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文档简介
《笔算除法》(练习课)教学设计【教学内容】人教版小学数学三年级下册第二单元《笔算除法》第19到22页的内容。【教材简析】本课是三年级下册第二单元《笔算除法》的第8课时,是一节多位数除以一位数笔算除法的综合练习。在本练习课中,主要帮助学生进一步掌握除数是一位数的笔算算理与算法。重点突破如何判断商的位数,理解算理,准确计算以及解决生活实际问题。为后续学习商中间和末尾有零的笔算除法打下扎实的基础。【学情分析】学生刚学完两位数除以一位数、三位数除以一位数的笔算方法和验算方法,对笔算方法算理和算法掌握不够熟练。针对如何确定商是几位数,商的最高位写在什么位、熟练掌握每一步的算理等问题需要进一步巩固。只有学生熟练、准确计算除数是一位数的笔算除法,才能为后续学习打好基础。【教学目标】L熟练掌握除数是一位数笔算除法的算理、算法。2.会解决简单的实际问题。【教学重、难点】重点:熟练掌握除数是一位数笔算除法的算理、算法。难点:熟练掌握除数是一位数笔算除法的算理,能准确、熟练地判断商的位数后进行准确计算。【教学过程】一、复习。回顾除数是一位数的笔算方法:先试除被除数的首位,如果它比除数小,再试除被除数的前两位;除到被除数的哪一位,就把商写在那一位上面;每次的余数必须比除数小。笔算除法的验算方法:被除数=商X除数+余数。二、练一练。1.先判断商是几位数,再计算。56+8=75V8,商是一位数666647433尸21684+6=148>6,商是两位数14656+8=75V8,商是一位数666647433尸21684+6=148>6,商是两位数146rn6~T424-o-498+8=6224V8,商是两位数628)4984816T640+3=26316>3,商是三位数2633)6406-4-394口2?83・・••••■・••••••••a3表示(商2表示《)位数相等。三、想一想。.我会选择正确的答案。(1)(2)(1)A.3个十8.3个一C.余数为3(3)A,3个百5个一BA.3个十8.3个一C.余数为3(3)A,3个百5个一B35个+C,35个一小结:在笔算除法时,要先从被除数的最高位除起,除到被除数的哪一位,就把商写在那一位上面。注意每求一位商要经过商、乘、减三步。每一步计算表示的意义都不一样。.我会填空。要使商是三位数,口里可以填几?TOC\o"1-5"\h\z5)口83口)832可以填()可以填()要使商是两位数,口里可以填几?U)357可以填()四、用一用。.三年级有90名学生。每两人用一张课桌,需要多少张课桌?把这些课桌平均放在3间教室里,每间教室放多少张?小结:“连续两问”的题目,解决第二问需要用到第一问的答案,因此,在做题时要仔细分析,认真计算。.李老师为幼儿园买下面玩具中的一种用去114元,买下面文具中的一种用去125元。(1)李老师买了哪种玩具,哪种文具?各买了多少?小结:解决问题时,要结合生活实际,正确选择信息,列式解答。五、全课总结。(1)在笔算除法时,先试除被除数的首位;如果被除数的首位大于或等于除数,那么商的位数与被除数的位数相等;如果被除数的首位小于除数,那么商的位数比被除数的位数少一位。(2)除到被除数的哪一位,就把商写到那一位上;每求出一位商,余下的数必须比除数小。(3)笔算除法的验
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