二年级数学教研组活动总结

二年级数学教研组活动总结二年级数学教研组活动总结

二年级数学教研组活动总结

紧急劳碌而又收获多多的教研活动月第一轮已经完毕。在本次活动中我们全体数学教师仔细执行学校教育教学工作规划，转变思想，积极探究，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，收到很好的效果。

一、本学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探究的数学学习环境，把学生在获得学问和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分进展作为教学改革的根本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同进展的过程，为了改革课堂构造和教学方法，提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益，我们坚持开展听、评、说课活动

二、我组教师非常重视听评课活动，听课前仔细备课，设计教案，相互切磋，对于一节课的重点如何才能更好的突破，使学生怎样才能更好的探究？空课批改之余我们便会陷入热闹的争论之中。听课后我们更会仔细评课，如教学内容安排否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素养教育的要求，教师的教学根本功等方面进展中肯，全面的评论、探讨。

正由于有了对此类课堂教学活动的热忱和努力，

我们组教师的课堂教学有了大大的提高，尤其是姜国英教师的课，整节课学生参加性高，教师的语言评价富有启发性。同时又采纳了小组整体评价。总之。我们组会连续努力让我们的课堂教学再上新台阶！

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二年级数学教研组工作总结

一学期的工作马上完毕，我们二年级数学组全体教师在学校各部门的领导下，顺当地完成了

本学期各方面的教学工作,现将本学期所做的主要工作总结如下:

一、教学方面

1.加强自身学习，提高教师教学力量

学习是教科研的源头活水，教师只有不断地学习，才能从职业的疲乏感、倦怠感中脱离出来，连续前进；也只有不断地学习，才能适应新课程改革进展对教师的新要求。开学初我们教师就围坐在一起，仔细学习了《新课程标准》，全面把握总体教学目标，明确教学进度，具体制定学期教研组工作规划,以及数学教学规划等.另外,还请教过二年级数学的教师为我们介绍教学重难点，以及相应的教学策略,为顺当地开展本学期的教学工作奠定了根底。另外,组内教师还不断从教育杂志.教育网站以及外出听课等平台学习先进的教学理念，利用一切时机给自己充电，以增加自身的学问含量，提高教学技能。

2.抓好教学常规工作

一学期来,组内教师均能做到仔细备课,上课,准时批改作业并要求学生准时订正等.争取当天的作业当天解决.避开学生把错误的答案遗留在脑海里.我们组的教学理念是争取让每个孩子把当天所学的学问过关,坚决不搞题海战术,精讲精练,让每一个孩子都学得轻松,学得欢乐,充分感受数学带来的乐趣.另外,复习阶段,我们组将复习重点放在培育学生审题力量和计算力量这两大方面上.众所周知,审题是做题目的第一步,它的重要性不言而喻.而计算也是不容无视的,它在每张试卷中的分值都到达了一半以上.在计算教学中，我们注意激发学生的计算兴趣，让学生乐于学、乐于做，教会学生用口算、笔算来进展计算，并把握肯定的计算方法，到达算得准、快的目的。固然,计算教学是一个长期简单的教学过程，要提高学生的计算力量也不是一朝一夕的事，只有教师和学生的共同努力才有可能见到成效。我想，我们会坚持究竟的。

二、校本教研方面

本学期,我们组严格根据教育处要求仔细做到,每周开展一次教研组活动,备课组活动,并将活动材料记录。详细活动内容有：制定教研组工作规划、教材重难点分析，探讨如何提高数学课堂教学有效性，期中质量分析，如何提优补差，如何进展有效复习，以及期末出试卷竞赛等。学期初，我就将这些内容确定好，让大家就每次活动内容早做预备。另外，本学期，我们组三年内新教师唐文红上了一节公开课《熟悉图形复习》，教态自然大方，课件设计形象直观，整个课堂让我们感受到了新教师的激情与活力。“一分耕耘，一分收获”、“有付出才有回报”，一学期来，在数学组各位教师的辛勤劳动和刻苦努力下，我们取得了肯定的成绩，但也存在着缺乏。如何更进一步地提高课堂教学效率，提高自身的教学力量等都需要我们连续努力。“学无止境、教无止境”短短的几个字让我们体会到，我们只有在这浩瀚的教海中