老师年度工作计划2000字通用

Word-22-老师年度工作计划2000字通用

短期的工作方案可以让我们明确工作中心与目的，可以更快的达到目标。有没有撰写工作方案的秘诀与诀窍呢？下面，我们为你推举了老师年度工作方案，信任你能找到对自己有用的内容。

老师年度工作方案【篇1】

一、指导思想

本学期我校英语教研组工作以新课程标准为依据，以提高本校英语教研、教学质量为目标，提高老师的学习意识、服务意识、质量意识、合作意识和教科研力量。开展实效、和谐的教研活动，探究科学有效的课堂教学形式，结合本教研组的实际状况和同学的英语学习状况，探究自主高效的课堂教学方式，为进一步提高我校的外语教学质量而开展切实有效的教学研讨活动。

以“阅读联想，对话应用，自主学习，合作探究”的课堂教学理念为指导;以培育同学的语言运用力量和创新精神为重点，以培育同学的将来学习力量为根本，在语言学习基础上培育同学跨文化意识和借鉴学习先进的意识，不断深化课堂教学改革。

二、工作目标

1、关注教育教学改革动向，落实英语学科课程标准和科学的教学理念。

2、关注高段同学青春期学情，优化师生关系，提高英语教学质量，确保更科学地完成本学期教学任务。

3、加强信息技术与英语学科教学的整合，整理并补充五班级教学资源库，包括课件、每周一练、单元测试卷及其他测试命题。期盼学期末形成一套较完整、规范的资源库。

4、班级是一个团队，我们要齐头并进。结合五班级各班详细学情，紧抓培优补差工作，对于较弱的同学和班级中消失的问题乐观商榷，并制定解决方案。

5、鼓舞年轻老师参加并主持各类教学、教研活动，乐观指导促进年轻老师的快速成长。

三、工作方案

1、做发光的思索者

在教学和教研活动中，我们要做勤于思索的人。思索使人知不足，知不足促人学习。本学期，五班级组将间续开展读书活动，加强理论学习，更新教学理念，不断接受再教育，做阅读性老师。理论学习是框架、是方向，在理论基础扎实的前提下，我们将着重针对阅读训练和阅读技巧进行专项研讨。多读书，多思索，做发光的思索者

2、做有力的行动者

思索是酝酿，实践是落实。本学期我们将进一步有序、规范、高效地组织开展五班级组教研活动。教研活动的主题是：学校高段阅读力量的训练及指导。详细支配如下：

(1)进一步明晰英语学科生本课堂模式，落实常规教学，提高课堂效率，特殊抓好“备课”、“上课”、“作业批改”、“课后辅导”、“阶段测评”等主要环节，鼓舞老师充分发挥教学特长，有效提高教学效率。

(2)掌握作业总量，规范作业批改。针对上学期发觉的书写问题、阅读问题，制定方案，有步骤的解决问题。在保证作业精确     度的基础上，着重要求书写规范、美观;在阅读训练中学会多元思维，通过路标词、关键词的查找，不断提高阅读力量。

(3)珍惜瞬时教研，保证常规教研。每周二上午第一节课，为小组教研活动时间，地点在办公室，活动围绕本周方案，活动支配、问题探讨、课件资源、试卷命题为主。通过争论沟通互评反思，着力打造有效课堂及提高工作效率。

(4)以工作站为平台，开展公开课、听、评课活动。本学期五班级教研组将结合校及大组公开课活动进行以“阅读”为主题的评优课互评活动。通过课堂教学的研讨活动来促进课堂教学不断优化，同时促进新老师的成长。

(5)文字可以记录思想，也可以促进思索。本学期我们将开展反思共享活动。对自己的教学不断反思，才会有不断的进步。因此依据自己的实际课堂教学状况，提倡多进行教后反思。

(6)做好培优补差工作，降低“两极分化”比例。

老师年度工作方案【篇2】

我信任有眼界才有境界，有思路才有出路,在仔细学习了校长开学初的工作方案后，针对自身的特点制定20__年方案如下：

1、读书学习——注意个人素养的培育，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为同学制造最好的教育。

