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文档简介

会计学1猜一猜教学设计长春市绿园区四季青小学关长虹教学重点：经历可能性的试验过程，知道事件发生的可能性是有大小的。教学难点：能列出简单试验所有可能发生的结果。教学用具：课件、表格、转盘、图钉。第1页/共17页一、创设情境，引入新知二、活动一：转转盘三、活动二：抛图钉四、活动三：摸球游戏五、生活情景练习教学过程：第2页/共17页本节课的知识

学习程度很好一般不理解备注转转盘抛图钉摸球生活情景练习教学评价：第3页/共17页以下是课件第4页/共17页第5页/共17页抛图钉钉针斜地钉针向上要求：一：注意安全！图钉不要抛在地上。二：自己抛五次，并把结果记录在表格中。三：抛完5次后将图钉交给组长保管。pāopāo第6页/共17页一、抛图钉：只抛5次，每次结果用√记录。

落地后的情况第几次钉针斜地钉针向上第一次第二次第三次第四次第五次我的实验结果：我发现了：√√第7页/共17页

要求：一、将你们小组组员抛图钉的两种结果分别相加。二、认真计算，由组长填写表格。落地后的情况次数我们小组的实验结果：pāo第8页/共17页3红白2黄白摸球第9页/共17页123第10页/共17页摸球活动要求：1、小组合作，轮流摸，每次由一个人摸出两个球，组员做好记录。2、摸完后把球放回去，摇一摇再摸，共摸10次。3、摸完10次后观察表格，小组讨论出现哪种结果的可能性大？第11页/共17页1232白2黄1白1黄摸到的结果第几次第一次第二次第三次第四次第五次第六次第七次第八次第九次第十次实验结果：我们发现了：第12页/共17页

这是一个小正方体，6个面上分别写着1,2,3，4，5，6。随意抛一下，小正方体落在地上后哪面朝上？可能出现哪些结果？123第13页/共17页猜一猜:摸出哪种颜色棋子的可能性最大？摸出哪种颜色棋子的可能性最小？摸出一个棋子，可能是什么颜色？红色黑色第14页/共17页你会怎样用这些球设置奖项？第

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