跟岗个人总结(13篇)

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【第1篇】幼儿老师跟岗学习个人总结

转瞬间，五天的跟岗活动结束了。在这短短的五天中，我学到了许多。首先感谢领导给我这次机会，让我有机会走出园门，学习别人之长，再是感谢武进机关幼儿园的园长、老师们给我的指导和关心。在跟岗学习中，让我深深感受到了武进机关幼儿园老师的刻苦专研的敬业精神。回首这些天的学习，真是内容丰富，形式多样，有半日活动、有大教研组活动、有集体备课等。下面我就详细讲讲我的感受：

一、环境美：走进机关幼儿园，就让人感到耳目一新。公共环境极具特色，布满童趣，教室环境体现主题活动状况，并能结合季节来布置。家长园地展现了一周教学和每日详细的活动，而且很好地结合了十个“一”工程的内容，让家长对教学内容一目了然。这特别有利于引发、支持孩子们与四周环境的乐观互动。

二、常规细：观摩了各年龄段的半日活动，我感觉老师更关注的是幼儿的自理力量的培育和生活习惯的养成。如点心前要洗手、便后要洗手，而且要把衣服束在裤子里，这是老师们始终在强调的事情。还有是孩子良好的倾听习惯、参加晨间活动时的习惯，特别注意孩子规章意识的培育。还能依据季节的不同每天为孩子提高不同的水如生姜水等，预防感冒，增加孩子的体制。

三、教学实：在跟岗学习中，我听到了更多的真实的常态课，它既没有过多的修饰，也没有太多的花俏。这样的课堂让我感到朴实、自然，更让我看到了老师们的工作态度、专业素养，对孩子们的喜爱与关注。有的老师在活动中注意孩子语言力量的培育、有的注意孩子发散思维的培育、有的注意孩子阅历的共享、力量的提高。正如庄春梅老师说的“一沙一风景、一花一世界”，每个老师各具特色。

四、注意嬉戏与户外活动：老师每天总能保证幼儿的户外活动时间，力求活动的丰富多彩，并能较好地融合了民间体育活动，如在玩垫上嬉戏时，老师一会儿让幼儿学习毛毛虫爬，一会儿复习螃蟹走、一会儿再玩侧滚翻。活动中老师极具亲和力，和幼儿们玩成一片。这不仅有利于他们体质的增加，而且培育了幼儿熬炼的爱好与习惯。

在短暂的五天里，我得到了老师们的关怀和关心。带着几分眷恋、几分回味，几分收获，结束我本次的跟岗活动。它是我教育生涯中难忘的宝贵的回忆。我将以此为起点，不断学习、完善充实自己，让自己在专业素养上有一个飞跃。

【第2篇】2022年跟岗学习个人总结

xx年10月21日至11月10日，我在xxxx市第八学校王磊名师工作室参与了学校语文省级骨干老师其次阶段为期20天的跟岗培训学习。20天里，我严格遵守学校的各种制度，按作息时间上下班，听从导师的支配，仔细学习，乐观工作，按时按质完成各项任务。通过这次跟岗学习，我们的教育思想得到丰富与进展，教学理论水平和教学教研技能也得到提升。

每天王老师都和我们一起备课、听课、上课、评课、进行教学反思，乐观参与各种教研教学活动。学习期间，王老师组织我们开展了“让嬉戏进入课堂提高同学的学习爱好”、“同课异构”等教研活动。王老师把自己多年实践积累的教研阅历传授给我们，我们收获颇多。她要求我们每上一节课，均要有明确的目标，要明确提高同学的哪一方面语文力量，语文课堂不要高耗低效；每一次教研活动，她都有明确、细致化的研讨主题，活动有用而高效。在“同课异构”的研讨活动中，我们一起分析教材，理解教材，并各自设计教法，异班上课。课后我们还细致地评析了相同的教材不同的教学方法，教学效果的差异。我们通过这样的教研活动，力求查找“提高语文课堂教学的有效性”的方法与模式。

王老师不仅多次组织我们学习教育教学理论，还常常带领我们外出取经。我们到湛江市第十二学校倾听谭永焕校长的讲座《用思想领导，以情感谢励，在现实与抱负的夹缝中踏歌起舞》，他说，优质、高效的语文课堂须“找准切入点，具有动情点，抓好训练点”；我们到湛江师范学院附属学校参与“广东省老师工作室xx年骨干老师培训学术报告会”，湛江师范学院王林发教授为我们作了《名师是怎样炼成的》的讲座，他要求我们必需有详细而科学的个人专业进展规划；我们到昆明一中听了赵东灿校长的报告，赵校长先进的办学理念和他“做人要淡泊、低调、踏实”给我留下了深刻的印象。

20天来，我们培训班的学员一起学习、一起工作、一起生活。我们和谐相处，相互学习，共同提高。

【第3篇】2022年幼儿老师跟岗学习个人总结

转瞬间，五天的跟岗活动结束了。在这短短的五天中，我学到了许多。首先感谢领导给我这次机会，让我有机会走出园门，学习别人之长，再是感谢武进机关幼儿园的园长、老师们给我的指导和关心。在跟岗学习中，让我深深感受到了武进机关幼儿园老师的刻苦专研的敬业精神。回首这些天的学习，真是内容丰富，形式多样，有半日活动、有大教研组活动、有集体备课等。下面我就详细讲讲我的感受：

一、环境美：走进机关幼儿园，就让人感到耳目一新。公共环境极具特色，布满童趣，教室环境体现主题活动状况，并能结合季节来布置。家长园地展现了一周教学和每日详细的活动，而且很好地结合了十个“一”工程的内容，让家长对教学内容一目了然。这特别有利于引发、支持孩子们与四周环境的乐观互动。

二、常规细：观摩了各年龄段的半日活动，我感觉老师更关注的是幼儿的自理力量的培育和生活习惯的养成。如点心前要洗手、便后要洗手，而且要把衣服束在裤子里，这是老师们始终在强调的事情。还有是孩子良好的倾听习惯、参加晨间活动时的习惯，特别注意孩子规章意识的培育。还能依据季节的不同每天为孩子提高不同的水如生姜水等，预防感冒，增加孩子的体制。

三、教学实：在跟岗学习中，我听到了的真实的常态课，它既没有过多的修饰，也没有太多的花俏。这样的课堂让我感到朴实、自然，更让我看到了老师们的工作态度、专业素养，对孩子们的喜爱与关注。有的老师在活动中注意孩子语言力量的培育、有的注意孩子发散思维的培育、有的注意孩子阅历的共享、力量的提高。正如庄春梅老师说的“一沙一风景、一花一世界”，每个老师各具特色。

四、注意嬉戏与户外活动：老师每天总能保证幼儿的户外活动时间，力求活动的丰富多彩，并能较好地融合了民间体育活动，如在玩垫上嬉戏时，老师一会儿让幼儿学习毛毛虫爬，一会儿复习螃蟹走、一会儿再玩侧滚翻。活动中老师极具亲和力，和幼儿们玩成一片。这不仅有利于他们体质的增加，而且培育了幼儿熬炼的爱好与习惯。

在短暂的五天里，我得到了老师们的关怀和关心。带着几分眷恋、几分回味，几分收获，结束我本次的跟岗活动。它是我教育生涯中难忘的宝贵的回忆。我将以此为起点，不断学习、完善充实自己，让自己在专业素养上有一个飞跃。

【第4篇】跟岗学习个人总结

我的个人总结如下：

本人特别荣幸参与了2022年广东省思想品德骨干老师培训，也特别荣幸来到xx九中进入广东省特级老师林xx名师工作室进行了为期15天的跟岗学习，在这短暂的培训时间里，收获颇大，现总结如下。

（一）表现：

①本人仔细遵守跟岗学习的考勤制度，每天按时上下班。②根据跟岗学习的支配，乐观且仔细参与各种教学教研活动，完成专题研讨有关材料，如：开发一节优秀课例，听课评课（观课议课）15节，乐观完成跟岗日志并且上传至个人博客，听赤坎区教研员洪小灵老师的专题讲座《如何有效观课议课》以及林海名师的讲座《做教育的守望者》，在xx中学沟通活动中作了《动口、动笔，让“高效”学习更给力》的发言，乐观撰写教学反思和读书笔记，到xx和xx进行了考察，了解了湛江的历史文化，风土人情等等。

【第5篇】2022年上半年跟岗学习个人工作总结范文

20xx年xx月21日至xx月10日，我在xxxx市第八学校王磊名师工作室参与了学校语文省级骨干老师其次阶段为期20天的跟岗培训学习。20天里，我严格遵守学校的各种制度，按作息时间上下班，听从导师的支配，仔细学习，乐观工作，按时按质完成各项任务。通过这次跟岗学习，我们的教育思想得到丰富与进展，教学理论水平和教学教研技能也得到提升。