用教育理论武装自己，为了自己的教育教学尽快的提高,读书是一种至关重要的途径,所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍.，如：《师生沟通的艺术》，《教学策略》，《教育新理念》，《课堂管理的策略》。

除了读有关教学的书籍外，我还要不断去读其它的书籍，来武装自己的思想，

2、师德——老师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的。

所以，作为一名老师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平凡，注意自身创新精神与实践力量、情感、态度与价值观的进展,

使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀老师，把自己的全部学问、才华和爱心奉献给同学、奉献给教育事业，我信任这也是每一个老师所追求的思想境界。

我要使自己具备更剧烈的事业心和责任心，当好人梯，对教育事业忠诚不二，矢志不渝，无怨无悔。

要树立现代同学观，学会以进展的眼光看待每一个同学。信任同学的巨大潜能，并努力去探究发掘;在教育教学活动中发扬同学的主体精神，促进同学的主体进展，努力做到因材施教。

3、教育教研——教育教学离不开教学讨论，为了提高自己的教学,我要乐观向同伴学习,多走进同组老师和优秀老师的课堂,并乐观完成每周的教研,把握组内开展的各种学习机会,向同组老师学习.在同伴互助的基础上提高自己的教学质量尝试课堂创新，改革传统的教学方式老师教，同学学,同学的学习爱好不高,而且不能充分培育的探究力量.

在本学期中,我将运用多种敏捷的教学方法,来激发同学的学习爱好,在教学中对教材要仔细分析,仔细设计每一节课,并准时对每节课进行反思,仔细分析课堂中消失的问题,并准时进行反思记录.充分发挥自己的特长来吸引同学，使同学喜爱自己的课，并能在自己的课堂上得到进展，能满意同学成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。

4、自我管理——作为一名老师，我要时刻提示自己，我服务的对象是许多的孩子，不能以自己的利益去牺牲孩子们的利益。本学期，我将严格遵守劳动纪律，不迟到，不早退，不任凭串课要课。

5听从学校领导支配工作，值好班。

老师年度工作方案【篇3】

依据XX高校校历的支配，结合我院教学工作实际，XX高校（XX）远程与连续教育学院年的年度教学工作支配如下：

一、前期预备

1、20XX年X月上旬网上发布《XX课程及参考教材名目》，各学习中心依据名目为同学订购教材。

2、20XX年X月下旬教学部门依据拟定的《XX执行方案》聘请任课老师，落实教学任务。

二、选课支配

1、年X月XX日前，学院为年XX同学完成毕业实习及毕业论文（设计）或毕业实习及毕业实习报告这门课程选课。

2、年X月X日开头，同学依据同学工作室中的教学方案课程资源网上自主学习。

3、年XX月X日-XX月XX日，学习中心在远程教育管理平台（以下简称平台）分别为年X季、年X季、年X同学完成第X学期、第X学期、其次学期选课任务。以及年X同学前X学期未修和未及格课程选课任务。

4、新生注册截止时间为年X月XX日X月XX-XX日，学习中心在教学教务管理平台上为年X季新生完成选课任务。

三、开学时间

年X季学期老生开课时间为年X月X日，新生开课时间为年X月X日。

四、辅导及答疑

1、面授辅导由学习中心自行组织，开学初各学习中心应做好方案，在X月X日前聘请好辅导老师。

2、注册截止XX日以内，各学习中心依据实际状况组织新生集中辅导，主要内容为远程教育模式介绍、远程教育学习方法指导、各项规章制度讲解等。

3、学习中心组织同学网上学习，动员同学乐观参与答疑，学习过程中学院供应两种答疑形式解答同学疑难问题，即非实时答疑和实时答疑。非实时答疑：同学学习过程中，遇到疑难问题，可向老师邮箱发邮件，老师在一周内做出回答或者通过学院网站的课程论坛提出问题，由学习支持服务人员转给相关老师，问题后通过论坛公布。实时答疑：年11-12月，学院支配老师进行实时在线答疑，每次答疑时间和课程见《互动答疑支配》。

