精品解析：2022届河南省开封市高三二模理综生物试题（解析版）

开封市2022届高三第二次模拟考试理科综合一、选择题：1.下列有关细胞结构和功能的表述正确的是（）A.以葡萄糖为底物的有氧呼吸过程中，水的生成发生在线粒体外膜B.由参与分泌蛋白合成与加工的细胞器的膜共同构成了生物膜系统C.溶酶体将衰老细胞大分子有机物氧化分解的过程属于细胞凋亡D.植物叶肉细胞叶绿体类囊体薄膜是将光能转换为化学能的场所【1题答案】【答案】D【解析】【分析】1、真核细胞有氧呼吸的场所是线粒体和细胞质基质；2、分泌蛋白合成与加工的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体；【详解】A、以葡萄糖为底物的有氧呼吸过程中，水的生成发生在有氧呼吸第三阶段，场所是线粒体内膜，A错误；B、由参与分泌蛋白合成与加工的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体，其中核糖体是无膜结构的细胞器，B错误；C、溶酶体的作用是分解衰老损伤的细胞器，吞噬并杀死外来的病菌病毒，这里的分解是水解，并不是氧化分解，C错误；D、光合作用的光反应阶段发生在叶绿体的类囊体薄膜上，此阶段是将光能转变为ATP中的化学能，D正确；故选D。2.下列有关遗传的物质或细胞基础的叙述正确的是（）A.所有生物基因表达过程中用到的RNA和蛋白质均由DNA编码B.金霉素抑制tRNA与mRNA的结合，该作用直接影响翻译过程C.1个精原细胞减数分裂产生4种精子，则一定发生了染色体变异D.多个核糖体可结合在一个mRNA分子上共同合成一条多肽链【2题答案】【答案】B【解析】【分析】基因表达包括转录和翻译两个过程，其中转录的条件：模板（DNA的一条链）、原料（核糖核苷酸）、酶（RNA聚合酶）和能量；翻译过程的条件：模板（mRNA）、原料（氨基酸）、酶、tRNA和能量。【详解】A、DNA不能直接编码出蛋白质，RNA复制病毒的基因表达过程中用到的RNA和蛋白质均由RNA编码，A错误；B、翻译过程需要tRNA转运氨基酸，故金霉素抑制tRNA与mRNA的结合，直接影响翻译过程，B正确；C、1个精原细胞减数分裂产生4种精子，也可能发生了交叉互换即发生了基因重组，C错误；D、每个核糖体合成一条多肽链，故多个核糖体可结合在一个mRNA分子上共同合成多条多肽链，D错误。故选B。3.在自然界中，孔雀鱼雄鱼的鱼身具有艳丽的斑点，斑点数量多的雄鱼有更多的机会繁殖后代，但也更容易受到天敌的捕食。关于种群中雄鱼的平均斑点数量，下列推测正确的是（）A.若环境中缺少天敌，控制斑点数量多的基因频率可能增加B.统计种群中雄鱼平均斑点数，先用样方法估算雄鱼种群密度C.环境中天敌存在与否决定着斑点数量相关基因的变异方向D.种群中斑点数量多的雄鱼产生的后代在生存斗争中占优势【3题答案】【答案】A【解析】【分析】现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变；突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向；隔离是新物种形成的必要条件。【详解】A、斑点数量多的雄鱼有更多机会繁殖后代，但也容易受到天敌的捕食，所以当缺少天敌时，斑点数量雄鱼有更多的机会繁殖后代，该性状的数量可能会增多，因此控制斑点数量多的基因频率可能增加，A正确；B、孔雀鱼活动能力强，活动范围广，所以不能用样方法统计其数目，B错误；C、变异是不定向的，与是否存在天敌无关，C错误；D、自然环境中，斑点数量多的雄鱼有更多机会繁殖后代，此时斑点数量增加对雄鱼有利；但斑点数量多却易使雄鱼遭受天敌的捕食，这对雄鱼是不利的，所以斑点数量多的雄鱼产生的后代能否在生存斗争中占优势取决于环境，即不一定能够占到优势，D错误。