每天王老师都和我们一起备课、听课、上课、评课、进行教学反思，乐观参与各种教研教学活动。学习期间，王老师组织我们开展了“让嬉戏进入课堂提高同学的学习爱好”、“同课异构”等教研活动。王老师把自己多年实践积累的教研阅历传授给我们，我们收获颇多。她要求我们每上一节课，均要有明确的目标，要明确提高同学的哪一方面语文力量，语文课堂不要高耗低效;每一次教研活动，她都有明确、细致化的研讨主题，活动有用而高效。在“同课异构”的研讨活动中，我们一起分析教材，理解教材，并各自设计教法，异班上课。课后我们还细致地评析了相同的教材不同的教学方法，教学效果的差异。我们通过这样的教研活动，力求查找“提高语文课堂教学的有效性”的方法与模式。

王老师不仅多次组织我们学习教育教学理论，还常常带领我们外出取经。我们到湛江市第十二学校倾听谭永焕校长的讲座《用思想领导，以情感谢励，在现实与抱负的夹缝中踏歌起舞》，他说，优质、高效的语文课堂须“找准切入点，具有动情点，抓好训练点”;我们到湛江师范学院附属学校参与“广东省老师工作室xx年骨干老师培训学术报告会”，湛江师范学院王林发教授为我们作了《名师是怎样炼成的》的讲座，他要求我们必需有详细而科学的个人专业进展规划;我们到昆明一中听了赵东灿校长的报告，赵校长先进的办学理念和他“做人要淡泊、低调、踏实”给我留下了深刻的印象。

20天来，我们培训班的学员一起学习、一起工作、一起生活。我们和谐相处，相互学习，共同提高。

匆忙，太匆忙，时间真是跑的比兔子还快，大一穿着土不拉几的绿军装在太阳下暴晒的情景还历历在目，转瞬就到了大四。回想四年走过的路，感觉收获不小，这四年没有白过。现总结政治上我乐观向党组织靠拢。...

在支公司7-10三个月在意外险部学习。在这期间主要是跟意外险部办公室里的两个同事学习，熟识内务。主要学习：承保，保单录入，理赔，填写单等一系列工作。

xx年，xx乡在县委、县政府的正确领导下，仔细贯彻落实XX三农政策，坚持以人为本，全面落实科学进展观，努力构建和谐社会。xx年上半年全乡国内生产总值估计完成1860万元。占全年方案的49.1%，比去年同期增长13.8%。

xxxx，是xxx大07级工商行政管理专业的一名同学。三年的高校生活是我学习专业学问及提高各个方面力量为以后谋生进展的重要阶段。在思想政治方面;我具有优秀的道德修养。

在商品社会，价格跟供需关系有着很大的关系，当供需角色发生变化的时候，自然就会影响价格。许多人说现在的房子供应量削减了，价格才高。只能说有一部分的道理，但并不是完全由供应量打算了现在的房价。

1、全面开设法律早市，法制宣扬常抓不懈。依据早晨乡镇菜市场人员比较集中的状况，去年三和镇组织相关部门人员利用早晨在菜市场开设法律早市，以法律询问、发放宣扬资料等形式宣扬法律学问。

转瞬之间一年又将要过去，回顾一年来的工作，在领导和同事们的无私的关心和指导下，经过这段时间的学习和实际操作较好地完成了各项工作任务。以下是本人在xx年度个人工作总结报告：一、工作回顾(一)不畏艰辛、克服困难，全力做好本职工作...

回顾这一学期所经受的风风雨雨，失去与所得,我从中学会了很多,感悟了很多。从刚刚开头的一事不懂到现在的的稍有几分成熟稳重。我觉得我有了很大的进步,这些进步是进入校同学会工作之后从无形中所收获的，是办公室给了我这样一个进展平台。

【第6篇】幼儿老师跟岗学习个人总结范文

转瞬间，五天的跟岗活动结束了。在这短短的五天中，我学到了许多。首先感谢领导给我这次机会，让我有机会走出园门，学习别人之长，再是感谢武进机关幼儿园的园长、老师们给我的指导和关心。在跟岗学习中，让我深深感受到了武进机关幼儿园老师的刻苦专研的敬业精神。回首这些天的学习，真是内容丰富，形式多样，有半日活动、有大教研组活动、有集体备课等。下面我就详细讲讲我的感受：

一、环境美：走进机关幼儿园，就让人感到耳目一新。公共环境极具特色，布满童趣，教室环境体现主题活动状况，并能结合季节来布置。家长园地展现了一周教学和每日详细的活动，而且很好地结合了十个“一”工程的内容，让家长对教学内容一目了然。这特别有利于引发、支持孩子们与四周环境的乐观互动。

二、常规细：观摩了各年龄段的半日活动，我感觉老师更关注的是幼儿的自理力量的培育和生活习惯的养成。如点心前要洗手、便后要洗手，而且要把衣服束在裤子里，这是老师们始终在强调的事情。还有是孩子良好的倾听习惯、参加晨间活动时的习惯，特别注意孩子规章意识的培育。还能依据季节的不同每天为孩子提高不同的水如生姜水等，预防感冒，增加孩子的体制。

三、教学实：在跟岗学习中，我听到了更多的真实的常态课，它既没有过多的修饰，也没有太多的花俏。这样的课堂让我感到朴实、自然，更让我看到了老师们的工作态度、专业素养，对孩子们的喜爱与关注。有的老师在活动中注意孩子语言力量的培育、有的注意孩子发散思维的培育、有的注意孩子阅历的共享、力量的提高。正如庄春梅老师说的“一沙一风景、一花一世界”，每个老师各具特色。

四、注意嬉戏与户外活动：老师每天总能保证幼儿的户外活动时间，力求活动的丰富多彩，并能较好地融合了民间体育活动，如在玩垫上嬉戏时，老师一会儿让幼儿学习毛毛虫爬，一会儿复习螃蟹走、一会儿再玩侧滚翻。活动中老师极具亲和力，和幼儿们玩成一片。这不仅有利于他们体质的增加，而且培育了幼儿熬炼的爱好与习惯。

在短暂的五天里，我得到了老师们的关怀和关心。带着几分眷恋、几分回味，几分收获，结束我本次的跟岗活动。它是我教育生涯中难忘的宝贵的回忆。我将以此为起点，不断学习、完善充实自己，让自己在专业素养上有一个飞跃。

【第7篇】2022幼儿优秀老师跟岗学习个人总结范文

作为一名老师，我有幸参与了由省教育厅托付广东其次师范学院培训处详细实施的跟岗学习，我们跟岗学习的目标是把握修订后的义务教育学科课程标准的理念、目标、内容和教学要求，提高老师实施新课程的力量和水平。根据培训日程支配，从11月16日到11月29日，我们本组一行六人到了跟岗学习基地学校——三水附中。十多天的跟岗学习匆忙而过，在那，我们得到了指导老师的点拨，让我明白，教学管理既是一门科学，又是一门艺术，三水附中的高效课堂教育成果和特色课外活动让人叹为观止，让我受益匪浅。现就自己的感受作如下总结：

一、我在三水附中的跟岗学习经受

在三水附中跟岗学习中，我有幸成了英语组组长，十多天来，在熟悉上，我能明确本次跟岗学习的目的和意义，知道省教育厅对我们山区老师的关怀与期盼，这学习机会来之不易。在行动上，我制定了学习方案，听从支配，珍惜学习时间，虚心学习，乐观参与研讨;在组长岗位上，我主动组织、召集组员参与各项跟岗学习活动，充分发挥团队精神;生活上尽可能对组员关怀照看，无论是在校内的吃、住、行，还是到校外周边地区进行区域文化考察，尽量让组员们感受到集体的暖和;我还注意将来的友情，我申请了一个群，让三水附中跟岗学员都加入了该群，以便在将来沟通无阻碍，学员们彼此的教育资源共享更有保障。十多天来，我听评课十多节，上实践课两节，汇报课一节，班会课一节，参与集体备课两节，参与科组研讨两次，多次与同学沟通，指导同学学习，多次跟学校领导学习管理上的阅历，受到学校师生的好评，基本完成了本次跟岗任务。

二、我在三水附中跟岗学习的收获和体会

来到三水附中，给我第一感觉是洁净，干净，学习氛围深厚，同学个个都彬彬有礼。这是他们学校狠抓德育教育的结果。

让我感受最深的是三水附中老师的敬业精神。他们名老师许多，但是每个老师每天从上学到放学，都全身心投入到自己的工作岗位中去。

在三水附中接触到的几个英语老师中，和我们接触最多的是我们的导师邓燕开老师，她的教学风格给我留下了深刻的印象，这是此行的收获。

(一)高效的管理模式严谨的课堂结构

邓燕开老师上课体现了深厚的教学功底，她上课的特色是教学思路清楚、课堂结构严谨。在课堂上，她用高效的管理模式，严谨的课堂结构，体现了清楚的教学思路，严谨的课堂结构和合作探究的学习精神。同时，也体现了她在引导同学学习方面的深厚功底。在整个教学过程中，她充分打开了孩子们学习英语的闸门。

