工商管理自我鉴定汇总9篇范文_第1页
工商管理自我鉴定汇总9篇范文_第2页
工商管理自我鉴定汇总9篇范文_第3页
工商管理自我鉴定汇总9篇范文_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

工商管理自我鉴定汇总9篇范文自我鉴定是对一个阶段的学习或工作进行回忆检查并分析评价,它可以给我们下一阶段的学习生活做指导,因此我们要做好总结,写好自我鉴定。但是自我鉴定有什么要求呢?下列是小编帮大家整理的工商管理自我鉴定9篇,希望对大家有所帮忙。

工商管理自我鉴定篇1自我鉴定转眼电大的学习生活已接近尾声,虽然我们都是已经走上工作岗位的学生,不能像全日制学生那样全天候的在校学习、生活,但这种工作→学习→实践,不断重复的学习模式,使我收获匪浅,受益终生。回忆这两年的学习历程,感受颇多。

以前一直认为,学历不代表能力,只要有丰盛的工作经验,就能弥补理论及专业知识的缺乏,所以,工作中一直很重视实践所总结出来的经验,再加上不同的工作环境,偶尔也有些小骄傲。虽然平时也有通过阅读增长自己的知识面,但效果似乎一直不大。直到这几年慢慢在工作中沉淀,开始有了自己的小团队,才更分明的认识到,之前在校所学的知识及工作经验在一定程度上已经不能满足今后的工作需要,急需补充更多的相关理论、专业技能知识。在加入电大学习后,更是认识到,通过电大的学习,能够学到许多理论知识,假设将这些知识运用到工作中,可以不断增强工作的办事能力,提高工作效率,为更顺利地完成各项工作发明了良好条件。《《永砺塾胧导《慕岷希《拍芊⒒映龈《蟮男Ч《《膊拍芨《玫耐晟谱约海《嵘《约骸《/p>由于不同于全日制的授课方式,除了面授的时机外,可以说大局部时间要靠我们自学去完成。这就需要我们花更多的时间去理解和掌握到在课上每一位优秀的函授老师的授课内容和课本教材里的知识点。而同班的同学们,都是来自不同的行业和工作环境,有着各自丰盛的经验和方方面面的知识,通过各种讨论,大家集思广益去探讨,总能得到许多意外的收获。除此之外,我们也会积极加入各种学校组织的活动和班会活动,这让我们在工作和课余后,能更好的放松、调整自己,因此,在面对许多的困难时,我们能更好的处理。

两年的电大学习生涯和社会实践活动,是我不断挑战自我、充实自己的一段难忘的历程。经过两年的学习,让自己在理论与实践结合的过程中不断地成长。但我知道,这并非终点,还需要不断的学习、创新,不断的成出息步,才能更好的走完属于自己的人生之路。

工商管理自我鉴定篇2经过了近三年的工商管理专业学习,自己在企业管理知识方面得到了很大提高,社会调查报告就是将学到的知识如何用来分析各种实际问题,找到解决问题的方法的一个途径。

在调查相关企业时,走访了主管部门,有针对性的提问,收集相关的材料,力求做到准备充沛,有的放矢为调查报告内容的准确,翔实打下根底。调查访问的过程同时也锻炼了自己独立分析问题、解决问题的能力,让自己懂得了要了解一个事件的本质,要通过现象看到更多的信息,必须要全面了解事情的起因经过,当然这也离不开相关单位的配合和指导教师的耐心指导,通过写作调查报告加深了对理论知识的理解,为以后学以致用提供了很好的帮忙。

由于三峡项目对长江航运的影响,给地处中上游的**铁路分局,提供了一个争取分流水运货物的良好机遇,通过该事件把本地区铁路和水路等运输企业之间的竞争作了具体分析,提出了铁路企业应对市场竞争要从体制和对外效劳等多方面改革和完善,才能立足于市场从而有所开展的观点。

