心理学-通关题库-学习迁移_第1页
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文档简介

1.“举一反三”和“触类旁通”所说A:B:学习迁移C发现教学法D:学会学习参考答案本题解释2下面的四个成语或俗语中，哪一个是典型的迁移现象?A:举一反三B:聪明过人C:思维敏捷D:物以类聚参考答案本题解释3.“闻一知十”属于学习中 现象A:B:C:D:创造性参考答案:C本题解释4.A:触类旁通B:闻一知十C:照本宣科D:温故知新参考答案本题解释【答案】C。解析：由迁移的概念：迁移是一种学习对另一种学习的影响。很容易知道照本宣 是指先前学习对后继学习发生的影响；是指后继学习对先前学习发生的A:B:CD:顺向迁移、逆向迁移参考答案:D本题解释【答案】D。解析：本题考查对顺向迁移和逆向迁移6.认为顿悟情境中的关系是产生迁移的根本的迁A:B:C:D:定势说参考答案A本题解释【答案】A。解析：关系转换理论是格式塔心理学家，强调行为和经验的整体性，从理解事物关系的度对经验类化的迁移理论进行了重新解释。迁移不是由于两个学习情境中具有共同的成分，也不取决于对原理的孤立的掌握，而是由于对要间的整体关系以及原理与实际事物之间关系的顿悟理解。7.认为迁移产生的实质是对事物间关系的理解的理论是A:形式训练说B:关系转换说C:共同要素说D:参考答案本题解释【答案】。解析：关系转换理论是格式塔心理学家，强调行为和经验的整体性，从理解事物关系的度对经验类化的迁移理论进行了重新解释。迁移不是由于两个学习情境中具有共同的成分，也不取决于对原理的孤立的掌握，而是由于对要间的整体关系以及原理与实际事物之间关系的顿悟理解。8.A:B:C:D:参考答案本题解释9.安德森的产生式迁移理论 的现代A:关系转换说B:经验内化说C:共同要素说D:形式训练说。参考答案本题解释【答案】C。解析：产生式迁移理论是针对认知技能的迁移，其基本思想是：前后两项学习任务产生迁移的原因是两项任务之间产生式的。越多，迁移量越大。两项任务之间的迁移是随其共有的产生式的0.老师上课前，先要引导学生温习上节课学过的相关内容再进行新知识的学习。这种做法遵循的迁移理论是：A:B:C:D:相同要素说参考答案:B本题解释【答案】B。解析：认知结构的迁移理论认为，一切有意义的学习都是在原有认知结构的基础上产生的，

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