初中英语近义词同义词词组短语辨析大全

初中英语近义词、同义词、词组、短语辨析大全Aatthemoment\inamoment\foramoment、atthemoment=rightnow"此时此刻"，用于现在时。inamoment=verysoon“很快，立即”，一般用于将来时的句子。foramoment“此刻，一会儿”表示时间的延续。［例］Heisoutatthemoment.此刻他不在家。Iwillcomebackinamoment.我一会儿就回来。Holdonforamoment.请稍候。afew/fewafew,few用来修饰可数名词。afew“有一些”，表示肯定概念，few几乎没有，表示否定意义。［例］Themanhasbeenhereformanyyears,sohehasafewfriends.这个人在这里住了很多年了，他有一些朋友。Iamanewcomerhere,soIhavefewfriendshere.我刚来到这里，所以我在这里没有几个朋友。alittle/littlealittle,little用于修饰不可数名词。alittle“有一些”，表示肯定概念。little“几乎没有”，表示否定概念。［例］Thereisalittlewaterintheglass.杯子里有一些水。Thereislittlewaterintheglass,soyoucan'tdrinkany.杯子里几乎没有水了，你不可能喝到水了。across/through二者都有“通过，穿过”的意思，都是介词，但“through“与空间有关,即一个人或物体从某空间之间穿过，如：Lookoutthroughthewindow,please.请从窗口往外看。Wehavetowalkthroughthegatetogointothefactory.我们要走进这家工厂必须走过这一扇大门。across也是“通过”、“跨过”，一般与位移的平面有关，即从一个平面的一头走到或越到另一头。如：Ifyouwalkacrossthesquare,youwillseethehotelthere.如果你走到广场的另一端，你就看到旅馆了。Becarefulwhenyouwalkacrossthestreet.过马路时要小心。注意：cross是及物动词而across是介词。ago/beforeago只用于一般过去时，表示从现在算起的一段时间以前。［例］Hediedtwoyearsago.他是两年前去世的。

before后接“时间点”，可用于任何时态；它也可放在“时间段”后,用于完成时或一般过去时。［例］Igottherebefore5o'clock.我五点钟前到达那里。Ineversawhimbefore.我以前没见过他。Hehaddoneittwodaysbefore.他两天前就做过此事。already/yet/stillalready意为“已经”，常用于肯定句，与完成时和进行时连用为多。用于疑问句时表示问话人持怀疑、惊异的态度。如：IsitSundayalready?已经到星期天啦？Ihavealreadyfinishedit.我已经做完了。yet通常用于疑问句和否定句，在疑问句中作“已经”解，在否定句中作“还”、“尚未”解。如：Ihaven'tlearnedityet.我还不知此事。Hashecomeyet?他还没有来？(表疑问)arrive/reach/getarrivevi.arrive+in+大地方(国家、城市等)arrive+at+小地方(村庄、车站、码头等)HearrivedinNanninglastweek.他上星期来到南宁。getvi.\getto+名词Whendidyougettothestationyesterday?你昨天什么时候到达火车站？reachvt.\reach+名词PleasewritetomewhenyoureachBeijing.你到北京后请给我写信。当reach、arrive、get后接地点副词here、there、home时，不能后接任何介词。如Igot/arrive/reachedhomelateyesterday.我昨天很晚才到家。agreewith/agreeon/agreetoagreewith(sb.)表示"与意见一致”。Idon'tagreewithyou.我不同意你的意见。agreeto(sth.)宾语一般为suggestion、plan等，"同意计划、安排”。Weallagreedtoyourplan.我们同意你的计划。agreeon表示“双方就...达成一致协议”。ChinaandtheU.S.A.agreedontheplaceandtimeforthenextmeeting.中美双方就下次会议的时间、地点问题达成了协议。abit/alittle二者都有“一点儿”的意思，用法上既有相同点，也有不同点。相同点：都用来修饰形容词、副词及其比较级，也可修饰动词。