故选A。4.关于人体生命活动调节的叙述，错误的是（）A.细胞外液渗透压回落正常值与主动饮水、抗利尿激素分泌增加有关B.神经纤维上局部电流的形成与兴奋部位、未兴奋部位间的电位差有关C.下丘脑只能通过发出神经冲动的方式调节相关器官的生理活动D.胰腺分泌胰液既受反射弧传出神经的支配，也接受促胰液素的调节【4题答案】【答案】C【解析】【分析】下丘脑的功能：（1）感受：下丘脑渗透压感受器可感受渗透压变化，维持水代谢平衡。（2）传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，从而产生渴觉。（3）分泌：在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素；在细胞外液渗透压升高时，分泌抗利尿激素。（4）调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、水盐调节中枢。【详解】A、当细胞外液渗透压升高，机体会主动饮水，同时抗利尿激素分泌增加，促进水的重吸收，细胞外液渗透压回落正常值，A正确；B、兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，B正确；C、下丘脑能通过发出神经冲动的方式或分泌相关激素来调节相关器官的生理活动，C错误；D、促胰液素能促进胰腺分泌胰液，胰腺分泌胰液受神经调节和体液调节，即胰腺分泌胰液既受反射弧传出神经的支配，也接受促胰液素的调节，D正确。故选C。5.下列关于植物激素调节叙述错误的是（）A.用适宜浓度的赤霉素处理休眠的种子可以促进种子萌发B.干旱条件下植物体内脱落酸含量的变化是适应环境的一种方式C.若葡萄果粒长的小而密集，可以用乙烯处理达到疏花疏果的目的D.高浓度生长素通过促进乙烯合成抑制黄化豌豆幼苗切段细胞伸长【5题答案】【答案】C【解析】【分析】植物生长发育过程中，受多种激素的共同调节。脱落酸的作用：①抑制细胞分裂；②促进叶和果实的衰老和脱落。赤霉素的作用是：①促进细胞伸长，从而引起植株增高；②促进种子萌发和果实发育。生长素的作用：①促进植物生长；②促进果实发育；③防止落花落果。植物生长素的调节具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长。【详解】A、赤霉素可以促进种子萌发，打破种子休眠，A正确；B、干旱条件下，植物体内脱落酸增加，使植物气孔减小，蒸腾作用减弱，提高植物抗旱能力，是适应环境的一种方式，B正确；C、乙烯促进果实成熟，而疏花疏果需要用高浓度的生长素处理，C错误；D、高浓度生长素可以促进乙烯含量增加，而乙烯含量增加会抑制生长素促进细胞伸长的作用，D正确。故选C。6.下列有关图示实验的叙述中正确的是（）A.甲图分离叶绿体色素的方法是纸层析法，提取色素用的叶片有可能是秋天的B.乙图为低倍镜下根尖细胞，换高倍镜可观察到与细胞壁形成有关的高尔基体C.丙图是验证酵母菌无氧呼吸装置，只能用溴麝香草酚蓝和Ca（OH）2鉴定产物D.丁图细胞正在质壁分离复原，此时细胞的吸水能力和渗透压都在逐渐增强【6题答案】【答案】A【解析】【分析】1、绿体色素提取的原理：叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂，所以，可以在叶片被磨碎以后用乙醇提取叶绿体中的色素。色素分离原理：叶绿体中的色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，溶解度低的随层析液在滤纸上扩散得慢。2、显微镜观察的物像是放大、倒立、相反的虚像。