第六单元名著导读《海底两万里》课件-部编版语文七年级下册

《海底两万里》——科学幻想之旅请问你会怎么评价这位泰勒斯?

古希腊的泰勒斯极有智慧,被后世称为“科学之祖”,他有一年用气象学知识预

测橄榄会丰收,于是租下全城的榨油机做橄榄油,赚了一大笔钱。但他只是想以此证明,用

智慧来发财是轻而易举的事,但真正的智慧应该做更重要的事,因此他对财富并不热衷,而

是喜欢四处游历学习。有一天他晚上走路,仰望星空,预测出第二天有雨。但一不小心,脚

下踏空,掉进了大泥坑里。第二天果然下了雨,不过有人讥笑他只知道天上的事情,却看不见脚下的东西。“只有那些永远躺在坑里从不仰望星空的人,才不会掉进坑里。”——黑格尔知人论世——“伟大的梦想家”纪录片《伟大的梦想家》暮年的凡尔纳躺在病床上,接过妻子递来的报纸,上面写

着:“数千盏电灯照亮了整个巴黎,从此黑夜也将像白天一样熠

熠生辉。伟大的法国作家儒勒。凡尔纳曾多次在小说中预言,

电可应用于照明和发动机器,如今他的预言再次变成了现实。

凡尔纳通过小说,改变了我们的生活。”凡尔纳合上报纸,微笑着

看向远方。

镜头转到凡尔纳的书房,小孙子推开了他书房的门,问:“爷爷你在做什么?”凡尔纳说:“我在写我的第九十八本小说……我告诉你一件事吧,爷爷一直想环游世界,但却从未付诸实践。我从没见过海洋上的冰山,也没见过撒哈拉沙漠,但我已经写过无

数次了。通过写作,我走遍了全世界…你想去环游世界吗?”

小孙子点头道:“想!”凡尔纳欣慰地看着小孙子说:“我想有一天,你一定会环游世界的。你知道吗?爷爷像你这么大的时候,

差点就启程远航了…”

他的记忆飘回了1836年法国南部的港口城市南特,9岁的

凡尔纳躲在一艘即将远航的三桅帆船上,准备做水手前往印度,

但很快他就被找到并被赶下了船。

此时暮年凡尔纳在回忆中和少年凡尔纳渐渐合为一体……

画外音说:“尽管我在船上仅待了几个小时,但那却是我人生中最幸福的时光。因为那时,我曾满怀憧憬,向着地球另一端的遥远国度出发,梦想着开启神秘的环球之旅…”

这就是我们今天所有故事的开端:一个孩子梦想穿越大洋,开启自己的环球之旅。教材第

156页这段话:“《海底两万里》是凡尔纳的“海洋三部曲’之一,也是他的

代表作。小说讲述了一个神奇的故事:一位叫尼摩的船长驾

驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号’,在大海中自由航行。

而事实上当时人类还没有发明如此先进的潜艇,更没有人潜

入过深海底部,这不过是凡尔纳的幻想。小说设想了潜水艇

的强大功能,描绘了奇幻美妙的海底世界,体现了人类自古以

来渴望上天下海、自由翱翔的梦想,也显示了作者非凡的想

象力。”请问从这段话你可以看出小说的主人公是谁?他远洋航行依靠的神奇交通工具是什么?潜艇“诺第留斯号”,船长“尼摩船长”

（“我”）法国生物学家一阿龙纳斯教授。教授的仆人一康塞尔。

加拿大鱼叉手—尼德·兰。阅读方法快速阅读教材第158—160页“精彩选篇”(1)集中精力,专心致志。目光主要聚焦在那四个人,关注和他们有关的事。

(2)要用目光扫视,默读,领会文字的大意即可,不必读出声。

(3)扩大一次性进人视野的文字数量,力争做到“一目十行”,不必苛求每一句每个字都读到。

(4)要善于抓住书中的主要人物和线索,要重点关注“谁

“做什么”。这样就需要学会跳过一些不重要的晦涩信息。尤其

是读翻译作品的时候,不必字字深究,能理顺大意即可。日期地点事件备注(兴趣点等)《海底两万里》第一卷第十五章“一封邀请书”中,有这样一

封信:送交诺第留斯号船上的阿龙纳斯教授尼摩船长邀请阿龙纳斯教授出去打猎,这次打猎定于明天早晨在克利斯波岛的林中举行。船长希望他没有什么事,能来参加,同时也很高兴他的同伴能跟他一道来。

诺第留斯号船长尼摩

1867年11月16日任务一:填写航海日志。

任务二:绘制航行线路图任务三:选取专题小结

凡尔纳的书一个显著特点时间、地点都精确,让你感觉一切就像是真的。而且凡尔纳的阅读面非

常广,写作的时候不断查找资料,所以描绘的各地风土人情都是

与真实世界吻合的。有人曾按照凡尔纳一些书中的航线去旅

行,发现所见所闻跟书中的描绘几乎一模一样。快问快答

(1)尼摩船长发现哪两个海之间存在海底地道?

(2)看似冷酷的尼摩船长却主动救了一个差点被鲨鱼吃掉

的什么人?

(3)“诺第留斯号”最快时速是多少海里

(4)“诺第留斯号”在托雷斯海峡遇到什么危险?

(5)尼摩船长的笔是用什么材质做的?(明确:鲸鱼骨头)

(6)他们在红海里追捕过一条濒于绝种的什么动物并且把它吃了？

(7)为什么尼摩船长要将死去的同伴安葬在珊瑚王国?