Getupabit/alittleearlier,andyouwillseethestar.起早一点你就会看到星星了。(2)不同点：①alittle+不可数名词，abitof+不可数名词Heatealittlefood/abitoffoodthismorning.他今天早上吃了一点食物。②alittle与abit和否定词连用，意义大不相同。notalittle很，非常；\notabit一点也不从Bbytheway/ontheway/inthewaybytheway常用作状语，意为“顺便问一下”，“顺便说一下”。ontheway"在的路上”，后接名词时需加介词to,后接副词home、here、there时不加heway“挡路、妨碍”。［例］Yourcarisintheway.你的小汽车挡路了。Heboughtapenonhis/thewaytoschool.他在上学的路上买了一枝钢笔。Bytheway,howoldareyou?顺便问一下，你多大了？beafraid/beafraidof/beafraidforbeafraid意为“害怕”，如果后接宾语从句，意为“恐怕……用来表示常有歉意的回话或引出令人不满意的消息。IamafraidIcan'thelpyou.我恐怕帮不了你的忙。beafraidof+名词/代词/动名词，意为“害怕某人/做某事”，往往指长期具有的心理状态。Iamafraidofgoingoutatnight.我害怕晚上出去。beafraidfor后习惯接表示人的代词，表示"替某人担心”。如:Iamafraidforyou.我替你担心。among后接人或物必须是三个或三个以上，在一群、一组或一个整体中间。如：Isawhimamongthecrowd.我看见他在人群中。Londonisamongthegreatestcitiesoftheworld.伦敦是世界上最大的城市之一。borrow/lend二者都有“借”的意思，使用时应注意以谁为中心的问题，borrow是以“我”为中心，“借进”的意思，常与from连用。如：I'veborrowedtwobooksfromthelibrary.我从图书馆借了2本书。lend是以“你”为中心，意为“借出”，常跟介词to搭配。如：Canyoulendyourdictionarytome?能借你的字典给我吗？这二者都可有这样的结构：borrowsb.sth;lendsb.sth.bring/take/fetch/carrybring意为“带来”，指把某物从别的地方带到说话时的这个地方来。如：Remembertobringyourbooktomorrow.记住明天把你的书带来。take意为“带走”，即把某物带到别的地方去。It'sgoingtorain.You'dbettertakeanumbrellawithyou.要下雨了。你最好带上一把雨伞。fetch意为“去取来某物”，它包括一个往返的过程。如：Willyougoandfetchsomewater?你去取一点水来，好吗？carry一般指“随身携带的细小物品”，此外还多用于汽车、火车等交通工具意为“运载”的意思。如：3.bemadeof/bemadein/bemadeby这三个短语都是及物动词make的被动结构，其后所接介词的不同，其所表达的意义就不同：bemadeof后接的是表示材料的名词，“由3.bemadeof/bemadein/bemadeby这三个短语都是及物动词make的被动结构，其后所接介词的不同，其所表达的意义就不同：bemadeof后接的是表示材料的名词，“由组成”。Thedeskismadeofwood.bemadein后接的是表示地点的名词，“由制造”。ThecomputerismadeinChina.这台电脑是中国制造的。bemadeby后接的名词是人，即“是由来制作(造)的ThisshipismadebyusChinese.这艘船是我们中国人制造的。4.between/among这两个词都有“在……之间(中)”的意思，但用法不同：(1)between用于表示双方之间的关系，不论双方的数目是多少。ThetrainrunsbetweenBeijingandNanning.火车在北京和南宁两地间运行。Thereisatreebetweenthetwohouses.这两座房子之间有一棵树。beat/winbeatvet.后接的宾语一般为人或相当于人的名词，“打败……”，“赢了……”；也经常用于被动语态。如：WebeatClassFourinthefootballmatchyesterday.昨天足球赛我们打败了四班队。ClassFourwasbeateninthefootballmatchyesterday.四班足球队昨天被打败了。winvt.一般后接物或比赛作宾语，少用被动语态。如：Wewonthefootballgame.我们赢得了足球赛的胜利。win短语：winagame赢得比赛(游戏)winagoldmedal赢得金牌winaprize获奖winthewar赢得了战争的胜利winsb.over把某人争取过来，说服某人by/with/inby、with、in都可以表示使用“工具”、“手段”。它们的区别是:by表示“以……方式(方法、手段)”和“乘坐某种交通工具”；with指“借助于具体的手段和工具”；in表示“以……方式”，“用某种语言”。