二年级六一活动方案

二年级六一活动方案一、活动目的

通过开展庆祝“六一”活动，积极创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的共性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让学生在积极的参加中体验集体合作的欢乐，表达一种积极向上、乐观进取的精神。激发学生喜爱生活、喜爱学习、喜爱校园的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一儿童节。

二、组织方式

1、活动实行个人自主报名方式，盼望班里的每个学生都积极报名，都能够上台展现自己，通过上次活动大家都有了很大的进步。上台表演的次序按整台节目需要和效果进展安排。

2、上台表演可以父子或母子进展亲子阅读或朗读，也可以孩子个人进展诗歌诵读。有器乐才艺表演的可进展两项兼报，也可以两项中选一项报名。

3、家长组成后勤保障组，负责视频录制、照片拍摄、六一场景布置等帮助工作；

三、活动内容

1、亲子阅读或个人朗读内容不限，也可以从上次活动每组所发的书籍中选取，每组上台人数可以个人，亲子两人或三人，也可以孩子自愿组合几人形式都可以。建议：可适当加配乐，加表演。不加也没关系。

2、器乐才艺表演包括唱歌，舞蹈，变魔术等等和各种器乐展现都可以。表演节目时间长短不限，建议：尽可能的完整，连贯。

四．评价方法

由于是为了让孩子过一个欢乐，有意义的六一儿童节，所以本次活动不进展评奖，但每个上台表演的孩子都会有奖品鼓舞。

五、活动时间

五月三十日（周四）上午9:00开头

六、特殊说明

1、一场活动不是一个人能做好的，需要大家的支持与帮忙，我们盼望每一位家长都投入进来，尽上自己的一份力，孩子的每一次进步和成长都离不开您的付出，通过这次活动信任您更能看到孩子们的闪光点。

2、亲子阅读，又称“亲子共读”，就是以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同共享多种形式的阅读过程，在学生课外阅读当中起到重要的作用。通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长；通过共读，为父母制造与孩子沟通的时机，共享读书的感动和乐趣；通过共读，可以带给孩子高兴、才智、盼望、士气、热忱和信念。

二年级六一活动方案2

活动目标：

通过开展庆祝“六一”活动，充分展现孩子们的才艺，并使孩子们在积极的参加中体验合作与交往的欢乐，从而激发学生喜爱生活、喜爱校园的丰富情感，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

活动预备：

1、学生预备好自己的才艺节目。

2、将教室布置得有节日的气氛。

活动过程：

一、主持人宣布“欢快的‘六一’”活动开头。

二、活动步骤：

1、诗歌朗读《欢快的“六一”》。

2、我知道，我来讲：六一儿童节的由来。

3、脑筋急转弯数条，学生抢答，答对者将获得一份小礼物。

5、小合唱《欢乐的节日》。

6、表彰优秀少先队员。

7、游艺活动。

抢椅子

规章：主持人预备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。主持人以（音乐）为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局竞赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最终的人为优胜者。

水中夹珠

规章：在一个大盆子里装满水，再往盆里放入较多的玻璃珠，嬉戏者手拿一双筷子，在1分钟内，夹起15颗得奖。

打保龄球

嬉戏规章：在距装有水的10只矿泉水瓶5米远的地方，双臂垂直向下，双手捧球做好预备；等到明示开头后，方可把垒球抛向目标。每人连续抛两次，击倒瓶的个数多者为赢。

才智果园

嬉戏规章：每人进入“果园”，摘取自己喜爱的“果子”，依据里面的题目要求答题，答复正确即可获奖。

二年级六一活动方案3

一、活动目的：

“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参加游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中猎取学问;在游园中培育学生的力量，从而全面地推动素养教育的实施。

二、活动时间安排：

xx年5月31日下午13:50—16：30

三、活动地点：

二年级六个教室;

四、参加对象：

全体二年级教师及队员。

五、活动预备

1、活动前，各辅导员对本中队队员进展安全、纪律、卫生、诚信等方面的思想教育，使队员们懂得正常、有序、安全、有礼地参与游艺活动。各中队可自选两名队员帮助教师负责现场调控。