五、考核与考试

各学习中心要加强对同学学习过程形成性考核，保证形成性考核成果的真实有效。教学与学习支持部和学习中心（站点）管理办公室要加强对同学平常成果的管理和形成性考核的督导、检查，加强考试过程的规范管理，加强对考查课程评定的检查。

1、期末考试时间：20××年X月X日-X日。

2、平常成果录入平台时间：各学习中心要在期末考试前组织同学进行考前辅导，考试集中时收集同学作业，依据《形成性考核方法》评定平常成果。学习中心将平常成果录入平台时间为：20××年X月X日-X月X日。

3、考查课程成果：期末考试前一周学院公布考查课程考核内容，同学独自完成，期末考试时集中上交学习中心。学习中心将同学考查课程期末考试成果录入平台时间为：20××年X月X日-X月X日

4、成果的录入与复查：20××年X月X日前同学成果录入教学管理平台，成果录入后，各中心要准时组织同学上网核查，如有疑问，自公布之日起的XX日内集中提出复查申请，过期不予办理。

5、全国高校网络教育部分公共基础课统一考试时间：XX月XX日-XX日（以通知为准）。学习中心应在考试前进行集中面授辅导，学院供应统考辅导材料。

6、各学习中心每年根据其本省或XX省学位外语考试时间组织本科同学参与学位外语考试。XX省学位外语考试，于年XX月-20××年X月详见我院主页上公布的《关于做好20××年XX省成人学士学位外语考试的通知》。

六、本科毕业论文

本科毕业论文(设计)是连续教育人才培育的重要环节。毕业论文（设计）可以培育、提高同学运用所学学问去分析、解决实际问题的力量，是检验同学学习效果的重要手段。为了切实做好我校网络教育和成人教育的本科毕业论文(设计)工作，提高毕业论文(设计)质量，规范毕业论文(设计)过程管理，特制定本工作流程。网络教育毕业论文（设计）严格按此规范执行。毕业论文（设计）环节分为选题、撰写和答辩三个阶段。论文的选题及论文初、终稿的提交和全部评阅过程均通过我院远程教育教学与管理工作平台完成。

详细时间支配如下：

1、年X月XX日至X月X日学习中心管理员上报指导老师信息模版。（只上报新增加的指导老师，所需表格在群共享里有）

2、年X月XX日论文工作开头，XX月XX日论文评阅结束。（在此时间内各中心依据各自实际状况支配工作。工作挨次为：学习中心管理员给毕业生安排指导老师。指导老师出题，同学选题，同学上传初稿，指导老师上传指导合格的终稿。）

3、年XX月X日至XX月X日论文答辩及答辩成果导入平台。

七、专科毕业实践

1、年X月X日至X月X日各学习中心下达专科毕业班的毕业实习、实践支配。

2、年XX月XX日前各学习中心收集毕业实习、实践报告及毕业生实习、实践鉴定表，并存档待查。

3、年XX月XX日前各学习中心通过远程教育教学与管理工作平台上传专科毕业实习、实践成果（录入成果的方式和考查课相同）。

八、毕业审核和学位申请

1、年XX月XX日前上报年春秋季本科毕业生的学位申请材料，逾期不予受理，XX月份我院会在主页上挂出相关通知提出具体要求。

2、年XX月XX日前办理毕业申报手续，审核毕业资格。

九、教学过程资料的整理与归档

教学过程资料是衡量教学工作执行状况、评价教学效果的重要痕迹，学院教学部门和各学习中心在工作中要真实、细致地做好记载，在学期结束时集中整理归档。

成教函授教育：

一、根据远程与连续教育学院的教学方案，各依据各自实际状况为年X、X入学同学拟定开课方案和课表，聘请任课老师，指导同学订购教材。并与X月XX日前上报开课方案和课表。

二、依据各实际状况和课表组织同学集中面授全部课程。其中部分专业（即与网络教育各学期的执行方案中相同的专业）由支配任课老师根据远程教学管理平台上教学大纲和教案进行授课，网上学习资料作为同学自主学习的参考。