［例］Hegoestoschoolbybike.他骑自行车上学。Jimisclimbingthetreewithaladder.吉姆用梯子爬树。CanyousayitinEnglish?你能用英语说它吗？beusedfor/beusedas/beusedbybeusedfor在这个短语中，介词for表用途，即“用来作”。Apenisusedforwriting.笔是用来书写的。beusedas在这个短语中，介词as表身份或工具，即“被用作”Englishisusedasausefultoolinourcountry.在我国英语被作为一个有用的工具来使用。beusedby短语中，介词by后接使用的执行者，“为……所使用”之意。Englishisusedbytravelersandbusinesspeopleallovertheworld.英语被世界上旅游者和商人所使用。besides/exceptbesides与except用于肯定句时，except意为"除之外(不再有)”；besides意为“除……之外(还有)”。试比较：Ihaveanotherbluepenbesidesthisone.除了这枝外，我还有另一枝蓝色钢笔。(1+1，共2枝)WeallpassedtheexamexceptTom.我们都通过了考试，汤姆除外。(整体中……汤姆一人不及格)except前几乎总有all、any、every、no及其复合词等词。Heansweredallthequestionsexceptthelastone.除了最后一个问题没答外，其余问题他都答了。except后接名词、代词、动名词和原形动词，这时except=but；但except后跟副词、介词短语时，不能用but代替。如：Thewindowisneveropenexceptinsummer.这扇窗户从来不开，除夏季外。Hedidnothingexcept/butcleanthehouse.他只是打扫了房子。both/all这是一组代词，也可以作形容词，但要正确使用它们，必须区别他们所指的范围。both指“两者都”(=2)，其否定应为neither。Histwobrothersarebothworkers.他的两个兄弟都是工人。Theybothworkinourschool.他们俩都在我们学校上班。both的位置：系动词be后，实义动词前。all指“三个或三个以上都……”，否定应为none。Thestudentsallworkhard.学生们都很用功。Theyareallheretoday.他们今天都在这里。Theyareallstrangers.Iknownoneofthem.他们全是陌生人,他们当中我一个都不认识。beangrywith/beangryabout/beangryatbeangrywith后只能跟表“人”的名词或代词，意思是“生某人的气”，其后常跟一个表原因的介词for。Theteacherwasangrywithmeformycominglate.老师因为我来晚生气了。beangryat=beangryabout意思是“因某事而愤怒”。at或about后只能接表“事物”的名词。如：Heisangrywith/aboutsmallthings.他常为一些小事生气。Hewasangryabout/atmissingthefilm.他为错过那场电影而生气。从Ccan/beabletocan表示“本能”或能够，有一般时和过去时，后接动词原形一起构成谓语。IcansingtheEnglishsong.我会唱这首英语歌。Ababycancrywhenitishungry.婴儿饿的时候会哭闹。beableto后接动词原形，表示“能够”，多指一个人经过后天的努力从而获取的一种“能力”，有各种时态。Ifyouworkhard,youwillbeabletomasterEnglish.只要你努力，你一定能掌握好英语的。catchacold/haveacold一般情况下，这两个短语都表示“得了感冒，患了感冒”但有所侧重：catchacold强调动作。如：It'scoldoutside.Gointothehouseoryouwillcatchacold.外面冷。到房间里去吧，不然你会感冒的。haveacold强调状态。IhavehadacoldforseveraldaysandIcan'tgetridofit.我感冒已经好几天了，可还是好不了。从Ddie/dead/dying/deathdie是终止性动词，不用于被动语态。Hehasdied.他死了。Hediedfiveweeksago.他五周前死的。dead是形容词，表状态，可以跟表示延续的时间状语连用。Hisgrandfatherhasbeendeadforfiveyears.他的祖父去世已经有五年了。death是名词。Hewassentencedtodeath.他被判处死刑。dying意为“要死了”，是现在分词。试比较：adeaddog一条死(了的)狗adyingdog一条"濒临死亡”的狗初中常见的die短语：diefrom/of因而死从Eelse/otherelse可作形容词或副词，作形容词时，常放在疑问代词、不定代词之后作后置定语；作副词时也要后置。