20xx大班班级安全工作计划

20xx大班班级安全工作计划平安教育活动是幼儿园中最为重要的一项活动。提高幼儿各方面实力，保证幼儿平安，让家长满足，是幼儿园工作的主题目标。下面我就给大家带来20xx大班班级平安工作打算，盼望能协助到大家!

20xx大班班级平安工作打算1

很快过完了喜庆的中国年，又到了一个新的学期，为了落实幼儿园20__年平安工作要点，扎实做好班级平安工作，本学期我们将严格遵守平安制度，确保每个孩子在园能欢乐、华蜜、安康的成长。

一、平安目标

1、结合幼儿的一些实际状况，加强幼儿的自我爱护意识：不跟生疏人走、不做危急动作、上下楼梯留意事项、在家不玩火等等。

2、丰富平安教育资料，采纳各种生动搞笑的形式，让幼儿感受情境，增加平安意识，如：消防火警演示。

3、教育幼儿不携带危急物品进展嬉戏(如：剪刀、玩具等锋利物件)，嬉戏中不做危急动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自离开群众，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。

4、午睡时不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉，留意上下楼梯的平安。

5、教育幼儿不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。

二、详细措施

1、每一位教师，都负有对幼儿进展平安管理和教育的义务，要自觉担当起爱护幼儿平安的职责。结合幼儿园平安工作制度，有分工有合作，并在第一次班级会议中，亮化一日生活中各环节的平安负责人，建立健全群众活动时的平安要求和防范措施。

2、结合幼儿实际状况，进展刚好而有针对性的平安教育，如不做危急动作、不玩打火机、不爬阳台，不开煤气，不玩电源，不随意给生疏人开门等。让幼儿记住特别电话号码：110、119、

3、利用家长园地，向家长传播平安教育的重要性，以及幼儿园的平安教育活动，请家长专心协作幼儿园做好平安教育工作，及家居生活平安与家居活动环境平安

4、幼儿活动时，慎重选取活动场地，确保有两位教师在场，活动之前谨慎而全面检查活动地点及活动器械，并做到眼到、耳到、心到，时刻关注孩子，不让他们离开教师的视线范围之内。

5、每月有重点地开展平安教育活动，如九月进展幼儿入园和离园的平安教育，同时进展常规训练;十月进展户外活动和大型器械的平安指导;

6、严格接送卡制度。依据本园接送卡运用要求，在生疏人接人时必需要接送卡，并打电话询问家长，确保幼儿人身平安。日常工作中要坚决杜绝幼儿丢失现象的发生，定时、不定时的点数幼儿数量，发觉丢失刚好上报、处理。

只要平安有了保障，其他工作才能顺当进展，本学期我们将接着将幼儿平安工作放到工作的首位。确保每位幼儿在园的平安。

20xx大班班级平安工作打算2

一、指导思想：

《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出：幼儿园务必把爱护幼儿的生命和幼儿的安康放在工作的首位。为执行《纲要》精神，将幼儿的人身平安放在首位的指导思想，我们大班教师们将本着爱护和教育并重、帮助和提高共进的原那么，依据幼儿的实际生活，预设丰富的平安活动，在幼儿园一日生活的各个环节加以落实，从而树立幼儿的平安意识，习得简洁的自我爱护技能，获得安康的、全面的开展。

二、活动目标：

1、了解生活环境中的担心全因素，懂得在日常生活中要留意平安，对生疏人、危急事物等有警觉心。

2、学习预防危急、自我爱护的简洁学问，遇到危急能持续冷静、尝试解决或预防危急。

3、能专心主动地参加各项活动，感受活动的乐趣。

三、详细措施：

我们将在一日生活的各个环节支配平安活动资料，采纳群众、小组、个别活动等多种方式，努力到达平安教育活动目标。

(一)、生活环节1、来园：

留意幼儿的安康状况、心情状态，热忱招呼幼儿，留意他们是否带有危急物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等。假如有，我们要刚好将其保藏，以免发生意外。

2、晨间活动：

遵照活动打算表或依据天气状况支配幼儿进展体育熬炼。活动前，老师检查场地、器械的平安性。较高气温的状况下，组织幼儿在阴凉处活动，以平和活动为主，提示幼儿休息、擦汗、调整活动量。

教育幼儿正确、平安地运用体育器械，用正确的方法运动，如走跑跳攀爬钻等，防止幼儿相互碰撞，提示幼儿留意运动方向，敏捷躲避。

3、早操：

要求幼儿有力度、合拍地做早操，对个别体弱幼儿能够支配其适当休息。

4、晨谈：

老师能够依据预设的晨谈资料与幼儿探讨、沟通，也能够依据临时状况变动。交谈资料：怎样玩滑滑梯又搞笑又平安;喝水也要讲科学;用伞的平安;厨房里的平安;怎样用学习工具等等。

