2020重庆特岗计划真题

第第页共20页2020重庆特岗计划真题教育理论试卷(考试时间：90分钟满分：100分)一、单项选择题(本大题共60小题。每小题1分，共60分)1、教育活动与其他社会活动最根本的区别在于()。A、是否具有组织性和计划性B、是否促进人的发展C、是否促进社会发展D、是否有目的地培养人2、世界上最早专门论述教育教学问题的著作是()。A、《论语》8、《大学》C、《学记》D、《孟子》3、决定教育领导权和受教育权的主要因素是()。A、社会生产力和科技发展水平B、社会人口数量和结果C、社会文化传统D、社会政治经济制度4、现代教育越来越成为公共事业，为全体人民服务，注重公平性和大众性，这体现了现代教育的()。A、科学化B、终身化C、开放化口、全民化5、我国在外国建立孔子学院，这体现了教育的哪种文化功能?()A、传递-保存文化B、传播-交流文化C、选择-提升文化D、创造-更新文化6、“关键期”说明人的身心发展具有()。A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性7、对童年期的学生来说，在教学内容上多讲一些比较具体的、浅显的知识，在教学方式上多采用直观教具，这体现了教育要适应儿童身心发展的()。A、稳定性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性8、主张教育的目的应以社会价值为中心，应根据社会发展的需求来确定教育目的的观点是()。A、神学教育目的论B、个人本位教育目的论C、社会本位教育目的论口、生活本位论9、学校体育的基本组织形式是()。A、早操、课间操B、课外体育锻炼C、小组活动D、体育课10、英国近代学校教育制度是一种典型的()。人、双轨制B、单轨制C、分支制D、中间型学制11、教师的行为会对学生产生潜移默化的影响，这表明教师的劳动具有()。A、示范性B、长期性C、连续性D、创造性12、主张课程的内容和组织应以儿童的兴趣和需要为基础，鼓励学生“做中学”，通过手脑并用以获得直接经验，这反映的课程类型是()。A、学科课程B、分科课程口活动课程D、综合课程13、教师进行教学的直接依据是()。A、课程计划B、课程目标C、课程标准D、教科书14、根据《基础教育课程改革纲要(试行)》的规定，我国初中阶段的课程设置主要是()。A、分科课程B、分科课程和综合课程结合C、综合课程口、活动课程和综合课程结合15、教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。这强调教学应重视()。A、传授知识B、培养个性C、发展能力口、形成品德16、罗老师讲解《观潮》这篇课文时，通过播放视频，让学生真切感受到钱塘江大潮的雄伟壮观，他在教学中贯彻了()。A、直观性原则B、科学性和思想性相结合原则C、循序渐进原则D、巩固性原则17、在一个测验中，衡量是否达到测验目的的程度，即是否测出了所要测量的东西的指标是()。人、信度8、效度C、难易度D、区分度18、教学工作的中心环节是()。A、备课B、上课C、作业布置与批改D、课外辅导19、现代教学的基本组织形式是()。A、课堂教学B、复式教学C、远程教学口、电化教学20、保加利亚洛扎诺夫的暗示教学法尤其适用于()。A、语文教学B、数学教学C、物理教学D、外语教学21、建设班集体的前提和基础是()。A、调查和了解学生B、协调与科任教师的关系C、协调和家长的关系D、写好班主任工作计划和总结22、课外活动的基本组织形式是()。A、群众性活动B、小组活动C、个人活动D、班级活动23、李老师讲课时，迟到的小军突然推门而入，同学们不约而同地把目光投向了他。学生的这种心理活动属于()。A、无意识记B、有意后注意C、无意注意D、有意注意24、教师在制作教学课件时，应该注意字体颜色的搭配，这是因为()。人、活动的物体更易引起人的无意注意B、新颖的刺激更易引起人的无意注意C、对比鲜明的刺激更易引起人的无意注意口、强度大的物体更易引起人的无意注意25、人们由暗处到亮处，特别是在强光下，最初一瞬间会感到光线刺眼发眩，几乎看不清外界物体，几秒钟之后逐渐看清物体。这种对光的感受性下降的变化现象称为()。