子女教育的鱼与渔-通用版24

子女教育的“鱼〞与“渔〞周磊你可以拒绝学习，但你的竞争对手不会。——杰克•韦尔奇1/18/20231人生四大目标国泰民安能力持续身体健康子女成长1/18/20232绪论1/18/20233孩子是每个家庭的希望和幸福的源泉1/18/20234任何成功都无法弥补孩子教育的失败1/18/20235广东省：2021年，广东省共有26名大学生自杀身亡，从2003年至2021年底，省高校发生学生自杀事件101例，研究生自杀率呈上升趋势。上海市：2021年，本市在校的全日制本专科生、研究生共计59.84万人，共发生各类平安事故63起，涉及在校大学生73人，造成55人死亡、18人受伤。大学生、研究生自杀不完全统计河南省西峡一中高三女孩跳楼自杀。可悲现实1/18/20236期盼的家长1/18/20237苦涩的“解放〞1/18/20238想象的未来1/18/20239现实的困境1/18/202310成长的无奈1/18/202311无助的孩子1/18/202312家长的困惑没时间指导：工作忙、时间不一致指导不了1/18/202313灵活性科学性目标性子女教育经验子女教育理念子女教育工具子女教育的“鱼〞与“渔〞1/18/202314一、了解孩子1/18/202315遗传因素社会因素教育主观努力思考:家长在子女成长中的作用？孩子成才的影响因素1/18/202316家长主导〔0－4〕老师主导〔4－12〕观念主导〔12－〕偶像主导-抽象〔12－15〕偶像主导-混合〔15－18〕自我主导〔18－25〕事业主导〔25－45〕健康主导〔45－65〕子女主导〔65－〕群体主导〔25－〕1/18/2023171、家长主导期〔0－4〕兴趣：激发兴趣习惯：培养习惯健康：身体健康1/18/202318思考：家长主导期的家长1/18/202319家长主导期〔0－4〕主要关注点孩子：背、说家长：自夸、找夸夸的方式：笼统-具体思考：夸什么？1/18/202320家长主导期〔0－4〕常见问题求知欲望太强怎么办？哭闹怎么办〔出门、上幼儿园、购物〕？孔融让梨与分梨参考：蒙特梭利家庭教育实用方案〔1-3岁〕1/18/202321蒙特梭利论敏感期〔0－9〕1、语言敏感期〔0-6岁〕2、秩序敏感期〔2-4岁〕

3、感官敏感期〔0-6岁〕4、对细微事物感兴趣的敏感期〔1.5-4岁〕5、动作敏感期〔0-6岁〕

6、社会标准敏感期〔2.5-6岁〕

7、书写敏感期〔岁〕

8、阅读敏感期〔岁〕9、文化敏感期〔6-9岁〕

1/18/202322抓住儿童教育黄金时期一个人的学习能力主要是两种，一种叫记忆力，一种叫理解力0-13岁，记忆力开展非常迅速，而理解在13岁之后迅速开展。03613151821记忆力理解力1/18/202323抓住儿童教育黄金时期儿童时期的记忆属底层记忆，终身受用这一段时期孩子的记忆力还有一个显著的特点，

