云南省昆明市五华区厂口中学2022-2023学年高一生物测试题含解析

云南省昆明市五华区厂口中学2022-2023学年高一生物测试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.从生命系统结构层次分析，下列正确的是（

）。A.高等动物和高等植物都具有器官和系统B.构成生命系统的各结构之间是完全独立的C.一个池塘中的所有动物可以看成是一个群落D.一个变形虫既属于细胞层次又属于个体层次参考答案：D【分析】生命系统的结构层次包括：细胞→组织→器官→系统→个体→种群和群落→生态系统→生物圈。【详解】高等植物没有系统层次，A错误；生命系统的各层次之间相互依存，又各自有特定的组成、结构和功能，B错误；一个池塘中的所有生物可以看成是一个群落，C错误；一个变形虫既是一个细胞也是一个个体，所以既属于细胞层次又属于个体层次，D正确。【点睛】易错选项C，所有动物只能是一个类群，它既不属于种群，也不属于群落。2.下列有关ATP的叙述,正确的是A.ATP中的A代表腺苷

B.ATP中的能量只能来源于光能C.ATP中有3个高能磷酸键

D.放能反应一般与ATP的水解相联系参考答案：A【分析】ATP是三磷酸腺苷的英语缩写，结构简式：A-P~P~P，其中：A代表腺苷，T表示其数量为三个，P代表磷酸基团，~代表高能磷酸键，-代表普通化学键。【详解】ATP中的A代表腺苷，A正确；ATP中的能量来源于有机物中的化学能或光能，B错误；ATP中有2个高能磷酸键，C错误；放能反应一般与ATP的合成相联系，D错误。故选A。【点睛】熟记ATP分子的结构以及ATP与化学反应的联系便可解答本题。3.下列有关几个生态学概念的叙述中，不正确的是：A．种群密度是种群最基本的特征

B．群落是一定区域中各种生物种群的集合C．生态系统是由种群和无机环境组成的有机统一体D．生态系统的结构包括生态系统成分和生态系统的营养结构参考答案：C略4.细胞通讯是指一个细胞发出的信息通过介质传递到另一个细胞，并产生相应的反应。细胞间的通讯对于多细胞生物体调节生命活动是必需的。如图是几种细胞通讯的实例。对细胞通讯的下列叙述中，不正确的是（

）A．B图中突触在传递信号时，实现了电信号→化学信号→电信号的转换和传导

B．C图中抗体从合成到分泌所经过的细胞器有核糖体、内质网和高尔基体C．A图激素作用于受体肝细胞，促使肝细胞合成肝糖原D．与细胞通讯有关，能识别信息的物质是位于细胞膜内侧的糖蛋白参考答案：D5.下图为人体某个细胞所经历的生长发育各个阶段示意图，图中①～⑥为各个时期的细胞，

a～c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是(

)A．与①相比，②的表面积/体积比值增大，与外界环境进行物质交换的能力也增强B．⑤与⑥的细胞核内遗传物质相同，细胞内的蛋白质也相同C．虽然⑤⑥已失去分裂能力，但其细胞内的物质合成与分解仍能进行D．细胞的衰老与死亡会引起人体的衰老与死亡参考答案：C6.下列关于减数分裂的叙述，正确的是①减数分裂包括两次连续的细胞分裂②在次级精母细胞中存在同源染色体③着丝点在第一次分裂后期一分为二④减数分裂的结果是染色体数减半，DNA数不变⑤同源染色体分离，导致染色体数目减半⑥联会后染色体复制，形成四分体⑦染色体数目减半发生在第二次分裂的末期。A．①②③

B．④⑤⑥

C．①⑤

D．⑥⑦参考答案：C7.科学家在研究光合作用的过程中，为了证明光合作用释放的氧来自哪种反应物，主要采用了哪种研究方法?