3、质壁分离的原因分析：外因：外界溶液浓度＞细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层；表现：液泡由大变小，细胞液颜色由浅变深，发生质壁分离，进而说明原生质层具有选择透过性。【详解】A、分离叶绿体色素的方法是纸层析法，利用不同色素在层析液中溶解度不同，所以在滤纸条上扩散速度不同，从而分离，从图甲看出，③④条带较窄，说明叶绿素含量减少，因此该叶片可能是秋天的，叶绿素减少，叶片呈黄色，A正确；B、高尔基体不能在高倍显微镜下观察到，只能在电子显微镜下观察到，B错误；C、可以在酸性条件下，用重铬酸钾检验酵母菌无氧呼吸的产物，酒精，C错误；D、如果丁图细胞正在质壁分离复原，则正在吸收水分，细胞液浓度变小，所以渗透压和吸水能力都减弱，D错误。故选A。7.生物学小组探究影响某植物光合作用的因素，图1为研究光合作用的实验装置（叶圆片用气泵抽出气体直至叶片沉入水底），实验方案见下表，记录30min内上浮叶圆片平均数。请回答下列问题。（1）为探究温度对光合作用的影响，应将组4中的白炽灯控制为________w。（2）可根据上述实验中的________比较光合作用的强弱，原因是____________。（3）进一步按上述实验方案增加相应实验组后，发现随着光照强度不断增加，当达到某一强度时，30min内叶圆片上浮片数就不再增加了，造成此现象的外界限制因素是________。（4）在适宜的条件下测得实验数据绘制成图2。有人依据图2推测：“在BC段，提高温度，可以缩短叶圆片上浮的时间”。此推测是否合理？________。简述理由___________________。【7~10题答案】【答案】（1）120（2）①.30min内上浮叶圆片平均数②.植物叶肉细胞释放的氧气会积累在细胞间隙，释放氧气多的叶片上升的快（3）温度、CO2浓度（4）①.不合理②.在适宜条件下，再提高温度重复实验，光合速率变慢，叶圆片上浮至液面的时间延长。【解析】【分析】分析图1和表格可知，NaHCO3溶液能够提供CO2，自变量为温度、光照强度和，因变量为30min内上浮叶圆片平均数；从图2看出，随着NaHCO3浓度的增加，叶片上浮的时间先减小，后增大，说明光合作用速率先增加后减小。【小问1详解】为探究温度对光合作用的影响，自变量是温度，白炽灯的瓦数属于无关变量，应保持抑制，选择1、4、5进行探究，所以组4中的白炽灯控制为120W。【小问2详解】植物叶肉细胞释放的氧气会积累在细胞间隙，导致叶片上浮。因此本实验可根据实验变量中的30min内上浮叶圆片平均数比较光合作用的强弱。【小问3详解】随着光照强度不断增加到某一强度时，叶圆片上浮片数不再增加说明达到光饱和状态，此时受温度和CO2浓度外界因素的限制。【小问4详解】由于图2的实验是在适宜条件下完成的，所以如果在BC段提高温度，影响酶的活性，导致光合作用速率降低，叶圆片上浮至液面的时间延长，所以该说法不合理。【点睛】本题考查的本质是对光合作用过程和影响因素的理解，要求考生掌握光合作用的过程和影响因素，理解实验设计的单一变量原则和对照原则，并结合所学知识判断各小题，影响光合作用的环境因素有：光照强度、温度、二氧化碳浓度等，其中光照强度主要影响光反应，二氧化碳浓度主要影响暗反应；影响光合作用的内在因素有：色素的含量、酶的数量、五碳化合物的含量等。8.动物细胞培养技术应用广泛，如培养正常或病变细胞，用于生理、病理或药理等方面的研究。肥胖是引发糖尿病的危险因素之一，肥胖糖尿病患者多会发生心血管并发症。科研人员用动物细胞培养技术排查发现物质m与肥胖糖尿病患者心血管疾病的发生有关。为进一步研究物质m的作用，以小白鼠正常心肌细胞为实验材料进行动物细胞培养，实验方案如表，并记录各组实验后的葡萄糖摄取相对值。