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文档简介
内蒙古2017年上半年小学《综合素质》:艺术鉴赏的审美
心理模拟试题一、单项选择题(共24题,每题的备选项中,只有1个事最符合题意)1、把个人学习与社会主义事业相联系,为未来参加祖国建设做出贡献而学习的动机属于__。A.间接的远景性动机B.直接的近景性动机C.间接的近景性动机D.直接的远景性动机2、危险期主要指。A:幼儿期B:儿童期C:少年期D:青年期3、思想品德培养是从学生的 出发的。A:认识B:情感C:行动D:实际4、提出“知识就是力量”这句世界名言的是 A:英国哲学家弗兰西斯.培根B:法国启蒙运动的旗手伏尔泰C:古希腊哲学家苏格拉底D:中国历史上伟大的思想家孔子5、投射法测量了人格__层面的内容。A.意识B.无意识C.客观D.自然6、”因材施教”体现了人的身心发展的A:差异性B:不均衡性C:阶段性D:顺序性7、教学中贯彻理论联系实际的原则,要防止和克服 A:提高学生感觉美的能力B:培养学生鉴赏美的能力C:形成学生创造美的能力D:培养学生审美观8、小王总是怀疑自己家的门没有上锁,因此常常要反复检查,它的这种行为属于。A:焦虑B:强迫行为C:强迫观念D:强迫恐惧9、衡量一个测验有效性、正确性的重要指标是 A:信度B:效度C:难度D:区分度10、智力游戏与其他游戏不同,智力游戏要有一定的()A:适宜性B:新颖性C:科学性D:灵活性11、天宇喜欢问问题,并且喜欢探索,还常常乐在其中,这种心理体验属于。A:道德感B:美感C:智慧感D:成就感12、将隶属于不同文化群体的儿童的一种或多种行为和能力模式加以比较,这种研究方法是 A:横向比较研究B:纵向跟踪研究C:连续发生研究D:跨文化研究13、《中共中央关于教育体制改革的决定》指出,要有计划、有步骤的普及九年义务教育,并把其责任交给__A.国家B.地方C.学校D.家长14、教育可以__民主。A.促进B.干扰C.决定D.带来15、教育无目的论的代表人物是。A:柏拉图B:赫尔巴特C:杜威D:布鲁纳16、肌肉拉伤的最佳处理方式是。A:立即按摩B:立即热敷C:立即冷敷D:暂不处理17、WhathappenedtoMr.Zhu?Hespokein voiceintoday’sclassthatIcouldhearalmostnothing.A:solowB:suchalowC:sohighD:suchahigh18、《中华人民共和国教师法》规定中小学教师包括的教师。①幼儿园②特殊教育机构③普通中小学④成人初等中等教育⑤职业中学⑥其他教育机构A:①②③B:①②③④C:①②③④⑤D:①②③④⑤⑥19、”二战”期间太平洋战区的转折点是()人:日本偷袭珍珠港B:中途岛海战C:珊瑚海海战D:莱特湾海战20、下列选项中属于拟人体童话的是()A:《皇帝的新装》B:《木偶奇遇记》C:《神笔马良》D:《渔夫和金鱼的故事》21、在学校教育中,学生对客观世界的认识主要借助的是。A:生产经验B:生活经验C:直接经验D:间接经验22、科学知识的再生产有多种途径,其中最主要的途径是()A:学校教育B:家庭教育C:社会教育D:继续教育23、一学生决心改掉迟到的毛病,遵守学校纪律,可冬天一到,他迟迟不肯起床,结果又迟到了。对该生的教育应着重培养()A:道德认识B:道德情感C:道德意志D:道德行为24、群体对每个成员的吸引力,就是 A:群体凝聚力B:课堂气氛C:群体规范D:学校人际关系二、多项选择题(共24题,每题的备选项中,有2个或2个以上符合题意,至少有1个错项。)1、是指以少数的学生为对象,在较短的时间内(5—20分钟),尝试小型的课堂教学,可以把这种教学过程摄制成录像,课后再进行分析。A:组织化观摩B:非组织化观摩C:反思性教学D:录像教学E:微格教学2、2013年单项选择:“西邻有五子,一子朴、一子敏、一子盲、一子偻、一子跛,乃使朴者农、敏者贾、盲者卜、偻者绩、跛者纺。”这体现的教学原则是A:启发性原则B:因材施教原则C:循序渐进原则D:直观性原则3、桑代克根据实验提出的几条主要学习定律有__。A.准备律B.练习律C.巩固律D.检验律E.效果律4、根据强化的性质和目的,可以把强化分成 A:自然强化物和人为的近似强化物B:积极强化和消极强化C:正强化和负强化D:强化和惩罚5、”通过创设良好的情景,潜移默化的培养学生的品德.。”这是一种A.德育基本规律B.的与基本途径C德育主要方法D.德育主要原则6、高老师今天收到一封学生的来信,信中这样写道:“高老师,我今天很高兴,因为你终于给我回答问题的机会了。这可是我上中学以来获得的第一次机会啊!虽然这是你不经意的一次提问,但我心里有说不出的喜悦。就在这一次,老师,你终于注意到我的存在;我有了发表意见的机会。我真诚地对您说一句:高老师,喊响每一个同学的名字吧!”该材料所反映的是哪种课程教学模式?()[单选题]如题!求解!7、课程标准作为衡量教育质量的基本依据,其核心部分是。A:课程内容B:课程目标C:课程结构D:课程理念8、打乱传统的按年龄编班的做法,而按学生的能力或学习成绩编班,这是__。A.外部分组B.内部分组C.设计教学法D.道尔顿制9、1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和__。A.道德品质B.健壮体魄C.实践能力D.创造能力10、提出“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”等口号的现代教育派的代A:卢梭8:洛克C:杜威D:赫尔巴特11、中国古代“内发论”的代表人物是__。A.孔子B.荀子C.孟子D.墨子12、学校体育活动的基本特性是__。A.生存性B.娱乐性C.竞争性D.技能性E.教育性13、以守恒观念的形成为标志的认知发展阶段是()A:感知运动阶段B:前运算阶段C:具体运算阶段D:形式运算阶段14、教师职业道德体现要求的一致性。A:理想与现实B:理论与实践C:教书与育人D:品德与活动15、对教师职业道德产生影响的精神文化因素包括A.政治思想状况B.科学文化C.传统道德D.文学艺术E.社会风气16、下列描述属于“网络教育”特点的有__。A.“平等的”开放式教育B.兴趣选择C.跨年龄段教育D.跨时空教育17、某教师为了消除学生的自卑心理,在他们身心愉快的时候给他们制定了一个易于完成的目标,通过对他们获得成功喜悦心情的系统强化,创设相应的教学情境,最终使学生建立自信。这种教学方法运用了()A:愉快教学法B:情景教学法C:尝试教学法D:成功教学法E:程序教学法18、课程标准作为衡量教育质量的基本依据,其核心部分是 (株洲市荷塘区)A:课程内容B:课程目标C:课程结构D:课程理念19、下面所列举的迁移种类领域中,有一种是错误的。A:态度学习迁移B:情感迁移C:知识与技能迁移D:气质迁移20、每个人的工作最佳时间不同,主要存在三种变化模式。A:先高后低B:先低后高C:中间低两头高D:中间高两头低E:白天高晚上低21、概念图、图表、层级图、群集策略、纲要法等属于__。A.精加工策略B.组织策略C.元认知策略D.复述策略22、说服法运用时应注意的要求有__A.
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