5、午餐：

要求幼儿正确运用餐具静谧用餐，不打闹、嬉笑，以防止饭菜误入气管内。吃完后自己整理残渣倒进桶中。

6、午睡：

睡前提示幼儿解好小便，自查有无玩具、小颗粒材料、危急品带入寝室内，老师复查。在幼儿睡时，老师和保育员要巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如看到幼儿蒙被、咬被等状况要刚好制止。

7、下午嬉戏：

嬉戏活动所用的材料、工具务必平安、卫生，尤其要检查剪刀、铅笔塑料玩具等，是否太尖或有损害。要教育幼儿正确运用工具，切勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具在室内跑动，用完后要刚好放入盒子内。在组织科学嬉戏时，除了要保证材料平安外，还要教育幼儿探究时留意平安，刚好帮助他们平安地操作探究。

8、离园：

离园时提示幼儿整理衣物，家长来接时，要谨慎核对接送证，亲自把孩子交到家长手中，提示家长带孩子玩大型玩具时要关注孩子，防止孩子发生意外，要制止孩子不正确的玩法，教育孩子和同伴友好地玩。

20xx大班班级平安工作打算3

在新的一年里为了加强幼儿的平安自我爱护意识，让幼儿安康的成长，特定打算如下：

一、造就幼儿良好的个人卫生习惯。

让幼儿了解平安保健学问，造就良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情自己做，学会洗手，洗脸，不随地吐痰，讲究个人卫生，预防流感，养成良好的卫生习惯。有必需的独立生活潜力，教育幼儿关怀他人，帮助他人。在日常生活中教幼儿遵循必需的行为标准。遵守社会公德，爱惜公物，做一个安康、欢乐的幼儿。

二、造就幼儿的交通平安意识。

1、教育幼儿相识交通平安标记，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。不坐“三无”车辆。

2、教育幼儿不要在马路乱跑、打闹。不要在铁路和马路旁玩耍。不要随意坐别人的车辆。不跟生疏的人走。

三、造就幼儿防火、防电、防地震等平安意识。

1、防火平安。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火警电话(119)。驾驭火灾发生时正确的自救方法。

2、用电平安，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣服，假如电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。

3、防地震平安。教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地

震时，不要慌，不要急，找最平安的地方躲藏。

四、其它平安方面。

教育幼儿上下楼梯时，要轻轻走路，不要大声喧哗，不要追逐打闹。防止幼儿从楼梯上摔伤，踏伤。此外，教育幼儿不私自开保温桶，不要乱动暖气，不私自进入锅炉等担心全的地方。以免烫伤。教育幼儿玩大型玩具时要排队，有制序，不拥挤，一个挨一个玩。

总之，孩子的安康成长，就是教师的心愿。

20xx大班班级平安工作打算4

刚入大班的幼儿，有必需的自我爱护意识，但是还不强，应对这些幼儿，我们要做的就是帮助幼儿创设一个平安的生活学习环境，保证幼儿在园时不会因为环境的缘由而受到损害。《幼儿教育新纲要》也指出：要为幼儿带给安康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面开展的须要，要让幼儿明白必要的平安保健学问，学习爱护自己。所以，在新的学年里，针对大班幼儿的年龄特点，特制订平安工作打算如下：

一、教育目标

1、了解生活环境中的担心全因素，懂得在日常生活中要留意平安，对生疏人、危急事物等有警觉心。

2、学习预防危急、自我爱护的简洁学问，遇到危急能持续冷静、尝试解决或预防危急。

3、能专心主动地参加各项活动，感受活动的乐趣。

二、从教师的角度启程

1、专心协作学校保健教师，谨慎做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天心情和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危急物品入园。加强向家长传播晨检的重要性，鼓舞幼儿开心理解晨检。

2、做好户外体育活动前的打算工作，检查活动场地、器械的平安，提示幼儿检查穿着，消退担心全隐患，让幼儿简洁参加活动。

3、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，解除积水，防止幼儿滑倒。老师留意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。

4、老师应加强自由活动时间的巡察，加强对幼儿进展平安教育，使幼儿构成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到自由活动时不追逐、不爬高、不作危急动作、不玩危急物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育幼儿团结友爱，不打人，相互帮助，遇到担心全的状况刚好向教师汇报。

5、午休时，组织幼儿静谧入寝，提示幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。老师加强巡察，发觉异样状况刚好报告。

