读书节活动方案（3篇）

Word-11-读书节活动方案（3篇）

为了确保事情或工作扎实开展，通常会被要求事先制定方案，方案是有很强可操作性的书面方案。那么什么样的方案才是好的呢？下面是的我为您带来的3篇读书节活动方案，亲的确定与共享是对我们最大的鼓舞。

读书节活动方案篇一

一、指导思想：

读书使人明智，读书使人高尚。为了深化实施素养教育，创建良好的校内文化，营造浓郁的读书氛围，学校打算举办其次届校内师生读书节活动，活动旨在激发师生读书的爱好与热忱，让每一位师生都亲近书本，宠爱读书，学会读书；让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的欢乐。

二、活动目的：

1、通过活动，激发师生读书热忱，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯，并从书本中得到心灵的安慰，查找生活的榜样，净化自己的心灵。

2、使广阔师生借优秀诗文诵读的平台，更新学问，进展智力，开阔视野，为终生学习进展奠基。

3、通过活动，引导同学与经典、好书交伴侣，营造良好的读书氛围，为营造书香校内奠定基础

三、活动主题与口号：

读书好，读好书，好读书

四、活动时间：

20xx年3月—6月

五、活动内容及支配：

第一阶段：启动阶段

三月份：

1、3月18日，读书节开幕式。由校长宣布读书节开幕，老师代表、同学代表向全校师生发出读书节活动倡议。（负责人：政教处、少先队）

2、3月18日，校内悬挂横幅，出专题宣扬标语，营造浓郁的书香校内氛围。（负责人：总务处）

其次阶段：活动阶段

四月份：

1、制定各班级经典阅读推举书目。让每一位老师、每一个同学、每一个家长都知道孩子本学年必读书目和必背篇目。

2、“美文荐读”活动，每个班级特地布置一块“芳草地”，用于张贴老师或同学推举的美文。美文内容，应依据同学年龄特征选择他们喜爱读、能读懂的诗歌、散文、故事等。（此活动可以与布置温馨教室相结合，学校将拍照制作展板。）

五月份：

1、开展好书“义卖”与“交换”活动。

首先，以班级为单位，发动每位同学开展“换一本看百本”活动，并借助此活动，丰富班级图书角。要求每个同学把自己喜爱的书，在读书节期间，带到班级，由图书管理员统一管理、借阅，形成“好书都来读，我来读好书”的读书氛围。同时提倡班级与班级的图书交换，在交换图书的过程中，加强同学爱惜书本的意识。

其次，以班级为单位，进行图书“义卖”和“交换”活动。读书节可以落下帷幕，但读书活动只有开头，没有结束。让读书成为一种习惯！（负责人：各班主任、各语文老师）

2开展同学读书征文活动，优秀征文将制作宣扬展板。

六月份：

1、集体美文诵读、经典诵读活动：以班级为单位开展，每班参与人数不少于30人，要求老师和同学共同参加，采纳领读、分读、齐读等形式，时间5分钟左右。

2、文艺汇演活动。

3、评奖，颁奖、总结其次节读书节活动。

世界读书日读书节活动方案篇二

关于举办纪念“4.23世界读书日”系列活动的通知

各院（系、部）、机关各处室：

1995年联合国教科文组织把4月23日确定为“世界图书与版权日”（又称“世界读书日”）。为了营造深厚的校内文化艺术氛围，促进优良学风校风养成，推动文明校内、和谐校内建设，图书馆将举办“20xx世界读书日”活动，请各院（系、部）、机关各处室发动师生乐观参与。

活动支配如下：

一、活动时间：

20xx年4月1日～20xx年4月30日

二、主办单位：

xx学校图书馆

三、活动对象：

全校师生

四、活动内容

（一）书香校内——海报创意大赛

活动形式：在全校进行以“书香校内”为主题的海报创意竞赛，增加校内读书氛围，提倡良好的读书习惯。获奖作品将在图书馆中厅展现。

作品要求：

1、主题鲜亮、内容健康、富有制造性。

2、海报使用不小于A4纸制做并用彩色打印，在作品后注明姓名、单位及联系方式。

3、作品提交截止时间：20xx年4月23日

4、作品提交方法：作品的纸本提交至图书馆一楼询问台，电子版提交到email。

本活动将评出一等奖2名、二等奖5名、三等奖7名和优秀将若干名。本活动已规划为高校生素拓活动，凡入围者（90%参与者）可获相应学分。

（二）“文明阅览、文明学习”征集活动

图书馆面对全校读者公开征集“文明借阅、文明学习”，以读者教育读者的方式，为广阔读者创建一个温馨、和谐的借阅环境，引导读者爱馆护馆，构建和谐的校内文化。

1、内容要求：

（1）须符合图书馆各个书库、阅览室和自习室的学习环境及管理规定。

（2）要求语言生动活泼、言简意赅，易于上口，符合创建和谐校内文化的语言潮流。

（3）以“文明阅览、文明学习”为中心，详细围绕①维护借阅秩序；②爱惜环境卫生；③保持宁静（不喧哗、不在阅览场所打电话等）；④爱惜图书资料（不用非正值手段据为己有、不弄脏弄破、不涂写等）；⑤爱惜设备和家具；⑥文明查阅电子资源（不玩嬉戏、不扫瞄非法和不健康网页等）；⑦文明取阅书刊（不一次取多册等）、文明自习（不占座位等）；⑧听从管理；⑨文明使用书包柜等。