A．同位素标记法

B．对比实验法

C．差速离心法

D．荧光标记法参考答案：答案：A8.淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原，表示某生物体内糖类的转化过程，则下列说法中正确的是()A．此生物一定是动物，因为能将淀粉转化为糖原B．上述关于糖的转化不可能发生在同一生物体内C．此生物一定是植物，因为它能利用淀粉和麦芽糖D．淀粉和糖原都是动物细胞储存能量的多糖参考答案：A9.下列物质中，构成生物体蛋白质的氨基酸是（

）

A.NH2－CH2－CH2OH

B.NH2－CH2－CH－COOH

|

NH2C.NH2－CH2－CH2－COOH

D.NH2－CH2－CH－COOH

|

COOH参考答案：B10.分离定律的实质是A．F2（子二代）出现性状分离 B．F2性状分离比是3：1C．成对的控制相对性状的遗传因子彼此分离D．测交后代性状分离比为1：1参考答案：C11.豌豆的黄色子叶（Y），圆粒种子（R）均为显性．两亲本豌豆杂交的F1表现型如图，则亲本的基因型为（）A．YyRr、YyRr B．YyRR、YyRr C．yyRr、YyRr D．Yyrr、yyRr参考答案：C【考点】87：基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】根据题意和柱状图分析可知：F1出现4种类型：圆：皱=75：25=3：1，说明两亲本的相关基因型是Rr、Rr；黄：绿=50：50=1：1，说明两亲本的相关基因型是Yy、yy．明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答．【解答】解：根据题意和柱状图分析可知：F1出现4种类型：圆：皱=75：25=3：1，说明两亲本的相关基因型是Rr、Rr；黄：绿=50：50=1：1，说明两亲本的相关基因型是Yy、yy．综合考虑两对性状，则双亲的基因型应该是yyRr和YyRr．故选：C12.如图装置可用于测定动物的呼吸速率。下列关于该装置的叙述错误的是（

）A.试管内加入的试剂是NaOH溶液B.温水的作用是使瓶内温度相对稳定C.实验中玻璃管内的红墨水向右移动D.该装置直接测定动物呼吸释放的CO2量参考答案：D试管内的试剂可以是NaOH溶液，作用是吸收CO2，A正确；广口瓶入盛有温水的水槽内是为了使瓶内温度恒定，B正确；由于小鼠有氧呼吸产生的二氧化碳被NaOH吸收，实验过程中玻璃管内的红墨水会向右移动，C正确；该装置可直接测得动物呼吸时所消耗的氧气的量，不能直接测定动物呼吸时所释放的CO2量，D错误。【考点定位】细胞呼吸的过程和意义【名师点睛】解决本题需要结合题意明确：实验的目的——测定小鼠在某一温度下的呼吸强度；实验的原理——小鼠有氧呼吸消耗氧气，产生二氧化碳，二氧化碳被试管内的NaOH溶液吸收，玻璃细管中红墨水滴移动的距离代表有氧呼吸氧气的消耗量。13.小麦细胞具有而蓝藻细胞中没有的结构（） A．细胞壁 B．核膜 C．细胞膜 D．细胞质 参考答案：B．：A、蓝藻和小麦细胞都含有细胞壁，A错误； B、小麦是真核生物，其细胞中含有核膜，而蓝藻是原核生物，其细胞中不含核膜，B正确；C、蓝藻和小麦细胞都含有细胞膜，C错误； D、蓝藻和小麦细胞都含有细胞质，D错误14.DNA片段的示意图中正确的是()参考答案：D略15.如图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间关系示意图(“＋”表示促进，“－”表示抑制)，有关说法不正确的是()A．a产生的某种物质可影响动物的性行为B．a与b两者的分泌物在某些生理效应上可表现为协同作用C．c不仅具有感受刺激和传导兴奋的功能，而且有分泌功能D．a、b、c中，c对内环境稳态的维持影响最小参考答案：D16.下列哪一项不是细胞间信息交流的方式A．胰岛细胞形成的胰岛素通过血液运输作用于组织细胞B．精子和卵细胞相互接触完成受精作用C．细胞膜将细胞与环境分隔开D．高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接参考答案：C17.染色体是遗传物质的主要载体，以下与染色体有关的说法中正确的是