实验方案及结果第1组第2组第3组①②③④⑤⑥动物细胞培养基十++脂肪和葡萄糖-十+合成物质m的抑制剂--+胰岛素处理-十-+-+葡萄糖摄取相对值200570002003600020057000（注：“十”表示加入，“-”不加入）（1）上表所述实验中的自变量有_____________________。（2）在上述动物细胞培养基中添加一定量的葡萄糖和脂肪配制成了高糖高脂培养基。在实验中，这种高糖高脂培养基模拟的是_________________________。（3）上述实验结果说明_______________________。（4）为进一步研究物质m的作用机制，分别检测上述第2组、第3组实验后的各小白鼠心肌细胞中与“胰岛素调节的主要信号通路（下图）”相关的物质含量，检测结果如表所示。结合胰岛素调节的主要信号通路，分析物质m对胰岛素作用的可能影响____________。物质检测结果第2组第3组③④⑤⑥胰岛素受体底物-1p-AktAkt参照蛋白（注：黑线越粗代表物质越多）【8~11题答案】【答案】（1）合成物质m的抑制剂、葡萄糖和脂肪、胰岛素（2）肥胖糖尿病患者的内环境（3）高糖高脂条件下，物质m对胰岛素促进肌细胞摄取葡萄糖起抑制作用（4）物质m通过使胰岛素受体底物-1含量下降、Akt的磷酸化减弱，来抑制胰岛素对肌细胞吸收葡萄糖、糖原合成等所起的促进作用。【解析】【分析】据图分析：以培养基中为正常值的葡萄糖和脂肪时，葡糖糖摄取量作为参照，当实验组中同时加入高糖和高脂，不加物质m合成抑制剂时，葡糖糖摄取量降低，当实验组中同时加入高糖、高脂和物质m合成抑制剂时，葡糖糖摄取量与正常值一致。【小问1详解】实验中的自变量是人为改变的量，本实验中人为改变的量有脂肪和葡萄糖、合成物质m的抑制剂、胰岛素；【小问2详解】在动物细胞培养基中添加一定量的葡萄糖和脂肪配制成了高糖高脂培养基模拟了肥胖糖尿病患者的内环境；【小问3详解】分析比较第2组和第3组实验，其中第3组添加了合成物质m的抑制剂，结果发现经过胰岛素处理之后第3组的葡萄糖摄取相对值要大于第2组，说明高糖高脂条件下，物质m对胰岛素促进肌细胞摄取葡萄糖起抑制作用；【小问4详解】由图像和表格数据可知，胰岛素被胰岛素受体识别后会激活胰岛素受体底物-1，进而促进Akt蛋白磷酸化为p-Akt，磷酸化的p-Akt蛋白可以促进葡糖糖的吸收和糖原合成。以胰岛素和物质m合成抑制剂都不加入的组作为对照组；正常组胰岛素受体底物-1、p-Akt的量都会增多，该组为同时加入胰岛素和物质m合成抑制剂的组；加入胰岛素，不加物质m合成抑制剂的组，胰岛素受体底物-1和p-AKT蛋白的量明显降低，说明物质m影响胰岛素作用的机制是使胰岛素受体底物-1的量下降，使AKT的磷酸化减弱。【点睛】本题以探究物质m与肥胖糖尿病患者心血管疾病的发生过程为载体，考查了血糖调节-胰岛素的作用，信号通路、探究物质m影响胰岛素的作用机制，该题需要考生拥有扎实的基础知识和基本技能，可以从题文中提取有用信息，再整合学过的相关知识，找到该题的考查点，此类题目一般比较灵活，并且有一定难度。要牢固掌握知识点，学会灵活运用是该类题目的难点。9.下图是某处农田弃耕后自然演替过程中的三个阶段，请回答相关问题。（1）简述判断上述群落演替类型的依据____________。（2）阶段I，弃耕农田上很快长满一年生的杂草，一些多年生的杂草接踵而至，此时期土壤表层主要发生了什么变化，更有利于植物的生长？____________________。（3）阶段II与阶段I生长的植物种类不完全相同，是因为从阶段I到阶段II发生的演替主要是____________造成的。（4）在阶段II，要研究某种灌木的种群特征，应从____________方面开展调查。