【实用】年度培训计划方案四篇

13/13【实用】年度培训方案方案四篇【实用】年度培训方案方案四篇时间流逝得如此之快，很快就要开展新的工作了，让我们一起来学习写方案吧。相信大家又在为写方案犯愁了吧？下面是小编为大家收集的年度培训方案方案4篇，欢送大家分享。年度培训方案方案篇1为了做好我校的消防平安工作，预防火灾事故的发生，保护全校师生员工的人身平安和公共财产平安，认真落实“预防为主、防消结合〞的消防工作方针，加强教职工、学生的消防平安意识和消防设施、器材的管理，特制定本学期消防平安培训方案如下：一、培训时间第一阶段：教师：全体班主任、宿舍管理人员、安保人员；学生：七年级全体学生第二阶段：教师：其他教职工。学生：八、九年级全体学生二、培训方式理论知识、现场示范演练。三、参加培训人员：全体师生四、培训内容1、认真组织教职工学习《消防法》、《消防平安管理条例》等有关法律法规。2、加强对师生员工的消防平安教育，增强教职工的法制观念和平安意识，使师生员工了解本岗位的防火措施，做到会报警，会使用灭火材料扑救初期火灾，会自救逃生，会组织人员疏散。3、每月组织一次消防平安检查，重点部位要坚持每日检查、巡查，并建立月查记录。4、保障消防平安疏散通道、平安出口畅通，消防平安疏散标志、消防设备处于正常状态。5、组织教职工、学生开展消防演练。6、加强消防器材、设备的管理、养护，每月进行一次全面系统的检查。7、使消防平安工作有方案、有检查、有奖惩、有预案，把消防工作落实到实处五、培训目标全体教职工都应做到“三懂〞、“三会〞：懂的火灾危险性、懂预防措施、懂扑救方法。会处理险兆事故、会扑救初期火灾、会报火警〔火警电话119〕。年度培训方案方案篇2培训时间三天：20xx年5月12日——5月14日晨会时间培训地点：一层大厅培训内容：消防知识培训目的：增强公司内部员工对于消防知识的认识和应用。参加人员：公司内部所有员工5月12日培训内容：〔有关火灾的一些知识〕一、什么是火灾？火灾是在时间和空间上失去控制燃烧所造成的伤害。二、火灾按照物质的燃烧特性可分为四大类：1、A类火灾：固体物质火灾2、B类火灾：液体火灾或者可溶性固体火灾3、C类火灾：气体火灾4、D类火灾：金属火灾5、E类火灾：电气火灾三、按照火灾的危害程度分为四大类：1、特别重大火灾：死亡大于等于30人或者重伤大于等于100人或者损失大于等于1亿2、重大火灾：死亡大于等于10人或者重伤大于等于50人小于100人或者损失大于等于5000万小于等于1亿3、较大火灾：死亡大于等于3人或者重伤大于等于10人小于50人或者损失大于等于1000万小于等于5000万4、一般火灾：死亡小于3人或者重伤小于10人或者损失小于1000万四、火灾中人员的伤亡分类情况：1、有毒的烟气，不完全燃烧产物引起的2、高温烧死的3、窒息死的4、意外死亡的〔跳楼死的，拥挤死的，吓死的〕五、什么是燃烧？俗称“着火〞，是可燃物与氧化剂作用发生的放热反响，通常伴有火焰，发光和〔或〕发烟的现象。六、燃烧的必要条件：1、可燃物2、助燃物〔氧化剂〕3、点火源燃烧的充分条件：三者互相作用，缺一不可。七、消防法规：《消防法》规定，任何人发现火灾，都应该立即报警〔无偿〕，严禁谎报火警1、放火罪：尚未造成严重后果的，处三年以上十年以下有期徒刑，致人死亡，重伤或者公私财产损失严重者，处十年以上有期徒刑、无期或者死刑。2、失火罪：情节轻者，三年以下有期徒刑或者拘役情节重者，三年以上七年以下有期徒刑5月13日培训内容：〔有关消防设备的物品〕一、平安疏散通1、畅通无阻2、离地面1。8米处上空不得有突出物3、不能有急上坡二、疏散楼梯1、敞开式的2、封闭式的3、防烟式的4、室外式的三、防火门必须是平开式的，而且是自动关闭式的甲级：1。2H一般用于配电室、计算机房等重要地方乙级：0。9H一般用于楼梯间防火门丙级：0。