(二)课堂上充分体现了老师的主导、同学的主体地位，充分敬重了同学

邓老师的课堂气氛活跃，语言干练，教态亲切，充分敬重了同学。邓老师无论在上阅读课还是在上复习课，都高效规范，有条不紊，同学乐观参加，整个过程既轻松又严厉 ，体现了同学的主体地位，还充分敬重了孩子们，使他们得到了良好的学习效果。

(三)微小之处体现超群的教育技能

除了以上的优点外，邓老师还注意了老师的典范作用。她用自身的言行引导着同学，她还特殊注意引导同学做笔记，她用干练的语言、美丽的动作和满怀的激情把枯燥的复习课变得生动活泼了。

邓老师不辞辛苦地为我们跟岗学员服务，也给我留下了深刻的印象。记得我们刚到三水附中，邓老师早早就在校内等我们了，她亲切地接待了我们，招呼我们到了六楼办公室坐下后，跟我们简洁地介绍了此行的支配后就去上课了，过了一会儿，她拿了一张支配日程上来，一边对我们说话一边喘着气，然后又说要去参与一个活动，又走了。看着她劳碌的身影，我真替她担忧。这么忙的工作，还要给我们作指导，太辛苦她了。整个跟岗过程，她都是如此辛苦地为我们服务。

还要一提的是三水附中的特色课外活动。每天下午学校只上两节文化课，第三节课都是用来开展其次课堂活动。学校办学的目标就是让每一位同学的共性和才能都能得到限度的进展，让每一位同学都能在三水附中校内内享受到胜利的喜悦。他们也的确做到了这一点。从同学参与各类竞赛获得的名次看，他们的其次课堂开展得的确很胜利。

三水附中的坚持以人为本的管理也给我留下了深刻的印象。教育的根本在科研，科研的关键在以人为本。“以人为本”，其理念在于以人为动身点，以进展人为落脚点。人人进展，进展人人。就是既要使管理者得到进展，更要为被管理者的进展营造氛围、制造条件。在三水附中，以人为本的管理效果让团队合作意识尤其突出，正由于这样，才得以使三水附中有这么丰硕的成果。

总之，在三水附中的跟岗学习的日子，让我增长了学问，开阔了眼界，促进了反思，提升了素养，理清了思路，真的是学有所获，将永久留在我记忆的深处，我也盼望以后能有更多的机会学习。我肯定会把我的收获，给我们学校将来的进展添砖加瓦。

【第8篇】2022幼儿老师跟岗学习个人总结

转瞬间，五天的跟岗活动结束了。在这短短的五天中，我学到了许多。首先感谢领导给我这次机会，让我有机会走出园门，学习别人之长，再是感谢武进机关幼儿园的园长、老师们给我的指导和关心。在跟岗学习中，让我深深感受到了武进机关幼儿园老师的刻苦专研的敬业精神。回首这些天的学习，真是内容丰富，形式多样，有半日活动、有大教研组活动、有集体备课等。下面我就详细讲讲我的感受：

一、环境美：走进机关幼儿园，就让人感到耳目一新。公共环境极具特色，布满童趣，教室环境体现主题活动状况，并能结合季节来布置。家长园地展现了一周教学和每日详细的活动，而且很好地结合了十个“一”工程的内容，让家长对教学内容一目了然。这特别有利于引发、支持孩子们与四周环境的乐观互动。

二、常规细：观摩了各年龄段的半日活动，我感觉老师更关注的是幼儿的自理力量的培育和生活习惯的养成。如点心前要洗手、便后要洗手，而且要把衣服束在裤子里，这是老师们始终在强调的事情。还有是孩子良好的倾听习惯、参加晨间活动时的习惯，特别注意孩子规章意识的培育。还能依据季节的不同每天为孩子提高不同的水如生姜水等，预防感冒，增加孩子的体制。

三、教学实：在跟岗学习中，我听到了更多的真实的常态课，它既没有过多的修饰，也没有太多的花俏。这样的课堂让我感到朴实、自然，更让我看到了老师们的工作态度、专业素养，对孩子们的喜爱与关注。有的老师在活动中注意孩子语言力量的培育、有的注意孩子发散思维的培育、有的注意孩子阅历的共享、力量的提高。正如庄春梅老师说的“一沙一风景、一花一世界”，每个老师各具特色。

四、注意嬉戏与户外活动：老师每天总能保证幼儿的户外活动时间，力求活动的丰富多彩，并能较好地融合了民间体育活动，如在玩垫上嬉戏时，老师一会儿让幼儿学习毛毛虫爬，一会儿复习螃蟹走、一会儿再玩侧滚翻。活动中老师极具亲和力，和幼儿们玩成一片。这不仅有利于他们体质的增加，而且培育了幼儿熬炼的爱好与习惯。

在短暂的五天里，我得到了老师们的关怀和关心。带着几分眷恋、几分回味，几分收获，结束我本次的跟岗活动。它是我教育生涯中难忘的宝贵的回忆。我将以此为起点，不断学习、完善充实自己，让自己在专业素养上有一个飞跃。

【第9篇】幼儿优秀老师跟岗学习个人工作总结范文

作为一名老师，我有幸参与了由省教育厅托付广东其次师范学院培训处详细实施的跟岗学习，我们跟岗学习的目标是把握修订后的义务教育学科课程标准的理念、目标、内容和教学要求，提高老师实施新课程的力量和水平。根据培训日程支配，从11月16日到11月29日，我们本组一行六人到了跟岗学习基地学校三水附中。十多天的跟岗学习匆忙而过，在那，我们得到了指导老师的点拨，让我明白，教学管理既是一门科学，又是一门艺术，三水附中的高效课堂教育成果和特色课外活动让人叹为观止，让我受益匪浅。现就自己的感受作如下总结：

一、我在三水附中的跟岗学习经受

在三水附中跟岗学习中，我有幸成了英语组组长，十多天来，在熟悉上，我能明确本次跟岗学习的目的和意义，知道省教育厅对我们山区老师的关怀与期盼，这学习机会来之不易。在行动上，我制定了学习方案，听从支配，珍惜学习时间，虚心学习，乐观参与研讨；在组长岗位上，我主动组织、召集组员参与各项跟岗学习活动，充分发挥团队精神；生活上尽可能对组员关怀照看，无论是在校内的吃、住、行，还找范文就来.是到校外周边地区进行区域文化考察，尽量让组员们感受到集体的暖和；我还注意将来的友情，我申请了一个群，让三水附中跟岗学员都加入了该群，以便在将来沟通无阻碍，学员们彼此的教育资源共享更有保障。十多天来，我听评课十多节，上实践课两节，汇报课一节，班会课一节，参与集体备课两节，参与科组研讨两次，多次与同学沟通，指导同学学习，多次跟学校领导学习管理上的阅历，受到学校师生的好评，基本完成了本次跟岗任务。

二、我在三水附中跟岗学习的收获和体会

来到三水附中，给我第一感觉是洁净，干净，学习氛围深厚，同学个个都彬彬有礼。这是他们学校狠抓德育教育的结果。

让我感受最深的是三水附中老师的敬业精神。他们名老师许多，但是每个老师每天从上学到放学，都全身心投入到自己的工作岗位中去。

在三水附中接触到的几个英语老师中，和我们接触最多的是我们的导师邓燕开老师，她的教学风格给我留下了深刻的印象，这是此行最大的收获。

（一）高效的管理模式严谨的课堂结构

邓燕开老师上课体现了深厚的教学功底，她上课的特色是教学思路清楚、课堂结构严谨。在课堂上，她用高效的管理模式，严谨的课堂结构，体现了清楚的教学思路，严谨的课堂结构和合作探究的学习精神。同时，也体现了她在引导同学学习方面的深厚功底。在整个教学过程中，她充分打开了孩子们学习英语的闸门。

（二）课堂上充分体现了老师的主导、同学的主体地位，充分敬重了同学

邓老师的课堂气氛活跃，语言干练，教态亲切，充分敬重了同学。邓老师无论在上阅读课还是在上复习课，都高效规范，有条不紊，同学乐观参加，整个过程既轻松又严厉 ，体现了同学的主体地位，还充分敬重了孩子们，使他们得到了良好的学习效果。

（三）微小之处体现超群的教育技能

除了以上的优点外，邓老师还注意了老师的典范作用。她用自身的言行引导着同学，她还特殊注意引导同学做笔记，她用干练的语言、美丽的动作和满怀的激情把枯燥的复习课变得生动活泼了。