三、各依据实际上课时间定期上报《老师聘请审批表》、《教学日历》、《考勤表》和原始记分册复印件等教学资料，各定期检查收集同学作业。

四、各每年根据其本省或湖北省学位外语考试时间组织本科同学参与学位外语考试。湖北省学位外语考试，详见我院主页学位管理栏中公布的《关于做好20××年XX省成人学士学位外语考试的通知》。

五、从年春同学开头，成人同学的成果通过我院平台审核。各必需根据《关于各课程成果导入教学与教务管理平台的通知》将课程成果和论文成果做成电子文档格式发给相关负责老师，由我院老师导入平台。

六、年XX月XX日前上报年春秋季本科毕业生的学位申请材料，逾期不予受理，10月份我院会在主页上挂出相关通知提出具体要求。

七、年XX月XX日前办理毕业申报手续，审核毕业资格。

八、学期末做好本年度教学存档工作。全部上报材料一式两份：一份上报，一份留存。

老师年度工作方案【篇4】

幼儿老师年度工作方案【篇1】

一、班级工作：

1、做好新学期各类收费工作。

2、关心幼儿尽快适应幼儿园新的学习环境和生活，保持良好的心情。

3、熟悉自己标记(各色水果)，并能以此关心熟悉自己的座位、毛巾、茶杯等。在需要的时候能使用自己的物品;如：星星、月亮等;

4、逐步建立良好的班级常规，能在老师的带领下有序地嬉戏、学习、用餐用厕等，从主动向老师问早开头，培育良好的礼貌行为。

5、学习小班晨间熬炼的各类操节，争取第三周户外熬炼的正常开展。

6、布置主题墙、家长园地以及班级各区域环境。

二、家长工作：

1、让孩子多说说幼儿园好玩的事情，不要给孩子悲观的心情。也不要用不来接来恐吓孩子。

2、每天上幼儿园前和孩子说清道理，送来后家长立刻离开。

3、每天为孩子预备小手帕或餐巾纸。

4、关心孩子建立良好的习惯，自己的事情学者自己做。

三、友情提示：

1、孩子们都有自己固定的手帕和杯子，家长可以多问问孩子杯子上的标记等，关心孩子记住自己的标记。

2、天气干燥，提示孩子多喝开水。

3、晚上让孩子准时休息，养成良好的习惯。

幼儿老师年度工作方案【篇2】

从事幼儿老师行业以来，我的学问面、实践阅历发生了变化，经受了一次质的飞跃。我从一名在校同学渐渐蜕变成一名幼教工作人员，虽然我已从一名没有实践阅历的新老师（可改成同学之类的）逐步转变成拥有肯定阅历的（实习）老师，但更多的教学阅历还是不够的，幸亏园领导及老师们在工作上赐予了我极大的关心，使我很快成长起来。经过半学期的教学实践，已使自身各方面力量得到了熬炼。wWW.03kKk.Com

作为一名新老师，我深深的感到，应以创新精神为动身点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定老师自我成长方案，并在方案实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名老师应具有的素养。

一、现状分析：

1、优势：

（1）一个月的教学工作阅历，让我对教育孩子有了肯定的阅历和心得，让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担忧和无措。

（2）随着这一个月家长工作的开展，在家长工作方面积累了肯定的阅历，并且我和班中家长的关系比较融洽，家长也很体谅、协作老师的工作。（我不知道你们学校有没有这项工作，假如有就写上。）

（3）有好学精神，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学新理念的冲击。

2、不足：

由于我是一名实习老师，工作时间还未超过两个月，工作上还缺乏阅历，面对一些问题还不能圆满解决。

二、个人进展总目标：

1）尽快提高自己对小班幼儿的管理和教学力量。

2）努力提高自己的专业素养，仔细学习、钻研业务，能更熟识小班幼儿的年龄特征和进展特点。

3）连续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。

措施：

1）多向富有教学阅历的搭班老师学习，注意榜样借鉴、内化，争取尽快提高自己对小班年龄幼儿的管理和教学力量。

2）（本条可选）自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步,本学期将连续努力。除了准时关注论坛外,还要加快家园联系窗内容的更换频率,为家长供应更优质服务。除此之外，我还必需做到每周向家长反馈幼儿在园的状况，常常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。