A、暗适应B、明适应口嗅觉适应D、感觉对比26、人在知觉过程中，总是用过去的知识、经验来理解当前的知觉对象。并用词语加以概括赋予它明确的含义。这种知觉特性称为()。A、知觉的整体性B、知觉的恒常性C、知觉的理解性D、知觉的选择性27、初次与某人交往，当得知他是一名大学教授时，马上断定他很有学问、有修养、性情温和、待人民主。从心理学的观点看，这种现象属于()。人、首因效应B、晕轮效应口近因效应D、从众效应28、学生背诵课文时常常是开头、结尾部分容易记住，中间部分容易出错，这主要是由于在回忆中间部分内容时受到了()。A、前摄抑制B、倒摄抑制C、没有抑制D、前摄抑制和倒摄抑制29、丽丽花了10分钟背会了一首古诗，接着又继续读了5分钟，这种知识保持的方法属于()。A、及时复习B、使用记忆术C、分散集中复习结合D、适当过度学习30、一年级的小学生在学习计算时，常常需要借助小棒、手指头等具体的事物才能完成计算任务。这说明其思维的类型主要是()。A、动作思维B、形象思维C、抽象思维D、发散思维31、早上起来，推开窗子发现地面全都湿了，小明推断昨天夜里一定下雨了。这体现了思维的()。A、概括性8、间接性C、直观性口、整体性32、小红写作业时总觉得不整洁，擦了写，写了又擦，反反复复。她明知道这样没有必要，就是控制不住。她可能出现了()。人、抑郁症B、焦虑症C、强迫症D、恐怖症33、小明在一篇作文中，创造了一个英雄人物，这种现象属于()。A、创造想象B、再造想象C、无意想象口、幻想34、小明既想考试得高分又不想努力学习，这种动机冲突属于()。人、双趋冲突B、趋避冲突口双避冲突D、多重趋避冲突35、小学低年级儿童常常会破涕而笑，这说明他们缺乏情感的()。A、全面性B、稳定性口丰富性D、深刻性36、在智力活动过程中，认识和评价事物时所产生的情感体验是()。A、道德感B、理智感C、钦佩感D、美感37、学生因为好奇而产生了浓厚的学习兴趣，有强烈的学习动机，这种学习动机属于()。人、成就动机B、认知内驱力口自我提高能力驱力D、附属内驱力38、耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效果之间的关系时发现()。A、动机越低。学习效果越高B、动机越高、学习效果越高C、中等程度动机学习效果最好D、动机和效果没有关系39、某学生决心改掉上课迟到的缺点，但冬天一到，他又迟迟不肯起床，结果还是频频迟到，要对该生进行教育，应着重强化其()。A、道德情感B、道德意志C、道德行为D、道德认知40、一个儿童活泼外向，思维敏捷，善于交际，灵活多变，他的气质类型主要属于()。人、多血质B、胆汁质口抑郁质D、黏液质41、小学生喜欢亲近老师，渴望得到夸奖，这种需要属于()。A、生理需要B、安全需要C、归属和爱的需要口、自我实现的需要42、一般认为智力落后者的智商在()。A、50以下B、70以下C、90以下D、110以下43、诚实或虚伪、勇敢或怯懦、谦虚或骄傲、勤劳或懒惰等描述的是个体的()。A、性格特征8、能力特征C、气质特征D、认知特征44、弹钢琴、踢足球等技能属于()。A、智慧技能B、动作技能C、认知策略口、态度45、《中华人民共和国教育法》规定，教育活动必须符合()。A、国家利益和地方利益B、国家利益和个人利益C、国家利益和集体利益D、国家利益和社会公共利益46、《中华人民共和国教育法》规定，受教育者在学业成绩和品行上有()。A、获得客观评价的权利B、获得公正评价的权利C、获得合理评价的权利D、获得科学评价的权利47、初中生陈某在课堂上顶撞老师，班主任让他停课一周反省。班主任的做法()。A、侵害了陈某的平等权B、侵害了陈某的人身自由权C、侵害了陈某的受教育权D、侵害了陈某的名誉权48、《中华人民共和国义务教育法》规定，义务教育阶段适龄儿童、少年()。A、缴费入学B、考核入学C、注册入学D、免试入学49、《中华人民共和国义务教育法》规定，学校应当保证学生的()。A、体育课时间8、自习时间C、睡眠时间D、课外活动时间50、根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，学校不得设()。