工商管理自我鉴定篇3经过了近三年的工商管理专业学习,自己在企业管理知识方面得到了很大提高,社会调查报告就是将学到的知识如何用来分析各种实际问题,找到解决问题的方法的一个途径。在调查相关企业时,走访了主管部门,有针对性的提问,收集相关的材料,力求做到准备充沛,有的放矢为调查报告内容的准确,翔实打下基矗

调查访问的过程同时也锻炼了自己独立分析问题、解决问题的能力,让自己懂得了要了解一个事件的本质,要通过现象看到更多的信息,必须要全面了解事情的起因经过,当然这也离不开相关单位的配合和指导教师的耐心指导,通过写作调查报告加深了对理论知识的理解,为以后学以致用提供了很好的帮忙。由于三峡项目对长江航运的影响,给地处中上游的xx铁路分局,提供了一个争取分流水运货物的良好机遇,通过该事件把本地区铁路和水路等运输企业之间的竞争作了具体分析,提出了铁路企业应对市场竞争要从体制和对外效劳等多方面改革和完善,才能立足于市场从而有所开展的观点。

工商管理自我鉴定篇4经过二年半工商管理专业知识学习,提高学习工作管理能力,用业余时间学习紧张有序,边学习边工作,学好专业,扩大知识面,汲取知识,不断锻炼自己工作能力,从而适应社会开展需要和要求,工商管理自我鉴定。我系统地学习了工商管理专业理论及相关知识,具有了较强的理论素养,并在实践过程中将理论与实际结合,具有一定的理论联系实际能力。

为了进一步完善知识结构,拓宽知识面,我认真学习本专业开设课程,努力提高专业理论水平和实践操作技巧,力求理论知识的纵深化。通晓英语,已通过国家四级英语考试,曾加入过英语口语培训。在学校期间主要学习了,?财务管理》,?组织行为学》,?管理学》,?质量管理》,?企业经营管理》,?人力资源管理》,?商务谈判及市场营销》等专业课程。同时在老师的指点下,在知识的熏陶中,在实践的砥砺上,成为了一名品学兼优的本科大学生。

通过对专业知识的系统学习首先具备了扎实的理论-功底和较强的实际业务操作能力,自我鉴定?工商管理自我鉴定》。知识面广,适应工作实践能力较强。二是实践能力,工作实践,企业管理,商务会计等。学习与社会实践联系有较强的协调、工作组织能力提高。三是专业训练及模拟,管理工作流程改造方案,现实工作问题处理。二年半工商管理学习根底课,努力完成学业,取得好的成绩。通过学习在今后实际工作之中,遇到问题能急时针对性的处理,由此锻炼自己独立分析问题和解决问题能力。未来的我将以实际行动去证明自己的能力,考验自己的意志,接受一切新的挑战。

经过了近三年的工商管理专业学习,自己在企业管理知识方面得到了很大提高,社会调查报告就是将学到的知识如何用来分析各种实际问题,找到解决问题的方法的一个途径。在调查相关企业时,走访了主管部门,有针对性的提问,收集相关的材料,力求做到准备充沛,有的放矢为调查报告内容的准确,翔实打下基矗调查访问的过程同时也锻炼了自己独立分析问题、解决问题的能力,让自己懂得了要了解一个事件的本质,要通过现象看到更多的信息,必须(要全面了解事情的起因经过,当然这也离不开相关单位的配合和指导教师的耐心指导,通过写作调查报告加深了对理论知识的理解,为以后学以致用提供了很好的帮忙。

由于三峡项目对长江航运的影响,给地处中上游的**铁路分局,提供了一个争取分流水运货物的良好机遇,通过该事件把本地区铁路和水路等运输企业之间的竞争作了具体分析,提出了铁路企业应对市场竞争要从体制和对外效劳等多方面改革和完善,才能立足于市场从而有所开展的观点。