6、对班级的设施设备做到经常检查，对幼儿的玩具、用具定期进展消毒，并登记。

三、从幼儿角度启程

1、养成良好的个人卫生习惯。

让幼儿了解平安保健学问，造就良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情自己做，学会洗手，洗脸，不随地吐痰，讲究个人卫生，预防流感，养成良好的卫生习惯。有必需的独立生活潜力，教育幼儿关怀他人，帮助他人。在日常生活中教幼儿遵循必需的行为标准。遵守社会公德，爱惜公物，做一个安康、欢乐的幼儿。

2、具有必需的交通平安意识。

(1)引导幼儿相识交通平安标记，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。不坐“三无”车辆。

(2)教育幼儿不要在马路乱跑、打闹。不要在铁路和马路旁玩耍。结合国庆节进展平安教育，告知幼儿不要随意坐别人的车辆。不跟生疏的人走。

3、加强防火、防电、防地震等平安意识。

(1)防火平安。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火警电话(119)，驾驭火灾发生时正确的自救方法。

(2)用电平安，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣服，假如电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。

4、其它平安方面。

教育幼儿上下楼梯时，要轻轻走路，不要大声喧哗，不要追逐打闹。防止幼儿从楼梯上摔伤，踏伤。此外，教育幼儿在家不私自去拿热水瓶以免烫伤。教育幼儿玩大型玩具时要排队，有制序，不拥挤，一个挨一个玩。

结合主题教学告知幼儿要学会爱护自己身体上的各个部位，不随意挖、抠。不把东西塞耳朵、鼻子里等。

四、详细要求

1、严格遵照幼儿园的作息时间准时入班，做好接待和晨检工作，每一天谨慎对幼儿进展晨间卫生、平安检查，收缴幼儿携带的刀具及危急品，发觉有异样状况幼儿要刚好通知家长，并上报园领导。

2、充分利用晨间谈话、主题教育等方式，对幼儿进展平安教育，提高幼儿自我爱护意识，并教育幼儿发觉担心全的状况刚好向教师汇报。

3、定期开展各种疏散演练活动，提高幼儿的平安意识和自我爱护行为。

4、留意电器及危急物品(消毒液等)的摆放，不让幼儿接触。定期检查班级各种设备的平安状况，发觉问题刚好修理。同时，对幼儿的玩具、用具定期进展消毒，并登记。

5、当班期间不得随意离开工作岗位，当班老师应加强课间巡察，不得有任何懈怠思想，努力做到每个幼儿都在自己的视线范围内，做到视察全面，照看微小，并提示教育幼儿平安的玩，将平安事故的发生降到最低。

6、离园时教育幼儿不跟生疏人走，在家长来接时，要向教师说再见并告知教师是谁来接的，待教师看到前方可离开。当班老师待孩子全部接完前方可离开教室。

7、利用家长园地向家长传播平安学问，提高家长的平安意识，以更好的做到家园共育。

20xx大班班级平安工作打算5

时间在不知不觉中静静消逝，新的一学期起先了，小挚友们经过两年的幼儿园生活，都已经适应了幼儿园中的一切生活和学习，并且都发生着悄然的改变，各方面的实力也得到不断的开展。此时此刻，中班的全体小挚友已是大班的哥哥姐姐，他们的脸上流露出自信、骄傲、兴奋的表情。对于大班的学习、生活以及期望，这将都是我们全体师幼的新挑战，新要求，更是我们共同努力的方向。大班本学期的工作打算如下：

一、班级根本状况：

本学期我班幼儿有36名，其中男孩子16名，女孩子20名，本学期班来了位插班生。大班由施教师担当班主任工作，方教师做配班工作。在经过了小班、中班的学习和生活，幼儿在各个方面实力和技能都有了很大的提高，大局部幼儿能遵守班内的各项规章制度，能与同伴友好相处，并能协助有困难的幼儿;在嬉戏时，能做到玩具大家共享;幼儿在自我效劳方面也有了很大的进步，能自己的事情自己做，并能协助教师、家长做一些力所能及的事情。对学习学问有深厚的爱好，擅长视察事物，记忆力好，擅长效仿;新奇心强，喜爱探究新事物，思维活泼，参加活动的踊跃性很高。但是每个孩子都有个体差异，有个别孩子做事特殊的慢如：李杰、陈金桥、任林泽;个别孩子语言表达实力较差;还有个别幼儿吃饭太慢如：葛思元、邹浩博、吴豪杰等;有个别幼儿如：黄雨馨、李杰、葛思园等午睡较迟入睡。这些都有待于本学期进一步改良。大班是幼儿园的最终一学年，也是关键的一年，面临的紧迫问题是“如何做好幼小连接工作?”，以及造就孩子良好的品德、习惯、看法、意识等方面的问题，因此，本学期将重点放在孩子习惯的造就与形成方面，为幼小连接做好前期打算工作。

