外研版六年级英语上册《Module Review Unit 2》课堂教学课件PPT小学公开课

第一课时第二课时Review

ModuleUnit

2外研版 英语 六年级上册Playa

game.“Standup”and“sit

down”第一课时Let’s

review.Whatdoyouoftendoafter

school?I

often…Let’s

review.Haveyou

got…?Yes,Ihave./No,I

haven’t.readand

tick.根据自己的情况，打√，然后小组内分享。√IreadEnglish

books.Ispeak

English.IsingEnglishsongs.Iwrite

emails.Idraw

pictures.Iplaycomputer

games.Irideabicycle.Ihave

breakfast.Language

points.频率副词：always

总是often

经常sometimes

有时never

从不Askand

answer.A:IoftenreadEnglishbooks.Do

you?B:No,Idon’t.IneverreadEnglishbooks.C:IsometimesreadEnglish

books.Language

points.祈使句表示建议、要求、命令。常以动词原形开头，出于礼貌我们有时会在句子开头或句子末尾加上please。祈使句的否定形式就是直接在动词前面加上Don’t，意为“不要……”Let’s

read。Don'tputthebooksonthe

floor.Sit

down,please.Pleasebe

quiet.Stand

up,please.Please

speakEnglish.Don'twalkonthe

grass.PleasesingEnglish

song.1.

频率副词：often,

never,

always,

sometimes。2.祈使句表示建议、要求、命令。常以动词原形开头；祈使句的否定句，在动词前面加上Don’t。Pair

work.问与答游戏：用祈使句表示，建议请对方做某事或不要做某事。Practise.C.

Can’tA.

come B.

came C.

comes单项选择。

A talkinthe

library.A.

Don’t B.

Aren’tHe

often

C toschool

early.朗读并背诵第复习模块复习的单词。朗读并背诵活动二的课文。抄写活动二、三课文中含有祈使句和频率副词的句型。Homework第二课时Let’s

readA:IoftenreadEnglishbooks.Doyou?B:No,Idon’t.IneverreadEnglishbooks.C:IsometimesreadEnglish

books.Let’s

readDon'tputthebooksonthe

floor.Sit

down,please.Pleasebe

quiet.Stand

up,please.Please

speakEnglish.Don'twalkinthe

grass.PleasesingEnglish

song.Language

points.can的用法：can是情态单词，表示有能力做某事，与动词原形连用。1.主语+can+其他.2.

主语+can't+其他.3.

疑问句：Can+主语+其他?回答：Yes,

...

can.

/No,...can't.have/has

got句型:它表示某物归某人所有，是一种所属关系，主语为人。否定句：在have或has后加not，缩写为haven’t或hasn't。疑问句：把have或has提前。Writeyouranswerstothe

questions.No,I

haven’t.Englishand

YouCanyou

speak

English? Yes,I

can.CanyouwriteanemailinEnglish?Yes,I

can.HaveyougotapenfriendtopractiseyourEnglish?Canyousinga

song

in English? Yes,I

can.HaveyougotanEnglishname?Yes,I

have.Listenandsay.Thentalkin

pairs.现在，你是个小记者，在组内采访刚才所填写的表格，一定要根据自己的实际来回答哦！Excuseme,I’mfromSchoolTV.CanI

askyousomequestions,please?Yes,of

course.Pair

work.问与答游戏：两人一组，询问对方是否会做某事，运用”Can

you

…?”询问；运用“Yes,

I

can.”或“No,

I

can’t.”来回答。can的用法：can是情态单词，表示有能力做某事，与动词原形连用。have/hasgot句型:它表示某物归某人所有，是一种所属关系，主语为人。Practise.单项选择。Have

you

A anEnglish

book?A.