海绵式的吸收给他好的东西，就吸收好的东西

给他坏的东西，就吸收坏的东西什么都不给，他就去吸收流行歌

曲，广告词，还有电视剧的台词1/18/202324附：背诵“成章〞入口与出口“成章〞孩子的脑子能累坏吗？记忆能力、深层记忆与浅层记忆1/18/202325数学、物理、化学、地理类等科目人文科学类自然科学类语文、音乐美术、外语先易后难循序渐进靠脑学习逻辑推理耳濡目染环境熏陶靠心感受智慧和悟性两类学习科目1/18/202326“生财有大道，生之者众，食之者寡，为之者疾，用之者舒，那么财恒足矣。〞〔?大学?〕——温总理就职演讲1/18/202327我最喜欢的三本书是：老子的?道德经?、孔子的?论语?、孙子的?孙子兵法?。——海尔集团总裁张瑞敏1/18/2023282、老师主导期〔4－12〕一切：“一切〞通过老师扩展：将老师的影响扩展至家庭被动：家长由“主动〞变为“被动〞1/18/202329老师主导期〔4－12〕主要关注点3－6〔8〕语言敏感期：脱盲脱盲方式：汉字规律、心理规律1/18/202330附：汉字规律1/18/202331贼货贱赔贷贝宝贝1/18/202332词：组词、同义词、反义词褒义词、贬义词、近义词句：文：物品用途法1/18/202333附：心理规律1/18/202334识字卡案例1/18/202335感觉好极了案例1/18/202336自信的源头-标定标定？——西安宏志班标定的方式？〔主体、客体、环境〕案例1/18/202337我要读书与要我读书案例1/18/202338写作业拖拖拉拉怎么办看新闻、记新闻案例1/18/202339家长学校反响表案例1/18/202340附：“红绿黄〞分区管理模式原理：根据儿童对交通信号的敏感以及对大人“监督〞的成就感，设置家人行为标准。操作：“红区〞—禁止的言行；“绿区〞—鼓励的言行；“黄区〞—可容忍的言行。注：外显1/18/202341案例：旋转感谢瓶材料：可乐瓶一只，瓶口处粘贴“感谢〞二字。游戏：同学或家人围坐于桌前，对瓶口所对之人众人依次表达具体谢意。目的：通过互动培养孩子的协作意识，感恩意识。1/18/202342案例：优点大“轰炸〞1/18/202343特别注意老师理性主导家长正确配合如家长会与学习成就汇报会写字与欣赏字1/18/2023443、偶像主导期〔12－18〕平等沟通逆反早恋1/18/2023454、自我主导期〔18－25〕责任与未来接轨如：大学如何度过1/18/202346二、了解自我1/18/202347蒙特梭利论家长一般的家长会---讲述，较好的家长会---解释，较良的家长会---示范，最好的家长会---鼓励。1/18/202348家教名言一切都让孩子，牺牲一切，甚至牺牲自己的幸福，这是父母所能给予孩子的最可怕的礼物。马卡连柯1/18/202349思考有个妈妈在厨房洗碗，她听到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的声音，便对他喊道：“你在干嘛？〞小孩答复：“我要跳到月球上！〞你猜妈妈怎么说她没有泼冷水，骂他“小孩子不要胡说〞或“赶快进来洗干净〞之类的话，而是说：“好，不要忘记回来喔！〞这个小孩后来成为第一位登陆月球的人，他就是阿姆斯特朗。1/18/202350思考：家长与孩子如何沟通1/18/202351案例：你认为家长做的哪一项最伤害你？

教育部国家根底教育实验中心“十一五〞国家重点课题?学校心理健康行动研究?曾经对中学生做过一项调查，问卷中的一个多项选择题是：“你认为家长做的哪一项最伤害你？〞８０％以上的孩子都选择了“唠叨〞这一选项。

唠叨实际上是父母特别不理智的情绪宣泄。家长如果不首先处理好自己的情绪，面对孩子出现的一些问题肯定会情绪化处理，结果两败俱伤；另外，如果家长总以情绪化的方式与人交流，孩子就会学会以同样情绪化的方式与家长交流。孩子小的时候可能会忍受，大了就会对抗。1/18/202352思考：为何沟通难以进行内容：抽象，三句半沟通－加剧焦虑方式：寻找共同话题，解决具体问题注意：鼓励性沟通-好，接着说，还有呢……1/18/202353家长的类型无视型反对型放任型情绪辅导型1/18/202354能力运气努力难度稳定性归类稳定不稳定内归因外归因归为：稳定性因素？归为：不稳定性因素？学习障碍：归因分析1/18/202355三、掌握方法，正确引导1/18/202356国际21世纪教育委员会学会求知，学会生存，学会合作，学会做事。1/18/202357思考心理主导因素行为1/18/202358动力系统－发动机实现系统－技术、技巧供给系统－保养1、三大系统1/18/202359信心自信信人动机老师同学家长自己意志动力系统兴趣1/18/202360为每个孩子插上自信的翅膀1/18/202361老人与桶1/18/202362兴趣是最好的老师－爱因斯坦1/18/202363知之者不如好之者，好之者不如乐之者．＿孔子1/18/202364能力培养记忆力、内省力观察力、理解力思维力、推理力想象力、注意力操作力、创造力习惯培养学习认知考试认知方法认知偏差矫正粗心逆反偏科拖拉厌学依赖等实现系统1/18/202365附：思维的类型发散思维收敛思维创造思维复原思维换元思维辩证思维形象思维立体思维反向思维系统思维1/18/202366案例：共同的现象必有相同的原因美国科学家谢皮罗洗完澡放水时发现，水顺时针地转着漩涡－水池如此－赤道：无－南半球：有但与北半球反方向－地球自转－南北半球的台风、风暴－台风移动规律。地理学家伍德沃德：草－茂盛不茂盛－铜离子－铜草－铜矿。阿基米德：金冠之谜与浮力原理1/18/202367加倍？减半？扩展？弄干？拉长？翻开？替代？组合？改进？1/18/202368潜力营养兴趣学习〔0—4〕〔4—12〕供给系统1/18/2023692、掌握正确理念1/18/202370头悬梁，锥刺骨。书山有径勤为径，学海无涯苦作舟。乐学苦学1/18/202371〔1〕分数认知1/18/20237280+20>99分数的实质：发现问题、解决问题1/18/202373附：智力类型语言智力逻辑－数学智力空间智力肢体运作智力音乐智力人际智力内省智力——霍华德·加德纳1/18/202374

