幼儿园疫情防控、复学工作总结-幼儿园复学疫情防控工作总结

幼儿园YI情防控、复学开学工作总结为进一步强化YI情防控工作，提升复学后YI情防范和应急处置能力，XXXX幼儿园本着“细之又细、实之又实、严之又严、慎之又慎”的原则，以“坚决阻断YI情进校园，确保师生不被感染”为目标，开展了YI情开学工作培训、YI情防控、开学相关制度培训、防YI演练。全力做好幼儿返校开学期间的YI情防控工作，切实保障全园师幼身体健康和生命安全，确保XXXX幼儿园安全顺利开学！一、情防控篇之三大保障教职工个人安全。为构建严密的校园安全防线，XXXX幼儿园所有教职工在园部的组织下，进行了二次核酸检测，为复学做着充分的准备，坚决防止YI情输入校园，保障师生的安全。物资准备。为保证开学后YI情防控和消毒工作正常进行，幼儿园给每班都提前准备好各项物资：84消毒液、酒精、一次性手套、免洗洗手液、一次性口罩、水银体温计、体温枪等物品储备。卫生消毒。根据防YI培训流程及要求，组织符合返园条件的教职工来园进行班级物品、室内外环境全面清洁消毒与晒洗。采用—清两消的消毒流程对班级、走廊、操场、功能室、卫生间以及各教室的门、窗、扶手、地面等从上到下进行全面彻底的清洁和消毒；对幼儿园内所有体育器械、棚内器械按流程进行消毒，保证了幼儿园每一处地方都得到有效防YI。三大保障，层层把关，给师生创设一个舒适安全的环境，为幼儿顺利返校提供了保障。二、开学工作YI情防控，重任在肩。为提高全园教职工对YI情的防范意识，熟悉并掌握日常防YI工作操作流程，提高应对突发情况处置能力，确保全体幼儿返园后有一个健康、卫生、安全的生活环境，xxxx幼儿园于2020年5月25日开展了开学前YI情防控暨返校复学工作会议。会议上，XXXX幼儿园园长xxxx结合当下的YI情背景，对当下的YI情形式进行了分析。并表示，防YI不松懈，全体教职工要以高度的责任感和使命感，科学规范，备战开学季。同时对幼儿园开学后全体保教人员各项工作提出了更细致的要求。副园长xxxx主要对师德师风以及安全工作进行了明确要求。师德师风从仪容仪表、礼仪、精神气、礼貌、微笑等五方面，要求教师要有大爱的担当，对职业的敬畏以及对教师工作的无私奉献；安全工作分别从学生管理、常规管理、意外伤害、食品安全与卫生安全四个方面进行部署与要求，要求保教人员务必将安全工作放在首位，给幼儿创造一个安全健康的环境。教务主任xxx对开学后教育教学工作重点等相关事宜进行了部署安排。并鼓励老师们要以YI情为背景，抓住教育契机，努力探索新时期的教育管理模式，确保各类教育教学活动的顺利开展。会议尾声，xxxx园长指出，特殊YI情背景下，教师队伍应调整好心态，产生源源不断的自主学习内驱力，让自己成为最坚实的基础，托起宏伟的建筑大厦。晒扫庭除，静盼通归。我们做的所有，只为等到孩子们的到来。xxxx幼儿园全体保教人员统一思想，明确责任，理清思路，肩负起身上的责任，用安全舒适的校园迎接孩子们的到来！三、制度培训篇为保证开学后各项工作顺利进行，副园长XXXX、后勤保健组长XXX轮流对全体教职工进行开学YI情防控相关制度培训其中包括：“两案八制度”——《开学准备工作方案》《突发公共卫生事件应急预案》《YI情报告制度》《学生晨午晚检制度》《因病缺勤登记及追踪制度》《健康管理制度》《卫生检查与通报制度》《通风消毒制度》《校车管理制度》《入校防YI消毒制度》《安全预案》《职工管理制度》。