如：Whatelsedidyoudo?你还做了些什么？Shehasnothingelsetosay.她没有别的什么可说了。other作形容词时，用于修饰名词或某些代词，但必须前置。如：Wherearetheothercomrades?其他的同志在哪里？Iwantsomeotherbooks.我还要另外一些书。else后可带-'s,other不能。Whoelse'sbikecanthisbe?这还可能是其他什么人的自行车呢？ever/once这两个词都可解作“曾经”，但它们各自表示的时间含义不同。ever表示“到现在为止以前的任何时候”，用于现在完成时的句子，主要用于疑问句。如：HaveyoueverbeentoBeijing?你去过北京吗？once表示“过去某一时候”或“过去某段时间”，多用于一般过去时态的陈述句中。如：IoncewenttoLondonwithmyfather.我曾经和我父亲去过伦敦。注意：once作为“一次”解时，表频率，可用于完成时。Ihavebeenthereonce.我去过那里一次。从Ffar/awayfar和away都有“远”的意思，两者的区别在于：far指抽象距离的远，away指具体距离的远。如：Thefarmisveryfarfromhere.农场离这很远。Thestationisfivekilometersawayfromhere.火车站离这里5千米远。far可用于疑问句，否定句中表距离，而away不可。如：-Howfarisyourschool?你的学校有多远？-Notfar.Only100metersaway.不远，只有100米。fast/quick/quicklyfastadj./adv.有“快”的意思，通常指“行走、跑、唱、跳”等动作的快慢。HerunsfasterthanI.他比我跑得快。quickadj.有“迅速”之意，指对某一问题反映的速度。Hegavemeaquickanswer.他迅速地回答我的问题。quickly指接到某种口令时，做动作的速度。Godownstairsquickly.迅速下楼。forshort/shortforforshort意为“缩写、简称、简言之”，多作状语。Theteachertoldustowritethetextforshort.老师让我们缩写课文。shortfor“是的缩写”，一般作表语。如：“You'd”isshortfor“Youwould”or“Youhad”.“You'd”是“Youwould”或“Youhad”的缩写形式。从Gget/turn/grow/become/be这五个词作连系动词，都有“变化”的意思。get较口语化，表示进入或变成某种状态，通常与形容词或形容词比较级连用，表状态Thedaysgetshorterandshorter.日子变短了。turn有“成为和以前完全不同的东西”的含义，后接形容词或过去分词。Thetreesturngreeninspring.在春天，树变绿了。grow表示逐渐变为新的状态的含义、着重变化过程。Mylittlebrotherisgrowingtall.我的小弟弟长高了。become用法较为正式，强调由一种状态向另一种状态的变化。后接形容词或名词。Hehasbecomeadoctor.他成为一个医生了。be表示“成为”的意思，多用于将来时，祈使语气或不定式。如：IwanttobeateacherwhenIgrowup.长大后我想成为一名教师。gotobed/gotosleep/fallasleep/beasleepgotobed表动作，指“去睡觉”。gotosleep也表动作，指进入“睡着”状态。fallasleep表动作，意为“刚刚入睡”，指“刚睡着”这动作。beasleep表状态，意为“睡着的”。例如：Hefellasleepwhentherewasaloudknockatthedoor.他刚睡着，这时有人大声敲门。Thebabyhasbeenasleepforanhour.这孩子睡着一个小时了。Hefounditdifficulttogotosleep.他发现很难入睡。从Hhowoften/howsoon/howlong/howfar这几组词都是用来提问时间或长度的但用法不同。howlong意为“多长/久时间”，是对句子“for…”,“since…”,“from…to…”等表示一段时间的状语的提问，可用于过去时，将来时或完成时。如:Howlongwillhebeaway?他要离开多长时间？Hewillbeawayfortwodays.两天时间。Howlonghaveyoubeenateacher?你当老师多久了？Forabouttenyears.大约10年了。注意：howlong引导的句子动词一般为延续性动词。howsoon意为"某事多快能发生或完成",常对句子中的in…时间状语进行提问。如:

Howsoonwillthebuildingbefinished?大楼过多久才能完工？Inamonth.一个月吧。howoftenHowsoonwillthebuildingbefinished?大楼过多久才能完工？Inamonth.一个月吧。howoften意为"多长时间一次，每隔多久"，是对句中的often,usually,everyday,sometimes,never,onceaweek等表示频率的副词提问，多用于一般现在时。如：Howoftendoyougotoseeafilm?Onceaweek.你多长时间看1次电影？1周1次。howfar是对距离的提问，意为“长达千米/米”等。如：-Howfarisitfromheretothepark?Itistwokilometers.一从这里到公园有多远？两千米远。Idon'thaveabike.=Ihaven'tabike.Ihaven'tgotabike.(V)Idon'thavegotabike.(X)其疑问形式为：Haveyouabike?/Haveyougotabike?Doyouhaveabike?(V)Doyouhavehaveabike?(X)(2)在下列情况下不能用havegot来代替have。A.在情态动词，助动词或动词不定式之后，只能用have,不用havegot。如:MayIhavesomemoretea?我可以再喝点茶吗？Wouldyouliketohaveanotherapple?你想再吃一个苹果吗？hard/hardlyhardadj.&adv.作形容词时，有“难的”，“硬的”意思，作副词时,有“努力地”、“猛烈地”等意思。Wemustworkhardforourcountry.我们必须为祖国努力学习。Itrainedhardyesterday.昨天雨下得很大。hardlyadv.“简直不”、“几乎不”，在句中起否定作用。Icouldhardlywriteatthattime.那时我几乎不会写字。在过去时，完成时或进行时中，不用havegot,而用have。如：LiHonghadaproblem.李红有一个问题。Ihavehadthebikeforthreeyears.我买这辆自行车已经3年了。固定短语中不用havegot。havearest/aswim/awash/adrinkhavelunch,haveameeting,haveaparty,etc.hear为及物动词，“听到”，表结果。Icanhearyouclearly.我能清楚听到你说的话。hearof=hearabout为不及物动词，指某人间接地“听别人说起”，如：IhaveheardofthewriterbutIhaveneverseenhim.我听人们说起这位作家，但没见过他。hearfrom一般后接sb.指“收到来信”。如：HaveyouheardfromJim?你收到吉姆的来信了吗？hearsb.doingsth./hearsb.dosth.(1)hearsb.doingsth.结构中为-ing作宾语补足语，指动作在进行当中。如:Ihearhimtalkingnextdoor.我听到他正在隔壁房间讲话。(2)hearsb.dosth.这里dosth.为宾语补足语，指动作已发生，完成了，意思是“听到某人做了某事”，动作不再呈现，只能靠想象或回忆来叙述发生的事情。如：Iheardhersingthesongyesterday.昨天我听见她唱这首歌。⑶大多数的感官动作(如see、watch、notice等)都可以用于这两种结构，但意义是不相同的。要注意加以区别。have/havegot(1)在英语口语中，常用havegot代替have，作"有”解。Ihaveabike.=Ihavegotabike.其否定式为：hope/wish这两个词都有“希望”的含义，hope一般指“希望”，wish指的是“愿望”。二者在使用上有如下区别：相同点：wish和hope都可接宾语从句。如：Ihopethathecanhelpme.我希望他能帮助我。IwishthatIknewtheanswer.我希望我知道这个答案。但hope所表示的希望一般是能够实现的，而wish所表达的愿望一般是难以实现的或根本不可能的，所以其所接宾语从句中的动词用虚拟语气。不同点：hopetodosth.(V)hopesb.todosth.(X)wishsb.todosth.(V)hopesb.sth.(X)wishsb.sth.(V)Iwishyoutohaveagoodtimeattheparty.我希望你在晚会上玩得愉快！IwishyouaHappyNewYear!祝你新年快乐！从Iinteresting/interested这是两个由动词interest转化而来的分词形容词，现在分词表示进行，表示主动意义，过去分词表示完成，表示被动意义，因此：(1)物作主语时，表语要用-ing形容词。如：Thenewsisinteresting.这消息是有趣的。(2)人作主语时，表语要用-ed形容词。如：Iaminterestedinthebook.我对这本书感兴趣。2.inall/atall/ofall/afterall这些含有all的短语的意义与all的本意无关，极易混淆。inall“总计、总共”，在句中作状语Thereare60studentsinourclassinall.