此阶段由于灌木的遮挡程度不同，导致了不同区域地表的草本植物、真菌等生物种类和数量有一定差异，地表生物的这种区域镶嵌分布体现了群落具有____________结构。（5）阶段II中，土壤中腐殖质丰富，其中有机碎屑被分解者彻底分解产生的____________等供生态系统再利用。【9~13题答案】【答案】（1）保留了原有土壤条件、植物种子或其他繁殖体（2）有机物质逐渐增多，保水能力逐渐增强（3）优势取代（4）①.种群的数量特征、空间特征②.水平（5）无机盐、CO2、H2O【解析】【分析】农田弃耕后自然演替，由于保留了原有的土壤条件和一些繁殖体，因此是属于次生演替。【小问1详解】上述演替是属于次生演替，判断依据是保留了原有土壤条件、植物种子或其他繁殖体；【小问2详解】农田被弃耕后，很快就会长满一年生杂草，在杂草的覆盖下，土壤条件会得到改善，一些多年生的杂草会接踵而至，土壤表层的有机物质逐渐增多，保水能力叶逐渐增强，这将更有利于植物的生长；【小问3详解】阶段II与阶段I生长的植物种类不完全相同，是因为从阶段I到阶段II发生的演替主要是植物的种类发生了优势取代，原先的优势植物已经不占优势了；【小问4详解】种群特征包含了数量特征和空间特征，研究种群特征要从这两方面入手。群落的水平结构是指的不同地段往往分布着不同的种群，在水平方向上呈现镶嵌分布；【小问5详解】分解者的分解作用是将大分子有机物分解喂小分子有机物，再利用这些有机分子进行氧化分解，产生无机盐和二氧化碳以及水。【点睛】本题考查群落的演替相关知识点，需要产生掌握演替的类型，概念等。10.已知某雌雄异株植物(2n=16，XY型)的花色受两对等位基因(A和a、B和b)控制，这两对基因与花色的关系如图所示，请回答下列问题：(1)上图所示过程说明基因可通过控制酶的合成来控制_________，进而控制生物性状。从基因结构上分析，基因B与b的根本区别是__________________。(2)欲测定该种植物的基因组序列，需对_________条染色体的DNA进行测序。(3)假如基因A(a)、B(b)位于常染色体上，现有纯合的白花、粉花和红花植株若干，欲通过一次杂交实验判断控制酶B合成的基因是B还是b，则需选择_________进行杂交，然后观察后代的表现型，若后代_________，则酶B是由基因b控制合成的。(4)假如基因A、a位于常染色体上，酶B是由基因B控制合成的，现有甲(含基因B的纯合白花雌株)、乙(纯合粉花雄株)、丙(纯合红花雄株)，请设计实验判断基因B/b的位置(不考虑XY的同源区段)：①实验设计方案：_____________________________________________。②若__________________，则支持基因B/b位于X染色体的非同源区段上。【10题答案】【答案】①.代谢过程②.基因中脱氧核苷酸（对）的排列顺序不同③.9④.纯合的粉花植株和纯合的红花植株⑤.全为粉花植株⑥.选择植株甲和植株乙杂交产生F1，再让F1随机交配产生F2，统计F2的表现型及比例⑦.F2的表现型及比例为红花：粉花：白花=9:3:4，且粉花植株全为雄株【解析】【分析】判断基因的位置常用假设法，假设基因A、a位于常染色体上、酶B是由基因B控制合成的，B基因位于X染色体的非同源区段，则让植株甲(含基因B的纯合白花雌株)和乙（纯合粉花雄株）杂交产生F1，再让F1随机传粉产生F2实验过程中，亲本植株甲的基因型为aaXBXB，纯合粉花雄株乙的基因型为AAXbY，F1的基因型为AaXBXb、AaXBY，F1随机传粉产生F2的表现型及比例为红花（9A_XB_）：粉花（3A_XbY）：白花（3aaXB_、1aaXb-），但是粉花只有雄株。【详解】（1）由图可知，基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物性状。