幼儿园月工作计划精选8篇

幼儿园月工作计划精选8篇学制规定了对2~5岁儿童进行训练的蒙养院，最早消失的是武昌模范学校蒙养院(1903年)。除了政府办的外，外国传教士和中国私人创办的幼儿园也消失了。下面是给大家整理的幼儿园月工作方案精选，仅供参考盼望能够关心到大家。

幼儿园月工作方案精选1

一、状况分析

(一)成果

1、日常教学工作：上月我们依据幼儿全面进展的需要，创设了公共区域，在全园范围内开展了区域活动，通过区域嬉戏，较大的提高了幼儿的自主性和交往力量。同时我们加强对环境创设的训练性讨论，使环境创设能够满意幼儿进展需要，为幼儿主动进展搭建平台。并针对幼儿园的特色课程，“感统课程”开展了一些理论与实践的培训活动，使得一些新入职老师，和一些年轻的老师对“感觉统合”有了肯定的了解，提高了老师的理论水平和实际教学的力量。

2、教研工作：上月我园围绕“如何进行区域活动的环境创设、材料投放，提高幼儿参加区域活动的主动性”开展深化学习、讨论。通过教研活动，老师们对区域教学的方式有了初步的了解，提高了老师区域环创的力量，能够依据幼儿的年龄特点和进展特点投放不同层次的嬉戏材料的力量。

3、幼儿进展水平：通过幼儿进展评价的评估可以看到：中班幼儿在五大领域方面进展比较均衡，尤其是在认知、艺术、方面进展较好，小班幼儿在认知和社会方面进展比较好，婴班幼儿在语言和小肌肉动作方面提高较快。

4、家长工作：良好的沟通是家园合作的基础，为了更好的让家长了解孩子和幼儿园的状况，园所定期召开家委会会议，伙委会会议，让家长与园所管理层能够定期就关怀的问题进行有效地沟通，杜绝了模式化的沟通方式，解决了园所存在的一些问题。我们通过“家长问卷调查表”来征询家长的看法和建议，反思工作中的阅历与不足。同时利用“家长开放日”、“家长会”、等活动形式让家长了解我们工作以及幼儿的成进步步，进一步促进了家园合作。

(二)不足及缘由分析

依据本月初的全园幼儿进展评价反馈、日常进班检查工作状况以及老师反馈，目前主要有以下几个突出问题

1、部分新老师入职，新老师在班级管理、训练教学、家长工作等方面缺乏肯定的实践阅历，需要进行带教和扶持。同时，新老师自身的训练技能与训练方法存在着不足，需要通过园本培训、教研等方式提高老师的艺术素养与训练技能。

2、由于遗留的教学观念的影响，老师对区域教学、提高幼儿参加度、主动进展上有明显的不足，需持续不断的提升。

3、幼儿园各个班级中缺乏双语的氛围，老师在一日生活中主动运用英文与幼儿沟通的意识还有很大的欠缺。

二、指导思想

仔细落实《幼儿园工作规程》及《北京市幼儿园工作纲要细则》的工作指示精神，坚持以科学管理为保障、以师幼进展为根本、以优质保教为中心，深化规范与进展并举的管理思路。以一级一类园所要求，自我检查、严格要求，踏踏实实做好每一项工作。本月将不断提升幼儿园办园质量和服务水平，在片区内提升园所知名度，为招生和园所知名度的确立奠定基础。以“一级一类园验收标准”园为园所各项工作进展重点、依据，连续深化学习和全面贯彻《纲要》及《欢乐与进展》精神，落实本月《全园工作方案》相关内容，在全面提高幼儿各领域进展水平同时进一步落实主体性训练目标;通过区域活动、课题讨论等形式提高老师的专业力量，促进幼儿全面、和谐、主动进展。