A、复式教学班B、重点班C、课外托管班D、课外兴趣班51、某小学黄老师把一个学习成绩差的学生叫作“学渣”。这个学生因此在同学面前抬不起头，造成恶劣影响。对于黄老师的行为，学校依法可以给予()。A、行政处分或解聘B、行政警告或拘留C、行政强制或拘留D、行政处罚或解聘52、《中华人民共和国教师法》规定，学校与教师签订聘任合同，应当遵循的原则是()。A、公平合理B、诚实信用C、权利义务对等口、双方地位平等53、根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，中小学校不得对学生()。A、组织郊游活动8、加重学习负担C、组织社会活动D、组织竞赛活动54、对未成年学生实施体罚、变相体罚的行为，侵害了未成年学生的()。A、人格尊严B、受教育权C、人身自由D、受教育平等权55、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(xx--2020年)》提出，教育改革发展的核心任务是()。A、提高质量B、培养人才口制度创新D、促进公平56、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(xx-2020年)》提出，义务教育的战略性任务是()。A、促进公平B、均衡发展C、减轻课业负担口、优化教育资源57、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(xx-2020年)》提出，义务教育阶段，要保证学生每天锻炼()。A、半小时B、一小时C、两小时口、三小时58、学生干部选举前，有学生家长给班主任陈老师送礼请求照顾，陈老师予以拒绝，陈老师的做法符合哪一项教师职业道德规范的要求?()A、教书育人B、爱岗敬业C、为人师表D、关爱学生59、在教育教学活动中，教师对学生的不良行为视而不见、不问不管，这样的行为违反了下列哪一项教师职业道德规范的要求?()A、爱岗敬业B、爱国守法C、教书育人D、为人师表60、“全面贯彻国家教育方针”“依法履行教师职责权利”是下列哪一项教师职业道德规范的要求?()A、爱国守法B、爱岗敬业C、教书育人D、为人师表二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分。共20分)61、我国义务教育阶段的学制有()。人、六三制8、五四制C、九年一贯制D、七二制62、教师的知识素养包括()。A、精深的专业知识B、广博的科学文化知识口良好的语言表达能力口、丰富的教育理论63、中小学教师选择教学方法的根据是()。A、教学目的B、教师的业务水平C、学生的年龄特征D、教材特点64、学校教育和家庭教育协调的常用方式有()。A、家访B、召开家长会C、家长学校D、家长委员会65、下列选项中，属于特殊能力的有()。A、观察力B、思维力C、节奏感D、色调敏感力66、下列选项中。符合短时记忆特点的有()。A、持续时间1分钟以上8、容量是72组块口容量没有限度D、持续时间2秒〜1分钟67、根据艾宾浩斯遗忘曲线，下列选项正确的有()。A、遗忘是不均衡的B、遗忘速度是先快后慢的C、遗忘速度是匀速的D、遗忘速度呈正加速型68、下列选项中，体现能力水平差异的有()。A、有的人是天才，有的人是弱智B、有的人早慧，有的人大器晚成C、有的人擅长音乐，有的人擅长美术D、有的人智商140，有的人智商11069、根据《中华人民共和国教师法》的规定，教师应当履行的义务有()。A、执行教学计划B、遵守规章制度C、参与民主管理D、履行教师聘约70、在《中小学教师职业道德规范》中，“爱岗敬业”的具体要求是()。A、忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业B、甘为人梯，乐于奉献C、认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生D、不体罚或变相体罚学生三、简答题（本大题共2小题，每小题5分。共10分）71、教学过程有哪些规律?72、避免遗忘的措施有哪些?四、案例分析题（本大题共1小题，共10分）73、某校初二学生小明是一个让老师头疼的人。他上课注意力不集中，听课不专心。经常找周围同学