6H一般用于垃圾通道、管道等地方四、平安出口1、一切有利于逃生的门口2、标志挂于门口正上方3、不少于2个平安出口五、疏散指示标志“平安出口〞1、有灯光、完好无损2、指向最近平安出口3、设在地面一米以下4、标志之间距离不超过20米六、应急照明灯1、蓄电池作用电源2、停电后5秒钟切换时间3、灯亮时间不少于20分钟，高楼一般不少于30分钟七、楼层指示盘挂于通道旁墙上的，一般显示楼层数和时间，一旦发生火灾上面显示火灾的地点和时间八、防火卷帘1、一步式：一般设在非平安通道，一降到底，靠烟感感应2、二步式：一般设在平安疏散通道，第一步受烟感控制降到离地面1。8米处，利于防烟和人员逃生，第二步受温感控制，下降到底。5月14日培训内容：〔面对火灾的应对措施〕一、发生火灾后消防员应如何去做？第一步：控制室内〔消防联动室〕，两个值班人员，当消防控制室内发生报警情况，首先按消音按钮，由一个值班人员拿着通讯工具〔对讲机、手机〕等查看火灾真假情况。第二步：误报，通知中控室内人员，并且手动复位，并查询误报根源，解决问题。真实火灾：通知中控室消防人员将手动变为自动，同时启动送风口和防排烟系统。第三步：通知人员疏散逃生，通知顺序为着火层、上一层、下一层，然后其他楼层。二、人员如何逃生？逃生方法视现场情况而定1、弯腰匍匐前进，低头看“平安出口〞沿着箭头方向逃生，如火势烟雾太大，可用湿毛巾捂嘴逃生。2、如被困在某一区域，那么另想方法三、如何使用灭火器和消火栓？〔面对初期火灾〕灭火器：首先拿着灭火器站在上风口，离火源5米处，扒开保险栓，一手捏住软管头，另一手压紧手柄，对准火焰根部左右扫射，平稳推进。〔如果是二氧化碳灭火器那么需要带上手套〕消火栓：按下红色开关，门自动弹开，如果没有弹开，可用任意东西砸开，按下报警按钮，拉开水袋，然后接好水袋和枪头，水袋不得打结，逆时针方向旋转开关，紧握枪头进行灭火。四、消防员〔保安〕平时的工作内容？1、查看平安疏散通道，疏散指示标志，应急照明灯和平安出口情况。2、常闭式防火门是否处于关闭状态，防火卷帘下是否有堵塞物。3、消防车道，消防水源情况。4、灭火设施〔灭火器、消火栓〕等配置有效情况。5、用火用电有无违章情况。6、易燃易爆危险品和防火防爆措施落实情况。7、消防控制室值班情况和设施运行、记录情况。8、火灾隐患整改情况及防范措施情况。五、防火巡查的频次？根据《机关、团体、企业、事业单位消防平安管理规定》，机关、团体、企事业单位每季度进行一次检查，其他单位应进行每月一次检查。白天：每2小时一次巡查夜间：一次巡查年度培训方案方案篇3一、培训实践目的：1.参与到工程运作中去，深入了解，参与其中发现问题；2.通过参与与会诊交流，给予实践工程团队帮助的同时，在诊断与交流实践中，使参训人员能够进行结合自身的反思、提升与开展；3.通过这样的培训实践方式，使各分公司、开发商能够感受到这种专家型学习实践方式的作用以及积极的意义。二、培训实践时间：1.培训实践时间：4月下旬或者5月上旬2.培训实践周期：1-3天〔方案周一到周三〕三、培训实践工程：长沙分公司XXXXX工程四、此次培训实践参与人员：1.培训实践组织小组成员：1)总部：副总经理〔组长〕、总经理助理〔副组长〕、培训经理〔组员〕2)长沙分公司：综管经理〔组员〕等2.参加实践人员：除北京公司外的各城市分公司高管人员，共计15人五、培训实践的开展形式：团队组建体验+交叉团队现场实践+团队讨论与展示交流+复盘与解决方案制定+培训实践结束后的方案落地检验六、培训实践的具体设计：第一阶段：破冰与启动〔正式实践前一晚进行〕1.任务布置：角色分配、组建团队、选择盟友、争夺资源、制定备战方案〔工作方案〕。2.实现目标：1)团队组建与管理的过程〔核心、目标、精神/气氛、收获〕；2)对竞争的认识〔危机的敏感性与重要信息的洞察力〕、资源的获得与使用、合作的重要性〔合作选择的正确性与重要作用〕；3)暂时忘掉参训人员各自的身份，投入到实践中扮演的角色上，并承当起各自的工作与目标，在配合实践的过程中了解工程情况、发现问题〔团队自身的角度和外部环境因素等角度〕、总结问题。3.