基因突变产生其等位基因，等位基因B与b的根本区别是基因中脱氧核苷酸（对）的排列顺序不同。（2）该生物的性别决定为XY型，体细胞中含有16条染色体，即常染色体14条，性染色体2条，故测定该种植物的基因组序列，需对7条非同源染色体的常染色体和两条异型的X和Y染色体测序，即对9条染色体的DNA进行测序。（3）现有纯合的白花、粉花和红花植株若干，要通过一次杂交实验判断控制酶B合成的基因是B还是b，可让纯合的粉花植株和纯合的红花植株杂交，观察后代的表现型。若酶B是由基因B控制合成的，则纯合的粉花植株（AAbb）和纯合的红花植株（AABB）杂交后代全为红花植株（AABb）；若酶B是由基因b控制合成的，则纯合的粉花植株（AABB）和纯合的红花植株（AAbb）杂交后代全为粉花植株（AABb）。（4）若已知基因A、a位于常染色体上、酶B是由基因B控制合成的，要检测基因B是否位于X染色体上，可用植株甲(含基因B的纯合白花雌株)和乙（纯合粉花雄株）杂交产生F1，再让F1随机传粉产生F2，统计F2的表现型及比例。若基因B位于与A非同源染色体的常染色体上，则亲本中植株甲的基因型为aaBB，纯合粉花雄株乙的基因型为AAbb，F1的基因型为AaBb，F1随机传粉产生F2的表现型及比例为红花（9A_B_）：粉花（3A_bb）：白花（3aaB_、1aabb）=9：3：4，且白花植株既有雌株也有雄株。若B基因在X染色体的非同源区段，则亲本植株甲的基因型为aaXBXB，纯合粉花雄株乙的基因型为AAXbY，F1的基因型为AaXBXb、AaXBY，F1随机传粉产生F2的表现型及比例为红花（9A_XB_）：粉花（3A_XbY）：白花（3aaXB_、1aaXb-），但是粉花只有雄株。【点睛】本题考查基因自由组合定律的实质及应用，要求考生识记基因自由组合定律的实质，掌握基因自由组合定律的应用，能根据题干要求合理设计实验进行验证，属于考纲理解和应用层次的考查。[生物-选修1：生物技术实践]11.葡萄大量成熟不能及时销售出去时，种植者便制作葡萄酒服务于“农家乐”等周边游。但受酵母菌种和工艺所限，葡萄酒品质有待提高。为了解决该问题，生物学综合实践社团的同学们开展了下列实验，请你参与献策。（1）欲从土壤中分离出高效酵母菌，做了如图1所示的实验（1～V表示过程）。

①上述实验中需注意无菌操作，其中需干热灭菌处理的实验用具包括____________。②铲取葡萄树下表层土壤，配制甲的土壤悬液。第I步接种最常用的方法是____________乙、丙装置所用培养基如下表，其中作为主要碳源的是____________，在配制该培养基时，pH调至5.0～6.0，并加入链霉素的目的是____________。KH2PO4MgSO4·7H2O蛋白胨葡萄糖琼脂H2O1g0.5g5g10g15~20g1000mL③若经第II步培养后发现菌落铺满了整个培养基、无法分辨出单菌落，则应在第I步之前________，再进行接种。④取第IV步中生长较好的六个菌落，分别接入编号1～6号试管中（0.05mol／L葡萄糖溶液）培养，3d后斐林试剂检测结果如下。其中第________号试管中的酵母菌最高效。编号123456砖红色相对深度十十十十十十十十十十十十十十+（注：十号越多相对深度越大。）（2）为使高效酵母菌种可以反复利用，同学们设计了酵母菌的固定化及其生产葡萄酒的相关装置（如图）。