三、工作目标与措施

1、依据《分级分类验收标准及细则》，逐步规范幼儿园各项工作，为今后的良性进展打好基础。

2、连续加强队伍建设及一线保教人员训练技能，进一步提高业务进展水平和家长认可度。

3、打造双语幼儿园的英语特色，使幼儿英语进展有明显的提升。

4、通过特色教学活动，提升幼儿综合力量的进展，转变目前重学问轻力量的工作现状。

5、加强理论学习，提高保教人员的理论联系实践的水平和力量，同时加强保教老师对主体性训练目标的理解。

6、以研促教，通过教研活动促进老师对区域活动这种教学形式的进一步的了解、把握。提高老师对区域活动的指导、评价的力量。

7、通过园本培训、学习，提高全体老师在一日生活、学习的各个环节的双语教学的意识与力量。

8、加强老师训练技能的提高，通过学习、培训、观摩等形式关心老师获得不同的成长。

9、挖掘家长训练资源，形成家园训练合力，引领家长乐观参加教学活动，充分利用家长资源。

10、连续调整户外体育活动形式，提高春季幼儿户外活动的爱好，进一步提高幼儿基本身体素养，促进幼儿上下肢协调进展

措施

1、引领老师学习《纲要》，重点围绕《训练目标与内容要求》开展学习，注意引领老师结合实践理解理论学问。

2、针对上月不足尝试学习《北京市托幼园所分级分类验收标准和细则》保教工作部分，提高老师对日常保教工作质量标准的熟悉。

3、组织专题学习《幼儿主体性训练》，进一步提高全体保教老师对培育幼儿主体性品质的重视和对基本策略的熟悉。

4、定期组织相关的观摩和评价，通过相互学习和沟通不断提高老师的训练技能。

5、发挥有阅历老老师的主动性，开展“老带新”活动，使新老师获得实际的关心。

6、通过家园联系栏向家长展现班级开展的主题活动，引领家长乐观参加主题活动。

7、定期进行英文日常用语的培训活动，提高老师的英语听说水平。

8、通过家园联系栏中的互动话题，引导家长乐观参加提高家园共育的有效性。

幼儿园月工作方案精选2

一、本月工作重点

1、一同庆祝六一节，进行“家园同乐亲子活动”。

2、大班幼小连接活动。(大班毕业典礼、大班家长会)

3、做好学期结束工作。(写好幼儿汇报单、评比好孩子、写好各类总结、资料归档等)

二、本月开展以下活动

主题名称:《走进学校》

主题目标：

关心幼儿了解幼儿园与学校的差异，在清晰熟悉、了解将面临的“变化”同时建立应对的策略。引导幼儿领悟正确的行为要求，培育幼儿的坚持性、合作精神、规章意识、自我服务等力量，为幼儿将来走进学校奠定基础。

主题名称：《离园倒计时》

主题目标：

关心幼儿回忆幼儿园三年的学习生活，引导幼儿表达对幼儿园的依恋和感谢，增进幼儿对老师和幼儿园的感情，让幼儿体验合作与成长的喜悦，建构和谐的人格。

三、家长工作

1、为孩子预备书包、铅笔盒等学习用品，让幼儿学习整理。

2、告知家长为孩子入学预备所需培育的习惯，以便协作训练。

3、家长可有意识地布置孩子做一些力所能及的事，以培育孩子的任务意识。

4、家长预备几张孩子的照片，让孩子带到幼儿园，送给他们的好伴侣。

5、预备一本通讯录，让孩子学会写自己的名字、电话号码、家庭住址等，带到幼儿园送给好伴侣。

四、保育工作

1、天气转热，训练幼儿合理饮食，少吃冷饮。

2、提示幼儿留意个人卫生，多喝水、勤洗澡。

3、知道热了要准时脱衣，用手帕擦汗。

幼儿园月工作方案精选3

年底的时候，大家都在忙着预备新年的到来，庆祝今年最终一个月的过去。但是，相对的，当这个月过去之后，我们立刻就要面对新一年的工作和任务!明明是新年的第一月，但却是大家最简单忽视的地方!

为此，考虑到工作的状况，我们必需准时的预备好在一月的方案和预备。所谓“新年新气象”，在幼儿园的工作上，我们更要重视加强平安工作的预备。在此，我对工作做如下总结：

一、加强冬季防寒工作

1月是最为寒冷的时候，在工作前我们要做好全面的防寒预备，并且要对各个教室的取暖设备做好检查、防护，以及保养，确保冬季的教室供暖。

其次，要加强幼儿的保育工作，尤其要留意幼儿因穿衣太厚导致出汗的状况!保育老师要多多检查幼儿状况，防止消失感冒消失的。此外，在幼儿用水的时候也要做好监督，防止幼儿打湿衣服等等。

