2022年陕西省铜川市普通高校对口单招生态学基础自考真题(含答案)

2022年陕西省铜川市普通高校对口单招生态学基础自考真题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(50题)1.()是指生物的潜伏、蛰伏或不活动状态，是抵御不利环境的一种有效的生理机制。

A.休眠B.冬眠C.夏伏D.日蛰伏

2.下列生态系统中，分解作用最旺盛的是（）。A.热带雨林B.常绿阔叶林C.北方针叶林D.苔原

3.影响冬小麦春化的主导因子是（）

A.光照

B.水分

C.温度

D.氧气

4.下列原因中，不是生态失调原因的是()。

A.人口增长过快B.滥用资源C.自然灾害过频D.经济与生态分离

5.顶极群落与非顶极群落的区别在于()。

A.生物体积的大小和生活史的长短不同，生物的适应特性不相似

B.群落生产和群落呼吸量相同，生物的适应特性不相似

C.群落生产和群落呼吸量不同，生物的适应特性相似

D.生物体积的大小和生活史的长短不同，生物的适应特性相似

6.种群生态学的核心内容是（）

A.种群动态研究B.种群数量C.种内、种间关系D.种群调节

7.2007年我国太湖出现蓝藻大发生的现象，从种群数量变动的角度来看这属于()。A.年间波动B.种群大爆发C.生物入侵D.季节性消长

8.我国西北地区云杉采伐迹地上演替发展的最后群落是()

A.桦树和山枸B.杂草群落C.桦、山枸、桤木D.云杉林

9.人类对作物补加能源的作用主要是（）

A.改善环境

B.消灭竞争者

C.增加总生产量

D.增加净生产量

10.东亚飞蝗的大发生在种群数量变动中属于（）。A.周期性波动B.不规则波动C.季节消长D.种群平衡

11.冬小麦等冬性作物需要经过一定的低温阶段才能开花的现象称为()。A.光周期现象B.温周期现象C.春化现象D.滞育现象

12.只有在环境资源分布均匀、种群中个体间没有彼此吸引或排斥的情况下，种群的内分布型才会出现()。A.成群型B.均匀型C.随机型D.聚集型

13.落叶阔叶林的分布区域是（）

A.温带B.热带C.亚热带D.寒温带

14.乔木树种的生活型为（）。A.地面芽植物B.地上芽植物C.地下芽植物D.高位芽植物

15.反刍动物的胃具有密度很高的细菌，这些细菌与反刍动物的关系是

A.寄生关系B.共生关系C.捕食关系D.附生关系

16.地中海果蝇的生物学零度是13.5℃，完成发育所需的有效积温是250日·度(d·℃)，则其在日平均温度26℃条件下完成发育所需要的天数是（）。A.20天B.30天C.40天D.50天

17.地球上的全部生物及其栖息环境总称为（）

A.水圈B.生物圈C.大气圈D.岩石圈

18.生物地球化学循环类型是()

A.气相型B.沉积型C.水循环D.A+B+C

19.下列气体中，对全球温室效应加剧贡献最大的是（）

A.N2B.O2C.C02D.S02

20.下列有关自然种群的不规则波动的说法，正确的是()。A.周期性的或少见的数量波动B.周期性的或常见的数量波动C.非周期性的或少见的数量波动D.非周期性的或常见的数量波动

21.动物对其他种类生物的影响表现的实例是（）。A.食谷鸟由于食物的短缺而迁徙

B.豆科植物的自身供氮结构

C.夹竹桃含有的苦味强心苷对动物组织产生危害

D.蚜虫侵袭榆树，使叶子组织畸形，生长成虫瘿

22.从土壤质地来看,对作物生长最有利的土壤是()

A.黏土B.壤土C.粉砂土D.砂土

23.在种群增长方程中引入环境资源后，种群数量与种群增长率呈（）

A.正比关系B.反比关系C.无关系D.不可确定

24.与森林生态系统相比，草原生态系统()。A.结构简单B.组成复杂C.生物量高D.以腐屑食物链占优势

25.下列有关水生植物特点中，正确的是（）。①发达的通气系统②叶片极厚③植物体具有较强的弹性④淡水植物具有自动调节渗透压的能力A.①②③B.②③④C.①③④D.全部正确