（4）提示语必需内容健康，富有制造性，不得抄袭。

2、征集方法：

（1）作品提交截止时间：20xx年4月23日

（2）作品提交方式：电子版发送至xx，作品请注明的姓名、单位、邮箱地址、联系电话。

本活动将评出一等奖2名、二等奖5名、三等奖7名和优秀将若干名。本活动已规划为高校生素拓活动，凡入围者（60%参与者）可获相应学分。

（三）“我最宠爱的书”有奖征文活动

1、体裁不限，字数3000字以内。

2、作品内容乐观向上，要求原创作品，不得抄袭。

3、作品提交方法：作品的纸本提交至图书馆一楼询问台，电子版提交到Email，作品请注明的姓名、单位、邮箱地址、联系电话。

4、作品提交截止日期：20xx年4月23日

作品将评出一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名，优秀奖若干名，获奖作品将在图书馆网站推出。本活动已规划为高校生素拓活动，凡入围者（90%参与者）可获相应学分。

读书节主题活动方案篇三

一、活动目的：

书籍是人类珍贵的精神财宝，是人类进步的阶梯，是全世界的养分品。“学问转变命运，阅读点亮人生”。多读书，可以增长学问，富有才智；多读书，可以知书达礼，超凡脱俗；多读书，也能陶冶情操，净化心灵。紧系第一其次届读书活动的胜利开展，连续围绕“营造幻想、书香校内”这一读书活动，为了深化推动我校读书活动的开展，促进全校师生与书相约，与书为友，塑造怡小师生文化形象，让书香溢满校内。学校打算本学期9月——12月开展怡小第三届校内读书节活动。

二、活动目标：

1、通过阅读《名人故事》，了解名人胜利的秘诀，培育低段同学良好的阅读爱好。

2、通过了解《名人故事》中经典故事的情节和名人们的成长经受，总结胜利秘诀，让中段同学粗步领会名人风采，树立自己学习的榜样。

3、通过阅读《名人故事》，选其中一位名人为学习的榜样，写出自己真实、深刻的读后感受，树立自信，激发内驱力，勤奋读书，净化心灵。

4、通过过关考级，提高同学对必背古诗词的理解和把握程度。

三、指导重点：

激发阅读爱好，探究阅读方法，培育良好的阅读习惯。

四、活动口号：

“品读经典，点亮人生”

五、活动组织：

本届读书节活动在校长室的组织领导下，由教育处、大队部，各班级部详细承办。

六、活动时间：

20xx年9月1日——20xx年12月30日

七、活动对象：

全校师生

八、活动支配：

第一阶段：活动预备、启动

（时间支配：20xx年9月1日——20xx年9月10日）

1、全校师生每人订购一套《名人故事》和《学校生必背古诗词80首》。

2、布置读书时间为：每周二、三、五中午的“欢乐阅读课时间”和课余休息时间，总共两个月时间）

3、布置高、中、低段的详细读书要求：

低段：

1、至少能分别阅读《名人故事》其中指定的七个故事和十二个故事。（详细支配全体班主任会议上公布）

2、能背诵《学校生必背古诗词80首》的前10首，考级过关时能按挨次一次性完成两首指定篇目背诵就算考级过关，否则参与补考。（总共5级，每两周一次考级，一次补考。）

中段：

1、阅读《名人故事》整本书，能知道故事其中梗概，能知晓相关故事中的仆人公们的一些重大大事。

2、能背诵《学校生必背古诗词80首》的前16首，考级过关时同学能精确     无误地根据挨次一次性完成一首或两首指定篇目默写就算考级过关，否则参与补考。（总共8级，每周一次考级，一次补考，假如有其他重要事情支配，考级时间另行支配。）

高段：

1、阅读《名人故事》整本书，对每个故事能全面了解，能从名人身上找到自己学习的地方，调整自己的读书方法和学习方法，写名人给自己的启示，完成读后感一篇。

2、能背诵《学校生必背古诗词80首》的前32首，考级过关时同学能精确     无误地根据挨次一次性完成两首或四首指定篇目默写就算考级过关，否则参与补考。（总共8级，每周一次考级，一次补考，假如有其他重要事情支配，考级时间另行支配。）

其次阶段：品读《名人故事》和背诵《学校生必背古诗词80首》

（时间支配：20xx年9月11日——20xx年11月11日）

1、支配负责《名人故事》导读课的老师（葛燕燕、黄丽君、葛红霞）分别于十月份第四周、十一月第四周、十二月其次周在201班、401班、603班同学上好课外阅读指导课。

2、各班级营造良好的班级读书环境氛围，开展各级各类阅读《名人故事》活动。

3、各班级制定班级背诵古诗词的方案和措施，确保背诵古诗的进度是：循序渐进和切实有效。

第三阶段：读书成果展现（时间支配：20xx年11月5日——20日）

1、低段：“配乐诗词朗诵”竞赛（详细详见竞赛方案）

地点：科学试验室时间：十一月第三周

2、中段：“阅读大挑战”（详细详见竞赛方案）

地点：大礼堂时间：十一月第四周

3、高段：写一篇读后感：读《名人故事》有感（详细详见竞赛方案）

地点：大礼堂时间：十二月其次周

4、考级时间支配：

低段：考级时间：第7周四（10月17日），第9周周四（10月31日），第11周周四（11月14日），第13周周四（11月28日），第15周周四（12月12日）

补考时间：第7周五（10月18日），第9周周五（11月1日），第11周周五（11月15日），第13周周五（11月29日），第