〔2〕同学关系认知1/18/202375

同学之间不要比名次1/18/202376

上课集中注意力上课提问课后问老师前摄运用午休后摄运用写作业效率学习计划情况考前心态考场是否紧张复习方法交友情况第一名

第二名

第三名

第四名

第五名

自己

同学之间比方法1/18/202377附：“兵头〞与“将尾〞兵头：感性—自信，12岁前关注将尾：理性，12岁后关注1/18/202378〔3〕“问题〞认知“马虎〞：根本技能问题贪玩、懒惰：天性不上进：“平安〞有方案、完不成：复杂性、不确定性1/18/202379思考：绩效＝能力×意愿能力缺乏意愿缺乏方法＋训练态度＋方法1/18/202380〔4〕学习习惯认知1/18/202381心理学实验：动机与记忆让甲乙两组学生背颂同样的材料，对甲组学生说三天后检查，对乙组学生说两周后检查，实际上两组都在阅读材料后３周检查，结果乙组的记忆力远远超过甲组．启示：“应付式〞考试的弊病1/18/202382案例：“凭智慧战胜对手〞－山田本一的故事1984年，东京国际马拉松邀请赛，名不见经传的日本选手山田本一一举夺魁，1986年米兰国际马拉松邀请赛，山田本一再次称雄。10年后其自传揭示了谜底。1/18/202383心理学实验：情绪与记忆让ＡＢＣＤＥＦ六组实验者分别记忆同一组形容词让Ａ组先阅读笑话书籍，以调整心态让Ｂ组先背３位数的数字让Ｃ组先记忆无意义字节让Ｄ组先记忆与实验无关的一些形容词让Ｅ组先记忆实验用形容词的反义词让Ｆ组先记忆实验用形容词的同义词结果：再现率分别为百分之４５，３７，２６，２２，１８，１２建议：适当调节情绪，如定期发泄等．1/18/202384心理学实验：目的与记忆桑代克试验——一组仅仅写一连串的单词和数列；另一组不仅写而且要记住。1/18/2023853、提高学习效率八个“3〞1/18/202386考场心态，考前心态，学习方法，学习根底，学习态度，努力学习，临场发挥，思维能力，复习方法，老师指导，自学能力，父母教育，考试技巧，学习气氛，想象能力，记忆力，考前营养，居住环境，同学帮助，身体健康。影响考试成绩的因素1/18/202387〔1〕日常31/18/202388前摄“醒〞－“起〞：同步？“起〞后：第一件事？倒计时：效率至上！备料式学习：记生不记熟1/18/202389后摄备料睡前三思

1/18/202390午休浅睡与深睡1/18/202391〔2〕课堂31/18/202392课前蓄势：科学预习与瞬间记忆1/18/202393认真听讲1/18/202394课间调整1/18/202395〔3〕假期3位移与距离1/18/202396筛选作业：提高效率1/18/202397针对性训练：目标清晰1/18/202398回忆与完善1/18/202399〔4〕学习31/18/2023100

错题本；1/18/2023101

题型本1/18/2023102记忆规律1/18/2023103艾宾浩斯曲线圣经1/18/2023104艾宾浩斯曲线应用11/18/2023105艾宾浩斯曲线应用2艾宾浩斯的遗忘曲线123456天数20记忆量%406080100故事性记忆视觉性记忆听觉性记忆圣经1/18/2023106考试分析本1/18/2023107思考：知识的特点与学习的方式事实性知识

定律性知识

原理性知识1/18/2023108〔5〕方法31/18/2023109龟兔一赛：输在骄傲1/18/2023110龟兔二赛：输在效率1/18/2023111龟兔三赛：输在方法1/18/2023112老师家长同学书最好任课火箭1/18/2023113半小时“老师〞：教会爸爸、妈妈

同学之间互为“老师〞

背、述、听“活用〞家长与同学1/18/2023114〔6〕作业31/18/2023115快与准1/18/2023116挖地雷1/18/2023117“熟能生巧〞你有几套复习资料？1/18/2023118〔7〕闲暇31/18/2023119

看电视定节目不定时间1/18/2023120周一至周五不开电脑1/18/2023121分析过程不追究结果1/18/2023122〔8〕禁忌31/18/2023123贪多－无暇总结规律1/18/2023124求快－蜻蜓点水，超前于老师。

1/18/2023125立意拔高－不屑于根底题，刻意做奥赛题、拔高题1/18/20231264、纠正偏差1/18/2023127〔1〕“人很聪明，就是不干〞1/18/2023128〔2〕逆反1/18/2023129心理性逆反：“哪壶不开提哪壶〞家长应具体沟通，不要“重要性〞沟通生理性逆反：如对抗期，“老师－警察〞1/18/2023130“名次〞是什么？——面子丢人：丢在哪里？1/18/2023131好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。

