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文档简介
2022年贵州省贵阳市普通高校对口单招生态学基础第一轮测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(50题)1.在一个生物群落中,()的存在决定了群落物种的多样性,并从而影响到了群落的稳定性。
A.建群种B.优势种C.附属种D.稀有种
2.在《中国植被》书中,中国植物分类的高级单位是()
A.植被型B.群丛C.群落D.群系
3.兔子是食草动物,因而处于食物链的()。A.第一营养级B.第二营养级C.第三营养级D.第四营养级
4.生理有效辐射是()。A.红光、橙光、蓝紫光B.红光、绿光、青光C.红光、橙光、绿光D.绿光、青光、蓝紫光
5.下列生物种群,数量呈季节性消长的是()。
A.旅鼠B.海洋浮游生物C.北极狐D.蝗虫
6.当种群长久处于不利条件下,其种群数量会出现持久性下降,即种群衰落,甚至出现种群灭亡。最易出现这种情形的生物类型是()的种群。
A.出生率高B.生长快C.成熟晚D.个体小
7.在强风地区生长的植物,其结构特征一般类似于()。A.湿生植物B.水生植物C.中生植物D.旱生植物
8.根据有效积温法则,一种生物分布所到之地的全年有效总积温必须满足该种生物完成一个世代所需要的
A.K值B.T值C.N值D.T0值()
9.下列能导致某一种群呈指数增长的条件之一是()
A.多个种群共存B.种群对环境适应性强C.环境资源不受限制D.环境资源是有限的
10.影响冬小麦春化的主导因子是()。A.光照B.水分C.温度D.氧气
11.生物群落分类实质都是()。
A.对所研究的群落按其属性、数据分组
B.按照群落自身固有的特征及其形成条件之间的相关关系分组
C.按照对群落实体的不同看法分成不同学派
D.按照研究对象本身的特征,分类群落的生态关系
12.农业生产中玉米地的玉米螟卵块,常呈()
A.随机分布B.均匀分布C.集群分布D.三者都不是
13.当光合作用强度因光照不足而下降时,增加二氧化碳可在一定程度上减小其下降幅度,这表明生态因子的作用具有()。A.阶段性B.限制性C.补偿性D.不可替代性
14.生活在同一地段、生态要求相近的两个物种,发生竞争的原因是()
A.生态型不同B.资源不足C.生活型不同D.年龄相同
15.在热带旱地森林中,开花主要集中在()。
A.旱季B.雨季C.旱季和雨季D.旱季、雨季交替之时
16.下列生态系统中,食物网结构最复杂的是()
A.热带雨林B.荒漠C.农田D.苔原
17.()气体不是温室气体。A.COB.CO2
C.CH4
D.N2O
18.下列不属于短日照植物的是()。A.水稻B.黄瓜C.大D.玉米
19.生态位相同或相近的两个物种在资源有限的环境中难以长期共存的原因是()
A.捕食B.共生C.寄生D.竞争
20.构成能量的潜能部分体现在下列的()。
A.太阳的光能中B.燃烧时产生的热中C.储存在高山水库中的水中D.肌肉收缩过程中
21.常绿阔叶林的分布区域是()
A.温带
B、热带
C、亚热带
D、寒温带
22.生长在珊瑚虫周围的藻类大量死亡而引起珊瑚虫群体的死亡,这个现象说明生物种间有()作用。
A.竞争B.共生C.寄生D.他感
23.光照的长短在植物的发芽阶段并不起作用,但在开花阶段则是必须的。这是由于()。
A.生物生长发育不同阶段对生态因子的需求不同
B.生物在一定环境中生存,必须得到生存发展需要的多种因子