邓老师不辞辛苦地为我们跟岗学员服务，也给我留下了深刻的印象。记得我们刚到三水附中，邓老师早早就在校内等我们了，她亲切地接待了我们，招呼我们到了六楼办公室坐下后，跟我们简洁地介绍了此行的支配后就去上课了，过了一会儿，她拿了一张支配日程上来，一边对我们说话一边喘找范文就来.着气，然后又说要去参与一个活动，又走了。看着她劳碌的身影，我真替她担忧。这么忙的工作，还要给我们作指导，太辛苦她了。整个跟岗过程，她都是如此辛苦地为我们服务。

还要一提的是三水附中的特色课外活动。每天下午学校只上两节文化课，第三节课都是用来开展其次课堂活动。学校办学的目标就是让每一位同学的共性和才能都能得到最大限度的进展，让每一位同学都能在三水附中校内内享受到胜利的喜悦。他们也的确做到了这一点。从同学参与各类竞赛获得的名次看，他们的其次课堂开展得的确很胜利。

三水附中的坚持以人为本的管理也给我留下了深刻的印象。教育的根本在科研，科研的关键在以人为本。"以人为本'，其理念在于以人为动身点，以进展人为落脚点。人人进展，进展人人。就是既要使管理者得到进展，更要为被管理者的进展营造氛围、制造条件。在三水附中，以人为本的管理效果让团队合作意识尤其突出，正由于这样，才得以使三水附中有这么丰硕的成果。

总之，在三水附中的跟岗学习的日子，让我增长了学问，开阔了眼界，促进了反思，提升了素养，理清了思路，真的是学有所获，将永久留在我记忆的深处，我也盼望以后能有更多的机会学习。我肯定会把我的收获，给我们学校将来的进展添砖加瓦。

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转瞬间，五天的跟岗活动结束了。在这短短的五天中，我学到了许多。首先感谢领导给我这次机会，让我有机会走出园门，学习别人之长，再是感谢武进机关幼儿园的园长、老师们给我的指导和关心。在跟岗学习中，让我深深感受到了武进机关幼儿园老师的刻苦专研的敬业精神。回首这些天的学习，真是内容丰富，形式多样，有半日活动、有大教研组活动、有集体备课等。下面我就详细讲讲我的感受：

一、环境美：走进机关幼儿园，就让人感到耳目一新。公共环境极具特色，布满童趣，教室环境体现主题活动状况，并能结合季节来布置。家长园地展现了一周教学和每日详细的活动，而且很好地结合了十个"一'工程的内容，让家长对教学内容一目了然。这特别有利于引发、支持孩子们与四周环境的乐观互动。

二、常规细：观摩了各年龄段的半日活动，我感觉老师更关注的是幼儿的自理力量的培育和生活习惯的养成。如点心前要洗手、便后要洗手，而且要把衣服束在裤子里，这是老师们始终在强调的事情。还有是孩子良好的倾听习惯、参加晨间活动时的习惯，特别注意孩子规章意识的培育。还能依据季节的不同每天为孩子提高不同的水如生姜水等，预防感冒，增加孩子的体制。

三、教学实：在跟岗学习中，我听到了更多的找范文就来.真实的常态课，它既没有过多的修饰，也没有太多的花俏。这样的课堂让我感到朴实、自然，更让我看到了老师们的工作态度、专业素养，对孩子们的喜爱与关注。有的老师在活动中注意孩子语言力量的培育、有的注意孩子发散思维的培育、有的注意孩子阅历的共享、力量的提高。正如庄春梅老师说的"一沙一风景、一花一世界'，每个老师各具特色。

四、注意嬉戏与户外活动：老师每天总能保证幼儿的户外活动时间，力求活动的丰富多彩，并能较好地融合了民间体育活动，如在玩垫上嬉戏时，老师一会儿让幼儿学习毛毛虫爬，一会儿复习螃蟹走、一会儿再玩侧滚翻。活动中老师极具亲和力，和幼儿们玩成一片。这不仅有利于他们体质的增加，而且培育了幼儿熬炼的爱好与习惯。

在短暂的五天里，我得到了老师们的关怀和关心。带着几分眷恋、几分回味，几分收获，结束我本次的跟岗活动。它是我教育生涯中难忘的宝贵的回忆。我将以此为起点，不断学习、完善充实自己，让自己在专业素养上有一个飞跃

【第10篇】2022幼儿老师跟岗学习个人总结范文

转瞬间，五天的跟岗活动结束了。在这短短的五天中，我学到了许多。首先感谢领导给我这次机会，让我有机会走出园门，学习别人之长，再是感谢武进机关幼儿园的园长、老师们给我的指导和关心。在跟岗学习中，让我深深感受到了武进机关幼儿园老师的刻苦专研的敬业精神。回首这些天的学习，真是内容丰富，形式多样，有半日活动、有大教研组活动、有集体备课等。下面我就详细讲讲我的感受：

一、环境美：走进机关幼儿园，就让人感到耳目一新。公共环境极具特色，布满童趣，教室环境体现主题活动状况，并能结合季节来布置。家长园地展现了一周教学和每日详细的活动，而且很好地结合了十个“一”工程的内容，让家长对教学内容一目了然。这特别有利于引发、支持孩子们与四周环境的乐观互动。

二、常规细：观摩了各年龄段的半日活动，我感觉老师更关注的是幼儿的自理力量的培育和生活习惯的养成。如点心前要洗手、便后要洗手，而且要把衣服束在裤子里，这是老师们始终在强调的事情。还有是孩子良好的倾听习惯、参加晨间活动时的习惯，特别注意孩子规章意识的培育。还能依据季节的不同每天为孩子提高不同的水如生姜水等，预防感冒，增加孩子的体制。

三、教学实：在跟岗学习中，我听到了更多的真实的常态课，它既没有过多的修饰，也没有太多的花俏。这样的课堂让我感到朴实、自然，更让我看到了老师们的工作态度、专业素养，对孩子们的喜爱与关注。有的老师在活动中注意孩子语言力量的培育、有的注意孩子发散思维的培育、有的注意孩子阅历的共享、力量的提高。正如庄春梅老师说的“一沙一风景、一花一世界”，每个老师各具特色。

四、注意嬉戏与户外活动：老师每天总能保证幼儿的户外活动时间，力求活动的丰富多彩，并能较好地融合了民间体育活动，如在玩垫上嬉戏时，老师一会儿让幼儿学习毛毛虫爬，一会儿复习螃蟹走、一会儿再玩侧滚翻。活动中老师极具亲和力，和幼儿们玩成一片。这不仅有利于他们体质的增加，而且培育了幼儿熬炼的爱好与习惯。

在短暂的五天里，我得到了老师们的关怀和关心。带着几分眷恋、几分回味，几分收获，结束我本次的跟岗活动。它是我教育生涯中难忘的宝贵的回忆。我将以此为起点，不断学习、完善充实自己，让自己在专业素养上有一个飞跃。

【第11篇】2022年跟岗学习个人工作总结范文

xx年12月1日星期一下午，我们跟岗学员在林xx工作室召开了跟岗学习总结沟通会。

我的个人总结

本人特别荣幸参与了xx年广东省思想品德骨干老师培训，也特别荣幸来到xx九中进入广东省特级老师林xx名师工作室进行了为期15天的跟岗学习，在这短暂的培训时间里，收获颇大，现总结如下。

（一）表现：

①本人仔细遵守跟岗学习的考勤制度，每天按时上下班。②根据跟岗学习的支配，乐观且仔细参与各种教学教研活动，完成专题研讨有关材料，如：开发一节优秀课例，听课评课（观课议课）15节，乐观完成跟岗日志并且上传至个人博客，听赤坎区教研员洪小灵老师的专题讲座《如何有效观课议课》以及林海名师的讲座《做教育的守望者》，在xx中学沟通活动中作了《动口、动笔，让“高效”学习更给力》的发言，乐观撰写教学反思和读书笔记，到xx和xx进行了考察，了解了湛江的历史文化，风土人情等等。

（二）收获：

①在培训期间通过观课议课、课例开发、专题研讨、专题讲座等活动，本人获益匪浅，在师德修养、教育教学力量、教研力量等方面得到肯定程度的提升，如：作为老师要有教育教学情怀、有野心、敢创新、勤科研、常反思，学会了如何有效观课议课、要努力探究形成自己的教学风格等等。

②开阔了我的视野，增长了我的见闻。如:a、在观课议课中，看到了同行们优点和特长，怎样才能调动同学的乐观性和主动性，怎样展现自己的教学风格，教学中要有饱满的精神状态等等。b、参观了鹤地水库、青年水道工程、雷祖祠、xx博物馆等等，了解了湛江的历史文化，风土人情。

③收获了宝贵的友情。

（三）不足：

在跟岗期间，通过展现自己，观看学友，以及互动沟通、共同研讨等，看到了别人的优点，也就熟悉到了自己的不足。如：教育教学理念要进一步与时俱进，在教学过程中师生互动方面还有欠缺，还没有形成鲜亮的具有自己特色的教学风格等等。