1/18/20231320-10岁：对父母的崇拜期10-20岁：对父母的轻视期20-30岁：对父母的理解期30-40岁：对父母的深爱期40-50岁：真正了解自己的父母附：孩子－父母沟通模式1/18/2023133案例：别的孩子都听老师的，就他不听老师的特别“关爱〞与孩子行为1/18/2023134〔3〕粗心1/18/2023135粗心与气质××抑郁质×√粘液质√×胆汁质√√多血质动作灵活性神经过程均衡性1/18/2023136明示与暗示1/18/2023137集中注意力训练1/18/2023138座位与注意力讲台57%61%57%37%54%37%41%51%41%31%48%31%1/18/2023139〔4〕偏科1/18/2023140爱好、偏科与超市1/18/2023141〔5〕痴迷偶像1/18/2023142偶像、球迷与学习1/18/2023143〔6〕与老师沟通不畅1/18/2023144与老师主动沟通还是被动沟通老师——同学沟通：普遍、针对性差同学——老师沟通：个别、针对性强1/18/2023145〔7〕依赖1/18/2023146依赖分析过度保护过于干预家长格言：但凡考场上作不到的，在家都不要做！1/18/2023147〔8〕不适应幼儿园升小学小学换老师小升初1/18/2023148〔9〕考前焦虑、失眠1/18/2023149〔10〕考试怯场1/18/2023150考试怯场处方1－位置调换法怯场是因为你是被考者，假假设反过来，学校考你变成你考学校，变被动为主动，你处于主导地位就不紧张了。实际上你参加考试是想试试哪所学校适合你读书，就是你选择学校，又何必紧张呢？

1/18/2023151考试怯场处方2－精神胜利法怯场的其中原因之一是由于试题较难造成的。对于难题你不妨这样想，我不会别人也未必会，这样可驱散心理压力。1/18/2023152考试怯场处方3－感情接近法监考老师的威严也是怯场的重要原因，假假设监考老师是你的老熟人，你自然就不紧张了。你不妨和监考老师说句话，如：“老师，这儿晃眼睛。请把窗帘拉上好吗？〞老师为你效劳，你的心理就踏实多了。1/18/2023153考试怯场处方4－注意转移法即通过转移注意力消除紧张心理的方法。进场时你如果发生心慌，可在心里边哼歌边挥着节拍进入考场。进场后做考试仪式也是个好方法，比方摆正桌子、摘下手表放好、擦擦眼镜、试试笔等。倘假设答卷时发生怯场，首先要停止答卷，往窗外看看蓝天、白云、绿树……一旦此时还不行，可向监考老师请假说明情况，到外面呼吸点新鲜空气，自然会好的。1/18/2023154考试怯场处方5－呼吸调节法其一，虚静法：两眼轻轻闭合，两臂自然下垂，全身放松，去除杂念，心中反复默念“镇———静———〞直至紧张心情缓解。其二，坐禅呼吸法：闭目养神，去除一切杂念，深深地吸一口气，然后丹田用力把气慢慢吐出来，即腹式呼吸，反复进行，直至心情平静。从预防怯场的角度讲，首先要调整好心态，正确认知自己，期望值不要过高，以平常的心态去迎接考试。其次，足够的睡眠也很重要，身体疲劳心自慌。饮食调节也是心理平衡的重要因素，营养搭配要合理，尤其是蔬菜和水果有消除疲劳之成效。1/18/2023155饮食调整1、减轻心理压力。如维生素C就具有减轻心理压力的作用，所以考生应大量摄取诸如草莓、洋葱头、菜花、菠菜、水果等富含维生素C的食品。2、集中人的精力，提高工作效率。如胡萝卜能提高记忆力，因为胡萝卜能加快大脑的新陈代谢作用，有助于记忆。香蕉含有血清素，它对人的大脑产生成功意识是不可缺少的。柠檬能使人精力充分，提高接受能力。3、鱼、虾、牛奶等可为大脑提供营养丰富的美味食品，它含有的多种重要脂肪酸可供给人体所需的养分，能使人长时间保持精力集中。1/18/20231564、少食、多餐也有助于减轻考生紧张与疲劳。如经常咀嚼诸如花生、腰果等食品对恢复体能、减轻疲劳是有一定帮助的。而过硬过于油腻的食物，对考生来说那么不是理想的食品，因为精神紧张必然影响肠胃的消化功能，这些食品会增加肠胃的负担，反过来会加剧考生的精神紧张。1/18/2023157〔11〕说谎有意的说谎行为：否认错误；虚夸成绩；有意欺骗。无意的说谎行为：想象与现实混淆；认识缺乏或理解错误。1/18/2023158否认错误1、现象：全盘否认；嫁祸于人；