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文档简介

---教学内容：佛山市《信息技术》编委会编信息技术小学版一年级（下册）第10课。本课包含知识点有：选择黑白线稿背景背景，学习“倒色”工具。教学目标：1、知识与技能：学生会使用金山画王在的“倒色”工具，并且懂得使用多种“倒色”工具。2、过程与方法：通过学生对图像的直接观察来判断颜色是否适合，根据不同的季节选择不同的颜色来给图画填色。3、情感态度价值观：在绘画的课堂中是最容易激发学生的审美以及他们的动手能力。对于一些他们感到不满意的东西学生是非常愿意自己动手去学习以及改进的。但是如何修改是老师传授给学生的知识。培养学生的审美观和如何评价作品教学重点：根据不同的季节选择不同的颜色来给图画填色。教学难点：各种“倒色”工具的学习和使用。教学过程：教学环节：新课引入教师活动学生活动设计意图教师展示两幅图画，一幅是没有颜色的黑白画，另一幅是上好颜色的画，让学生说哪幅画好看。学生观看并发表意见。引出课题教学环节：新授教师活动学生活动设计意图53.首先学习如何调出黑白线稿的画，让学生自学P21。自主学习培养学生看书自学的能力。54.让学生上台示范操作。学生观看同学示范。培养学生的表达能力。55.学习使用“倒色”工具。让学生自学P22,尝试给图画填色。自主学习培养学生看书自学的能力。56.让学生上台示范操作。并让有疑问的学生提问，并解决问题。学生观看同学示范。提出问题，为提出问题的同学释疑。培养学生的表达能力。57.同学自主填色，老师巡视指导。学生动手给图画填色。58.让学生尝试各种“倒色”工具有什么不同，你喜欢用哪种工具来填色。学习看书本P24,尝试各种工具，并提出问题。在学生提出问题的时候就是教授教学难点的时候，只有当学生发现了问题才有去解决问题的兴趣与耐心59.自主选择春、夏、秋、冬四季的黑白图画来填色。让学生发挥自己的想像选择季节图画来填色。动手操作可以令学生加深对操作的理解。教学环节：教学总结教师活动学生活动设计意图优秀作品展示，并让学生点

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