感谢这次培训，开阔了我的视野，看到了自己的不足，在今后的教育教学中，我会发扬优点，克服缺点，努力进取，开拓创新，进一步提升自己的专业水平，为教育事业作出自己应有的贡献。

【第12篇】跟岗学习个人总结范文

这次我能参与2022年广东省山村优秀老师挂职熬炼培训感到特别荣幸，更荣幸的是我被安排到东莞市长安镇中心学校挂职熬炼，由于长安镇中心学校是。我们在这里参加的活动特别丰富，学校支配的特别周到、科学。如1.全程参加行政会议，我们一共参与两次行政会议，争论学校的大事，如外出开展校本培训活动等。2.参与学校行政班子为我们开设讲座，如孙德明校长与我们沟通办学思想;刘锦权主任为我们讲教学管理状况;邱宇燕副主任为我们介绍了德育管理状况、陆锐通主任为我们讲授了信息化建设、档案管理和后勤管理等;周跃熙主任为我们讲艺术科学教育。3.参观学校课室、功能室场，了解学校的管理，特殊了艺术班的状况。4.观摩各种展现课，增进了解的风采。如参与东莞市长安镇学校语文名老师汇报教研研讨活动。5.学习了学校赠送的《管理制度汇编》资料。

通过跟岗学习让我体会最深的几点：一、让我深深感受到校长在学校的重要地位，长安镇中心学校的孙德明校长被称为东莞“长”，他既有魅力，更有魄力，他特别聪慧，常常学习，常常看书，用先进的学问理念引领老师。在这里让我知道，校长要比老师更勤奋学习，更勤奋工作。是要付出的。二、话说“强将手下无弱兵”。长安镇中心学校的行政班子在孙校长的引领下都能独当一面，心往一处想，力往一处使，孙德明校长说：“长安中心的胜利就是我们这一桌人的胜利，长安镇中心学校的失败就是我们这一桌人的失败”。可想行政班子的力气，要想胜利必需分散行政班子的力气。三、学校的胜利就是老师的胜利，要想老师胜利就给老师发挥的平台，就是能给老师发挥的平台，学校的教育教学活动特别多。如、教坛新秀展现课，班主任工作室等活动。让更，让其他的老师学有榜样，学有目标。

通过短短的两周跟岗学习中让我大开眼界，增长见识，学会管理，提高素养。我要把学习到的学问联系本学校的实际状况，学习长安镇中心学校人精神，理清思路，大胆创新，抓住重点，扎实工作，把大槐镇中心学校办成恩平的示范学校。

结合培训学习学到的学问及本学校的实际状况，我冷静反思，仔细分析，与对比找差距，借鉴阅历，大胆创新，大胆实践，敢于改进，通过反复思索，以“立足本校，挖掘潜能，发挥优势，增创佳绩”作为今后改进工作的重点，努力把大槐镇中心学校办成恩平农村的。我的改进行动方案如下：

一、以“活动”为平台，提升学校名气

在参观学校期间，我特别留意观看学校的活动状况，学校几乎每天都有活动，如大课间活动，教研活动，校本培训活动，专家讲座，爱好班培训等，活动特别丰富，并且搞得有声有色，水平相当高。正如长安镇中心学校的孙德明校长所说：“组织老师、同学参与活动、竞赛，争取到荣誉，能分散大家的力气，增加师生的团队精神，可以提升老师、同学的名气，更能提升学校的名气，我们当校长就多给老师、同学这样的平台”。今后，凡是恩平市以上的活动我们都大胆参与，敢于挑战，向更高、更强的标迈进。此外，结合我校的实际，借鉴东风东的阅历，也可以多开展活动，扎实我们的基础，我预备开展教研活动有①“每周课例”，即每周支配一个老师上公开课，每个老师每学期都有一次机会;②每学期进行课、教坛新秀课，即每学期班子、骨干老师都上一次示范课;③组织老师到广东省千校扶千校的江门市范罗冈学校听课，开阔视野，增长学问。开展校本培训活动有①借鉴东风东路学校的阅历，成立班主任工作室，定期组织班主任开展沟通活动，每次沟通活动班主任都说自己在工作中一件胜利或失败的事情，大家研讨，共同分析，共同提升，共同总结阅历;②邀请恩平市、江门市(如范罗冈学校)的教育专家到学校开讲座，提升老师的素养。开展的德育活动有①隆重的升国旗和国旗下讲话仪式;②大课间活动;③成立美术书法，阅读写作，篮球，乒乓球，足球，跳绳等爱好培训班。

二、以“课改”为重点，全面提高教学质量

大槐镇中心学校近几年都是致力于布局调整，合并学校，创建等级学校，绿色学校，规范化学校，教育强镇，校安工程等工作。在完成这些工作后，该如何保持学校的先进性，我想应当把主要的精力放在提高教学质量上来。要提高质量必需XX，XX课堂教学结构模式。大槐镇中心学校从2022年9月份开头开展“高效课堂教学模式”的课题试验。但是，还不够成熟，成效不大，还没有形成自己的课题论文。但是，老师们已形成课改的共识，营造了肯定的氛围，我们要把这种共识、氛围巩固好，发挥好，借鉴东风东的阅历，给老师平台，把这个课题打造成恩平农村教育的一张琵琶。本课题的主要特色在于“课前自学兵教兵，课中互学兵教兵，课后互评兵教兵”，将优秀生与学困生捆绑在一起，实行“一帮一”、“兵教兵”的战术，互帮互学，老师只是在适当的时候加以点拨，一改以前满堂灌的教学模式，充分体现同学的主体地位。要通过“高效课堂教学模式”XX提高同学的语言表达力量，同学们合作沟通力量，增加同学自学的意识，活跃课堂的气氛，提高同学学习的劲头和信念，全面提高教学质量。要通

过“高效课堂教学模式”的XX，把大槐镇中心学校打造成恩平市农村学校课改示范窗口单位。通过“高效课堂教学模式”的，促进恩平农村教学质量的提升，起到专业引领作用。

三、以“绿”为特，创设和谐校内

大槐中心学校方圆115亩，这样大的校内在全市是不行多得的资源，如何利用好资源呢?我们就从地大物博上做文章，以花为友，以绿为美，以绿为特色，制定“环境育人”的战略，营造绿色教育氛围为中心的特色教育思路，努力把大槐镇中心学校打造成恩平市农村绿色生态校内，大力开展一系列绿色环境教育，全面提升环境教育内涵，凸显环境教育特色，全面设计调整校内绿色环境，每学期有方案支配经费进行绿化，努力建设净化、绿化、美化、优化的洋溢绿的校内，让学校绿树成荫，绿草如茵，绿篱成墙，绿花成行成片，绿满校内。在绿色环境的改造中创新思维，创新工作方法，增加老师的分散力，增加同学的集体主义精神，在绿色环境的改造中促进老师勤教，同学勤学，在绿色环境改造中逐步规范师生的行为，在绿色环境的改造中让师生乐中教，乐中学，在绿色环境改造中制造质量，制造和谐。

【第13篇】幼儿老师跟岗学习个人总结2022

转瞬间，五天的跟岗活动结束了。在这短短的五天中，我学到了许多。首先感谢领导给我这次机会，让我有机会走出园门，学习别人之长，再是感谢武进机关幼儿园的园长、老师们给我的指导和关心。在跟岗学习中，让我深深感受到了武进机关幼儿园老师的刻苦专研的敬业精神。回首这些天的学习，真是内容丰富，形式多样，有半日活动、有大教研组活动、有集体备课等。下面我就详细讲讲我的感受：

一、环境美：走进机关幼儿园，就让人感到耳目一新。公共环境极具特色，布满童趣，教室环境体现主题活动状况，并能结合季节来布置。家长园地展现了一周教学和每日详细的活动，而且很好地结合了十个“一”工程的内容，让家长对教学内容一目了然。这特别有利于引发、支持孩子们与四周环境的乐观互动。

二、常规细：观摩了各年龄段的半日活动，我感觉老师更关注的是幼儿的自理力量的培育和生活习惯的养成。如点心前要洗手、便后要洗手，而且要把衣服束在裤子里，这是老师们始终在强调的事情。还有是孩子良好的倾听习惯、参加晨间活动时的习惯，特别注意孩子规章意识的培育。还能依据季节的不同每天为孩子提高不同的水如生姜水等，预防感冒，增加孩子的体制。

三、教学实：在跟岗学习中，我听到了更多的真实的常态课，它既没有过多的修饰，也没有太多的花俏。这样的课堂让我感到朴实、自然，更让我看到了老师们的工作态度、专业素养，对孩子们的喜爱与关注。有的老师在活动中注意孩子语言力量的培育、有的注意孩子发散思维的培育、有的注意孩子阅历的共享、力量的提高。正如庄春梅老师说的“一沙一风景、一花一世界”，每个老师各具特色。

