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文档简介

14母鸡第二课时

学案班级：姓名：成绩：一、学习目标.阅读课文，理解作者的情感变化。体会母鸡伟大的爱。.比照阅读《母鸡》和《猫》，把握表达情感上的写法特点。二、学习重难点【学习重点】写法导读，结合重点语句理解“我”对母鸡的态度变化。了解变化原因及表达特点。【学习难点】读懂作者对母鸡态度的变化。体会对母爱的赞颂之情。三、知识构建.摘抄文中的好词佳句。.积累与母爱有关的名言和诗词。【自主学习】.“我一向讨厌母鸡”的原因是什么？请用词语概括一下。.作者不敢再讨厌母鸡的原因有哪些？四、知识训练【基础训练字词强化】.让字词走进语境。我曾经点oy加()母鸡，因为它欺侮z力加g()的鸭子，对其他母鸡下dushdu(),下蛋后炫耀c/zd'g/()o可当加()出小鸡雏后，它就会变得十分力咫雀(),gugu()地叫孩子吃东西，教孩子啄食，jue()地，用土洗澡，夜间假设有动静就会放声〃()叫。.选择恰当的关联词语填空。因为所以如果就虽然……但是……不管……还是……(1)()是在院里，()在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。(2)()我以前讨厌母鸡，()现在我改变了心思。(3)()有别的大鸡来抢食，它()把它们赶出老远。(4)()它有了鸡雏，()它负责、慈祥、勇敢、辛苦。.将以下词语补充完整，并完成练习。没（）没（）细（）细（）如（）如（）（1）仿写ABAC式词语：、、（2）上面词语中，形容声音（多指乐曲）哀怨的词语是；形容说话的声音柔和轻细的词语是O【课堂学习素养提升】1.按课文内容填空。它（）、（）、（）、（），因为它有了一群（）。它伟大，因为它是（）。一个母亲必定就是一I位（）。【课后训练拓展延伸】.古人留下了许多关于“鸡”的古诗，请朗读下面的诗句。（1）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚（2）故人具鸡黍，邀我至田家。（3）鸡声茅店月，人迹板桥霜。（4）飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。.尝试用“总一分”结构及描写具体场景的方法，描写你熟悉的小动物（如：小仓鼠、小鸭子、乌龟、兔子等）。参考答案知识构建【素养储藏】.略。.略。【自主学习】.叫声难听、欺软怕硬、居功炫耀.母鸡时刻想着养育鸡雏；为鸡雏寻找食物；教鸡雏各种本领；为了保护鸡雏一直警觉并且勇敢无畏。知识训练【基础训练字词强化】.讨厌忠厚毒手成绩孵警戒咕咕掘啼.(1)不管还是(2)虽然但是(3)如果就(4)因为所以.完了声气怨诉(1)例如：全心全意人山人海(2)如怨如诉细声细气【课

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