我们班共有60个学生。atall“全然，根本不”，一般用于否定句中加强语气。Shedoesn'tlikefootballatall.她一点也不喜欢足球。afterall“毕竟、终究、到底”，一般置于句首或句尾作状语。Afterall,heisachild.毕竟，他还是个孩子。Theyfinishedtheworkafterall.他们最终完成了工作。3.intime/ontime/attimesintime指“及时”，表示动作“在规定时间内”或提前发生。Wehavejustintimeforthebus.我们正好赶上那班车。ontime强调“准时，正点”。Thetraincameintothestationontime.火车准点进站。attimes=sometimes4.infrontof相对某物体的外部而言，说明某人或某物体在某个地方的外部的前边。反义是：behindo如：Therearesometreesinfrontoftheclassroom.教室的外面有一棵树。inthefrontof想对于空间而言，说明人或某物在某空间的最前面，意为“在……前部”，方位较具体。如：Theteacher'sdeskisinthefrontoftheclassroom.老师的讲台是在教室里的前方。before意味“在……的前面”，可用作介词、连词、副词，反义是afterobefore多用于指时间，但也可表位置。如：TuesdaycomesbeforeWednesday.星期三之前是星期二。Shesitsbeforeme.她坐在我前面。从Jjoin/joinin/takepartin这三个词组在汉语中都表示“参加”，但在英语使用中是有区别的：join通常指参加某种固定的组织、团队、军队等，强调成为其中一员。Hejoinedthepartyin1927.他1927年入党。joinsb.(in)doingsth.“和某人一起干某事”。WhynotjoinusinbuyingSusangift?为什么不和我们一起去给苏珊买礼物呢？join表示“参加某项活动”时，和takepartin可换用，但前者侧重娱乐、欣赏，而后者更侧重身体力行，参加在其中。例：Shehasneverjoined/takenpartinsuchaninterestinggame.她从未参加过这么有趣的游戏。takepartin指参加各种活动，包括文娱、体育、比赛、斗争、罢工等。如：Areyougoingtotakepartin/joininthediscussion?你要参加讨论吗？这几组词都是终止星动词，用于完成时的句子时不能跟延续的时间状语连用。如：Hehasjoinedtheleagueforfiveyears.(X)Hehasbeenaleaguememberforfiveyears.(V)他入团已经有5年了。从Kkeepdoingsth./keepsb.doingsth.在这两个结构中，keep后有无sb.意义是不相同的。keepdoingsth.意为“不断/反复/坚持做某事”，动作是主语本身发出来的。如:Hekeptaskingustorememberteamwork.他不断地叫我们记住合作。Keepdoingsth.=keepondoingsth.keepsb.doingsth.意为“让某人做某事”，keep在这里有"使…处于某状态”之意，doing的动作不是主语来完成，而是由宾语sb.来完成的•例如:Ikeepthemwaitingatthegate.我让他们在大门口等候。从Lloud/loudly这两个词都可作adv.，意为“响亮地，大声地”但loudly多含有“吵闹”之意。另外，loud有比较级。如：Pleasespeaklouder.请大声点说。Whoisknockingatthedoorsoloudly?谁在那么使劲地敲门？lift/rise这两个动词均可表示“升高”的意思，但用法有差异。liftvt.是指用人力或机械力量“举起、升起”某具体物件。Pleaseliftyourhandsifyouknowtheanswer.如果你们知道答案，请举手。risevi.常用于表示某物本身“由低处升到高处”，其主语常是日、月、水、云、雾、物价、温度等。Thewatersoftheriverhasrisenalotaftertheheavyrain.大雨之后，喝水上涨了许多。3.lose/miss这两个词都有“丢失、失去”的意思，但程度上强弱不同。lose语气较强，一般指失去不易找回。Helosthisparentswhenhewasyoung.他小时候失去了父母。miss有“发现失去”的意思，指东西找不到，但有找到的希望。IamafraidthatJimwillmissalotoflessons.我担心吉姆将会缺很多课。作定语、表语时，用lost或missing表示"丢失了的，不见了”Whohasfoundmylost/missingpen?谁发现我丢失了的钢笔？