四、注意嬉戏与户外活动：老师每天总能保证幼儿的户外活动时间，力求活动的丰富多彩，并能较好地融合了民间体育活动，如在玩垫上嬉戏时，老师一会儿让幼儿学习毛毛虫爬，一会儿复习螃蟹走、一会儿再玩侧滚翻。活动中老师极具亲和力，和幼儿们玩成一片。这不仅有利于他们体质的增加，而且培育了幼儿熬炼的爱好与习惯。

在短暂的五天里，我得到了老师们的关怀和关心。带着几分眷恋、几分回味，几分收获，结束我本次的跟岗活动。它是我教育生涯中难忘的宝贵的回忆。我将以此为起点，不断学习、完善充实自己，让自己在专业素养上有一个飞跃。

【导语】跟岗个人总结怎么写受欢迎？本为整理了13篇优秀的跟岗个人工作总结范文，为便于您查看，点击下面《名目》可以快速到达对应范文。以下是我为大家收集的跟岗个人总结，仅供参考，盼望对您有所关心。

名目第1篇幼儿老师跟岗学习个人总结第2篇2022年跟岗学习个人总结第3篇2022年幼儿老师跟岗学习个人总结第4篇跟岗学习个人总结第5篇2022年上半年跟岗学习个人工作总结范文第6篇幼儿老师跟岗学习个人总结范文第7篇2022幼儿优秀老师跟岗学习个人总结范文第8篇2022幼儿老师跟岗学习个人总结第9篇幼儿优秀老师跟岗学习个人工作总结范文第10篇2022幼儿老师跟岗学习个人总结范文第11篇2022年跟岗学习个人工作总结范文第12篇跟岗学习个人总结范文第13篇幼儿老师跟岗学习个人总结2022

【第1篇】幼儿老师跟岗学习个人总结

转瞬间，五天的跟岗活动结束了。在这短短的五天中，我学到了许多。首先感谢领导给我这次机会，让我有机会走出园门，学习别人之长，再是感谢武进机关幼儿园的园长、老师们给我的指导和关心。在跟岗学习中，让我深深感受到了武进机关幼儿园老师的刻苦专研的敬业精神。回首这些天的学习，真是内容丰富，形式多样，有半日活动、有大教研组活动、有集体备课等。下面我就详细讲讲我的感受：

一、环境美：走进机关幼儿园，就让人感到耳目一新。公共环境极具特色，布满童趣，教室环境体现主题活动状况，并能结合季节来布置。家长园地展现了一周教学和每日详细的活动，而且很好地结合了十个“一”工程的内容，让家长对教学内容一目了然。这特别有利于引发、支持孩子们与四周环境的乐观互动。

二、常规细：观摩了各年龄段的半日活动，我感觉老师更关注的是幼儿的自理力量的培育和生活习惯的养成。如点心前要洗手、便后要洗手，而且要把衣服束在裤子里，这是老师们始终在强调的事情。还有是孩子良好的倾听习惯、参加晨间活动时的习惯，特别注意孩子规章意识的培育。还能依据季节的不同每天为孩子提高不同的水如生姜水等，预防感冒，增加孩子的体制。

三、教学实：在跟岗学习中，我听到了更多的真实的常态课，它既没有过多的修饰，也没有太多的花俏。这样的课堂让我感到朴实、自然，更让我看到了老师们的工作态度、专业素养，对孩子们的喜爱与关注。有的老师在活动中注意孩子语言力量的培育、有的注意孩子发散思维的培育、有的注意孩子阅历的共享、力量的提高。正如庄春梅老师说的“一沙一风景、一花一世界”，每个老师各具特色。

四、注意嬉戏与户外活动：老师每天总能保证幼儿的户外活动时间，力求活动的丰富多彩，并能较好地融合了民间体育活动，如在玩垫上嬉戏时，老师一会儿让幼儿学习毛毛虫爬，一会儿复习螃蟹走、一会儿再玩侧滚翻。活动中老师极具亲和力，和幼儿们玩成一片。这不仅有利于他们体质的增加，而且培育了幼儿熬炼的爱好与习惯。

在短暂的五天里，我得到了老师们的关怀和关心。带着几分眷恋、几分回味，几分收获，结束我本次的跟岗活动。它是我教育生涯中难忘的宝贵的回忆。我将以此为起点，不断学习、完善充实自己，让自己在专业素养上有一个飞跃。

【第2篇】2022年跟岗学习个人总结

xx年10月21日至11月10日，我在xxxx市第八学校王磊名师工作室参与了学校语文省级骨干老师其次阶段为期20天的跟岗培训学习。20天里，我严格遵守学校的各种制度，按作息时间上下班，听从导师的支配，仔细学习，乐观工作，按时按质完成各项任务。通过这次跟岗学习，我们的教育思想得到丰富与进展，教学理论水平和教学教研技能也得到提升。

每天王老师都和我们一起备课、听课、上课、评课、进行教学反思，乐观参与各种教研教学活动。学习期间，王老师组织我们开展了“让嬉戏进入课堂提高同学的学习爱好”、“同课异构”等教研活动。王老师把自己多年实践积累的教研阅历传授给我们，我们收获颇多。她要求我们每上一节课，均要有明确的目标，要明确提高同学的哪一方面语文力量，语文课堂不要高耗低效；每一次教研活动，她都有明确、细致化的研讨主题，活动有用而高效。在“同课异构”的研讨活动中，我们一起分析教材，理解教材，并各自设计教法，异班上课。课后我们还细致地评析了相同的教材不同的教学方法，教学效果的差异。我们通过这样的教研活动，力求查找“提高语文课堂教学的有效性”的方法与模式。

王老师不仅多次组织我们学习教育教学理论，还常常带领我们外出取经。我们到湛江市第十二学校倾听谭永焕校长的讲座《用思想领导，以情感谢励，在现实与抱负的夹缝中踏歌起舞》，他说，优质、高效的语文课堂须“找准切入点，具有动情点，抓好训练点”；我们到湛江师范学院附属学校参与“广东省老师工作室xx年骨干老师培训学术报告会”，湛江师范学院王林发教授为我们作了《名师是怎样炼成的》的讲座，他要求我们必需有详细而科学的个人专业进展规划；我们到昆明一中听了赵东灿校长的报告，赵校长先进的办学理念和他“做人要淡泊、低调、踏实”给我留下了深刻的印象。

20天来，我们培训班的学员一起学习、一起工作、一起生活。我们和谐相处，相互学习，共同提高。

【第3篇】2022年幼儿老师跟岗学习个人总结

转瞬间，五天的跟岗活动结束了。在这短短的五天中，我学到了许多。首先感谢领导给我这次机会，让我有机会走出园门，学习别人之长，再是感谢武进机关幼儿园的园长、老师们给我的指导和关心。在跟岗学习中，让我深深感受到了武进机关幼儿园老师的刻苦专研的敬业精神。回首这些天的学习，真是内容丰富，形式多样，有半日活动、有大教研组活动、有集体备课等。下面我就详细讲讲我的感受：

一、环境美：走进机关幼儿园，就让人感到耳目一新。公共环境极具特色，布满童趣，教室环境体现主题活动状况，并能结合季节来布置。家长园地展现了一周教学和每日详细的活动，而且很好地结合了十个“一”工程的内容，让家长对教学内容一目了然。这特别有利于引发、支持孩子们与四周环境的乐观互动。

二、常规细：观摩了各年龄段的半日活动，我感觉老师更关注的是幼儿的自理力量的培育和生活习惯的养成。如点心前要洗手、便后要洗手，而且要把衣服束在裤子里，这是老师们始终在强调的事情。还有是孩子良好的倾听习惯、参加晨间活动时的习惯，特别注意孩子规章意识的培育。还能依据季节的不同每天为孩子提高不同的水如生姜水等，预防感冒，增加孩子的体制。

三、教学实：在跟岗学习中，我听到了的真实的常态课，它既没有过多的修饰，也没有太多的花俏。这样的课堂让我感到朴实、自然，更让我看到了老师们的工作态度、专业素养，对孩子们的喜爱与关注。有的老师在活动中注意孩子语言力量的培育、有的注意孩子发散思维的培育、有的注意孩子阅历的共享、力量的提高。正如庄春梅老师说的“一沙一风景、一花一世界”，每个老师各具特色。

四、注意嬉戏与户外活动：老师每天总能保证幼儿的户外活动时间，力求活动的丰富多彩，并能较好地融合了民间体育活动，如在玩垫上嬉戏时，老师一会儿让幼儿学习毛毛虫爬，一会儿复习螃蟹走、一会儿再玩侧滚翻。活动中老师极具亲和力，和幼儿们玩成一片。这不仅有利于他们体质的增加，而且培育了幼儿熬炼的爱好与习惯。

