关于大班手工教案范文汇总六篇范文

关于大班手工教案范文汇总六篇范文摘要：标：

1、能通过察看，探索拼搭组装龙舟木片。

2、能运用各种造型、图案装饰龙舟。

3、初步感知端午节的'民俗文化。活动准备：经验准备：请家长协助幼儿收集端午节的相关资料

教具准备：

大教具，端午视频，教师自制...

大班手工教案篇4活动目标：

1、引导幼儿用剪弧线、齿轮线和楼空剪的办法来表现侧脸人物的头部特征。

2、通过操作活动来开展幼儿的空间发明思维，感知剪纸活动的特点。

活动准备：

人手一份剪刀、铅笔和长方形的卡纸，侧面人物头部剪影观赏范例4-5个，展示板三块等。

活动过程：

一、学习用剪弧线的办法剪出脸部的侧面轮廓。

1、辨别长方形的长边、短边，知道要在长边上剪。

老师带来一张什么形状的纸？它有几条边？边有什么不同的地方？

2、教师以变魔术的形式示范侧脸轮廓的剪法。

师：老师要用剪刀在长方形的长边上来变魔术,眼睛仔细看好我是怎样变得。(教师用剪刀在长边上用剪弧线的办法剪出三座上，提问：

变出了什么？〔三座山〕你觉得这三座山有什么不同的地方？三座山连起来完整的看你觉得像什么？〔一个人的脸，而且是侧面〕每座山分别是脸上的那一局部？

第一座山是下巴，第二座山比拟尖是鼻子，最上面的山是额头。

3、用楼空剪的办法剪出眼睛和嘴巴。

如果这就是一张侧脸，那还应该有什么？〔眼睛、嘴巴〕眼睛在什么位置？嘴巴呢？

提醒幼儿眼睛和嘴巴的位置。〔眼睛在鼻子和额头两座小山，嘴巴可以在下巴上剪〕怎样剪出镂空的眼睛呢？

请幼儿来尝试，然后在这根底上教师总结示范：可以对折后剪去以一局部，镂空剪的办法。

二、利用白纸幼儿尝试剪出侧脸的轮廓。

引导幼儿以念儿歌的形式来剪：走过一段马路，遇到第一座山，上山下山，遇到第二座山，上山下山，遇到第三座山。

教师根据幼儿个别情况进行指导帮忙，提醒孩子三座山要适当空开一些，

三、观赏侧脸剪影的范例，进一步丰盛头发的多种造型。

出示多幅侧脸剪影的作品，引导幼儿观赏并发现：

1、这些侧脸剪影和刚刚的有什么不同？〔有头发，耳朵，耳环等〕

2、说说都有哪些发型？它们是怎样表现出来的？是男生还是女生？

先请幼儿讲述，后教师小结：我们可以用楼空剪的办法来表现不同的发型。

3、教师当场示范一个发型，提醒孩子一定要剪去一局部才能将轮廓分明的表现出来。

4、请幼儿也来尝试一下。

三、提出活动要求。

1、按步骤来尝试，自己设计一个侧脸形象，通过改变发型来发明出多种不同的侧脸形象。

2、操作过程注意用剪平安。

3、剪下的纸削要放在固定的地方，不能乱丢，注意卫生。

四、幼儿动手操作。

1、提醒孩子要用镂空剪的办法来进行

2、也可以把刚刚那张白的完成后，再换彩纸。

五、展示作品观赏。

1、请幼儿自己介绍作品，说说这个人物是谁？

2、教师要褒扬有创意的作品。

大班手工教案篇5活动目标：

1.知道如何经过翻折折出小花猫。

2.学会用绘画、涂色等方式进行添画。

3.感受制作的乐趣，关爱身边的小动物。

活动准备：

经验准备：知道小花猫的样子。知道小花猫有不同的花纹

物质准备：正方形卡纸，水彩笔

活动重难点：

重点：成功制作出一个小花猫

难点：折出小花猫，涂色

活动过程：

一.导入主题

1.师：今天老师变成了一个魔法师，我给小朋友变一个魔法，小朋友们看，这是一张纸，在我魔法师的手里变啊变，变成了什么？

2.师：不过啊，我觉得我还要再变一变，看，变成什么了？

二.教师示范

1.师：那你们想不想学一学魔法师的魔术呢？

2.师：那你们仔细看一遍。

3.师：你们学会了吗？嘻嘻，魔法师的魔法可不是则好学的，你们要按照魔法师的咒语来。边对边，小角靠一起，变成一个三角形；两个小角要靠边，两个边边变一起；再把大角翻一翻，变出眼睛和胡子；最后衣服理一理，变成了一只小猫咪！

4.师：我们来按着咒语变出小猫咪。

三.自由发挥，添画衣服

1.师：我们变出了小猫咪，但是，大家都是一样的，分不清哪只小猫咪是自己变得，所以，我们要给小猫咪变出自己的小衣服。

2.师：那要怎么变呢？咦，魔法师手里多了一个什么？

3.师：不对，这是魔法水彩笔，专门给小花猫变衣服的，你们要给小猫咪变出漂亮的衣服。

四.作品展示

师：小魔法师们都会变出了漂亮的小猫咪，有谁想给别的小魔法师看一看自己变得小猫咪？

五.活动延伸

师：今天魔法师教会了你们怎么变出小猫咪，则你们回家变给爸爸妈妈或者自己的好朋友看一看，好不好？

活动反思：

孩子们喜欢小动物，折纸也是小朋友较为感兴趣的，所以这次折纸活动，充沛激发了幼儿的兴趣，但在操作过程中，由于以往经验缺乏，所以出现了一些失误。在教学活动时，有个小朋友认为太难了，表示不想折纸。我觉得这是幼儿的畏难心理，所以我激励他，说：“尝试挑战一下自己，这样你才会有进步啊！〞最终这个小朋友通过自己努力成功折出来了。折纸活动，对于一些小朋友是有挑战的，所以我们要更加耐心地引导他们。

大班手工教案篇6活动目标：

1.在察看观赏的根底上，尝试自己设计风筝的图案。

2.引导幼儿通过绘画、黏贴的办法制作风筝。

活动准备：

1.各种风筝的图片。

2.幼儿人手一份材料：剪好的三角形彩纸、皱纹纸、线、蜡笔、胶水。

活动过程：

一、察看观赏风筝。

1.出示图片：今天老师给小朋友带来了一种好玩的玩具，我们一起来看看是什么？

2.幼儿讲述图片上的实物。

3.师：有什么样的风筝？

4.引导幼儿说说各种不同风筝的外形。

5.师：风筝上面还有漂亮的图案呢，有些什么图案呢？

6.引导幼儿察看讲述。

二、介绍材料，讨论制作。

1.师：我们小朋友也来制作一个漂亮的风筝吧。

2.师：我们一起来看看有哪些材料，分别制