C.各因子之间的补偿作用不是经常存在的
D.由于某一因子的数量产生变化,而导致生物的生长发育发生明显的变化
24.提出“优势、丰盛、常见、偶见、稀少、很少”的多度等级划分方法的是()A.奥斯汀B.克列门茨C.德鲁提D.布朗一布朗喀
25.影响苹果果实着色的主要生态因子是()
A.CO2
B.养分C.水分D.光照
26.下面关于草食作用的说法,错误的是()。A.植物被草食动物的危害程度,因损害部位、植物发育阶段的不同而不同
B.植物不能移动逃逸,因而只能被动地遭受食草动物的危害
C.牧场过量放牧会破坏草场,而适当地放牧会产生积极的作用
D.有些植物为阻止食草动物的“捕食”会产生“防卫”反应,以减少自身的伤害
27.以下区域中,初级生产力最高的区域是()
A.海洋B.草原C.海陆交接地带D.农田
28.最耐旱,且由超旱生的灌木、半灌木或半乔木占优势的地上不郁闭的生物群落是()
A.稀树草原B.草原C.荒漠D.苔原
29.我国东部地区成为湿润森林区,主要受()。A.山风影响B.季风影响C.谷风影响D.海洋风影响
30.在北半球中纬度的山区,阳坡的环境特点是()。A.温度较高,相对湿度较小B.温度较高,相对湿度较大C.温度较低,相对湿度较小D.温度较低,相对湿度较大
31.下列属于可再生能源的是()。A.石油B.天然气C.水能D.煤
32.地球上的全部生物及其无机环境的总和构成()。A.水圈B.生物圈C.大气圈D.岩石圈
33.生态系统组成成分包括生物组分和非生物环境组分,属于非生物环境组分的是()
A.植物B.动物C.微生物D.太阳辐射
34.面粉中的黄粉虫具有()特征。
A.随机分布B.聚集分布C.均匀分布D.扩散分布
35.生态系统的组成中,生物组分包括()
A.生产者B.大型消费者C.分解者(小型消费者)D.以上三大功能类群
36.诱捕昆虫时,经常应用()。
A.红光灯B.黄光灯C.黑光灯D.蓝光灯
37.植物的密度效应指的是()
A.作为构件生物的植物本身构件问的相互影响
B.同一种群的植物邻接个体间的相互影响
C.不同种群的植物问的相互影响
D.植物种群不同集群间的相互影响
38.在一个群落中,如果频度在21%~80%的物种比例增高的话,说明()。
A.群落中种的分布不均匀B.群落中结构的分布不均匀C.群落中能量的分布不均匀D.群落中信息的分布不均匀
39.群落发育初期的主要标志是()。
A.植物伴生种的良好发育B.植物优势种的良好发育C.植物建群种的良好发育D.植物亚优势种的良好发育
40.按环境范围的大小,可将环境分成()。
A.自然环境、半自然环境和社会环境
B.人类环境、生物环境和自然环境
C.土壤环境、水域环境和气体环境
D.宇宙环境、地球环境、区域环境、微环境和内环境
41.《物种起源》的作者是()
A.达尔文B.马尔萨斯C.坦斯利D.洪堡德
42.根据植物开花对日照长度的反应,可将植物划分为()
A.阳性植物、阴性植物、耐阴植物
B.长日照植物、短日照植物、日中性植物
C.陆生植物、湿生植物、水生植物
D.热带植物、温带植物、寒带植物
43.群落演替在后期的成熟阶段()
A.总生产量与生物量的比值最高
B.总生产量、净生产量达到最大
C.总生产量大于总呼吸量
D.总生产量与总呼吸量大体相等。
44.陆地生态系统的营养级数目通常不会超过()。A.1~2B.2~3C.3~4D.5~6
45.草原生态系统的种类组成和生产力随着()的变化而变化。
A.光照B.温度C.降雨量D.风力