简要描述：1)自我介绍：分公司高管每人1-3分钟时间梳理自己的优略势〔特别是对于工程来说，自己的优略势和擅长的岗位〕，梳理完成后，每人有3分钟的陈述时间；2)角色分配：培训实践组织小组组长担任工程经理，副组长担任实践观察员，其余参加实践人员由目前工程内场筹划和外场行销人员分别选择入队，内场选择1人，外场选择2人，选择完毕后，其余人员均为销售条线人员的角色，在团队组建中进行角色分配；3)空降团队组建：剩余的12人中随机抽取两名销售经理的角色扮演者，由销售经理根据个人的'优略势介绍，选择相应的人员组队〔此环节要表达双向原那么，未抽到销售经理角色的成员，根据销售经理的优略势介绍，选择自己想要参加的团队，双方两者选择统一时可以直接入队，如不统一，暂时待定，最后加一轮特别展示和提问环节，由销售经理选择人选入队或者随机派位〕；4)空降团队融合：销售经理为本团队的成员分配角色，并说明各自清晰的工作内容和职责范围〔原那么上要求工作内容与职责范围各自不少于3条不多于6条〕，并制定各团队的名称、口号以及此次培训实践的结果目标，以上全部内容完成，每个团队有3-5分钟的展示呈现时间，呈现结果由组长、副组长以及工程现有工程经理、销售经理进行现场打分，分值高者获胜，拥有下一轮的优先选择权；5)选择盟友：由目前工程的两位销售经理对其自身和现有团队进行优略势以及已有的资源情况进行介绍，空降团队根据其介绍情况以及自身团队的特点选择与其组成工程实践的盟友，选择时由上一轮获胜的团队优先选择；6)附加资源争夺：将所有组建完成并结为盟友的2+2支团队，组织进行1-3组团队游戏的pk，每轮游戏的获胜者可以获得相应的资源，资源分为已有资源和定制资源，其中已有资源包括：任务关键事项提醒、参谋指导一次〔组长为兼职参谋〕、了解对方团队实践进展情况的时机一次、培训实践最终成果展示的出场顺序选择权等；定制资源：由获胜团队根据自己的需求提出，由培训实践组织小组完成资源准备与配给；7)备战方案〔工作方案〕：组建后的团队根据已定的实践目标，制定实践的具体工作方案，工作方案需落实到天，工程经理与观察员将全程了解团队各自的实践与工作情况。第二阶段：实践与诊断1.任务布置：信息搜集、任务墙、问题挖掘、问题分析与归类。2.实现目标：1)通过各种方式获得完成目标的各种信息，并整理信息结果和搜索渠道，并分析判断渠道和信息的准确性及有效性；2)通过工作方案的设定与执行，发现过程中存在的问题〔且必须是工程目前现实遇到的瓶颈或难点〕；3)对挖掘出的问题进行分析，并通过团队的力量完成归类，区分出问题的性质〔可被解决的问题&暂时无法解决的问题〕，并归纳出问题预计被解决的周期长度。3.简要描述：1)各团队为完成团队目标各自对其需要了解的信息进行搜集，如：网络了解、盟友的介绍、参加开发商例会等途径，帮助团队更有针对性的进行问题挖掘与后期解决方案的提出；2)每天工作结束后，对当天团队设定的工作方案进行总结，并制作团队各自的任务墙，任务墙需要包括：设定的内容以及具体的实施进展与调整方案等，整个实践过程培训实践组织小组不予干预，但对每天的成果，培训实践组织小组成员将分别参与，听取团队的成果呈现并在呈现结束后进行内部打分记录；3)根据各团队问题挖掘的情况，制作各自团队的问题墙，将发现的问题及分类的结果在问题墙中展示；4)具体的实践时间为2个工作日，实践环节结束后，各团队需整理各自的成果，对其完成的有效工作内容进行盘点，并对问题墙的成果进行整理，同时团队内部讨论给出相应的问题解决方案。第三阶段：复盘与解决方案1.任务布置：任务结果〔有效〕、问题整理结果、问题解决方案。2.实现目标：1)通过复盘〔对任务结果、问题分析、解决方案的提出〕，检查团队设定目标的完成情况，并总结和反思各自工作中相应管理环节可能同样存在的问题，或者有无对相应问题的解决方法，最终的呈现与交流由主持人引导，团队各成员自发进行分享；2)通过复盘，总结目前工程遇到的难点，并针对解决方案进行探讨，确定可执行和落地的优秀方案；3)通过最后的互动与交流，分享团队成员遇到过的类似案例情况进行实践结果加强。3.