三年级下册语文部编版课程课件 鹿角和鹿腿

小学语文三年级下册课件（部编版）第二单元7鹿角和鹿腿一、读句子，根据拼音写词语。

水里着的，它忍不住起来，并且觉得这鹿角和自己实在是太了。课时1dàoyìnɡ映倒dàoyìnɡ鹿小biézhì致别lùjiǎo角鹿xīnshǎnɡ赏欣bānpèi配般二、给加点字选择正确的读音，画“√”。√√√1.我们都情不自禁(jìnjīn)地想一探究竟，到底这个禁(jìnjīn)地里有什么秘密呢？2.他是一名称(chènchēng)职的人民警察，经常受到大家的称(chènchēng)赞。3.去菜地里撒(sǎsā)种时，突然下起大雨了，他撒(sǎsā)开腿就跑。······√√√√4.飞蛾拼命挣(zhèngzhēng)扎，想从蜘蛛网里挣(zhèngzhēng)脱出来。··√三、选词填空。1.爸爸的神情变得（)起来了。2.老师对我们的要求非常（ )。3.这件事是我做错了，妈妈（)地批评了我。严格严厉严肃严肃严格严厉4.这样干旱的日子（）了很久。5.上课铃响了，同学们（）走进教室。6.我要（）坚持与时间赛跑。7.他（）三年夺得冠军，令人佩服。继续持续连续陆续持续陆续继续连续8.她对摄影比较（），每次活动都能把（）的镜头拍摄下来。9.全班同学都（）设计了手抄报。10.这件礼物的包装（）极了。11.艺术家（）的技艺赢得了大家的喝彩。精彩精美精心精通精湛精通精彩精心精美精湛四、根据意思，在括号中写出相应的寓言名字。1．形容一个人说话前后不一致，相互抵触。（）2．形容急于求成，违反事物的规律办事。（）自相矛盾揠苗助长3．一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。（）4．表面上装作爱好某种事物，其实并不是真的爱好。（）亡羊补牢叶公好龙一、理解课文。

课时2 鹿不敢犹豫，撒开长腿就（）。有力的长腿在灌木丛中（）来（）去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地（）在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝（）住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛（）跑蹦跳甩挂扑过来。眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一（）,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前（）去。这次,狮子再也没有（）上。 鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”扯奔追______________________________________________________________1.选择恰当的动词填在文段中的括号里。蹦

甩

扑

跳

跑

奔

追

扯

挂2.“狮子赶紧抓住这个机会”中的“这个机会”指的是什么？_________________________________________这个机会指的是鹿的角被树枝挂住了。3.读文中画“

”的句子，可知这是鹿重新认识到自己的角和腿的价值：鹿角虽然________，却让鹿差点儿_________；鹿腿虽然________，但是却让鹿________________。美丽丧命难看脱离险境二、快乐阅读。池塘里的青蛙

两只青蛙住在池塘里。夏天，池塘干涸（hékū)了，他们不得不离开那里，四处寻找安身之处。 他们来到一个很深的井旁，其中一只不假思索（ｓｕǒshuǒ)地对另一只说：“喂，朋友，井里的井水多好啊!让我们一起到这井里去住吧!”另一只回答说：“这里的水如果也干了，我们又怎么爬上来呢?”\\1.用“\”画去括号里不正确的读音。2.文中“不假思索”的意思是：_________________________________________3.把文中画线句子换一种说法，意思不变。__________________________________________________________________________________用不着想，形容说话做事迅速。夏天，池塘干涸了，他们必须离开那里，四处寻找安身之处。4.这篇短文告诉我们什么道理？__________________________________________________________________________________做什么事都要三思而后行，切不可轻率从事。三、拓展提升。学完课文，有人说：“美丽的鹿角不重要，实用的鹿腿才是重要的。”也有人说：“鹿角和鹿腿都很重要，它们各有各的长处。”你赞成哪一种说法？说说你的理由。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________我赞成第二种说法。因为事物各有所长各