：钱丹（甲）、惠强（乙）主持人甲：世界上有一种爱,任你肆意的去索取,却从不需要报答,这种爱叫母爱，这个人叫母亲。主持人乙：有一份伟大叫母亲，有一份依恋叫妈妈。母亲一一亲爱的妈妈,您是太阳底下最光辉的形象。多少年风风雨雨辛酸苦辣你曾经经历，多少年默默承受无闻付出您从不问收获。好想抹去你心底的伤痛，好想抚平你脸上的皱褶。甲：三江四海五湖水，淌不完母亲对儿女的冷暖情长；三山四岭五岳松，抒不尽儿女对母亲的孝心敬意。合：值此《母亲节》来临之际，让儿女们把心底的颂歌献给您一一亲爱的妈妈！“感恩母亲节”主题班会现在开始！一、伟大的母爱乙：每年五月的第二个星期天是个特别的日子一一母亲节。可是大家知道这个节日的来历吗？下面我们就请冯辰辰告诉我们“母亲节的由来”（冯辰辰讲述“母亲节的来历”。母亲节是由一位名叫贾维斯的妇女倡导，并由她的女儿安娜・贾维斯发起创立的。贾维斯夫人是一个有着10个子女的母亲，是当时美国格拉夫顿城教会主日学校的总监。在美国以解放黑奴为目的的南北战争结束后，她在学校里负责讲述美国国疡纪念日的课程。贾维斯是一位心地善良，极富同情心的女人。她讲述着战争中那一个个为正义捐躯的英雄的故事，望着台下那i张张充满稚气的孩子们的脸，一个想法猛然涌上心头：为祖国贡献了这么多英勇战士，保证了战争胜利的，不就是那一个个含辛茹苦地抚育着子女的母亲们吗？她们的儿子血染疆场,承受了最大的痛苦和牺牲的，不也是这些默默无闻的母亲吗？因此，她提出应该设立一个纪念日或母亲节，给这些平凡的女人一些慰藉，表达儿女们对母亲的孝思。可惜的是，这个良好的愿望还没有实现，贾维斯夫人便与世长辞了。她的女儿安娜・贾维斯目睹母亲抚养自己和兄弟姐妹成人的辛劳，深感母亲的提议是适合天理人心的。因此，她写出了几十封信，发给美国国会。地方州长和妇女组织等，提议创立母亲节。在她的一再呼吁下，这一提议得到了社会上的广泛响应和支持。1914年，美