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文档简介

5草船借箭第二课时学案班级：姓名：成绩：一、学习目标.抓住线索，理解草船借箭的过程，体会人物鲜明的性格特点。.阅读指导，用自己的话复述故事，激发阅读历史名著的兴趣。二、学习重难点【学习重点】分角色朗读课文，读懂故事的情节。抓住语言表达的写法特点,理解诸葛亮借箭成功的原因。【学习难点】默读课文，复述故事内容。体会诸葛亮的神机妙算。三、知识构建【素养储藏】你还知道其他与诸葛亮有关的故事吗？【自主学习】.试着找出对应内容的段落。起因：周瑜妒忌诸葛亮，故意设计陷害诸葛亮。

经过:诸葛亮神机妙算，利用草船成功向曹操借箭。结果：诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如。.填写近义词。商议（）推却（）紧急（）3.“擂”用部首查字法，应查部，再查画。用音序查字法应查音序,再查音节,组词O四、知识训练【基础训练字词强化】1,认真拼读，准确书写。周瑜weituo（）诸葛亮造箭，诸葛亮不但zhaoban(),还立下了junlingzhuang()。经过巧妙的buzhi（）和精心的调度，最终，shenjlmiaosuan（）的诸葛亮让葛亮让dUjl（葛亮让dUjl葛亮让dUjl（）他的周瑜自叹不如。2.辨字组词。【课堂学习素养提升】1.阅读课文3-9段，周瑜是一个怎样的人?.诸葛亮的神机妙算表达在哪些方面？.说说鲁肃的人物特点。【课后训练拓展延伸】.资料，了解《三国演义》中的重要人物，把以下含有三国人物的歇后语补充完整。(1)刘备得孔明——(2)张飞吃豆芽——(3)关公面前耍大刀——(4)周瑜打黄盖——.“草船借箭”之所以能成功是因为诸葛亮、、。“借箭”的成功使陷害诸葛亮的诡计泡汤。.写出以下问句的类型。TOC\o"1-5"\h\z(1)水上交战，用什么兵器最好？()(2)怎么敢跟都督开玩笑？()(3)都是你自找的，我怎么帮得了你的忙？()

参考答案知识构建【素养储藏】《空城计》《三顾茅庐》【自主学习】23-910.商量推辞紧迫.413Llei擂鼓知识训练【基础训练字词强化】.委托照办军令状布置神机妙算妒忌.诸位虚心擂鼓都督考虑花蕾【课堂学习素养提升】.心胸狭窄嫉贤妒能.知人善用；通晓天文；善于谋划；了解人心。.忠厚老实、守信，顾全大局。【课后训练拓展延伸】

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