2、各中队在辅导员的组织下，预备好活动所需物品并提前做好活动场地的布置。

3、学生在嬉戏中获得6个奖章的可以换一份礼物。

活动安排：

1、二(1)班：贴鼻子负责教师：石辉英钟泽娜

嬉戏规章：学生站在3米以外蒙上眼睛，原地转三圈后走到黑板上给人物像画贴上鼻子，贴到恰当位置的为胜，可以获得一个盖章。

2、二(2)班：跳绳负责教师：林绮华陈珠

嬉戏规章：学生不连续跳绳50个为胜，可以获得一个盖章。

3.二(3)夹气球跳负责教师：王宇珍曾文琼

嬉戏规章：学生在大腿间夹着一个气球围着教室走一圈，气球没有掉下来为胜，可以获得一个盖章。

4、二(4)班过独木桥负责教师：潘瑛瑛姚少萍

嬉戏规章：手拿乒乓板，板上放一个乒乓球，从起点走到对面再走回来，途中要绕开障碍物。在30秒内乒乓球没有掉落地上为胜。

5、二(5)班：原地踏步负责教师：杨永玉章雪敏

嬉戏规章：竞赛分为三组，每组3人，选手蒙上眼睛，在指定的圆圈里踏步，30秒内未踏出圆圈即为获胜。

6、二(6)班：筷筷瓶安负责教师：邓丰

嬉戏规章：主持人预备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶，参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶子约1米的距离，瞄准瓶子，放掉手中的筷子，假如筷子掉进瓶里，即可得奖。每人可投三次。

备注:

活动完毕后，各中队组织学生清理垃圾，进展活动小结。

预备奖给学生的小奖品200份。

二年级六一活动方案4

一、活动思想

以”让孩子过一个欢乐、充实的儿童节”为宗旨，开展”六一”儿歌、童谣、儿童

诗朗读竞赛活动，使孩子们在积极的参加中体验集体合作的欢快，表达乐观进取的精神，引导学生积极背诵儿歌、童谣，在诗的语言中感受童年的美妙和学习的欢乐，激发学生喜爱生活，喜爱学习，喜爱校园的丰富情感，欢庆一个有意义的”六一”儿童节。

二、活动主题：

”飞扬的童心”儿童诗朗读

三、活动要求及形式

活动前发动学生收集儿歌、童谣、儿童诗进展筛选。

1、各班以中队为单位自行组织训练；

2、各中队辅导员在活动前调动学生积极性，做到参加面广，表达少年儿童活泼向上的`特点，可以参加伴舞、领诵等多种形式；

3、各中队必需做到全员参加，着装统一；

4、评分标准

①精神饱满，富有朝气，台风好，上下台纪律良好，行动整齐，服装统一；

②声音嘹亮，感情饱满到位，具有良好的感染力；

③朗读的表现形式尽量多种多样。

四、活动时间地点

1、时间：6月1日上午

2、地点：西教学楼前

五、工作安排

总筹划：

主持人：

评委：年级部管委会成员

纪律：各班主任详细负责

二年级庆祝六一儿童节活动方案

六、其它事项

1、各中队在5月25日前将参赛的儿童诗报年级部；

2、各班主任加强参赛学生的治理与教育，保持场内宁静；

3、提示各中队在活动当天，带好水及遮阳帽，预防中暑；

4、竞赛本着公开公正的原则，评比等级，进展颁奖。

附：

二（1）班1、童年（儿童诗）2、献给六一儿童节的诗

二（2）班1、赞美您，六一2、春天

二（3）班1、你把我带到山野里2、献给教师的花

二（4）班1、”六一”的歌2、蒲公英

二（5）班1、眼睛2、奶奶的童话

二（6）班1、我想2、水果们的晚会

二（7）班1、我想2、”六一”，我们的节日

二（8）班1、”六一”的歌2、欢乐的节日

二（9）班1、假如2、小纸船

二（10）班1、记忆里永久的童年2、欢乐的节日

二（11）班1、六月的鲜花2、古诗吟唱

二（12）班1、庆”六一”诗歌——献给欢乐的孩子们2、童年

二年级六一活动方案5

活动目标：

通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的时机，让每个孩子的潜能得到充分的发挥，在积极的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

活动预备：

1、学生小组预备节目。

2、布置教室,营造节日气氛。

二、活动时间安排

6月1日

三、活动地点

教室

四、活动过程：

主持人宣布“欢快的‘六一’”活动开头。

1、表扬优秀少先队员，发奖品；

2、缤纷舞台

各小组表演事先预备的节目。

3、嬉戏游艺活动

套圈：每人套五次，套中者，获奖。

摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖。

猜谜语：每人可以猜三条，猜中获奖

吹球过杯：杯子内放一些水，水上放乒乓球，用嘴吹乒乓球，分别从1号吹到2号，从2号吹到3号，依次类推，吹进一个得一分。

二年级六一活动方案6

一、活动目的

“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使学生人人自主参加游园活动当中，在游园中陶冶情操;在游园中获得学问;在游园中培育学生的综合力量，从而全面推动素养教育的实施。