在短暂的五天里，我得到了老师们的关怀和关心。带着几分眷恋、几分回味，几分收获，结束我本次的跟岗活动。它是我教育生涯中难忘的宝贵的回忆。我将以此为起点，不断学习、完善充实自己，让自己在专业素养上有一个飞跃。

【第4篇】跟岗学习个人总结

我的个人总结如下：

本人特别荣幸参与了2022年广东省思想品德骨干老师培训，也特别荣幸来到xx九中进入广东省特级老师林xx名师工作室进行了为期15天的跟岗学习，在这短暂的培训时间里，收获颇大，现总结如下。

（一）表现：

①本人仔细遵守跟岗学习的考勤制度，每天按时上下班。②根据跟岗学习的支配，乐观且仔细参与各种教学教研活动，完成专题研讨有关材料，如：开发一节优秀课例，听课评课（观课议课）15节，乐观完成跟岗日志并且上传至个人博客，听赤坎区教研员洪小灵老师的专题讲座《如何有效观课议课》以及林海名师的讲座《做教育的守望者》，在xx中学沟通活动中作了《动口、动笔，让“高效”学习更给力》的发言，乐观撰写教学反思和读书笔记，到xx和xx进行了考察，了解了湛江的历史文化，风土人情等等。

【第5篇】2022年上半年跟岗学习个人工作总结范文

20xx年xx月21日至xx月10日，我在xxxx市第八学校王磊名师工作室参与了学校语文省级骨干老师其次阶段为期20天的跟岗培训学习。20天里，我严格遵守学校的各种制度，按作息时间上下班，听从导师的支配，仔细学习，乐观工作，按时按质完成各项任务。通过这次跟岗学习，我们的教育思想得到丰富与进展，教学理论水平和教学教研技能也得到提升。

每天王老师都和我们一起备课、听课、上课、评课、进行教学反思，乐观参与各种教研教学活动。学习期间，王老师组织我们开展了“让嬉戏进入课堂提高同学的学习爱好”、“同课异构”等教研活动。王老师把自己多年实践积累的教研阅历传授给我们，我们收获颇多。她要求我们每上一节课，均要有明确的目标，要明确提高同学的哪一方面语文力量，语文课堂不要高耗低效;每一次教研活动，她都有明确、细致化的研讨主题，活动有用而高效。在“同课异构”的研讨活动中，我们一起分析教材，理解教材，并各自设计教法，异班上课。课后我们还细致地评析了相同的教材不同的教学方法，教学效果的差异。我们通过这样的教研活动，力求查找“提高语文课堂教学的有效性”的方法与模式。

王老师不仅多次组织我们学习教育教学理论，还常常带领我们外出取经。我们到湛江市第十二学校倾听谭永焕校长的讲座《用思想领导，以情感谢励，在现实与抱负的夹缝中踏歌起舞》，他说，优质、高效的语文课堂须“找准切入点，具有动情点，抓好训练点”;我们到湛江师范学院附属学校参与“广东省老师工作室xx年骨干老师培训学术报告会”，湛江师范学院王林发教授为我们作了《名师是怎样炼成的》的讲座，他要求我们必需有详细而科学的个人专业进展规划;我们到昆明一中听了赵东灿校长的报告，赵校长先进的办学理念和他“做人要淡泊、低调、踏实”给我留下了深刻的印象。

20天来，我们培训班的学员一起学习、一起工作、一起生活。我们和谐相处，相互学习，共同提高。

匆忙，太匆忙，时间真是跑的比兔子还快，大一穿着土不拉几的绿军装在太阳下暴晒的情景还历历在目，转瞬就到了大四。回想四年走过的路，感觉收获不小，这四年没有白过。现总结政治上我乐观向党组织靠拢。...

在支公司7-10三个月在意外险部学习。在这期间主要是跟意外险部办公室里的两个同事学习，熟识内务。主要学习：承保，保单录入，理赔，填写单等一系列工作。

xx年，xx乡在县委、县政府的正确领导下，仔细贯彻落实XX三农政策，坚持以人为本，全面落实科学进展观，努力构建和谐社会。xx年上半年全乡国内生产总值估计完成1860万元。占全年方案的49.1%，比去年同期增长13.8%。

xxxx，是xxx大07级工商行政管理专业的一名同学。三年的高校生活是我学习专业学问及提高各个方面力量为以后谋生进展的重要阶段。在思想政治方面;我具有优秀的道德修养。

在商品社会，价格跟供需关系有着很大的关系，当供需角色发生变化的时候，自然就会影响价格。许多人说现在的房子供应量削减了，价格才高。只能说有一部分的道理，但并不是完全由供应量打算了现在的房价。

1、全面开设法律早市，法制宣扬常抓不懈。依据早晨乡镇菜市场人员比较集中的状况，去年三和镇组织相关部门人员利用早晨在菜市场开设法律早市，以法律询问、发放宣扬资料等形式宣扬法律学问。

转瞬之间一年又将要过去，回顾一年来的工作，在领导和同事们的无私的关心和指导下，经过这段时间的学习和实际操作较好地完成了各项工作任务。以下是本人在xx年度个人工作总结报告：一、工作回顾(一)不畏艰辛、克服困难，全力做好本职工作...

回顾这一学期所经受的风风雨雨，失去与所得,我从中学会了很多,感悟了很多。从刚刚开头的一事不懂到现在的的稍有几分成熟稳重。我觉得我有了很大的进步,这些进步是进入校同学会工作之后从无形中所收获的，是办公室给了我这样一个进展平台。

【第6篇】幼儿老师跟岗学习个人总结范文

转瞬间，五天的跟岗活动结束了。在这短短的五天中，我学到了许多。首先感谢领导给我这次机会，让我有机会走出园门，学习别人之长，再是感谢武进机关幼儿园的园长、老师们给我的指导和关心。在跟岗学习中，让我深深感受到了武进机关幼儿园老师的刻苦专研的敬业精神。回首这些天的学习，真是内容丰富，形式多样，有半日活动、有大教研组活动、有集体备课等。下面我就详细讲讲我的感受：

一、环境美：走进机关幼儿园，就让人感到耳目一新。公共环境极具特色，布满童趣，教室环境体现主题活动状况，并能结合季节来布置。家长园地展现了一周教学和每日详细的活动，而且很好地结合了十个“一”工程的内容，让家长对教学内容一目了然。这特别有利于引发、支持孩子们与四周环境的乐观互动。

二、常规细：观摩了各年龄段的半日活动，我感觉老师更关注的是幼儿的自理力量的培育和生活习惯的养成。如点心前要洗手、便后要洗手，而且要把衣服束在裤子里，这是老师们始终在强调的事情。还有是孩子良好的倾听习惯、参加晨间活动时的习惯，特别注意孩子规章意识的培育。还能依据季节的不同每天为孩子提高不同的水如生姜水等，预防感冒，增加孩子的体制。

三、教学实：在跟岗学习中，我听到了更多的真实的常态课，它既没有过多的修饰，也没有太多的花俏。这样的课堂让我感到朴实、自然，更让我看到了老师们的工作态度、专业素养，对孩子们的喜爱与关注。有的老师在活动中注意孩子语言力量的培育、有的注意孩子发散思维的培育、有的注意孩子阅历的共享、力量的提高。正如庄春梅老师说的“一沙一风景、一花一世界”，每个老师各具特色。

四、注意嬉戏与户外活动：老师每天总能保证幼儿的户外活动时间，力求活动的丰富多彩，并能较好地融合了民间体育活动，如在玩垫上嬉戏时，老师一会儿让幼儿学习毛毛虫爬，一会儿复习螃蟹走、一会儿再玩侧滚翻。活动中老师极具亲和力，和幼儿们玩成一片。这不仅有利于他们体质的增加，而且培育了幼儿熬炼的爱好与习惯。

在短暂的五天里，我得到了老师们的关怀和关心。带着几分眷恋、几分回味，几分收获，结束我本次的跟岗活动。它是我教育生涯中难忘的宝贵的回忆。我将以此为起点，不断学习、完善充实自己，让自己在专业素养上有一个飞跃。

【第7篇】2022幼儿优秀老师跟岗学习个人总结范文

作为一名老师，我有幸参与了由省教育厅托付广东其次师范学院培训处详细实施的跟岗学习，我们跟岗学习的目标是把握修订后的义务教育学科课程标准的理念、目标、内容和教学要求，提高老师实施新课程的力量和水平。根据培训日程支配，从11月16日到11月29日，我们本组一行六人到了跟岗学习基地学校——三水附中。十多天的跟岗学习匆忙而过，在那，我们得到了指导老师的点拨，让我明白，教学管理既是一门科学，又是一门艺术，三水附中的高效课堂教育成果和特色课外活动让人叹为观止，让我受益匪浅。现就自己的感受作如下总结：