26.早生植物的特点是（）

A.根系发达，叶表面积较小B、根系发达，叶表面积较大C、根系不发达，叶表面积较小D、根系不发达，叶表面积较大

27.20世纪30年代首次提出“生态系统”概念的科学家是()。A.海克尔B.坦斯利C.马世骏D.竺可桢

28.对冬小麦完成春化过程起决定作用的是（）

A.高温B.低温C.长日照D.短日照

29.逻辑斯蒂方程中的r是()

A.内禀自然增长率B.周限增长率C.瞬时增长率D.相对增长率

30.最耐旱，且由超旱生的灌木、半灌木或半乔木占优势所组成的地上不郁闭的生物群落是（）。A.稀树草原B.草原C.荒漠D.苔原

31.寄生食物链是()。

A.青草→羊→虎B.绿藻→虾→小鱼C.鼠→跳蚤→细菌D.蛹→鸡→狼

32.在以下生态系统中，总初级生产力最高的是（）。A.热带雨林B.亚热带阔叶林C.温带草原D.暖温带混交林

33.在相当匀质的环境中，主要资源分布均匀的条件下，由于种群内个体竞争的结果，种群内个体常呈（）。A.随机分布B.均匀分布C.集群分布D.随机和集群分布

34.自然界中，伺种植物的不同种群如果长期生活在不同的环境下（）。A.会发生趋同适应，形成相同生态型

B.会发生趋异适应，形成不同生活型

C.会发生趋同适应，形成相同生活型

D.会发生趋异适应，形成不同生态型

35.经验证明，要使一个国家或地区的生态环境比较优越，其森林覆盖率要达到()

A.10%B.20%C.30%D.40%

36.核桃树下几乎没有草本植物的主要原因是()

A.缺营养B.他感作用C.缺水分D.缺光照

37.我国东北大兴安岭地区森林群落优势种是（）

A.蒙古标B.长白落叶松C.红松D.兴安落叶松

38.在一些水域中，由于氧、磷等矿物质过多引起一些浮游生物的突然增殖，引起水色异常，即赤潮现象。这一现象属于()。

A.生态入侵B.种群平衡C.种群爆发D.季节消长

39.种群的生境比较稳定，种群出生率大于死亡率，年龄锥体呈()。A.金字塔形B.钟形C.壶形D.以上三者都不是

40.决定植物群落地理分布的两个主要气候因子是（）

A.风力和雨量B.风力和温度C.温度和雨量D.光照和温度

41.种群在理想条件下所表现出来的最大增长率，称为种群的（）

A.实际增长率B.自然增长率C.内禀增长率D.瞬时增长率

42.下列植物中，生长型不同于其他的一种是()。

A.松树B.红杉C.棕榈D.芦荟

43.按环境的主体对环境分类，可分为()。

A.自然环境和人类环境

B.宇宙环境(或称星际环境)、地球环境、区域环境、微环境和内环境

C.自然环境、半自然环境和社会环境

D.人类环境和生物环境

44.附生植物与被附生植物是一种典型的()关系。

A.互利共生B.偏利共生C.原始协作D.负相互作用

45.种群是指一个生态系统中（）。A.同种生物所有个体的总和B.所有生物个体的总和C.所有植物个体的总和D.所有动物个体的总和

46.氮循环中引起的环境问题有（）。A.使土壤成分缺氮B.偏施氮肥，造成养分失衡C.气候变暖D.水污染

47.新疆的葡萄、瓜等比较甜,其主要原因是()