A．染色体在没有复制的时候为染色单体B．每条染色体上都只有1个DNA分子，１个着丝点C．进行质壁分离的植物细胞中不存在染色体的形态D．由于染色体是遗传物质的主要载体，所以染色体主要存在于细胞核中参考答案：C18.一种观赏植物的颜色，是由两对等位基因控制，且遵循基因自由组合定律。纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交，F1都为蓝色；F1自交，得到F2。F2的表现型及其比例为9蓝：6紫：1鲜红。若将F2中的蓝色植株中的双杂合子用鲜红色植株授粉，则后代的表现型及其比例为A．1紫:1红:1蓝

B．1紫:2蓝:1红

C．1蓝:2紫:1红

D．2蓝:2紫:1红

参考答案：C19.下列糖类化合物中，不能水解的是A．脱氧核糖

B．乳糖

C．肝糖元

D．淀粉参考答案：A20.孟德尔利用豌豆作为实验材料进行植物杂交实验，成功地发现了生物的遗传规律。下列各项中不能作为豌豆作为遗传实验材料的优点是A.豌豆是严格的闭花自花授粉植物

B.豌豆在自然状态下一般是纯种C.豌豆具有许多明显的相对性状D.杂种豌豆自交后代容易发生性状分离参考答案：D21.下列叙述中，正确的是（）A．细胞是一切生物的结构单位和功能单位B．一只草履虫就是一个细胞C．SARS病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征D．精子不具有细胞结构，只有形成受精卵，才具有细胞的结构和功能参考答案：B【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】解答本题应掌握：生物体结构和功能的基本单位是细胞，单细胞生物的单个细胞就是一个个体，故单细胞生物在生命系统的结构层次中既属于细胞层次又是个体层次，并无没有细胞结构，必须依赖于活细胞才能存活，但因为能繁殖，故属于生物，精子属于生殖细胞，由精细胞变形而来．【解答】解：A、生物体结构和功能的基本单位是细胞，但不是一切生物，如病毒，故A错误；B、草履虫是单细胞生物，故一只草履虫就是一个细胞，故B正确；C、SARS病毒虽无细胞结构，但能够繁殖，具有生命特征，故C错误；D、精子属于生殖细胞，经精原细胞通过减数分裂而来，故D错误．故选：B．【点评】本题较为简单，考生需掌握牢固的基础知识，重视教材，学会将所学知识融汇贯通，即可快速得到正确答案．22.在保持细胞存活的条件下，将萝卜条泡在浓度不同的两种蔗糖溶液中，若将处于高浓

度溶液中的萝卜条移入低浓度溶液中，则该萝卜条的质量将

（

）

A.不变

B．增大

C．减小

D．先增后减参考答案：B23.关于活化能，下列说法不正确的是（

）。A．是反应物分子从常态变为活跃状态所需要的能量B．加热、加压通常能使反应物分子获得足够的活化能C．无机催化剂使反应物分子获得的活化能的总量更多而加快反应速率D．酶能降低反应物分子发生反应的活化能而使反应更容易进行参考答案：C