Mymoneyislost/missing.我的钱丢了。4.laugh/smile这两个词都有“笑”的意思。laughvt.表示出声地笑，有时是大笑。Thebabylaughedandlaughed.那婴儿笑了又笑。Hisjokemadeuslaugh.他的笑话使我们大笑起来。smilevi.微笑，指面部露出高兴的表情，也可以用作及物动词,意为“以微笑表示”。Hesmiledwhenwewonthematch.当我们赢得了比赛时她笑了。Shesmiledherthanks.她微微一笑表示感谢°(vt.)短语：laughatsb.讥笑，嘲笑某人5.look/looklike/seelook与seem均可作连系动词，意为"看起来”，但look着重于由视觉得出的印象;seem暗示有一定的根据，这种判断往往接近事实。这时结构是look/seem+形容词。Mr.Smithlooks/seemsyoungverymuch.史密斯先生看上去很年轻。look可与介词like连用构成习语，表示"看上去像”，如：Thegirllookslikehersister.这女孩和她姐姐长得相像。seem后接todo或用于句型Itseemsthat…或Thereseemstobe句型中。如：JohnseemstoknowmuchaboutChina.约翰好象很了解中国。Itseemsthattheyknoweachother.好象他们彼此很熟悉。Thereseemstobesomethingwrongwithmywatch.我的手表好象有些毛病。6.lookfor/find/findoutlookfor“寻找”，强调动作。Iamlookingformypen.我在找钢笔。find“找到”，强调结果。IlookedforiteverywherebutIcouldn'tfindit.我到处找了可就是找不到它。findout“查明真相，弄清缘由”，强调经过费时、周折、调查到最后得到认证的一种结果。如：Atlastthepolicefoundoutwhomurderedtheoldwoman.最后警方查明了是谁谋杀了老太太。watch=lookatsb./sth.carefully"仔细观看，注视”。MayIwatchTVnow?我现在可以看电视吗？固定短语：watchTV;onwatch(值班、守望)；watchafootballmatchnotice“注意到，提醒别人注意”等意思，汉语中常有“通知、启示、告示”之意。例如Thethieflookedaroundthehouse.Whenhemadesurethatnoonewasnoticinghim,hejumpedintotheroomthroughtheopenwindow.小偷向房子四周张望，当他确信没人注意他的时候，迅速从开着的窗户跳进房间。从Mmaybe/maybemaybe是副词，“也许”，相当于perhaps。maybe只能放于句首，不能放于句中，如：Maybehewon'tcome.也许他不会来。maybe是谓语形式，其中may是情态动词，be是连系动词，表示“也许是”、“可能会有”等。如：Hemaybeamiddleschoolstudent.他可能是个中学生。ShemaybewatchingTVnow.现在她也许在看电视。从Nnear/nearbynear用作形容词或副词，表示“近”、“接近”，也可作介词，表示“在……附近”。Comenear,please.请走近些。Helivesneartheschool.他住在学校附近。nearly是副词，意为“几乎”、“将近”，相当于almost.TheseasonsoftheyearinEnglandandtheU.S.A.arenearlythesame.美国和英国的四季几乎是一样。no/notno作副词时，对一般疑问句作否定回答，与yes相对；no作形容词时，可修饰可数名词或不可数名词，等于nota或notany。如：WehavenoclassesonSunday.=Wedon'thaveanyclassesonSunday.我们星期天没有课。not只作副词用，用在be动词，助动词，情态动词后，与谓语动词使用，构成否定意义。例如：Idon'tthinkchickenscanswim.我想鸡是不会游泳的。7.look/see/watch/notice这五个词都有“看”的意思，但用法不同：7.look/see/watch/notice这五个词都有“看”的意思，但用法不同：look为不及物动词，一般后接介词at使用，表动作。如：Pleaselookattheblackboard.请看黑板。see指人肉眼所能涉及的范围，表示结果"看见”。Canyouseethewordclearly?你能清楚看到这个字了吗？固定短语：seeafilm;seesb.off(给某人送行)；letmesee.neither/noneneither指“(两者)都不……”，用于人或事物，表示全否定。Iknowneitherofthem.他们俩我都不认识。"neitherof+代词”构成主语，谓语动词用单数。Neitherofthemishere.他们俩没有一个人在这里。none指“(三着或三者以上)都不……”，表示全否定，用于代三者或三者以上的人或事物。