A.干旱缺水B.光周期现象C.温周期现象D.化肥用量低

48.有效积温法则公式K=N(T-C)中，N和C分别代表（）。

A.发育历期，平均温度B.生物学零度，有效积温C.有效积温，平均温度D.发育历期，生物学零度

49.群落演替到成熟阶段（）。A.总生产量远小于总呼吸量B.总生产量和净生产量达到最大C.总生产量远大于总呼吸量D.总生产量与总呼吸量大体相等

50.实验表明，有利于蛋白质合成的是（）。A.蓝光B.青光C.紫光D.红光

二、填空题(20题)51.竞争可以分为资源利用型竞争和______两类。

52.三基点温度包括最低温度、______和最高温度。

53.某种群在一个有限环境中所能稳定达到的最大数量或最大密度，即为该环境对该种群的______。

54.在一个植物群落中，如果频度在21%～80%范围物种的比例在增高，说明群落中种的分布不均匀，说明此群落可能会出现______的趋势。

55.我国对植物群落分类的三级单位是：高级单位——植被型，中级单位——群系，低级单位——______。

56.根据阿伦定律，通常生活在寒冷地带的哺育动物，其四肢、尾和耳朵有趋于缩短的现象，这是对___________因子的适应。

57.根据降水量的不同，我国从东南到西北可以划分三个等雨量区，分别分布着不同的植被，这三个区是______、干旱区和荒漠区。

58.早晨蜥蜴在阳光照射下身体尽可能大面积接触光线，与光线方向垂直；而中午光照强烈时，它的身体与光线几乎平行，尽量减少身体与光的接触面积。这是受______的影响。

59.______既能在阳地生长，也能在较阴的地方生长，只是不同植物种类的耐阴性的程度不同而已。

60.减少二氧化碳排放的途径主要有两条：改进能源结构和提高_________。

61.生态位的数量特征主要是______和生态位重叠。

62.生物金字塔有______、______和______三种基本类型。

63.水的主要蓄库是__________。

64.通常将各种生态因子归纳为______因子、土壤因子、地形因子、生物因子和人为因子等五类。

65.温度对生物的作用一般可分为最适宜、最低和最高温度，即所谓的______。

66.既满足当代人需要，又不对后代满足其需要的能力构成危害的发展模式即为______。

67.______主要是研究生物群落的形态和结构。它是认识生物群落的基础，也是区分不同生物群落的主要指标。

68.低温对生物的伤害分为冷害、______和冻害三种。

69.研究一定区域景观单元的类型组成、空间格局及其与生态学过程相互作用规律的生态学分支是__________。

70.根据对水分的适应，陆生植物可分为湿生植物、______植物和旱生植物。

三、判断题(10题)71.重要值是用来表示某个种在群落中地位和作用的综合数量指标。（）

72.植物群落所处的环境温暖湿润，群落中的高位芽植物所占比例就较高。（）

A.正确B.错误

73.种群的三种内分布型中最常见的是均匀型分布。（）

A.否B.是

74.梨、苹果不能在热带地区栽培是因为降水量太大。（）

A.正确B.错误

75.全球变暖与碳的生物地球化学循环无关。（）

76.原生演替的顶极是森林()

A.正确B.错误

77.形成光化学烟雾的污染源是焚烧秸秆。[]

A.正确B.错误

78.生态优势种最显著的特征是生物个体最大。（）

A.正确B.错误

79.由于群落交错区生境条件的特殊性、异质性和不稳定性，其中生物更加多样化。()

80.生态系统中的物质流动是循环进行的，而能量流动是单向递减的。

A.正确B.错误

四、简答题(5题)81.简述人口问题的主要表现。

82.简述风对植物的作用。

83.简述水生原生演替的演替系列。

84.简述氮循环中的主要化学过程。

85.从不同的角度，环境可分为哪几类?