二、学期总目标

谨慎学习《3—6岁儿童学习与开展指南》，依据其内容谨慎制定适合大班幼儿年龄特点的教育教学方案，通过《安康、语言、社会、科学、艺术》的五大领域的学习，五大领域之间相互渗透，由易到难，促进幼儿身心安康开展。并结合园务打算，以及本班幼儿的实际状况踊跃地开展各项教学活动。活动中加强对幼儿的爱好造就，促进幼儿养成良好的生活卫生习惯，开展幼儿正确运用感官和运用语言交往的根本实力，萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，造就幼儿良好的行为习惯及活泼开朗的性格，以促进幼儿的全面开展。

三、各领域开展目标

(一)安康领域

1、学习用适当的方式表达心情。心情安定，开心活泼。

2、生活有规律，形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯，具备根本的生活自理实力。留意公共卫生。

3、进一步相识身体的主要器官及根本功能和爱护方法，会对自己的身体进展适当的爱护。

4、相识有关平安的标记，学习交通规那么和用水、用电、用火的平安学问。具有初步的平安意识和自我爱护实力。

5、宠爱体育活动，逐步养成运动的习惯，动作协调、敏捷，有耐力。增加合作和竞争意识，具有必须的英勇精神和坚持性。

(二)语言领域

1、能留意倾听，学习理解与其生活经历相关的语言。

2、能用平凡话大胆、清晰的说出自己想说的事。乐意与人交谈，讲话礼貌。

3、喜爱观赏文学作品，理解作品内容，感受文学作品的梅。能独立地朗读儿歌和复述故事。学习创编和表演文学作品。

4、学会看图书，并喜爱将图书、电视、播送等途径获得的信息在同伴中进展沟通和探讨。

5、对文学产生爱好。

(三)社会领域

1、了解不同职业的成人及其劳动的社会意义，敬重他们，疼惜劳动成果。

2、学习参加社区的活动，体验并相识人与人相互沟通、合作、沟通、关爱的重要和欢乐，乐于与人沟通。

3、学习敬重别人的须要、感受、看法，并做出适宜的反响，有怜悯心。

4、在活动中学习评价自己和同伴。

5、理解并遵守集体生活的各项规那么，增加规那么意识。

6、学习选择活动方案，学习谨慎，努力地完成活动，在活动中表现出自信和责任感。

7、了解家乡、祖国闻名的自然景观、人文景观、主要物产、传统节日及重大文化等，萌发爱家乡、爱祖国的情感。初步接触不同地狱、不同种族的人，了解其不同的风俗和文化特点。

8、了解成人的消费内容，尝试相宜的消费活动。

9、初步了解小学生活，产生入学愿望。

(四)科学领域

1、对四周事物，现象感爱好，有新奇心和求知欲。

2、能运用多种感官探究四周环境，乐于动手动脑。

3、感受信息的重要，学习多途径收集有效信息。

4、情愿和同伴共同探究，能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。

5、在日常生活和嬉戏等多种活动中，加深对数量、形体、时空实际意义的理解、学习简洁运用。能从多个角度角度进展简洁的比拟、测量、排序、分类、推理等认知活动。

6、乐意亲近大自然，萌发酷爱自然的情感，懂得珍惜资源和爱护环境。具有初步的环保意识。

(五)艺术领域

1、能多方面感受和发觉四周环境中的美。喜爱观赏意识作品。能大胆地用绘画、制作、舞蹈、乐器、语言等方式表达自己的感受和体验，学会表现物体的根本局部和主要特征。

2、能有目的地支配画面，表现必须的情节。喜爱运用各种材料、工具、方法进展拼装、拆卸、制作。喜爱想象、缔造活动，有独立制作实力。

3、能用自然、好听的声音较完整地表现歌曲。学习多种唱歌形式，踊跃创编歌曲和动作。能较自然地随音乐做多种动作。喜爱用打击乐器和身体动作来变现音乐的节奏、速度、力度等。

4、懂得集体艺术活动的规那么，喜爱和同伴一起参加艺术活动，享受集体艺术活动的欢乐。

四、教育策略及措施

依据大班幼儿年龄特点，结合本班幼儿实际状况，有目的、有打算地组织幼儿根本动作的训练。依据天气的改变保证幼儿每天参与必须时间的户外活动，踊跃开展小型多样、分散的体育活动及体育嬉戏。将集体活动和分散活动相结合，合理支配活动密度和强度，驾驭好适当的活动量。在室内供应幼儿参加环境布置创设途径，使之到达在环境创设中幼儿人人能动手、人人能参加、人人能讲解。提升环境创设所带来的教育价值。另外，在班级开展相宜的区域活动，满