再次要加强幼儿熬炼，保证幼儿在冬季的运动量。但要掌握好适度，尤其要留意穿得厚的幼儿不要因此出汗，在教室内多备干毛巾。

二、后勤方面

即使是冬季，清理和打扫的任务照旧不能落下。尤其要严格预防冬季流行病的发生。此外，还要做好消毒工作，保证幼儿所处环境的健康平安。

其次，在幼儿的伙食上，调整冬季菜单。并且通过班级和食堂的协作掌握用餐时间，保证幼儿能吃到热饭热菜。老师们也要留意防止有幼儿消失烫伤的状况，要加紧督促和照看。

然后是午睡方面。冬季的午睡，老师们要更加留意，尤其是室内的温度和环境，还要留意幼儿否消失的蹬被子和出汗的状况，加强照看，防止消失生病的状况。

三、与家长的联系

冬季天冷，老师们要与家长做好联系。除了嘱咐一些日常保暖方面的措施，还要对一些冬季易发疾病的科普。让家长能协作幼儿园准时的预防，并在生活中多多留意幼儿的健康问题。此外，也要嘱咐家长在冬季对取暖设备的平安使用，不要让幼儿随便靠近、有用，并加强一些冬季平安学问的宣扬。

总的来说，从一月开头，我们都应当转变形态，以更加严格的心态要求自己，加强自身的工作态度和集中力，让幼儿们健康、欢乐的渡过这个冬天!

幼儿园月工作方案精选4

十月，秋高气爽，十月，既是收获的季节又是劳碌的季节，我们的宝宝也不能闲着，我们一起看看宝宝们的精彩活动吧!

一、教学活动：

1、主题一：中国娃娃

了解在“地球”这个大家庭里，有相亲相爱的各种肤色的小伴侣，并增加“我是中国娃娃”的意识。观赏祖国各地图片，领会祖国山河的秀丽，激发爱国情感。

2、主题二：亮眼看世界

在“亮眼看世界”这一个主题的学习情境中，我们选取司空见惯的日常情形与事物设计活动，让幼儿在生动好玩的活动中感悟到：哦，只要认真地看，我的身边、我的生活中有那么多好玩的事儿——我的眼珠子里有你、有他、有各种各样的东西;往高处看是一个样儿，往低处看又是一个样儿;颠倒的世界里奇巧又滑稽……只要专心去看，平常生活之中，到处有意义，事事显新颖。使幼儿的认知力量及其他相应的力量就会有所进展，有所提升，从而为他们今后的进展奠定一个特别必要的基础。

二、家长工作

1、创设公路场景：红绿灯、人行道等，供日常活动时嬉戏。

2、家长可以利用节假日外出或平常接送幼儿的时机，引导幼儿找一找生活、交通等方面的标志，加深幼儿对标志的熟悉，同时训练孩子在公共场所应当按标志要求去做。

3、请幼儿了解家长的工作状况，并收集他们的工作照。

4、利用双休日，带孩子外出观看，鼓舞孩子用语言表达四周的变化。

三、日常工作

1、督促幼儿多吃蔬菜，不挑食，养成良好的进餐习惯。

2、依据天气状况，提示家长准时更换被子，做好晾晒工作。

3、依据天气冷暖变化及活动状况，幼儿能自己穿、脱衣服。

4、和幼儿一起出去走一走，观看秋季的漂亮景色和物体发生的变化。(树叶落了、叶子变黄了等等)

5、提示幼儿带好小手帕，留意个人卫生。

6、幼儿尝试种植一些简单发芽的种子，并记录其成长，丰富自然角。

幼儿园月工作方案精选5

一、指导思想

以市、区训练局训练工作会为指导，进一步贯彻落实《幼儿园训练指导纲要》精神，连续抓好各项常规工作，加强教职工队伍建设，努力营造具有本园特色的、优良的训练品质，全面提高办学水平，办人民满足的训练。

二、主要工作任务与措施

(一)、保育工作：

1、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，并通过专业培训和业务学习等形式组织保教人员学习保育业务学问、卫生保健常识，提高老师、保育员、食堂人员的保育学问。同时还定期召开保育员工作例会，反馈工作状况，指出存在问题，总结阅历，提出更高要求，从而进一步规范保育员的工作行为，提高后勤人员的业务素养及平安和服务意识。

2、努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培育幼儿良好的生活、卫生习惯。

(1)、各班依据幼儿的实际状况制定出幼儿生活卫生常规，开展自理力量训练活动，同时留意培育幼儿学习自我服务技能的爱好。

(2)、开展保健自助竞赛活动和防火、防震疏散演习等等，提高幼儿自我防护意识。

(3)、鼓舞幼儿乐观参与户外体育熬炼，增加幼儿机体抗病力，定期对幼儿进行身心健康检查，并对幼儿进行心理健康训练。

3、坚持做好晨检及全日健康观看工作，乐观预防常见病、多发病，对传染病做到早发觉、早隔离、早治疗。做好护齿、护眼、驱虫等卫生保健工作。对体弱幼儿及心理行为特别的幼儿建立观看记录档案，并与家长亲密协作，共同探讨训练方法，让幼儿身心得到健康进展。