24.观察细胞结构时，下列说法正确的是A.低倍镜下物像清晰，换高倍镜后视野变暗，应首先调节细准焦螺旋B.用光学显微镜观察人体口腔上皮细胞，可以观察到核糖体和中心体C.观察黑藻叶临时装片时，光线太亮应改用凹面反光镜、小光圈D.视野中有异物，转动物镜和移动装片异物均不动，则异物在目镜上参考答案：D【分析】使用高倍显微镜的操作步骤是：先在低倍镜下找到要观察的物像，并把其移到视野中央→转动转换器使高倍物镜对准通光孔→转动反光镜或调节光圈，使视野明亮，同时旋转细准焦螺旋调焦，使物像更清晰。【详解】低倍镜下物像清晰，换高倍镜后视野变暗，应首先调节光圈或转动反光镜，A错误；核糖体太小了，在光学显微镜下无法看清，可用电子显微镜观察，B错误；观察黑藻叶临时装片时，光线太亮应改用平面反光镜、小光圈，C错误；转动物镜和移动装片异物均不动，说明异物不在物镜和装片上，因此可推测异物在目镜上，D正确。故选D。【点睛】熟记并理解使用高倍显微镜的步骤和要点是正确解答本题的关键。25.如图表示分泌蛋白的合成、运输和释放．下列与此有关的叙述中，不正确的是（）A．该图可用来表示雄性激素的分泌过程B．该过程依赖细胞膜的流动性C．该过程要有核糖体和高尔基体发挥作用D．在胰腺腺泡细胞中注人3H标记的亮氨酸可追踪分泌蛋白所经过的细胞器或细胞结构参考答案：A【考点】细胞器之间的协调配合．【分析】分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量．据此答题．【解答】解：A、雄性激素属于脂质中的固醇，不是分泌蛋白，因此该图不可用来表示雄性激素的分泌过程，A错误；B、分泌蛋白通过胞吐的方式分泌出细胞，这依赖于细胞膜的流动性，B正确；C、分泌蛋白质在核糖体上合成，之后需要内质网和高尔基体的加工，因此该过程要有核糖体和高尔基体发挥作用，C正确；D、在胰腺腺泡细胞中注人3H标记的亮氨酸可追踪分泌蛋白所经过的细胞器或细胞结构，D正确．故选：A．26.有丝分裂的一个细胞周期中,染色体变化的正确顺序是(

)①染色质→染色体②染色体→染色质③染色质复制④姐妹染色单体分开,染色体数目加倍

⑤染色体着丝点排列在赤道板上A.①②③④⑤

B.③①⑤④②

C.②③④⑤①

D.⑤④③②①参考答案：B有丝分裂的一个细胞周期中染色体的变化：间期完成DNA复制(此时染色体呈细丝状染色质形态)；前期染色质螺旋缠绕，缩短变粗，形成染色体；中期染色体着丝点排列在细胞中央的赤道板上；后期着丝点分裂，姐妹染色单体分开，染色体数目加倍；末期染色体变成染色质。综上分析可知，有丝分裂的一个细胞周期中,染色体变化的正确顺序是③①⑤④②，选B。27.如图是细胞核的结构模式图，下列关于各结构及功能的叙述正确的是

A．①属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开B．②是所有生物遗传物质的载体C．③与DNA的合成以及核糖体的形成有关D．④有利于DNA和mRNA从细胞核进入细胞质，实现核质之间的物质交换参考答案：A28.以下①～④为动物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图．按分裂时期的先后排序，正确的是（）A.①②③④ B.②①④③ C.③④②① D.④①③②参考答案：B【分析】①同源染色体分离，且均等分裂，为雄性的减数第一次分裂的后期；②同源染色体排列在赤道板两侧，为减数第一次分裂的中期；③着丝点分裂，且无同源染色体，减数第二次分裂的后期；④着丝点排列在赤道板上，无同源染色体，减数第二次分裂的中期。【详解】①为减数第一次分裂的后期；②为减数第一次分裂的中期；③减数第二次分裂的后期；④减数第二次分裂的中期。故分裂的前后顺序依次是②①④③，综上所述，ACD不符合题意，B符合题意。故选B。29.性状分离比的模拟实验中，如图准备了实验装置，棋子上标记的D、d代表基因．实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子，并记录字母．此操作模拟了（）①等位基因的分离