46.昆虫对()有趋光反应。
A.紫外线B.红外线C.可见光D.荧光
47.下列生态系统中,食物链结构最为单纯的是()。
A.森林B.草原C.农田D.海洋
48.下列能源燃烧时,易形成酸雨的是()。A.石油B.煤C.天然气D.煤气
49.生态学的建立时期是()。A.公元前2世纪到公元16世纪B.17世纪到19世纪末C.19世纪D.20世纪10~30年代
50.人工栽种西瓜、果树等,常呈()。A.随机分布B.均匀分布C.集群分布D.三者都不是
二、填空题(20题)51.自然种群有三个特征,它们分别是数量特征,空间特征和______。
52.在群落交错区内,物种的数目及一些物种的密度有增大的趋势,这一现象被称为___________。
53.当前,世界所面临的重大环境问题的中心问题是______。
54.鲢鱼和鳙鱼是上层鱼,主要吃浮游生物;而青鱼和鲤鱼是底栖鱼,前者喜欢吃螺蛳,后者是杂食性的。通过混养,既减少了对资源的竞争,又扩大了资源的利用范围,提高了鱼类群落的代谢功能,增加了生产力。这是利用了水生动物的______现象。
55.生态学的发展简史分生态学的萌芽、生态学的建立、生态学的巩固、__________四个时期。
56.群落演替的早期阶段是非常重要的,而在后期则无关紧要的是生物的______能力。
57.生态系统的概念是由______首先提出来的。
58.生物朝不同方向进化的对策,称为______。
59.种群的分布型一般可分为______、随机型和成群型三种类型。
60.______是研究生态学的最基本的功能单位。
61.水生生物群落,根据环境的不同又可分为海洋生物群落和______。
62.认为群落并非自然界的实体,而是生态学家为了便于研究,从一个连续变化着的植被连续体中,人为确定的一组物种的集合,这种群落性质观点是__________。
63.生态系统中存在着能流、物流和______。
64.生态系统中的______、生产者、消费者和分解者构成了生态系统的四大组成要素。
65.种群的周期性波动包括季节性波动和_______。
66.利用化学能的细菌在合成有机物时,利用的不是______,而是利用某些物质在化学变化过程中释放的能量。
67.豆科作物根系上的______对于改善土壤肥力有积极作用。
68.调和人与自然的矛盾,要实行利用与保护兼顾的策略,用而有度,主要是坚持收获量小于______的原则。
69.种群的调节功能是通过种群的增长潜势和共同作用的。
70.地形是通过改变其他生态因子而对生物产生影响的,所以地形称为______生态因子。
三、判断题(10题)71.酸雨是指PH值等于6.0的降水。()
72.大熊猫属于K对策的生物。()
A.正确B.错误
73.影响植被分布的主要因子是水分和土壤。()
74.种群的三种内分布型中最常见的是均匀型分布。()
A.否B.是
75.热带草原中典型的食草动物是长颈鹿、斑马等。()
76.第一性生产是指以植物为食的动物。()
A.正确B.错误
77.群落演替系列达到最后稳定阶段形成的稳定群落即为顶极群落。()
A.正确B.错误
78.r对策生物种群的基本增长型通常是S型。[]
A.正确B.错误
79.食物链越长,能量利用越充分()
A.正确B.错误
80.种群在最适环境条件下的死亡率称最低死亡率。()
A.正确B.错误
四、简答题(5题)81.简述捕食的概念及形式。
82.什么是物种多样性?包括哪几个层次?
83.种群的主要空间格局有哪几种类型?