3）主动关怀国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新学问、新技能。

作为幼儿园老师单单有满腔的热忱，良好的职业道德是远远不够的，自己还要多学几门技能，利用空闲时间多听听其他老师的讲课，多看光盘，在家多查有关教学的资料，人活到老学到老，这样是肯定有百益而无一害的。

我盼望以后在主班的指导下，乐观进取，齐心协力把班级教的越来越好，有时间说不行，要看自己的行动！每当自己想要懒散时，肯定要提示自己，懒散只会给自己带来失败，只有真正付出的人才是最终的成功者！

幼儿老师年度工作方案【篇3】

为充分发挥老师工作室的专业引领、带动、辐射作用，加速老师专业化进展，培育造就更多的优秀老师，提高幼儿园教育教学水平，现制定__年__老师工作室工作方案：

一、指导思想

在__市教育局“老师工作室领导小组”的领导下，以教学为基础、以教研为导向、以培训为主线；以幼儿一日活动教学为抓手，做一线老师力所能及的研讨，做一线老师实际需要的研讨，做提升专业素养的深度研讨。

二、工作目标

1、总结和提炼本工作室成员教学风格和特色。

充分发挥工作室讨论共同体的作用，提高理论基础，提高对教育的理解和熟悉。引领学员学习先进教育教学理论，时刻更新观念，力求走在我市幼教教育教学理论的前沿。通过成员们一起讨论课堂，聚焦区角嬉戏教学，促进其进一步提升，针对每位成员的特点和特长，关心他们总结和提炼教学风格和特色。

2、带领工作室成员深化讨论课题。

工作室担当的《民间体育嬉戏对幼儿学习品质的影响讨论》课题，带领成员一起制定课题方案、问卷调查等。创编、创新出适合个年龄阶段的“民间体育嬉戏新玩法”的课案。讨论各年龄段幼儿的民间体育嬉戏，如何促进幼儿的合作性、坚持性和专注力的培育等等。最终，写出有价值的论文和结题报告，整理出课案和心得。

3、强化工作室的团队作用，发挥工作室的教育引领和辐射作用。加强对工作室成员的培育和培训，挖掘工作室成员的潜能，人人制定进展规划。把本工作室建成一个工作团队、学习团队、讨论团队，形成紧密的学习共同体，讨论共同体，高质量的完成每次的教育教学讨论工作，为全市幼教做出贡献。

三、实施策略

1、加强学习，丰富理论素养

提倡自主学习。我们提倡将“学习作为生活常态”，用这种方式来提升自己的工作质量和生活质量。21世纪是学习的世纪，学习使人的内心世界走向完善，学习使人的品德谦恭谨慎，学习更能提升专业素养。去年，主持人为工作室选购一些关于专业学问和有关课题的书籍，除了供应给成员以外，工作室成员还要坚持每月仔细阅读幼教专刊，每学期细心研读一本专业书籍，仔细做好读书笔记和反思记录，促进自身内涵进展，争取在园内成为学习方面的先行者。

2、教研是老师工作室的要务之一和本质属性。

主持人在自身乐观开展教育教学讨论的同时，要带动工作室成员自觉参加课题讨论，使整个工作室始终洋溢着一种讨论的学术氛围，力争每位成员都能“讨论出成效”。督促并鼓舞工作室全体成员深化思索，乐观撰写教育教学心得、论文、讨论报告等。

3、注意班级管理方法的探究。

一方面在教育教学中积累管理幼儿的好方法，另一方面主动与每一位家长沟通，实事求是与家长沟通，选择合适的沟通策略，努力成为让自己满足，让幼儿宠爱，受家长欢迎的好老师。

4、加强网络资源的共享，优化网上研讨。

工作室学员要充分利用网络资源进行教科研活动，加强学员之间、学员与老师之间的沟通与合作，利用博客这一平台不断提高自己的力量，拓展自身专业进展渠道。工作室成员要坚持常常进入博客圈，坚持围绕教学和讨论写博、读博、评博，使沟通成为现实，达到团队共进的目的。我们不定期的进行专业成长沟通会，依据自身的专业成长经受，仔细总结，并通过沟通，让培育对象及更多的老师共享其中的阅历，并督促骨干老师，更加主动自觉的学习，不断完善，成为学者型、专家型的优秀老师。