简要描述：1)展示任务墙结果，对两天的实践结果进行总结陈述，每个团队5分钟陈述时间；2)问题墙结果整理，并对其进行分析与讲解，针对问题提出可行的解决方案，每个团队5分钟陈述时间；3)讨论与交流〔30分钟〕，就两天的实践，对团队目标的完成、问题的挖掘、解决方案的提出等进行两个大团队之间的互动交流；4)参训的分公司高管每人进行3分钟左右的心得总结和经验分享；5)培训实践组织小组组长、副组长进行总结性发言，并对两个团队在此次实践中获得的成果进行评价，获胜的团队将获得奖励〔具体奖励内容待定，建议与销售经理序列培训结合，获胜的团队或者优秀学员所在的公司可以直接获得现场巡讲的名额奖励〕。七、其他关键事项：1.实践的角色融合问题1)本次培训实践的主导是要通过实践的形式，来实现专家式的诊断并给出相对有效的解决方案，因此，为了让各参训人员打破原有身份的界定，充分了解和判断实践工程各个环节与岗位的具体运行情况，根据工程实际岗位的设置，为参训人员设定了对应的角色，为的是解决实践角色融合的问题，以实践来涵盖调研访谈、观察了解、分析判断等环节，而不仅仅是只做局外专家来直接进行分析、评价与建议；2)另外，考虑到角色分配的公平性，同时借助此过程，让实践人员接受角色的分配并反思其自身团队组建与管理中的问题，上述环节以游戏、自我展示和PK等形式进行。2.实际的参与程度问题分组后会有分公司高管组成的1个筹划团队〔内外场〕，2个独立销售团队，和工程原有的2个销售团队，考虑到现有工程实际工作量和排班的情况，以及参训人员的参与性，进行了新老捆绑的设计。一方面解决新团队快速信息搜集与熟悉工程的问题，另一方面也能更加近距离的观察和了解到现有团队的工作状态，以便更好的发现问题，从而给出解决方案。3.整体培训实践目标的考量通过目标设定、工作方案设定、结果复盘和总结的步骤，来检验此次参加培训实践的团队成员每个环节的操作和把控能力，同时也通过整体目标实现情况的比照，来引导各团队成员如何更合理的制定有效的团队目标，从而实现团队的盈利与开展。4.作为实践培训意义的落地以实践为手段和途径，让参训人员体验全过程的管理，并通过这种体验将每天总结出的成果进行落地实践，并不断总结落地实践的效果，这种经验总结式和专家式的方式既能促进被实践工程本身的运作，同时通过这种实践也诱发参训人员由此及彼的反思。5.培训实践效果评估问题1)培训实践效果的评估以行为层评估为主，即要将实践结束时提出的解决方案转化为具体可落地的行动方案，并以行动方案落实的最终结果来评判培训实践的效果；2)对后续落地的行动方案同时进行微信群讨论，一是及时交流问题的解决情况，在公司内部快速进行头脑风暴；二是增加各参训人员之间的互动交流与分享，实现课下的学习小组，激发各参训人员的自我提升。年度培训方案方案篇4为了提高员工和管理人员的素质，提高公司的管理水平，保证公司可持续性开展;根据总公司20xx年开展目标，提高整体人员素质，培养一批具有专业技能和管理知识的人才为目标，特制定本培训方案方案。一、培训类别:1、一级培训:公司大政方针、开展战略、员工心态、管理技能、新技术、新知识、团队建设等前瞻性教育和培训。培训对象为公司中层以上管理人员和全体管理人员。组织部门为人力资源部。2、二级培训:各部门管理人员及各班组长以上培训，主要内容是企业内部管理、企业文化建设和教育、交流和沟通技能、本单位规章制度及平安生产和消防知识的操作规程;负责人为部门主管、车间主任。3、三级培训:各车间班组负责对所管辖的全体员工的培训，主要内容是岗位职责、操作规程、平安操作规程、消防知识和操作规程、岗位工作流程和工艺技能专业知识、作业指导书等，负责人是各车间班组的负责人。利用每天的班前会班后会，反复学习本岗位职责的工艺流程和平安操作规程。4、各部门专业业务技能知识的培训，主要内容是四个方面:一是工艺技术知识的培训，二是机械设备维护和保养知识的培训，三是生产管理知识的培训，消防知识和操作演练的培训。5、新员工的岗前培训:新员工集中招聘10人以上者由公司人力资源部组织培训，主要内容是公司简介、开展历程、战略目标、公司文化、产品介绍、通用规章制度和通用平安生产、消防知识的操作规程，新员工到车间后(或班组)进行岗位职责和操作规程的培训，第一个月内在车间实际培训不得少于6小时，使每个员工到岗后明确本岗位的工作职责范围，本岗应知、应会，应做什