4、科学合理的支配好幼儿在园一日生活，认真的做好各个环节中的保育工作。依据天气变化准时地向家长宣扬科普保健小常识，进一步抓好卫生保健常规工作，坚持预防为主的方针。

(二)、训练教学：

乐观创设与幼儿进展相适应的训练环境，做好训练延长工作，制造良好的训练氛围。

1、要求各班要依据幼儿年龄特点和训练目标，为幼儿创设一个丰富、开心、平安的训练环境，并充分发挥环境的训练作用。

2、鼓舞老师多观看、多倾听、多沟通、做孩子的伙伴，擅长洞察幼儿的内心世界，准时满意幼儿的求知欲望，支持幼儿的饿爱好，促进幼儿心灵健康成长。

3、各班有方案地开展、舞蹈、绘画、讲故事等主题竞赛活动，让幼儿有充分表现自我的机会。

三、强化教科研工作。

(1)组织老师进一步学习领悟《规程》精神，学习领悟《幼儿园训练指导纲要》，学习幼教新信息，不断更新训练教学观念。

(2)为了让老师们不断吸取新学问、新观点，我园规定每半月集中老师进行一次业务学习，以集中学习理论、相互观摩沟通等形式来进行。

(3)加强老师基本功训练，每位老师每月必需听两节课，准时评议，形成相互学习取长不短的好风气。

(4)乐观组织开展各种形式的教研活动，促进老师主动参加并在以提高本班训练成效为中心的前提下不断总结，大胆创新，形成自己的训练风格。

(5)组织老师技能竞赛和优质活动评比等活动，为老师成长制造机会和供应展现的平台，并乐观参与“优质课评比”展现活动、“论文评比”等活动提高老师专业技能。

四、注意家长工作。

1、加强家园联系工作，通过家访、家长会、离园接待、家教询问等活动形式，了解幼儿的家庭训练环境，并使家长能准时了解幼儿在园状况，同时围绕训练目标及幼儿进展需要与家长共同商讨符合幼儿进展的训练方法，共同完成训练任务。

2、出版好班上的“家教园地”向家长传授科学育儿的方法，并请各班收集家教文章。

五、月份工作支配

1、制定保教工作方案、个人工作方案、班务工作方案、教科研工作方案。

2、组织老师进行岗前培训。

3、完成课间操器械操的编排和训练。

4、完善幼儿园的资料，迎接局开学检查。

6、各班器械操器械制作竞赛。

幼儿园月工作方案精选6

一、教学目标

1、能够用“我喜爱我自己，由于我会……”叙述自己的优点。

2、发准近似音“鼠、虎、树”，能口齿清楚地朗诵绕口令，并在娴熟的基础上加快朗诵的速度。熟悉字词：松鼠、老虎、树。

3、能正确认读、书写数字1~5，依据字形进行联想。

4、学习新学期晨间操。

二、行为习惯的培育

1、生活习惯：知道自己长大了，自己的事应当自己做，情愿展现自己独立做事的技能。

2、学习习惯：(1)坚持每天按时入园，能独自完成作业。

(2)学会整理自己的书包，保管好自己的学习用品。

(3)能乐观地参加集体活动，体验胜利的喜悦。

3、嬉戏习惯：(1)能自己的意愿选择嬉戏活动，按自己的方式嬉戏。

(2)会使用嬉戏操作材料，并能整齐地摆放嬉戏用品。

(3)在嬉戏活动中学会自己解决同伴间的冲突，学会与他人合作进行嬉戏。

三、环境创设

1、结合我班的班级文化，用蒲草垫和废旧的席子布置主题墙，用绳子编成网子供幼儿悬挂作品。

2、和幼儿一起制定班级嬉戏的内容和规章。

3、布置家长园地，让家长了解我班近期的工作支配及留意事项。

四、教学活动支配：

第一周其次周第三周第四周

1、语言：我喜爱我自己

2、语言：鼠教虎爬树(绕口令)

3、数学：数字好宝宝(一)

4、健康：我的名片

5、科学：七彩太阳光(科学探究)

6、音乐：名字唱出来(唱歌活动)

7、拼音：学习

8、体育：学习幼儿广播操(一)

9、美术：手形画

1、语言：宽街(续编故事)

2、语言：天(故事)

3、数字好宝宝(二)

4、科学：会变的颜色

5、音乐：狮王进行曲(音乐观赏)

6、体育：学习幼儿广播操(二)

7、拼音：学习

8、拼音：学习

9、美术：制作小虫子1、语言：一去二三里(古诗)