84.简述生态学研究的基本途径和方法。
85.简述生态因子作用的不可替代性和补偿性,并举例说明。
五、论述题(2题)86.生态系统的生物组分有哪三大功能类群?试论述各类群的生态功能。
87.论述能量在生态系统中传递与转化的规律。
六、单选题(0题)88.植物株高的增长属于()增长型。
A.几何级数B.J型C.S型D.混合型
参考答案
1.D解析:群落环境丰富多样决定了群落物种的多样性,稀有种的存在正好证明了环境的多样性,也就是物种的多样性,故选D。
2.A
3.B
4.A生理有效辐射一般指波长在380~760nm的可见光。尤以波长在620~760nm的红光和波长在490~435nm的蓝光对光合作用最重要,红橙光为叶绿树最容易吸收的部分。
5.B解析:海洋浮游生物在温暖的春秋两季,大量繁殖生长;在环境过热或过冷的夏冬季节则明显减少,呈现季节性消长,故选B。
6.C
7.D在强风地区生长的植物,物种比较贫乏,其结构特征类似于旱生植物。
8.A
9.C
10.C
11.A
12.A
13.C
14.B
15.A
16.A
17.A解析:温室气体首先应是温室植物释放出来的,由此排队CO,故选A。
18.B烟草、大豆、水稻、芝麻、牵牛、苍耳和菌类属于短日照植物,黄瓜属于中间植物。
19.D
20.C
21.D
22.B
23.A
24.B
25.D
26.B
27.C
28.C
29.B
30.A
31.C可再生能源包括生物质能、水电(能)、风能、太阳能等。
32.B
33.D
34.C
35.D
36.C解析:黑光灯放射的是紫外线,昆虫对紫外线有趋光性,以此诱捕昆虫,故选C。
37.B
38.A
39.C
40.D
41.A
42.B
43.D
44.D
45.C
46.A
47.C解析:C项农田中的生物之间的关系是单纯的捕食与被捕食关系,其他选项所含生物种类多,关系也很复杂,故选C。
48.B因为酸雨主要是硫氧化物和氮氧化物,所以煤是最容易引发的,煤燃烧后会产生二氧化硫气体。
49.B
50.B
51.遗传特征遗传特征
52.【正确答案】:
边缘效应
53.人口问题人口问题
54.成层成层
55.现代生态学
56.散布散布
57.奥德姆奥德姆
58.生态对策生态对策
59.均匀型
60.种群
61.淡水生物群落
62.个体论观点
63.信息流信息流
64.环境环境
65.规则的年波动规则的年波动
66.太阳能太阳能
67.根瘤菌
68.净生产量
69.环境阻力环境阻力
70.间接
71.N
72.A
73.N
74.N
75.Y
76.B
77.A
78.B
79.B
80.A
81.捕食从广义的概念看指所有高一营养级的生物取食和伤豁低一营养级的生物的种间关系。广义的捕食包括:(1)传统捕食指肉食动物吃草食动物或其他肉食动物;(2)植食指动物取食绿色植物营养体、种子和果实;(3)拟寄生是指昆虫界的寄生现象寄生昆虫常常把卵产在其他昆虫(寄主)体内待卵孵化为幼虫以后便以寄主的组织为食直到寄主死亡为止。(4)同种相残这是捕食的一种特殊形式即捕食者和猎物均属同一物种。捕食从广义的概念看,指所有高一营养级的生物取食和伤豁低一营养级的生物的种间关系。广义的捕食包括:(1)传统捕食,指肉食动物吃草食动物或其他肉食动物;(2)植食,指动物取食绿色植物营养体、种子和果实;(3)拟寄生,是指昆虫界的寄生现象,寄生昆虫常常把卵产在其他昆虫(寄主)体内,待卵孵化为幼虫以后便以寄主的组织为食,直到寄主死亡为止。(4)同种相残,这是捕食的一种特殊形式,即捕食者和猎物均属同一物种。
82.生物多样性是指“生物的多样化和变异以及生境的生态复杂性。”是生物与环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的总和。一般有三个层次:一是遗传多样性二是物种多样性三是生态多样性。生物多样性是指“生物的多样化和变异以及生境的生态复杂性。”是生物与环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的总和。一般有三个层次:一是遗传多样性,二是物种多样性,三是生态多样性。