工商管理自我鉴定篇5大学生活转瞬即逝,转眼之间,作为工商管理专业的我即将辞别大学生活,辞别亲爱的同学和敬爱的老师,辞别我的母校——×××大学。美好的时光总是太短暂,也走得太匆匆。如今站在临毕业的门坎上,回首在×××大学工商管理专业学习和生活的点点滴滴,感叹颇多,有过期待,也有过迷茫,有过欢笑,也有过悲伤。

本人在工商管理专业老师的教诲下,在工商管理班同学们的帮忙下,通过不断地学习工商管理专业理论知识和参与工商管理专业相关实践活动,本人工商管理专业素质和个人能力得到了提高,完全合乎×××大学对工商管理专业学生的毕业要求。

在思想品德方面:在×××大学工商管理专业就读期间自觉遵守?×××大学工商管理专业学生行为准那么》,尊敬师长,团结同学,关怀集体。通过大学思政课学习,我学会用正确理论思想武装自己的头脑,树立了正确的人生观、世界观、价值观,使自己成为思想上过硬的工商管理专业合格毕业生。

在工商管理专业学习方面:本人认真学习工商管理专业的每一门功课,积极加入工商管理专业相关实践活动和工商管理专业毕业实习,并顺利通过考核。平时,我关注当前工商管理专业开展,及时掌握工商管理专业最新科研情况,使自身的工商管理素养与时俱进。此外,我还加入工商管理相关资格考试××××〔列举自己获得的工商管理专业证书〕。从大一入学时对工商管理专业的懵懂到如今对整个工商管理行业开展的了解,我已经完全具备了工商管理专业毕业应有的条件。

在工作组织方面:我担任过工商管理专业01班×××班干部〔或工商管理班宿舍长、工商管理专业实习组长等〕。本人积极主动参与工商管理班级事务管理,代表工商管理专业01班加入学院×××活动。在工商管理专业01班集体活动和工商管理班宿舍管理中,我有意识地协调好同学们之间的关系,做好班级内务工作,为我们工商管理专业01班同学营造了良好的学习气氛。在工商管理专业同学们的共同努力下,我们班级获得×××××××××〔列举工商管理班级和个人荣誉〕。

我相信天生我材必有用。作为即将毕业工商管理专业的大学生,×××大学的三年熏陶,使我拥有深厚的工商管理专业知识,我将以刚强的信念、蓬勃的热情、高度的自我责任感去迎接人生新的阶段。

工商管理自我鉴定篇6人生是一个大课堂,在这个课堂里,有各种各样的专业,这些专业与我们的日常生活息息相关,因此,人必须不断地学习,也只有不断地学习才能了解世界,了解生活,并更好地工作和生存——学习是生存之本。

xx年3月,我跨入了中央电大的校门,在这里,注定是我人生的又一次升华。由于专科学的是理科,初次接触文科的世界让我有点陌生而又兴奋,但是这个专业是我自己选择的,也是社会、企业和生活为我选择的。

我要想在现在的企业生存乃至更好地开展必须要有工商管理专业的根底。组织行为学、货币银行学、本钱管理、公司概论、企业战略管理、流通概论、小企业管理、西方经济学、人力资源管理、企业信息管理、金融市场、管理会计、国际企业管理让我如饥饿的人扑在面包上一般贪婪的吮吸着知识的乳汁,遇到不懂的问题或自己难以理解的知识点,就上网查资料,向班主任老师请教,也利用网上老师会面的时机,抓紧时间求教,正是这种锲而不舍的精神,使我学到了很多,特别是经常与老师进行学习探讨,让我对这个专业的知识有了一个有机的结合,也从而对这个专业乃至自己今后的开展方向有了一个分明地把握。

这两年来的学习给我最大的收获就是:我明白了知识在人生活、工作中的重要性,以及如何在工作之余学习充电的办法,更重要的是让我结识了一群能在学习上给我无限帮忙的老师们,是他们培养和启迪了我,给我开启了人生的另一扇广大的大门,让我对人生,对生活又有了一个新的跨越。