②同源染色体的联会③雌雄配子的随机结合

④非等位基因的自由组合．A．①③ B．①④ C．②③ D．②④参考答案：A【考点】植物或动物性状分离的杂交实验．【分析】根据孟德尔对分离现象的解释，生物的性状是由遗传因子（基因）决定的，控制显性性状的基因为显性基因（用大写字母表示如：D），控制隐性性状的基因为隐性基因（用小写字母表示如：d），而且基因成对存在．遗传因子组成相同的个体为纯合子，不同的为杂合子．生物形成生殖细胞（配子）时成对的基因分离，分别进入不同的配子中．当杂合子自交时，雌雄配子随机结合，后代出现性状分离，性状分离比为显性：隐性=3：1．用两个小桶分别代表雌雄生殖器官，两小桶内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合．【解答】解：①由于甲、乙中都有D、d，所以分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子，只能获得D或d中的一个，说明等位基因的分离，正确；②同源染色体的联会是指在减数第一次分裂前期，同源染色体之间的配对，所以随机抓取一枚棋子没有体现同源染色体的联会，错误；③分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子，不同字母的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合，正确；④实验中只有一对基因，不可能发生非等位基因的自由组合，错误．所以正确的有①③．故选：A．30.在生物体内，最基本的化学元素和含量最多的化学元素分别是

（

）

A．C和O

B．C和H

C．O和C

D．H和O参考答案：A31.原核生物、真核生物、病毒的遗传物质分别是（

）①DNA

②RNA

③DNA和RNA

④DNA或RNAA．①②③

B．④④④

C．①③④

D．①①④参考答案：D32.在兔子的精细胞核中，DNA质量为4×10-12g，那么在有丝分裂中期时其骨髓细胞核中DNA的质量为A.4×10－12g

B.1.6×10－11g

C.8×10－12g

D.3.2×10－11g参考答案：B33.DNA完全水解以后得到的化学物质是

（

）A.氨基酸、葡萄糖、碱基

B.氨基酸、核苷酸、葡萄糖C.核糖、碱基、磷酸

D.脱氧核糖、碱基、磷酸参考答案：D34.在解释分离现象的原因时，下列哪项不属于孟德尔假说的内容A．生物的性状是由遗传因子决定的B．遗传因子在体细胞染色体上成对存在C．受精时雌雄配子的结合是随机的D．配子只含有每对遗传因子中的一个ks5u参考答案：B35.植物细胞和动物细胞共有的糖类物质是(

)A.麦芽糖和乳糖

B.纤维素和蔗糖C.糖原和淀粉

D.葡萄糖和核糖参考答案：D试题分析：糖类分为单糖、二糖和多糖，葡萄糖、核糖和脱氧核糖是动植物细胞共有的单糖，蔗糖和麦芽糖是植物细胞特有的二糖，乳糖是动物细胞特有的二糖，淀粉和纤维素是植物细胞特有的多糖，糖原是动物细胞特有的多糖．解；A、麦芽糖是植物细胞特有的二糖，乳糖是动物细胞特有的二糖，A错误；B、纤维素和蔗糖的植物细胞特有的糖，B错误；B、糖原是动物细胞特有的多糖，淀粉是植物细胞特有的多糖，C错误；D、葡萄糖和核糖是动植物细胞共有的糖，D正确．故选：D．考点：糖类的种类及其分布和功能．36.如图实验装置，玻璃槽中是蒸馏水，半透膜允许单糖透过。倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，一定时间后再加入蔗糖酶。最可能的实验现象是（

）A．漏斗中液面开始时先上升，加酶后先上升后又下降B．在玻璃槽中会测到蔗糖和蔗糖酶C．漏斗中液面开始时先下降，加酶后一直上升 D．在玻璃槽中会测到葡萄糖、果糖和蔗糖酶参考答案：A37.如果一个生态系统有四种生物，并构成一条食物链。在某一时间测得这四种生物(甲、乙、丙、丁)所含有机物的总量如图所示。在一段时间内，如果乙的种群数量增加，则会引起(

)A．甲、丁的种群数量增加，丙的种群数量下降B．甲、丙、丁的种群数量均增加C．甲的种群数量下降，丙、丁的种数量增加D．甲、丁的种群数量下降，丙的种群数量增加参考答案：C38.下列各种细胞中，不含同源染色体的是()①口腔上皮细胞②受精卵③极核④子叶细胞⑤初级精母细胞⑥次级卵母细胞⑦种皮细胞A．①③④

