班集体与个人的关系

会计学1班集体与个人的关系曾有人问一位哲学家："一滴水怎样才能不干涸？"哲学家回答说："把它放到大海里去。"这简短的对话，揭示了一个深刻的道理：个人离不开集体。个人只有投入到集体之中，才会有无穷的力量。反之，个人一旦离开了集体，即使有再大的力量，也要枯竭。第1页/共11页班集体是什么？班集体是学校根据教育和管理的需要而组织起来的基层集体，是学生置身其间学习和生活的环境。一个功能健全的班集体，不仅能够促进学生身心健康发展，而且直接影响学生的学习兴趣、学习态度和学习结果。很多人在离开学校生活多年之后，仍然念念不忘当年那个班级。可见班集体对学生个体关系之密切，影响之深远。第2页/共11页

球星，大家对他们并不陌生。他们在一个球队的作用多大啊！当他们离开球队，他们什么都不是。美国的“篮球飞人”乔丹率公牛队四夺NBA总冠军时，有人说是乔丹造就了公牛队，而乔丹却说是公牛队造就了他。纵观古今中外，任何人的成功都离不开集体的力量。集体的力量第3页/共11页

班集体之间怎样做到团结？小组讨论：第4页/共11页

一个很简单的例子，运动会。跑前，同学之间一声击掌，一声鼓舞，会成为你成功的动力，枪响了，当你努力奔向终点是，耳边传来同学们的呐喊，助威声，它将会是你成果能够的另一个源泉，当你最终夺冠，接下来的是同学们的欢呼和拥抱，那一刻，你会好想好想珍惜它。是啊！如果没有班集体的鼓励、加油，你会夺冠吗？不会，如果同学们对你只是一片嘘声，你会成功吗？不会。第5页/共11页

看，这就是我们的集体，它聚集着我们58名同学的心，它使我们拼搏向上、不畏困难、不怕吃苦；它能让我们不因为一次失利而痛苦、低头，也能让我们因一次胜利而尽露笑颜、傲而不躁。我们喜欢我们的班集体，我们的班集体也因为有了我们这一群爱说、爱笑、爱打、爱闹的同学而感到自豪。我们的班集体第6页/共11页拉呱：你心目中的班集体是什么样的？

第7页/共11页我们应该做到的：1、比学赶超、不骄不馁——学习风气2、团结、互助、竞争——同学关系3、互相尊重、和谐、距离有度、互相欣赏——师生关系4、活沷、友爱——班级氛围第8页/共11页如何维护班集体的荣誉？一、确立班集体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。二、培养正确舆论和良好的班风一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力量，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。在扶正压邪，奖善恶的过程中，舆论具有行政命令和规章制度所不可代替的特殊作用。因此我们要形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。

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今天，对于我们中学生来说，一个组、一个班、一个年级，一个学校都是集体，我们每个人的成长都离不开集体，让我们都来关心这个集体，把每个人充分地融入这个集体。展望未来，我们