四、工作室规章制度

1、每学期召开一次工作室方案会议，争论本学期“工作室”方案，确定工作室成员的阶段工作目标、工作室的教育科研课题及专题讲座内容。每学期召开一次“工作室”总结会议，支配本学期需展现的成果内容及形式，共享胜利的阅历、探讨存在的问题。

2、主持人为工作室成员制定详细进步方案，支配培训过程。工作室成员必需参与“工作室”布置的教培训工作，完成工作室的学习、讨论任务，并有相应的成果显现，努力实现培育方案所确定的目标。

3、档案管理制度：建立规范的主持人与学员学习、文字图片档案，全面记录学习、讨论、进展和培育过程。

五、考核评价

1、实行过程性评价和终结性评价相结合的方法进行工作考核。对老师工作室在每学期从学员出勤、活动开展状况、活动效果、自身进展、取得成果、教学成果等方面综合考核，实行座谈、活动状况抽查、看资料等方式进行评价。

2、老师工作室学员的考核主要由其主持人负责，制定好考核方法，客观、公正地对每名学员进行评价。

在教育局的指导下，我们热忱满怀，信任前进的道路将洒满阳光；我们团结协作，将以饱满的精神展现老师工作室的风采，力争为__市的幼儿教育添上一轮颜色！

幼儿老师年度工作方案【篇4】

从事幼儿老师行业以来，我的学问面、实践阅历发生了变化，我从一名在校同学逐变成一名幼教工作人员，虽然我已从一名没有实践阅历的新老师逐步转变成拥有肯定阅历的老师，但更多的教学阅历还是不够的，幸亏园领导及老师们还有可爱的家长在工作上赐予了我极大的关心，使我很快成长起来。作为老师，尤其是幼儿老师我深深的感到，应以创新精神为动身点，努力完善自身的`综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。

一、新学期，新气象。

和班级的孩子在一起两年了，从生疏到熟识，从刚开头弄错他们名字，到现在听到他们的声音就知道是谁在说话。从刚开头不知道和家长说些什么，到现在能轻松地交谈，

在家长工作方面积累了肯定的阅历，并且我和班中家长的关系比较融洽，家长也很体谅、协作老师的工作。在新学期要连续有好学精神，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学新理念的冲击。

连续积累阅历，在遇到一些事情的时候，能圆满解决。

二、个人进展总目标：

1、尽快提高自己对大班班幼儿的管理和教学力量。尤其是面临孩子上学前班，把学问做到很好的连接。

2、努力提高自己的专业素养，仔细学习、钻研业务，能更熟识幼儿的年龄特征和进展特点。

3、连续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。

4、多向富有教学阅历的搭班老师学习，注意榜样借鉴、内化，争取进一步提高自己对班级幼儿的管理和教学力量。

自从建立空间以来，我们与家长的关系更进了一步，本学期将连续努力。加快家园联系窗内容的更换频率，为家长供应更优质服务。除此之外，我还必需做到每周向家长反馈幼儿在园的状况，常常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。

主动关怀国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新学问、新技能。

作为幼儿园老师单单有满腔的热忱，良好的职业道德是远远不够的，自己还要多学几门技能，利用空闲时间多听听其他老师的讲课，多看光盘，在家多查有关教学的资料，为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，并在方案实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名老师应具有的素养。

幼儿老师年度工作方案【篇5】

一、教育教学方面

新学期，我将和我的老搭档童老师还有我们活泼可爱，漂亮大方的曾老师一起带领新的班级——中一班。我们班的大部分幼儿经过小班一年的学习，已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达力量、与人交往的力量、生活自理力量以及动手操作力量都有较大的进展。本学期，我们的各项教育教学活动都将结合本班幼儿的进展水平，从五大领域培育幼儿把握适应将来的人类生活所必备的学问，