五、论述题(2题)86.什么是初级生产力?论述环境条件对陆地生态系统初级生产力的影响。

87.论述人工选择在种群进化与适应中的作用。

六、单选题(0题)88.生态系统中能量流动和转化要遵循一定的定律，下列选项不属于这些定律的是（）。A.热力学第一定律B.热力学第二定律C.能量守恒定律D.能量传递定律

参考答案

1.A

2.A

3.C

4.C解析：C项不能作为生态失调的原因，只能是生态失调的结果，故选C。

5.A

6.D

7.B

8.D

9.D

10.B

11.C

12.C只有当环境资源分布均匀，种群中个体间没有彼此吸引或排斥的情况下，种群的内分布型才会出现随机型。

13.A

14.D

15.B

16.A

17.B

18.D

19.C

20.D种群数量的年间波动，有的是规则的(周期性波动)，有的是不规则的(非周期波动)。不规则波动是非周期的或常见的数鼍波动。

21.D

22.B

23.B

24.A

25.C水生植物的特点是体内有发达的通气系统，叶片常呈带状、丝状或极薄，植物具有较强的弹性和抗扭曲能力，淡水植物有自动调节渗透压的能力，而海水植物则是等渗的。

26.A

27.B

28.B

29.C

30.C荒漠是地球上最耐旱，是超旱生的灌木、半灌木或半乔木占优势的地上不郁闭的一类生物群落，主要分布于亚热带干旱区，往北可延伸到温带干旱区。

31.C

32.A

33.B

34.D

35.C

36.B

37.D

38.C

39.A增长型种群：锥体成典型的金字塔，基部宽，顶部窄，表示种群中有大量幼体，而老年个体较少，种群的出生率大于死亡率，是迅速增长的种群。

40.C

41.C

42.D

43.B

44.B

45.A种群是同一物种占有一定空间和一定时间的个体的集合体。

46.C

47.C

48.D

49.D

50.A蓝光有利于蛋白质的合成，红光有利于糖类的合成，蓝紫光与青光对植物伸长有抑制作用，使植物矮化。

51.相互干涉型竞争相互干涉型竞争

52.最适温度

53.环境容量环境容量

54.植被分化和演替

55.群丛

56.【正确答案】：

温度

57.湿润区

58.光照强度光照强度

59.耐阴植物耐阴植物

60.能源利用效率

61.生态位宽度

62.数量金字塔；能量金字塔；生物金字塔

63.海洋

64.气候气候

65.三基点温度

66.可持续发展可持续发展

67.群落外貌群落外貌

68.霜害

69.景观生态学

70.中生中生

71.Y

72.A

73.N

74.B

75.N碳循环是具有较强的自我调节机制的循环，但是，由于人类活动的强烈影响，这种自我调节机制已经受到强烈的干扰。CO2的急剧增加使全球变暖，就是一个明显的例证。

76.B

77.B

78.B

79.Y

80.A

81.(1)人口数量的急增，数量增长不平衡；(2)人口老龄化，性比不协调；(3)人口城市化；(4)人口健康状况下降。

82.(1)风具有输送作用；(2)风影响植物生理活动；(3)风影响植物形态；(4)强风对植物具有破坏作用。

83.典型的水生演替系列依次是：(1)自由漂浮植物阶段；(2)沉水植物阶段；(3)浮叶根生植物阶段；(4)直立水生植物阶段；(5)湿生草本植物阶段；(6)木本植物阶段。

84.氮循环中的主要化学过程为：(1)固氮作用：固氮细菌和藻类将大气中的分子态氮转化为氨的过程；(2)硝化作用：氨和铵氧化成硝酸根以及用于蛋白质合成的氨基状态；(3)脱氮作用：由一些细菌作用将硝酸盐转化为氧化亚氮和分子态氮，最终使氮元素返回大气；(4)挥发作用：土壤中氮或动、植物的分解排泄物以氨的气态直接散逸到大气层中。

85.从环境的主体、环境的性质、环境的范围等不同的角度可将环境进行分类。①按环境的主体可将环境分为人类环境和自然环境。②按环境的性质可将环境分成自然环境、半自然环境和社会环境。③按环境的范围大小可将环境分为宇宙环境、地球环境、区域环境、微环境和内环境。从环境的主体、环境的性质、环境的范围等不同的角度可将环境进行分类。①按环境的主体可将环境分为人类环境和自然环境。②按环境的性质可将环境分成自然环境、半自然环境和社会环境。③按环境的范