二、活动主题

在阳光下成长

三、活动预备

1、布置富有庆祝气氛的班级环境

2、学生预备好节目

四、活动内容

（一）课本剧

狐假虎威、谁的本事大、蜗牛的奖杯、春晓、学棋、会走路的树、木兰参军、猴子种果树、雨后。

（二）歌曲

锄禾日当午、幸福符号青春练习手册、剑师、魔法城堡、虫儿飞。

（三）讲故事

公主的诺言、到外面吃饭。

（四）朗读

江南好、鸟岛、问银河、雨后

（五）猜谜语

（六）歌舞

舞韵国风、欢乐舞步、春夜歌。

五、留意事项：

1、留意安全，听从负责教师的安排，按要求活动。

2、讲文明，礼貌忍让。

3、讲卫生，稳定丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，活动完毕后，清扫洁净教室。

二年级六一活动方案7

一、活动时间：

20xx年6月1日上午

二、活动地点：

二年级一班教室

三、活动主题：

书香中起飞阳光下成长

四、活动目的：

“六一“是孩子们自己的节日，为了让孩子们过一个欢乐的节日，培育学生的力量，赐予每个学生展现自己才能的时机，特进行庆祝活动，为孩子们铺设一个一展身手的平台，以全面地推动素养教育的实施。

五、活动领导小组：

组长：班长副组长：学习委员总筹划：文艺委员

成员：各小组长

六、活动程序安排

1、学生代表致六一献辞；

2、文艺演出；

3、活动完毕；

4、颁奖仪式；

七、活动留意事项：在活动前对学生进展活动纪律的教育：

1、安全：听从负责教师的安排，按要求活动。

2、文明：自觉，不乱挤，礼貌谦让。

3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动完毕后，清扫洁净活动场所。

4、纪律：统一着装，戴红领巾，遵守各项规定。

5、让学生通知局部学生家长，请家长前来参与活动。

6、活动后，要对本次活动进展总结。

4、舞台布置：

板报小组负责黑板标语书写、绘画，及教室内装饰物件的悬挂，体育委员、卫生委员负责搬桌椅。

5、节目组评委：

评委：班主任、任课教师、家长、学生代表

要求：现场评分、客观公正。

6、演员化装：班主任、任课教师、家长

组织并做好节目的化装工作

7、其他工作

①、做好活动用品及奖品的选购。

②、活动负责安排照相和主持（学生两名）。

③、活动当日做好音箱话筒的预备及多媒体的安排

④、节目音乐以及在空挡时间播放欢快的童歌及爱心歌曲。

八、节目要求：

（一）、舞蹈。人数不少于十人，不超过二十人演出时间不超过7分钟。

（二）、校园剧（课本剧）。剧种形式不限，人数不超过8人，演出时间不超过12分钟。

（三）、小合唱或表演唱。人数不少于7人不超过15人（含伴奏）。不设指挥，演出时间不超过6分钟。

（四）、合唱。合唱队人数不少于20人，不超过30人，伴奏1人，指挥1人，演唱曲目2首，演出时间不超过8分钟。

（五）经典诵读。节目编排以朗读为主。

造型、服装与诵读吻合，可用吟唱、戏曲、歌舞、音乐、书法、绘画等艺术表演形式渲染气氛。人数不少于20人，不超过30人。时间不少于3分钟，不超过6分钟。内容依据年段学生年龄特点自选。

（六）美术作品展览。

1、绘画作品。国画、水彩、水粉画（丙烯画）、版画，或其他画种：尺寸均不超过对开。卡通画：单幅尺寸为4开；或短篇4格，每格尺寸为16开。（可以是手抄报）

2、书法、篆刻作品。书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸。

九、奖项设置

1、节目分表演节目和展览节目，表演节目现场评奖，展览节目由评委依据展览效果投票评奖。

2、设一等奖二个，二等奖三个、三等奖五个。

二年级六一活动方案8

一、活动目的

“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使学生人人自主参加游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中猎取学问;在游园中培育学生的综合力量，从而全面推动素养教育的实施。

二、活动主题

在阳光下成长

三、活动预备

1、布置富有庆祝气氛的班级环境

2、学生预备好节目

四、活动内容

（一）课本剧

狐假虎威、谁的本事大、蜗牛的奖杯、春晓、学棋、会走路的树、木兰参军、猴子种果树、雨后。

（二）歌曲

锄禾日当午、幸福符号青春练习手册、剑师、魔法城堡、虫儿飞。

（三）讲故事

公主的诺言、到外面吃饭。

（四）朗读

江南好、鸟岛、问银河、雨后

（五）猜谜语

（六）歌舞

舞韵国风、欢乐舞步、春夜歌。

五、留意事项：

1、留意安全，听从负责教师的安排，按要求活动。

2、讲文明，礼貌谦让。

3、讲卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，活动完毕后，清扫洁净教室。

二年级六一活动方案9

活动人员：

全体一二年级同学

活动方式：

每人预备4-6件物品，同学间互换。

活动地点：

一楼走廊

活动时间：

8:40-9:40（二年级）2:30-3:30（一年级）

留意事项：

1、物品要求五成新的，有再次使用价