2、语言：小花籽找欢乐(童话)

3、数学：整理学习用具

4、健康：自己的事情自己做(生活自理)

5、科学：会变的树叶

6、音乐：拉拉钩(一)(唱歌)

7、体育：在身上滚球(体育)

8、拼音：学习

9、美术：螃蟹

五、晨间活动

第一周：分组活动：1、器械组合：轮胎、沙包、滚筒、圈;2、小单车;3、滚环;4、皮球;5、跳跳球;6、粘贴球

其次周：分组活动：1、跳绳;2、小单车;3、滚环;4、皮球;5、羊角球;6、粘贴球

第三周:分组活动：1、器械组合：轮胎、沙包、滚筒、圈;2、小单车;3、滚环;4、皮球;5、跳跳球;6、粘贴球

第四周:分组活动：1、皮筋;2、小单车;3、滚环;4、皮球;5、跳袋;6、粘贴球

幼儿园月工作方案精选7

首先诚心地感谢你们始终以来对我们工作的理解和支持,也很兴奋各位家长能在百忙之中，抽出你们珍贵的时间来到这里参与这次家长会，在这里我代表本班三位老师对你们的到来表示热闹欢迎。你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子训练的重视。有句话说的好：家园犹如一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的进展。

开学已有半个多月了，今日请大家来，主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解幼儿园训练目标、内容和方法，以便利协作我们三位老师训练和培育孩子。现在由我向各介绍一下我们班的状况，我们班幼儿共39人名孩子(男生20人，女生19人)，其中有三名孩子是这学期才转到我们班的。孩子们长大了，在班上也显得更为活跃，自理力量有了明显的提高，特殊表现在进餐状况上基本能够独立用筷子进餐，只有个别孩子需要老师关心。新换教室孩子们每天都要换鞋子好几次，但是很少有孩子穿反。在这一点上我特殊要感谢家长的协作，并给孩子熬炼的机会。

一、中班幼儿一日生活习惯的重点培育

中班是幼儿身心进展的重要时期。好的学习生活习惯基本上就是要从中班开头渐渐养成，这是孩子们成长的一个新起点，所以盼望家长多和我们协作对孩子进行正确的引导。中班小伴侣年龄大都在4岁至5岁左右，他们渐渐能适应幼儿园的集体生活，中班后孩子们的学习量有所增加，由原来的上午一个教学活动变成两个教学活动。上课时间由原来的1015分钟增加到1530分钟。在幼儿园的一日生活中我们会重点培育孩子们良好的生活习惯。生活习惯包括以下方面：

1、良好的坐、站、走的姿态。每天我们都会多次提示孩子身体坐直，抬头挺胸的站好，有精神的走路，从晨间活动到每天两次的外出户外活动我们都会进行这样的训练。

2、文明的进餐习惯。能否优雅的用餐反映出一个人的教养程度。孩子在进餐时我们都会播放轻音乐，制造舒适的环境，进餐时不说话或是小声地说话。用正确的方法拿筷子，另一只手扶碗，饭后把桌上撒的饭菜捡到碗里，再把碗筷放到指定的地方，用餐巾擦嘴后离开。

3、洁净干净的卫生习惯。在幼儿园洗手孩子要会自己卷袖子，用七步法洗手，再用毛巾擦干。进入中班，孩子还要学会打喷嚏、咳嗽不对着人，有鼻涕自己用草纸擦洁净。大便后自己擦等等。

4、遵守公共秩序和规章。集体生活从小班开头我们就教孩子要学会排队，喝水、洗手、端饭、取放玩具我们都要教孩子排队。在嬉戏当中特殊是体育嬉戏尤其强调规章意识，在这一点上我班孩子的力量比较好。幼儿园孩子多，我们还有一个很严格的规章：归位。也就是用过的东西放回原处。现在发觉有的孩子换的鞋子不还原、书包不放在柜子上，玩具用后乱放等等，都是我们本学期要培育的内容，我们很盼望得到家长的支持和协作家园共育。

5、良好的生活自理。扎裤子：现在大部分孩子们都不会自己主动扎裤子，我们会要求孩子能准时地自己扎好，尤其是以后天冷了，更应养成这样的习惯。并会依据天气的变化穿脱衣服。幼儿园有茶桶，孩子要养成主动喝水的习惯。

6、建立值日生制度。现在都是独生子女，孩子不用操劳该关心家长做些什么，应当自己做些什么，因此，很多幼儿只知道自己应当得到什么，而不知道自己也有责任，孩子们还没有形成良好的