从无知到有知,一点一点积累,让我逐渐成熟,我深刻地领会了“不积跬步无以至千里〞这句话的含义。我感觉自己这两年多的时间里,接触学习东西的速度很快,也可能是因为工作的了关系,让我知道我需要什么,所以才更容易接受,进而更努力的去求知。

所以我有这样的感叹——社会才是一个真正的大课堂,我们应该在这个大课堂里不断地熔炼自己,才能获取更大的成功。

工商管理自我鉴定篇7转眼电大的学习生活已接近尾声,虽然我们都是已经走上工作岗位的学生,不能像全日制学生那样全天候的在校学习、生活,但这种工作→学习→实践,不断重复的学习模式,使我收获匪浅,受益终生。回忆这两年的学习历程,感受颇多。

以前一直认为,学历不代表能力,只要有丰盛的工作经验,就能弥补理论及专业知识的缺乏,所以,工作中一直很重视实践所总结出来的经验,再加上不同的工作环境,偶尔也有些小骄傲。虽然平时也有通过阅读增长自己的知识面,但效果似乎一直不大。直到这几年慢慢在工作中沉淀,开始有了自己的小团队,才更分明的认识到,之前在校所学的知识及工作经验在一定程度上已经不能满足今后的工作需要,急需补充更多的相关理论、专业技能知识。在加入电大学习后,更是认识到,通过电大的学习,能够学到许多理论知识,假设将这些知识运用到工作中,可以不断增强工作的办事能力,提高工作效率,为更顺利地完成各项工作发明了良好条件。《《永砺塾胧导《慕岷希《拍芊⒒映龈《蟮男Ч《《膊拍芨《玫耐晟谱约海《嵘《约骸《/p>由于不同于全日制的授课方式,除了面授的时机外,可以说大局部时间要靠我们自学去完成。这就需要我们花更多的时间去理解跟掌握到在课上每一位优秀的函授老师的授课内容跟课本教材里的知识点。而同班的同学们,都是来自不同的行业跟工作环境,有着各自丰盛的经验跟方方面面的知识,通过各种讨论,大家集思广益去探讨,总能得到许多意外的收获。除此之外,我们也会积极加入各种学校组织的活动跟班会活动,这让我们在工作跟课余后,能更好的'放松、调整自己,因此,在面对许多的困难时,我们能更好的处理。

两年的电大学习生涯跟社会实践活动,是我不断挑战自我、充实自己的一段难忘的历程。经过两年的学习,让自己在理论与实践结合的过程中不断地成长。但我知道,这并非终点,还需要不断的学习、创新,不断的成出息步,才能更好的走完属于自己的人生之路。

工商管理自我鉴定篇8我叫xx,是xx理工大学项目技术学院管理系工商管理专业的一名应届毕业生,大学四年是我一生的重要阶段,是我学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生开展的重要阶段。我于xx—xx年9月考入成都理工大学项目技术学院,通过四年的校园生涯和社会实践,我不断的挑战自我、充实自己,为实现今后人生的价值时刻准备着。

在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时,还努力拓宽自己的知识面,培养自己其他方面的能力。在英语和技能方面,我努力学习加入并通过国家英语四级和计算机二级考试。身体和心理方面。大学四年里,我掌握了科学锻炼身体的根本技能,养成了良好的卫生习惯,积极加入院系和班级组织的各项体育活动,如乒乓球、篮球、排球、越野比赛等,身体检查健康,体育合格达标。

心理方面,我锻炼刚强的意志品质,塑造健康人格,克服各种心理障碍,以适应社会开展要求。身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用,理论与实践相结合的原那么,在校期间我加入了一系列的社会实践。20xx年暑假我在凉山州妇女儿童开展中心加入社会实践,虽然很苦很累,但是通过一个暑假的锻炼,我增强了与人接触、交往、沟通的能力。20xx年暑假我市市公安局辑毒支队做兼职,将近两个多月的辑毒生活给我上了一节生动鲜明的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论