新人七年级下数学教学课件25课时平面直角坐标系_第1页
新人七年级下数学教学课件25课时平面直角坐标系_第2页
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文档简介

新人教七年级下数学教学课件：25平面直角坐标系【教学目标1、能根据坐标描出点的位置（坐标都为整数2、能在方格纸中建立适当的平面直角坐标系描述物体的位置3、能根据点的位置关系探索坐标之间的关系，以及根据坐标之间的关系探索点的位置关系【重点难点位置。难点：探索特殊的点与坐标之间的关系一、提1在图1的平面直角坐标说出三角形ABC三个顶点A，B，C的坐标吗？一个点的横坐标与纵坐标的符号与什么有关二、学习新1、象限的概念以教师讲解的方式介绍四个象限的概念，如图注意：坐标轴上的点不属于任何象2、探究点的位置与它的坐标的符号之间的关系学生独立完成的习题第2题的填表．然后分组讨论（1）四象限内点的坐标的符号分别是（＋（－（－，－（＋，－．同时还可以让学生说出：x轴的正半轴上的点的横坐标为正数，3、：分别说出下列各个点在哪个象限内或在哪条坐标轴上（6－2（03（37（－6－3（－20设计意图这里安排一组练习是为了及时运用前面的规律养学生的空间想象能力；二是为下面例题的学习做准备。4、例题：教科书．处理方法：先让学生尝试在方格纸上画图，然后三、探究活师进行归纳：1.为了方便，我们一般以正方形的（有四种情形按图32.建立不同的平面直改变。以体验不同的方法所带来的差异。活动二：分别写出图4中的点ABC的坐标，观察图形，1、点A与点B关于哪一条直线对称？它们的坐标之间有什么联系？2A与点C关于哪一条直线对称？它们的坐标之间有什么联系？3、点B与点C呢？由此你能发现什么规律？设计意图：主要是让学生探索关于坐标轴对称和关于原点对称的点的坐标之间的关系，渗透结合的思想。活动三：在方格纸上分别描出下列点的坐标，看看这些点在什么位置上，由此你有什么发现？A(2，3，B2，－1)，C2，7)，D(2，0，2，－5)，F2，－4)设计意图：活动三主要是让学生发现与y轴平行的直线上的点的四、巩固新1、练习第2题2、在平面直角坐标系中描出下列各（－3－1（－32（02（32（3－1五、总结归纳让学生围绕教师的问题进行回答1、本节课学习了哪些知识和方2、你认为应该注意哪些方面的问题1、必做题：所有试题为机构下属(家教网 收集整理用于下属淘宝店（教育淘宝店

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