(8)凡尔纳在《海底两万里》结尾处写道:“有一天学术进步,这海底是要变为可以自由通行的。”如果真的海底自由通行了,你最想去书中出现过的哪个地方？红

海、地中海采珠人时速为50海里撞上一块暗礁,搁浅鲸鱼骨头儒艮珊瑚虫将永远封闭墓穴“海洋便是一切。它的呼吸纯洁而健康。在海洋上,人们决不会感到孤寂,因为无论在哪一方面,他都能感受到生命的活动。……要住,就住海底吧。在那里,我独来独往,无拘无束。在那里我是完全自由的。”他把儿子送往了一艘前往印度的三桅帆船上做水手。凡尔纳被

称为“科幻小说之父”,但实际上他的孩子并不叫“科幻小说”,他

唯一的亲生儿子叫米歇尔,米歇尔极其顽劣,十四五岁的时候差

点被司法部拘押,考虑到凡尔纳大作家的身份,司法部要求凡小

纳自己管教儿子。你猜儒勒.凡尔纳想到了一个什么样的方式

来管教自己的儿子?米歇尔到了印度后,给凡尔纳写了一封声泪俱下的控诉信,

他激动地说:“我根本不认为出海可以让人体会到对大海这种

“无穷恐怖’无尽忧虑’的激情。我言之有理!就该这样

说!……航行了

10个月,我从未感受到大海之美…水、水、

水,永远只会让我觉得极其单调乏味。”人物千篇一律,没有深刻的内心生活。

他也不试图去表现技术带给人的内心冲突。——吴岩教授小说

中的“排险者”是在人类发展的哪个时期,开始觉得人类可能产

生超级文明的呢?

刘慈欣的小说《朝闻道)

中提到,有一种外星文明,自称是“宇宙的排险者”,他们搜索并

监视着所有可能产生超级文明的生物。

距今37万年前,一个原始人抬起头,久久地仰望星空,开始对茫茫宇宙产生了好奇。

排险者说:“当生命意识到宇宙奥秘的存在时,距它最终解开这个奥秘只有一步之遥了。”“如果说那个原始人对宇宙的几

分钟凝视是看到了一颗宝石,其后你们所谓的整个人类文明,不

过是弯腰去拾它罢了。”对话作者

儒勒·凡尔纳（JulesVerne，1828年-1905年），法国小说家，科幻小说的开创者之一。他一生写了六十多部大大小小的科幻小说，总题为《在已知和未知的世界漫游》。他以其大量著作和突出贡献，被誉为“科幻小说之父”。对话文本

故事发生在1866年，法国人阿罗纳克斯，一位生物学家，应邀赴美参加一项科学考察活动。这时，海上出了个怪物，在全世界闹得沸沸扬扬。科考活动结束之后，生物学家正准备束装就道，返回法国，却接到美国海军部的邀请，于是改弦更张，登上了一艘驱逐舰，参与“把那个怪物从海洋中清除出去”的活动。

经过千辛万苦，“怪物”未被清除，驱逐舰反被“怪物”重创，生物学家和他的仆人以及为清除“怪物”被特意请到驱逐舰上来的一名捕鲸手，都成了“怪物”的俘虏！结果发现“怪物”是一艘尚不为世人所知的潜水艇，名“鹦鹉螺”号。

潜艇对俘虏倒也优待；只是为了保守自己的秘密，潜艇艇长尼摩从此永远不许他们离开。阿罗纳克斯一行别无选择，只能跟着潜水艇周游各大洋。十个月之后，这三个人终于在极其险恶的情况下逃脱，生物学家才得以把这件海底秘密公诸于世。艺术特色这部作品集中了凡尔纳科幻小说的所有特点。曲折紧张、扑朔迷离的故事情节，瞬息万变的人物命运，丰富详尽的科学知识，细节逼真的美妙幻想融于一炉。丰富的知识谁见过海底森林?谁见过海底煤矿?谁见过“养”在贝壳里、价值连城的大珍珠?当了俘虏的阿罗纳克斯和他的朋友们都见到了，而且曾经徜徉其间。

精心动魄的场面他们在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗，捕鲸手尼德兰手刃了一条凶恶的巨鲨；他们在红海里追捕过一条濒于绝种的儒艮(gèn)，儒艮肉当晚就被端上了餐桌；他们在大西洋里和章鱼进行过血战，一名船员惨死；这些场面，都十分惊心动魄。险象环生的情节“鹦鹉螺”号也曾遇险，在珊瑚礁上搁过浅，受到过巴布亚土著的袭击，最可怕的是，在南极被厚厚的冰层困住，艇内缺氧，艇上的人几乎不能生还。但是，凭着潜艇的精良构造和艇长的超人智慧，种种险境，均被化解，终于完成了十一万公里的海底行程。神秘色彩凡尔纳时代，潜水艇刚刚面世，还是一种神秘的东西；“鹦鹉螺”号艇长尼摩又是个身世不明之人，他逃避人类，蛰居海底，而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。“尼摩”，在拉丁文里是子虚乌有的意思。对话人物阿罗纳克斯教授生物学家，博古通今，乘潜艇在水下航行，使他饱览了海洋里的各种动植物；他和他的仆人康塞尔，将这些海洋生物向我们做了详实的介绍，界、门、纲、目、科、属、种，说得井井有条，使读者认识了许多海洋生物；阿罗纳克斯还把在海洋中见到的种种奇观，