83.主要种群空间格局有:①均匀分布;②随机分布;③聚集分布。主要种群空间格局有:①均匀分布;②随机分布;③聚集分布。
84.生态学研究的基本研究途径和方法是:(1)野外调查;(2)实验室研究;(3)系统分析及模型应用。生态学研究的基本研究途径和方法是:(1)野外调查;(2)实验室研究;(3)系统分析及模型应用。
85.(1)各生态因子都有各自的特殊功能和作用相互之间不可替代。(2)在一定的范围内某因子不足时其作用可南其他因子的增加或增强而得到补偿。(3)例如光照和二氧化碳两因子在植物光合作用中是不可相互替代的但是在光照不足引起光合作用强度下降时增加二氧化碳的浓度可在一定程度上减轻光合作用下降的幅度。(1)各生态因子都有各自的特殊功能和作用,相互之间不可替代。(2)在一定的范围内,某因子不足时,其作用可南其他因子的增加或增强而得到补偿。(3)例如,光照和二氧化碳两因子在植物光合作用中是不可相互替代的,但是在光照不足引起光合作用强度下降时,增加二氧化碳的浓度可在一定程度上减轻光合作用下降的幅度。
86.(1)生态系统生物组分的三大功能类群包括:生产者、消费者和分解者。(2)生产者是指利用太阳光能将简单的无机物合成有机物的植物及能进行光合作用和化能合成的微生物等自养生物。绿色植物在生态系统中的作用是进行光合生产即初级生产,提供第一性产品。太阳能和无机营养物质只有依靠生产者才能输入生态系统,成为系统中能流和物流的主要源头。(3)消费者是指以初级生产产物为食物的大型异养生物,主要是动物。消费者的功能:①是生态系统中物质循环和能量流动的重要环节;②调节物种间的关系,维持种群和生态系统的稳定性;③帮助植物传播花粉。
87.能量是生态系统的动力是一切生命活动的基础生命的各种表现都依赖于生物与生物、生物与环境之间的能量流动与转化没有能量流动和转化也就没有生命和生态系统。能量在生态系统的流动和转化都是严格服从着热力学的两个基本定律的。(1)热力学第一定律又称能量守恒定律它指出:“在自然界的一切现象中能量既不能被创造也不能消灭而只能以严格当量的比例由一种形式转变为另一种形式。”对于生态系统来说也是如此。由生产者所固定的生物化学潜能经过自身呼吸消耗消费者的呼吸消耗等作用大部分转变为热能的形式散失到环境中而一小部分保留在生物体内可以用简单的形式表示如下:植物固化的日光能=植物组织的化学能+植物呼吸消耗的能动物摄取的食物能=动物组织的化学能+动物呼吸消耗能+排泄物能(2)热力学第二定律又称能量衰变定律或熵定律。作为衰变定律可描述为:“能量在转换过程中总存在衰变现象即总有一部分能量从浓缩的较有序的形态变为稀释的不能利用的形态”。能量在生态系统中流经食物链的各个营养级时其利用转化效率也不可能是百分之百如植物的太阳能利用率只有千分之几甚至万分之几;动物同化植物能的效率也只有10%~20%其余未被利用的能则散逸到环境中不能再被生物所利用也就是说能量在生态系统中的流动也是单向的不可逆的。作为熵定律热力学第二定律可描述为:“世界及其任一部分总是趋向于最大限度的无序状态或最大的熵”。对一个封闭系统来讲总是趋向于使有效能即自由能减少而使熵增加最后导致一切过程的终止。水总是由高处向低处流热量总是从温度高的物体向低温物体扩散等等。但是对于一个开放的生态系统来说可以通过自身复杂的生物结构而保持有序状态同时通过生物群落的呼吸作用排除无效能即热能因而排除了无序只要有物质和能量的不断输入生物体就会通过自组织和建立新结构保持系统处于一种低熵的稳定和平衡状态。如果生态系统的熵能增加过大组织失调系统就要受到影响和破坏如太阳能的消失、森林火灾、乱砍滥伐、草原过牧、水产超捕、掠夺式经营等都会导致生态系统熵能或无序性增大直至整个系统破坏。能量是生态系统的动力,是一切生命活动的基础,生命的各种表现都依赖于生物与生物、生
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