买办教师个人学期末工作总结

买办教师个人学期末工作总结短短的一学期又曩昔了。听着孩子们唱着《卒业歌》，意味着他们就要卒业了，看着他们一步一个脚印的向前奋进，得到了不合水平的提高，我认为无比的欣慰，而回首这学期的教育过程，我也记忆犹新。

一.教育教授教化工作

幼儿园买办升入小学是教育过渡的症结时期，具有承上起下的作用，连接过渡的成功与否对小学教育质量影响很大，因此，在本学期教授教化历程中，我积极做好提前备课，写好教案，备课时仔细钻研课本、教具，学习好纲目，客气向有阅历的先生学习、请教。

为了上好一节课，我上网查找材料，集中别人的特长，确定本身的教授教化思路。上课时，运用多种教授教化措施，从幼儿的实际动身，留意调动学生学习的积极性和制造性思维，更留意幼儿的嬉戏性，使幼儿感觉上课便是玩嬉戏，在玩中学，在学中玩。

作为一名幼儿教师要有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务程度和才能。为了进步自身素养，赓续为本身充电。同时向有阅历的老教师请教，在工作中具备高度的责任感，对幼儿有爱心，细心和急躁。因材施教，使每个幼儿在原有程度上都有必定的成长。依据幼儿不合的共性与兴趣，实行不合的教育措施，认真观察，挖掘小朋友的特长。

在工作中不计较个人得失，施展“你中有我，我中有你”的团队精神作用，连合全都地做好班级工作。在运动时，我们鼓励幼儿踊跃谈话，积极开动脑筋，;绘画、写字时，都要求幼儿养成安静的作业习惯，还培育幼儿能大胆地在成人及集风光前谈话、说儿歌、表演歌舞。

在老例方面也培育了幼儿优越的卫生习惯，用餐习惯和优越的午睡习惯。在上课时要求幼儿有优越的坐姿和与先生同伴沟通时的语言、行为习惯等等。让幼儿养成了不打人，不骂人，有优越思想品德的好孩子。为进入小学做好筹备。

二.突出重点“幼小连接”

本学期,我结合买办的年龄特点，在“幼小连接”的工作上面。依据班级幼儿的实际成长程度，有目的、有规划地将教育教授教化运动渗透在幼儿的日常生活、各学科范畴，我重点对幼儿进展了规章意识、任务意识、自我办事才能以及互助才能的培育，颠末一学期的尽力，我觉得：班级大局部幼儿可以或许较仔细的完成先生每次交给的任务，在与同伴的互助中可以或许用较机动的方法较好的与同伴进展嬉戏，遇到艰难时可以或许和同伴们协作商讨办理问题的措施，班级幼儿社会交往才能.

三.家长沟通方面

我加倍深深地熟悉到幼儿园和家庭互助的紧急性。本学期，我应用多种形式(电话沟通)、(班级博客)、(家园联系)与家长沟通，实时反应幼儿的成长环境，在家长开放日邀请家长不雅摩教育嬉戏运动，仔细谛听家长的看法，实时调换家教鼓吹栏，向家长鼓吹科学的育儿学问，做到充分应用家长资源，鼓励引导家长积极主动地介入到幼儿园的教育中，既调动了孩子主动介入学习的积极性，又充分施展了家长的教育作用。

四.晋升本身

这一学期的造诣是可喜的，但存在着许多的不够。作为一名年轻先生，我还有许多要学习的地方，在往后的工作中我应赓续地学习新学问，尽力进步思想及业务素养，英勇地立异教授教化措施，学习其他先生的教授教化阅历。对幼儿增加德育教育，增加幼儿老例教育，注意幼儿自身才能的培育。并与家长亲密联系，实现家园同步。

选择相符幼儿年龄特点的运动形式和措施。在教授教化运动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进展个别教育。尽力把每一节课都当成熬炼本身的讲堂，学会捕获教授教化契机，进步本身驾驭讲堂的才能和遇事的应变才能。并尽力进步本身的思想及业务素养。

尽力使