例如：Noneofusthreeknowswherehelives.我们三个人谁也不知道他住在哪里。从Oon/about这两个介词引导的介词短语一般作后置定语，表示“关于”的意思，但各有侧重。on侧重论述，多用与论述涉及比较深广的重大国际、政治、学术、专著等问题。如：Thisisabookontheradio.这是一本关于无线电方面的专著。about侧重叙事，多用与个人事迹，故事内容一般的文章等较肤浅的问题。如：Thisisabookabouttheradio.这是一本关于无线电的书。Thisisafilmaboutthewomanstar.这是一部关于那个女影星的电影。从Pputon/wear/bedressedin/dressupputon表动作，"穿上、戴上”，宾语为衣物；wear表状态，“穿戴着”；bedressedin也表状态，强调一种呈现的结果；dressup有“盛装、乔装、打扮”之意，表动作。dress常与介词搭配。如：Theboywearsanewcoattoday.这男孩今天穿着一件新大衣。It'scoldoutside.Putonmoreclothes.外面冷，穿多一点衣服。Thegirlisdressedinaredcoattoday.小女孩今天穿着一件红外衣。Shehasdressedupinaredskirtfortheparty.为了参加这舞会，她穿了一条红裙子。2.play/playwithplay作为及物动词和不及物动词意义是不相同的。playvt.后接人作宾语，意为“和……比赛”；后接球类名词作宾语(无冠词)，意为“打……球”；跟乐器名词(有定冠词the)意为“弹(拉、奏)”。如：Whoareyougoingtoplay?你将和谁比赛？Ilikeplayingtennis.我喜欢打网球。Canyouplaythepiano?你会弹钢琴吗？playwith短语中play为不及物动词，后接介词with+sb./sth.意为“玩弄、玩(玩具)、玩耍”，多指不自觉、不严肃的行为。如：It'sdangeroustoplaywithfire.玩火是危险的。Theboyisplayingwithhistoytrain.小男孩在玩他的玩具火车。pointat/pointto二者都含有“指向”的意思，但有一定的区别：pointat含有“指准某个方向”的意思，目标性很强。如：Shepointedatoneofthethings.她指着其中一件东西。pointto只表示“指向某一个方向”，不一定很准确。如：Hepointedtothemountainsfaraway.他指了指远处的高山。联想：shoutatsb.冲着某人喊；throw…at…把砸向plant/grow二者用作及物动词，都有“种”的意思，但侧重点不同。plant指“栽入土中”，是一种涉及时间较段的动作。grow不仅指“种下”，还包括其后培育的过程，涉及的时间较长，即“种植”，可看做是一种过程或状态。-Whatdoesyourfatherdo?你父亲是干什么的？-Hegrowsflowers.他是个种花的。Don'tplanttheflowersbeforemid-April.不要在四月中旬种花。problem/question/matterproblem多指“习题，问题”，通常也指要解决或决定的问题，尤其指比较困难的问题、社会问题。Heisthinkingaboutamathsproblem.他正在想一道数学难题。Youaregettingfatter.It'saproblem.你长胖了，这可是个问题。question常指由于对某事感到疑惑不解而提出需要解答的问题，常与ask和answer连用。MayIaskaquestion?我可以问个问题吗？matter意为“事情”、“问题”，常指遇到意外的麻烦或令人烦恼的“问题”如：What'sthematterwithyou?你怎么啦？从R.receive/accept这两个词都是及物动词，表示“接到、收到”的意思，但有区别：receive强调“收到、接到”这一动作。Ireceivedaletteryesterday.昨天我收到了一圭寸信。Theyreceivedawarmwelcome.他们受到了热情的欢迎。accept强调立场上的结果，表“领受、接受”意义。如：IreceivedhisgiftbutIdidn'tacceptit.我收到了他的礼物，但我没有接受它raise/riseraisevt.“举起，升高”。指把东西升高些或促使某物上升。Pleaseraiseyourhandwhenyouknowtheanswer.你知道问题答案就请举手。risevi.“上升”，指向上走动或移动，如河水上涨等。Thesunrisesintheeastandsetsinthewest.太阳从东方升起，西方落下。rise还可作“起床，起身”解。Heriseearly.他起得早。rightaway/rightnow/atonce/justnowrightaway,atonce侧重动作，有多种时态，谓语动词随时态变化而变化。I'llreturnthebookrightaway.我马上还书。rightnow侧重