一、我在三水附中的跟岗学习经受

在三水附中跟岗学习中，我有幸成了英语组组长，十多天来，在熟悉上，我能明确本次跟岗学习的目的和意义，知道省教育厅对我们山区老师的关怀与期盼，这学习机会来之不易。在行动上，我制定了学习方案，听从支配，珍惜学习时间，虚心学习，乐观参与研讨;在组长岗位上，我主动组织、召集组员参与各项跟岗学习活动，充分发挥团队精神;生活上尽可能对组员关怀照看，无论是在校内的吃、住、行，还是到校外周边地区进行区域文化考察，尽量让组员们感受到集体的暖和;我还注意将来的友情，我申请了一个群，让三水附中跟岗学员都加入了该群，以便在将来沟通无阻碍，学员们彼此的教育资源共享更有保障。十多天来，我听评课十多节，上实践课两节，汇报课一节，班会课一节，参与集体备课两节，参与科组研讨两次，多次与同学沟通，指导同学学习，多次跟学校领导学习管理上的阅历，受到学校师生的好评，基本完成了本次跟岗任务。

二、我在三水附中跟岗学习的收获和体会

来到三水附中，给我第一感觉是洁净，干净，学习氛围深厚，同学个个都彬彬有礼。这是他们学校狠抓德育教育的结果。

让我感受最深的是三水附中老师的敬业精神。他们名老师许多，但是每个老师每天从上学到放学，都全身心投入到自己的工作岗位中去。

在三水附中接触到的几个英语老师中，和我们接触最多的是我们的导师邓燕开老师，她的教学风格给我留下了深刻的印象，这是此行的收获。

(一)高效的管理模式严谨的课堂结构

邓燕开老师上课体现了深厚的教学功底，她上课的特色是教学思路清楚、课堂结构严谨。在课堂上，她用高效的管理模式，严谨的课堂结构，体现了清楚的教学思路，严谨的课堂结构和合作探究的学习精神。同时，也体现了她在引导同学学习方面的深厚功底。在整个教学过程中，她充分打开了孩子们学习英语的闸门。

(二)课堂上充分体现了老师的主导、同学的主体地位，充分敬重了同学

邓老师的课堂气氛活跃，语言干练，教态亲切，充分敬重了同学。邓老师无论在上阅读课还是在上复习课，都高效规范，有条不紊，同学乐观参加，整个过程既轻松又严厉 ，体现了同学的主体地位，还充分敬重了孩子们，使他们得到了良好的学习效果。

(三)微小之处体现超群的教育技能

除了以上的优点外，邓老师还注意了老师的典范作用。她用自身的言行引导着同学，她还特殊注意引导同学做笔记，她用干练的语言、美丽的动作和满怀的激情把枯燥的复习课变得生动活泼了。

邓老师不辞辛苦地为我们跟岗学员服务，也给我留下了深刻的印象。记得我们刚到三水附中，邓老师早早就在校内等我们了，她亲切地接待了我们，招呼我们到了六楼办公室坐下后，跟我们简洁地介绍了此行的支配后就去上课了，过了一会儿，她拿了一张支配日程上来，一边对我们说话一边喘着气，然后又说要去参与一个活动，又走了。看着她劳碌的身影，我真替她担忧。这么忙的工作，还要给我们作指导，太辛苦她了。整个跟岗过程，她都是如此辛苦地为我们服务。

还要一提的是三水附中的特色课外活动。每天下午学校只上两节文化课，第三节课都是用来开展其次课堂活动。学校办学的目标就是让每一位同学的共性和才能都能得到限度的进展，让每一位同学都能在三水附中校内内享受到胜利的喜悦。他们也的确做到了这一点。从同学参与各类竞赛获得的名次看，他们的其次课堂开展得的确很胜利。

三水附中的坚持以人为本的管理也给我留下了深刻的印象。教育的根本在科研，科研的关键在以人为本。“以人为本”，其理念在于以人为动身点，以进展人为落脚点。人人进展，进展人人。就是既要使管理者得到进展，更要为被管理者的进展营造氛围、制造条件。在三水附中，以人为本的管理效果让团队合作意识尤其突出，正由于这样，才得以使三水附中有这么丰硕的成果。

总之，在三水附中的跟岗学习的日子，让我增长了学问，开阔了眼界，促进了反思，提升了素养，理清了思路，真的是学有所获，将永久留在我记忆的深处，我也盼望以后能有更多的机会学习。我肯定会把我的收获，给我们学校将来的进展添砖加瓦。

【第8篇】2022幼儿老师跟岗学习个人总结

转瞬间，五天的跟岗活动结束了。在这短短的五天中，我学到了许多。首先感谢领导给我这次机会，让我有机会走出园门，学习别人之长，再是感谢武进机关幼儿园的园长、老师们给我的指导和关心。在跟岗学习中，让我深深感受到了武进机关幼儿园老师的刻苦专研的敬业精神。回首这些天的学习，真是内容丰富，形式多样，有半日活动、有大教研组活动、有集体备课等。下面我就详细讲讲我的感受：

一、环境美：走进机关幼儿园，就让人感到耳目一新。公共环境极具特色，布满童趣，教室环境体现主题活动状况，并能结合季节来布置。家长园地展现了一周教学和每日详细的活动，而且很好地结合了十个“一”工程的内容，让家长对教学内容一目了然。这特别有利于引发、支持孩子们与四周环境的乐观互动。

二、常规细：观摩了各年龄段的半日活动，我感觉老师更关注的是幼儿的自理力量的培育和生活习惯的养成。如点心前要洗手、便后要洗手，而且要把衣服束在裤子里，这是老师们始终在强调的事情。还有是孩子良好的倾听习惯、参加晨间活动时的习惯，特别注意孩子规章意识的培育。还能依据季节的不同每天为孩子提高不同的水如生姜水等，预防感冒，增加孩子的体制。

三、教学实：在跟岗学习中，我听到了更多的真实的常态课，它既没有过多的修饰，也没有太多的花俏。这样的课堂让我感到朴实、自然，更让我看到了老师们的工作态度、专业素养，对孩子们的喜爱与关注。有的老师在活动中注意孩子语言力量的培育、有的注意孩子发散思维的培育、有的注意孩子阅历的共享、力量的提高。正如庄春梅老师说的“一沙一风景、一花一世界”，每个老师各具特色。

四、注意嬉戏与户外活动：老师每天总能保证幼儿的户外活动时间，力求活动的丰富多彩，并能较好地融合了民间体育活动，如在玩垫上嬉戏时，老师一会儿让幼儿学习毛毛虫爬，一会儿复习螃蟹走、一会儿再玩侧滚翻。活动中老师极具亲和力，和幼儿们玩成一片。这不仅有利于他们体质的增加，而且培育了幼儿熬炼的爱好与习惯。

在短暂的五天里，我得到了老师们的关怀和关心。带着几分眷恋、几分回味，几分收获，结束我本次的跟岗活动。它是我教育生涯中难忘的宝贵的回忆。我将以此为起点，不断学习、完善充实自己，让自己在专业素养上有一个飞跃。

【第9篇】幼儿优秀老师跟岗学习个人工作总结范文

作为一名老师，我有幸参与了由省教育厅托付广东其次师范学院培训处详细实施的跟岗学习，我们跟岗学习的目标是把握修订后的义务教育学科课程标准的理念、目标、内容和教学要求，提高老师实施新课程的力量和水平。根据培训日程支配，从11月16日到11月29日，我们本组一行六人到了跟岗学习基地学校三水附中。十多天的跟岗学习匆忙而过，在那，我们得到了指导老师的点拨，让我明白，教学管理既是一门科学，又是一门艺术，三水附中的高效课堂教育成果和特色课外活动让人叹为观止，让我受益匪浅。现就自己的感受作如下总结：

一、我在三水附中的跟岗学习经受

在三水附中跟岗学习中，我有幸成了英语组组长，十多天来，在熟悉上，我能明确本次跟岗学习的目的和意义，知道省教育厅对我们山区老师的关怀与期盼，这学习机会来之不易。在行动上，我制定了学习方案，听从支配，珍惜学习时间，虚心学习，乐观参与研讨；在组长岗位上，我主动组织、召集组员参与各项跟岗学习活动，充分发挥团队精神；生活上尽可能对组员关怀照看，无论是在校内的吃、住、行，还找范文就来.是到校外周边地区进行区域文化考察，尽量让组员们感受到集体的暖和；我还注意将来的友情，我申请了一个群，让三水附中跟岗学员都加入了该群，以便在将来沟通无阻碍，学员们彼此的教育资源共享更有保障。十多天来，我听评课十多节，上实践课两节，汇报课一节，班会课一节，参与集体备课两节，参