生活动质量评价体系初步方案

一、活动背二、活动目时间：20151122（下午）1前期宣传（-19号拟宣传语直接上宣传招募，招募人由负责，（通过校会发布招募资讯（，19号询问，20号制作评分表（-20号拟好并打印（庙城20号制作现场意见板及海报（一张电子、一张手绘（奕琛负责）21号制作完成并给团审阅考评组标志租借（全体戴红帽子，贴贴纸（庙城21号之前活动考评小组的设定与人员分工安排(召开培训会议)（21号全体召开学生交流板的与布置（庙城，20号完毕，21号与2确定摆放意见点桌椅、意见板的位置（庙城，2212点之前确定点之前确定活动当天发布，下方评论则为反馈平台（负责3整合各方反馈的意见（22日，四人同时收集考核主办部门的活动（四人进行评分五、注意事1校会发布一条关于舍标大赛，邀请参与者在下方进行盖楼评论，2（1收集意见，并将现场无法及时处理的意见写入评论反馈平台。d.持续：现场观察员小组三组成员需要将活动现场搜集到的未解决的意见填写到评论反馈平台上还需注意收集反馈意见者的理想处理方法CA、反馈平台督查小组的任务也由三组成员负责。两两分组，、对B、、通过私信意见反馈者得知他们对主办方处理结果是否满意，3、学生交流版块（评分表见附录放点：此版块的设立是为了更好地促进学生会的发展，于校会学生风采展示的下方放置一个交流板。交 板格式如下针对该活动建设性意1234六、经费预金额（元1交流活动意1个22支32个45本52个6打印1张72盒8金额合计（保留小数点后两位七、意分管意见校学生会处（公章20151119、、、、福建农林大学学生部活动（5通过QQ （2分通过海报宣传栏进行宣 （1分(1通过摆点进行宣（1（5现场报 （2分报 （1.5分学院班级报 （1.5分（7现场氛围热烈反响高 （4分活动现场秩序良 （3分（7活动内容有意思有意 （4分活动流程顺 （3分参与者反馈意见能够认真听 （2分（现场活动评分版块总计50（7礼貌地维持现场秩 （2分工作态度认 （3分（7（7分（5分（3分（0分活动结束后的（6根据场地签到表的备注情况进行打 （6分（6见得到合理地解 （2分见得到迅速地解 （2分在意见板的便利贴 （2分福建农林大学学生部 25分学生交流版 意见反馈（25（15活动当天及时对上的反55（1055学生交流板及时填写交流5（25福建农林大学大学生活动质量评价体系评分细第一部分：总一、由活动考评小组依校活动开展的实际现场情况、对反馈的意见的处理情况与本次活动对后续活动的建设性影响这面制定活动质量评估办法及评估细则，对的活动质量进行评估考核。三、每项活动质量评价的满分为100分，其中活动的现场部分占50分，线上、线下意见处理情况占25分，学生交流板的填写与实际效果占25分。每个月对活动的评分进行一次整理与。第二（一）活动现场评分版（总分50活动前期宣传工作（5分（达到即给分通过QQ 、、易班进行宣 （2分通过海报、宣传栏进行宣 （1分（2）通过学院、班级宣 (1分（4）通过、摆点进行宣 （1分活动的报名环节（5分（达到即给分现场报 （2分 、报 （1.5分（3）学院、班级报 （1.5分活动的氛围与秩序（7分（1）现场氛围热烈、反响高涨（四选一（4（4（3（2（0（2）活动现场秩序良好（三选一（3（3（1③现场较4.活动内容与流程（7分（0（1）（达到即可勾选（4（1分（1分③活动鲜明、健康向（1分④现场表演 程（1活动流程顺利（三选一 （3分①流程顺畅、无出错、秩序良 （3分②流程出现一点纰 （1分③流程脱 （0分5.活动现场工作人员的态度（7分）（达到即可勾选（1）（2（1②将意见及时反馈给（1（2（3）（3（1②不玩（1（16.活动现场突况的处理四选一（7分（1）（7（2）（5（3）（3（4）（07.活动结束后的工作（6分（1）（68.意见反馈者（6分（达到即可勾选） （2分） （2分 （2分）学生交流版块评分版块1.线上部分（15分（达到即可勾选（1）（5