高考语文复习：诗歌专题训练-表达技巧

诗歌专题训练----表达技巧一、阅读下面这首诗，完成题目。岁暮①[唐]杜甫岁暮远为客，边隅还用兵。烟尘犯雪岭②，鼓角动江城。天地日流血，朝廷谁请缨③？济时敢爱死？寂寞壮心惊![注]①本诗作于唐代宗广德元年(763)末，时杜甫客居阆州(今四川阆中)。②雪岭：又名雪山，在成都(今四川成都)西。杜甫作本诗时，三州已被吐蕃攻占。③请缨，典出《汉书·终军传》，终军请求皇帝赐给长缨，愿上阵缚敌、为国建功。1、这首诗使用了多种表达技巧，请举出一种并作赏析。二、阅读下面这首宋词，完成下面小题。南柯子王炎山冥云阴重，天寒雨意浓。数枝幽艳湿啼红。莫为惜花惆怅对东风。蓑笠朝朝出，沟塍处处通。人间辛苦是三农【注】。要得一犁水足望年丰。【注】三农：指一年中的春耕、夏种、秋收。2．请赏析“蓑笠朝朝出，沟塍处处通”的表达技巧。三、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。同王徵君湘中有怀张谓①八月洞庭秋，潇湘水北流。还家万里梦，为客五更愁。不用开书帙，偏宜上酒楼。故人京洛满，何日复同游？【注】①张谓，河内（今河南沁阳）人。3．前人评价张谓的诗“平易中见深远，朴素中见高华”，请赏析颔联的表达技巧。

四、阅读下面这首诗，完成下面小题。寒食还陆浑别业宋之问洛阳城里花如雪，陆浑山中今始发。旦别河桥杨柳风，夕卧伊川桃李月。伊川桃李正芳新，寒食山中酒复春。野老不知尧舜力，酣歌一曲太平人。【注】陆浑别业，位于洛阳西南之陆浑县伊水之滨，是宋之问的别院。公务之暇，他常前往消闲度假。请赏析本诗首联的表达技巧。五、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。秋风（其二）杜甫秋风淅淅吹我衣，东流之外西日微。天清小城捣练急，石古细路行人稀。不知明月为谁好，早晚孤帆他夜归。会将白发倚庭树，故园池台今是非。5．诗人抒发情感使用了哪些表达技巧？请简要分析。六、阅读下面诗歌，完成下面小题。水调歌头•春日赋示杨生子掞（其四）张惠言今日非昨日，明日复何如？朅【注】来真悔何事，不读十年书。为问东风吹老，几度枫江兰径，千里转平芜。寂寞斜阳外，渺渺正愁予！千古意，君知否？只斯须。名山料理身后，也算古人愚。一夜庭前绿遍，三月雨中红透，天地入吾庐。容易众芳歇；莫听子规呼。【注】朅：离开。6．为使学生杨子掞明白自己的思想，作者使用了什么表达技巧？请结合词句赏析。

七、阅读下面两首宋诗，完成各小题。秋夜将晓出篱门迎凉有感二首陆游其一迢迢天汉西南落，喔喔邻鸡一再鸣。壮志病来消欲尽，出门搔首怆平生。其二三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。【注】：“三万里河”指黄河，“五千仞岳”指华山，两者都在金人占领区内。7．请赏析“三万里河东入海。五千仞岳上摩天”的表达技巧。八、阅读下面这首宋诗，完成下列小题。水村闲望俞紫芝①画桡②两两枕汀沙，隔岸烟芜一望赊③。翡翠闲居眠藕叶，鹭鸶别业在芦花。溪云淡淡迷渔屋，野斾翩翩露酒家。可惜一绷真水墨，无人写得寄京华。【注】①俞紫芝：北宋诗人，笃信佛教，得其心法，终身不娶不仕。②画桡：饰绘华美的船。桡，桨，此处指船。③赊：助词，无义。8．本诗以“望”组织题材，诗人“望”到了一幅幽远静谧的深秋水村图。请简要分析诗人描绘画面时运用的表达技巧。【答案】1、①借代，如“烟尘”代指边境战事；与后文“鼓角”相应，从视觉和听觉两方面突出了战争的紧张，渲染了时局的艰危。②用典，如“请缨”，典出《汉书·终军传》；在诗句中暗示朝中无人为国分忧，借以表达诗人对国事的深深忧虑。③双关，“岁暮”表面是指时序岁末，深层指作者已进入人生暮年，还指唐朝进入风雨飘摇的晚唐；④虚实结合，“边隅还用兵”，“烟尘犯雪岭”是虚写，“鼓角动江城”，“天地日流血”是眼下实景。2．①借代，用“蓑笠”代指农民，突出了农民的典型形象。②叠词，“朝朝”写劳作时间之长，“处处”写农田的四通八达，表达了对农民辛苦劳作的同情。③对仗，“口笠”对“沟滕”，“朝朝出”对“处处通”，对仗精妙，音韵和谐，读起来朗朗上口。3．①直抒胸臆，表达了作者的思乡愁绪。②时空结合，“万里梦”从空间角度极言乡关遥遥，“五更愁”从时间角度道尽思乡愁深。③虚实结合，“还家”为虚梦，“为客”方为实情，表达了作者内心的凄凉。

4．（1）比喻。以雪喻花，形象地写出了洛阳满城飞花、春光明媚的美景，同时暗喻京城的繁华、喧嚣。（2）对比。以洛阳的春意正浓与山中春意初显对比，突出闹市与山野之别：二者气候不同，京城繁华、喧嚣，而陆浑山中清幽。表现诗人对清静山间的喜爱之情。

5．①视听结合。诗人在秋风中观东流水、西斜日、古石、细路，听淅淅的风声和急促的捣练声，营造凄冷寂寥的诗境。②借景抒情。诗人借秋风中天地四方凄冷寂寥的暮景，抒发思归而难归的悲痛。③想象。诗人想象着早晚有一天会在月夜乘舟归乡，倚靠着庭园旧树而欣然满足，以此表现现实中不能归家之苦。

6．①议论兼抒情：词上片“今日非昨日，明日复何如？揭来真悔何事，不读十年书”四句，作者面对飞逝的光阴，不能不反省自身的人生，感叹自己读书未成、功业未就，油然而生“悔”恨之意。②反语。词下片“名山料理身后，也算古人愚”两句，似有为自己“不读十年书”开脱之意，实则是词人壮志难酬，故才有虚度年华之感。其中及时行乐之词自不妨视为因时不我待而说的反话。

7．（1）以乐景写哀情。大好河山陷于敌手，使人感到无比愤慨。用大河高山的奇观美景来衬托国家山河破碎的悲痛。（2）运用了夸张手法。黄河本无三万里长，华山也无万仞高，更未能摩天。诗句运用夸张，倍感气势恢弘，境界阔大，景色雄浑壮丽。（3）巧用动词。用“入”、“摩”二字，使人感到这黄河、华山不仅雄伟，而且虎虎有生气。两句一横一纵，北方中原的形胜，便鲜明突兀、苍莽无垠地展现出来。8．本诗在描绘画面时，运用了拟人、动静结合、远近结合的手法。①首