并对“开学前，开学当天，开学后”的工作流程以及细则做了具体要求与分配，为做好幼儿入园打下坚持的基础。会议确定，幼儿园实行岗位责任制，各岗位管控流程明细化，明确教职工分工及职责，把工作落实到实处，全力’YI”赴，迎接幼儿返园。为提高全园YI情防控知识，建立快速反应和应急处理机制，及时米取措施，确保师生员工身体健康和生命安全/XXXX幼儿园针对日托和全托分别开展“防YI演练”活动。演练之前，幼儿园成立了以XXXX园长为组长的开学应急工作领导小组，制定了《XXXX幼儿园2020年YI情防控开学演练方案》,对演练流程作详细解读和培训，将演练职责进一步明确和公示，把各个环节的工作要点对应急小组成员的具体分工作了详细说明，让全体员工进一步熟练掌握YI情防控应急预案各项处理流程，进一步推进YI情防控的发展。幼儿园通过对幼儿一日生活场景进行模拟的方式，把复学后可能遇到的问题逐一演练，为正式复学做好准备。本次演练主要对幼儿入园、离园、两休期间发生异常情况、活动期间发现异常情况、老生返校等重要环节进行实地演练。情景一：入园入园时，班级老师在门口监测幼儿体温，幼儿体温正常后，家长离开，幼儿自行通过踩踏消毒地毯对鞋底进行消毒后入园，并用免洗洗手液对双手进行消毒，随后教师引导幼儿踩踏消毒垫入班。情景二：活动室内发现疑似YI情演练班级教师组织活动时发现异常幼儿，进行体温测量，疑似发烧立刻将其送往幼儿园隔离室，并对幼儿进行二次测量，仍有发热或呼吸道等症状者，登记相关信息，把幼儿带到学校隔离室并向园部领导上报情况。情景三：两休发现疑似YI情演练保育员在幼儿休息时发现异常幼儿，立刻把孩子带到活动室，给幼儿进行二次体温测量，同时给班主任打电话，班主任到达班级后，保育员马上带孩子去学校隔离室。情景四：幼儿离园离园前给幼儿监测体温，正常后由班级教师将各班幼儿带到幼儿园门口，由班级教师和家长进行交接，保持1米距离，将孩子安全送到家长手中。幼儿离园后，保育人员对幼儿园室内外进行全面消杀，保证幼儿园环境清洁卫生。情景五：老生返园由班级教师和保育员接待家长，家长出示幼儿健康相关材料，教师进行核对，保育员对幼儿进行双手消毒与测温，同时进行行李消毒，检查合格后，保育员带幼儿去洗漱，换洗全身。情景六：校车演练为加强校车安全管理，提高驾驶员和带队老师及乘车学生的YI情防控能力，本次演练对“校车消毒i站点上车i到园下车”等三个小情景进行了模拟演练。01校车消毒，驾驶员及带队老师到校后，首先互测体温，测温结果上报学校安全科，管理人员一日一汇总。校车统一配备体温测量仪、体温计、含氯消毒剂、84消毒液、一次性手套、一次性口罩、应急药品、消毒器材、脚踏垫等，并且消毒剂统一配比配发到每一辆校车。02站点上车。校车到站，教师逐个测体温和检查口罩佩戴，并及时登记幼儿体温信息，教师引导幼儿踩踏消毒垫上车，带队教师与家长进行交接接送卡。接孩子回园到校门口，保安会进行校车消毒，确保校车、幼儿的安全。03到园下车。校车到幼儿园，带队老师组织学生有序下车。把学生队伍护送到幼儿园门口，由门口交接老师对幼儿进行洗手消毒。通过演练，驾驶员和老师熟悉了校车接送一日工作流程，防控工作更加具体、规范，为开学后校车安全奠定一个好的基础。最后，XXX园长对此次防控应急演练作总结。她对本次演练的实用性和针对性给予了充分肯定和高度评价，并希望全体教职工从思想上对YI情防控工作高度重视。同时要求全体教职工要对应急防控措施和异常情况处置流程熟记于心，把关心幼儿安全的意识落实到日常教学和管理工作细节中，将YI情防控各