①图中a是利用海藻酸钠固定的酵母菌，一般采用的方法是____________固定化。②图中“长导管”的作用是____________。②能否直接利用该装置生产葡萄醋？____________。请说明理由？________。【11~12题答案】【答案】（1）①.玻璃器皿、金属用具②.涂布法③.葡萄糖④.抑制细菌生长⑤.稀释⑥.6（2）①.包埋法②.排出CO2③.否④.醋酸菌是好氧生物，醋酸发酵需要一直通入氧气【解析】【分析】1、凡能为微生物提供所需碳元素的营养物质就是碳源：凡能为微生物提供所需氮元素的营养物质就是氮源；2、微生物常见的接种方法：（1）平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养。在划线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落。（2）稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落。【小问1详解】能耐高温且需要保持干燥物品采取干热灭菌，如上述实验中的玻璃器皿、金属用具；甲瓶中是对土样进行了稀释，紧接着就使用涂布法将菌种接种到乙培养基上；配方中的葡萄糖是作为主要的碳源，为微生物提供所需碳元素；加入链霉素可以抑制细菌生长，有利于酵母菌的生长；若经第II步培养后发现菌落铺满了整个培养基、无法分辨出单菌落，说明前面的稀释倍数是不够的，因此应在第I步之前进行稀释，再进行接种；斐林试剂在本实验中是用来检测葡萄糖的剩余量的，砖红色相对深度越浅的话说明酵母菌利用的葡萄糖多，说明该酵母菌最高效，因此6号相对来说是最高效的；【小问2详解】海藻酸钠是包埋法中常使用的包埋剂；酵母菌利用葡萄糖进行无氧呼吸在产生酒精的同时会产生二氧化碳，因此连接长导管的作用是排出二氧化碳；酿酒是酵母菌在无氧条件下进行无氧呼吸，醋酸菌是好氧生物，醋酸发酵需要一直通入氧气，因此不能直接利用该装置生产葡萄醋。【点睛】本题是对用于微生物培养的培养基的配方及营养成分、选择培养基的选择作用、常用的接种方法、无菌操作技术等相关知识的综合性考查，要求考生识记微生物培养的培养基的配方和营养成分、选择培养基的选择作用、常用的接种方法的具体操作和目的，无菌操作技术，再结合所学知识正确答题。[生物-选修3：现代生物科技专题]12.肿瘤细胞可以表达CD47蛋白，并与吞噬细胞表面的信号调节蛋白a（SIRPa）结合，向吞噬细胞发出“别吃我”的信号，以逃脱机体免疫系统的攻击。因此阻断CD47／SIRPa信号，有望恢复吞噬细胞对肿瘤细胞的吞噬作用。请回答有关问题（1）利用外源DNA、质粒制备含CD47基因的重组质粒。下图1为含CD47基因的外源DNA、质粒的有关信息，EcoR1、BamH1、Sal1、Xho1均为限制酶，Kan＇、Tc＇分别为卡那霉素抗性基因、四环素抗性基因。①为了形成合适的重组质粒，应该选用____________限制酶切割外源DNA和质粒DNA。②重组质粒导入受体细胞的成功率很低，需经筛选才能获得导人成功的受体细胞。结合图1所获得的重组质粒分析，所选受体细胞应具备____________条件。（2）下图2是利用上述基因工程获得CD47蛋白的制备相应单克隆抗体及实验过程。①图2中a操作是要获得___________________。②图2中过程b可以体现细胞膜的________________结构特点。③图2中“筛选”一般需要_____________种方法，目的是________________。④一般来说，图2中细胞培养需要满足相应的气体环境是________________，目的是____________。⑤图2中共同培养吞噬细胞和癌细胞，在实验组加入不同浓度的抗CD47抗体，测定吞噬细胞的吞噬指数（吞噬指数与吞噬癌细胞所吞噬的肿瘤细胞数量成正相关），实验结果如图示。该实验结果对临床试验有何指导意义？________________。【12~13题答案】【答案】（1）①.BamHI和XhoI②.能在含卡那霉素的培养基上生长而不能在含四环素的培养基