B．③⑥

C．④⑤

D．⑥⑦参考答案：B39.已知某植物品系种子的颜色由A、a和B、b两对等位基因控制，两对基因独立遗传。现有一绿色种子的植物X，与一纯合的黄色种子的植物杂交，F1都为黄色，再让F1自花授粉产生F2，F2性状分离比例为27黄︰21绿，则植物X的基因型为（

）

A．AAbb

B．aaBB

C．aabb

D．aaBb参考答案：C40.夏季，人们由于饮食不洁易引起腹泻，其病原微生物主要是痢疾杆菌。下列关于痢疾杆菌的叙述正确的是（

）A.细胞中没有线粒体、核糖体等复杂的细胞器B.具有细胞膜和细胞壁C.细胞中具有拟核，核内有染色体D.痢疾杆菌的DNA呈线型参考答案：B【分析】细胞生物分为原核生物和真核生物，原核生物包括：细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体等，原核细胞的结构中均有细胞壁（除支原体）、细胞膜、细胞质、核糖体、拟核、遗传物质DNA，但是没有细胞核、染色体以及其它复杂的细胞器。【详解】痢疾杆菌属于原核生物，细胞结构中含有核糖体无线粒体，A错误；原核细胞具有细胞膜和细胞壁，B项正确；原核细胞中有拟核，但没有染色体，C错误；原核细胞中拟核和质粒均为环状DNA，D错误；故选B。【点睛】解题的关键是要明确痢疾杆菌属于原核生物中的一种，在识记过程中能够区分带“菌”的生物，细菌中一般均有“杆菌”、“球菌”、“弧菌”等字样；识记原核细胞与真核细胞结构的区别。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.动物肝脏中含有H2O2酶，可以催化H2O2的分解。如图一、二是某研究小组围绕探究H2O2分解条件而获得的实验结果。试回答下列问题：（1）鉴定H2O2酶是否是蛋白质，可用____________试剂，酶的作用机理是__________________，细胞内的酶等蛋白质要不断更新，其降解过程发生在______（细胞器）中。（2）合成H2O2酶的直接能源物质是_____，该物质可在动物细胞的_______（结构）中合成。（3）图一、二所代表的实验中，实验自变量依次为______、_______。（4）图二曲线BC段的限制因素最可能是________。参考答案：

(1).双缩脲

(2).降低化学反应的活化能

(3).溶酶体

(4).ATP

(5).线粒体和细胞质基质

(6).催化剂的种类

(7).过氧化氢（H2O2）的浓度

(8).过氧化氢酶的浓度（数量）【分析】分析题图：图一使用的过氧化氢酶与Fe3+均能催化过氧化氢水解，其目的是探究酶的高效性，因此自变量是催化剂的种类；图二是探究H2O2浓度对酶促反应速率的影响，所以自变量为H2O2浓度。图一与图二中的因变量都是H2O2的分解速率，是以O2产生量或产生速率为检测指标。【详解】(1)蛋白质与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应，因此鉴定H2O2酶是否是蛋白质，可用双缩脲试剂。酶的作用机理是降低化学反应的活化能。溶酶体内部含有多种水解酶，能够分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，所以细胞内的酶等蛋白质降解过程发生在溶酶体中。(2)ATP是驱动细胞生命活动的直接能源物质，因此合成H2O2酶的直接能源物质是ATP。在动物细胞中，ATP合成的途径是呼吸作用，呼吸作用是在细胞质基质和线粒体中进行的。(3)分析图一、图二可知，图一中两条曲线的形成是加入催化剂的种类不同所致，图二中曲线反映的是O2产生速率随H2O2浓度的变化而变化，所以图一、二所代表的实验中，实验自变量依次为催化剂的种类、过氧化氢（H2O2）浓度。(4)酶分子只有与底物结合才能行使催化功能。图二曲线BC段，O2产生速率不再随H2O2浓度的增大而变化，说明限制因素不再是H2O2浓度，因此最可能的限制因素是过氧化氢酶的浓度（数量）。【点睛】本题以反映实验结果的曲线图为情境，考查检测生物组织中蛋白质的原理、溶酶体的功能、酶的作用机理及酶的高效性和底物浓度对酶促反应速率的影